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2023-2024學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中模擬卷(本試卷共9頁(yè),24小題,滿(mǎn)分120分,考試用時(shí)120分鐘。)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4.測(cè)試范圍:八年級(jí)下冊(cè)第1-3單元。5.難度系數(shù):0.666.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)(共26分)學(xué)校開(kāi)展“走近深圳,熱愛(ài)深圳”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求完成小題。(7分)深圳,是中國(guó)改革開(kāi)放的窗口。從地鐵2號(hào)線蓮花西站出來(lái),即可到達(dá)蓮花山公園。蓮花山公園山頂①(yìlì)著高大的鄧小平同志雕像。舉目遠(yuǎn)眺,可以望見(jiàn)令人②(zhènhàn)不已的大鵬展翅般的市民中心,也可以望見(jiàn)各種高大的建筑__甲__地排列在深南大道兩旁。東門(mén),是深圳最早的商業(yè)步行街。從地鐵1號(hào)線老街站出來(lái),就可以到達(dá)__乙__的熱鬧街區(qū)。在東門(mén)老街,你不僅可以買(mǎi)到心儀的商品,品嘗各地的風(fēng)味小吃,還可以欣賞到青銅浮雕"東門(mén)墟市圖"、巨型銅秤雕塑這些具有歷史特征的人文街景。歡樂(lè)港灣的春節(jié),是深圳最火爆的打卡地點(diǎn)。從地鐵5號(hào)線臨海站出來(lái),就可以看到__丙__的巨型摩天輪。歡樂(lè)港灣是一個(gè)海濱休閑文化帶,將藝術(shù)交流、文化休閑、親水近海、商業(yè)辦公等連成一體,各種建筑讓人目不暇接。1.(2分)請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字①
②2.(3分)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,將正確的字母選項(xiàng)寫(xiě)到相應(yīng)的橫線上。A.高聳入云
B.井然有序
C.熙熙攘攘甲
乙
丙3.(2公)畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)修改后將正確句子寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。(9分)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng):校學(xué)生會(huì)將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動(dòng),請(qǐng)你完成下列任務(wù)。4.(1分)請(qǐng)為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。5.(4分)【了解低碳生活】低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,因此我們應(yīng)做到:落實(shí)環(huán)保行動(dòng),從現(xiàn)在做起,從小事做起,提倡綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi),努力實(shí)現(xiàn)“低碳?jí)簟薄H纾荷俅畛?次電梯,就減少0.218kg的碳排放量;少開(kāi)冷氣1小時(shí),就減少0.621kg的碳排放量;少用燈泡1小時(shí),就減少0.041kg的碳排放量;除此以外,你還了解了哪些低碳生活的方式,請(qǐng)寫(xiě)出至少兩條。6.(4分)【踐行低碳生活】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的表格和鏈接,說(shuō)說(shuō)你從中獲得的啟示。(寫(xiě)2點(diǎn))生活中減排二氧化碳的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)事項(xiàng)名稱(chēng)(以年計(jì)算)減排量(千克)每年少買(mǎi)兩件不必要的衣服5隨手關(guān)燈4.7夏季每臺(tái)空調(diào)在26℃基礎(chǔ)上調(diào)高1℃21少用50個(gè)塑料袋5五層以下,用爬樓梯代替電梯216手洗衣物108每月少開(kāi)一天車(chē)98相關(guān)鏈接:隨著全球氣候的日益變暖、海平面的不斷上升,降低二氧化碳的排放量已經(jīng)成為世界各國(guó)普遍關(guān)注的重要課題。在丹麥的哥本哈根世界氣候大會(huì)上,作為發(fā)展中的大國(guó),中國(guó)也積極制定了減排40%的目標(biāo),提倡國(guó)民進(jìn)行低碳生活,節(jié)能減排,降低二氧化碳的排放量。有資料顯示,如今城市每戶(hù)家庭二氧化碳的年排放量約2.7噸,作為普通的居民,我們應(yīng)該從大處著眼,從小處著手,養(yǎng)成良好的節(jié)能生活習(xí)慣。7.(10分)默寫(xiě)古詩(shī)文。(1),君子好逑。(《關(guān)雎》)(2),風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)微君之故,?(《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)》)(4),悠悠我心(《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)》)(5)蒹葭萋萋,。所謂伊人,。(《蒹葭》)(6)古詩(shī)文中處處好風(fēng)景。《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中有蔚為壯觀的洞庭湖風(fēng)姿,“,”描摹了煙波浩渺、洶涌澎湃的氣勢(shì);柳宗元在《小石潭記》中用“,,參差披拂”十二個(gè)字,展現(xiàn)了小石潭周?chē)鷺O幽極佳的景致,讓我們感受到了小石潭的美。二、閱讀(共46分)(一)(10分)閱讀下面兩篇文言文,完成下面小題。閱讀下面選文,完成問(wèn)題?!炯住繌男∏鹞餍邪俣?,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)【乙】翌日,飯于林慮①,亭午抵桃林村,乃山麓也。泉聲夾道,怪石奇花,不可勝數(shù)。山回轉(zhuǎn)平地?cái)?shù)尋曰槐林。坐石弄泉,不覺(jué)日將晡②,憩環(huán)翠亭,四顧氣象瀟灑,恍然疑在物外,留連徐步。薄暮,至明教院,夜宿于連云閣。(節(jié)選自柳開(kāi)《游天平山記》)【注】①林慮:今河南省林州市。②晡(bū):申時(shí),午后三時(shí)至五時(shí)。8.(2分)下列句子中加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是(
)A.泉聲夾道/夾岸數(shù)百步B.不可勝數(shù)/珠可歷歷數(shù)也C.薄暮/日薄西山D.心樂(lè)之/似與游者相樂(lè)9.(2分)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(
)A.柳宗元是唐代文學(xué)家,擅寫(xiě)山水游記,“唐宋八大家”之一。B.甲文“明滅可見(jiàn)”中的“明滅”是指忽明忽暗,寫(xiě)出岸邊樹(shù)影斑駁、明暗交錯(cuò)的景象。C.乙文“坐石弄泉”中的“弄”在這里有玩耍的意思,表現(xiàn)了作者的愉悅閑適之情。D.乙文“山回轉(zhuǎn)/平地?cái)?shù)尋/曰槐林”斷句是正確的。10(4分)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝。②恍然疑在物外,留連徐步。11.(2分)結(jié)合選文內(nèi)容,完成表格。體裁寫(xiě)法游蹤甲文游記定點(diǎn)觀察立足小石潭,依次描寫(xiě)潭中景物和①。乙文②早上從林慮出發(fā),中午抵達(dá)桃林村,后來(lái)途經(jīng)槐林,下午在環(huán)翠亭休息,傍晚到達(dá)明教院。(二)古詩(shī)詞鑒賞(2分)12.(2分)閱讀下面的詩(shī)歌,完成下面小題。望洞庭湖贈(zèng)張丞相
唐·孟浩然八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情?!白^垂釣者,徒有羨魚(yú)情”一句表達(dá)了作者怎樣的心情和愿望?(三)非連續(xù)性文本閱讀(10分)【材料一】2022年6月17日上午,我國(guó)第三艘航空母艦下水儀式在中國(guó)船舶集團(tuán)有限公司江南造船廠舉行。經(jīng)中央軍委批準(zhǔn),我國(guó)第三艘航空母艦命名為“中國(guó)人民解放軍海軍福建艦”,舷號(hào)為“18”。福建艦是我國(guó)完全自主設(shè)計(jì)建造的首艘彈射型航空母艦,采用平直通長(zhǎng)飛行甲板,配置電磁彈射和阻攔裝置,滿(mǎn)載排水量8萬(wàn)余噸。該艦下水后,將按計(jì)劃開(kāi)展系泊試驗(yàn)和航行試驗(yàn)。(選自《新華社》,有刪改)【材料二】 毫無(wú)疑問(wèn),第三艘航母和山東艦一樣完全是中國(guó)自主研發(fā)建造的國(guó)產(chǎn)航母,那么與山東艦相比較,其亮點(diǎn)有哪些?接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》采訪的軍事專(zhuān)家們意見(jiàn)一致聚焦于三點(diǎn):首先,新航母噸位變大;第二,首次采用電磁彈射技術(shù);第三,技術(shù)創(chuàng)新性強(qiáng)。軍事專(zhuān)家宋忠平在接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)表示,福建艦滿(mǎn)載排水量8萬(wàn)余噸,比遼寧艦、山東艦都要大。“從外觀尺寸來(lái)看,應(yīng)該超過(guò)美國(guó)的‘小鷹’號(hào)航母,雖然比滿(mǎn)載排水量1萬(wàn)噸的美國(guó)‘福特’號(hào)機(jī)母要小,但中國(guó)母建造已經(jīng)跨入到重型航母的時(shí)代”。其次,該航母上首次術(shù)用了電磁彈射系統(tǒng)。相較蒸汽彈射技術(shù),中國(guó)直接使用電磁彈射是一個(gè)跨越。宋忠平認(rèn)為,蒸汽彈射需要配置龐大鍋爐以及大量淡水,會(huì)占用大量空間,而電磁彈射系統(tǒng)體積小,效率高。中國(guó)此前已在陸地上經(jīng)過(guò)多火訓(xùn)練,檢驗(yàn)了電磁彈射裝置的可靠性、安全性,且其技術(shù)性能也達(dá)到更優(yōu)。福建艦第三個(gè)亮點(diǎn)就是“新技術(shù)的開(kāi)發(fā)利用”。軍事專(zhuān)家們普遍認(rèn)為,福建艦的艦載電子系統(tǒng),雷達(dá)集成度都更高,綜合電力推進(jìn)系統(tǒng)也是新型的。新航母噸位變大,采用電磁彈射和許多新式技術(shù)將帶來(lái)一系列連鎖及應(yīng)。專(zhuān)家強(qiáng)調(diào),所航母最值得期待的是,電磁彈射技術(shù)的使用將直接常來(lái)艦載機(jī)的更新?lián)Q代。(選自《環(huán)球時(shí)報(bào)·第三艘航母福建艦下水》,有別改)【材料三】120多年前,中日甲午海戰(zhàn),北洋海軍大敗,多艘戰(zhàn)艦沉沒(méi)。以史為鑒,不忘“恥辱之錨”;向海圖強(qiáng),鑄起“復(fù)興之錨”。如今,遼寧艦、山東艦、福建艦,人民海軍邁入“三航母時(shí)代”,強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)軍,軍強(qiáng)才能?chē)?guó)安。北洋海軍鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦主錨,被日本當(dāng)作戰(zhàn)利品展示,歷經(jīng)百年的傷痕依然清晰可見(jiàn)。1894年,日本聯(lián)合艦隊(duì)不宣而戰(zhàn),北洋海軍被迫迎戰(zhàn),丁汝昌和北洋海軍的將士們奮勇抗敵、含恨殉國(guó)。前事不忘,后事之師,歷史是最好的教科書(shū),也是最好的清醒劑。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,天下并不太平,和平需要保衛(wèi)。(選自央視軍事《追光》資料,有刪改)福建艦下水后,英國(guó)北洋水師水兵墓地前中國(guó)留學(xué)生擺上鮮花和照片(圖源:觀察者網(wǎng))【注】英國(guó)北洋水師水兵墓:19世紀(jì)80年代,清政府派北洋水師官兵到英國(guó)紐卡斯?fàn)柺械陌⒛匪固乩试齑瑥S接收巡洋艦,在英期間,客死他鄉(xiāng),葬在了紐卡斯?fàn)柋毖笏畮熕?。(百度百科?3.(2分)根據(jù)以上三則材料分析,以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(
)。A.我國(guó)完全自主設(shè)計(jì)建造的首艘彈射型航空母艦“福建艦”舷號(hào)為“18”,采用平直通長(zhǎng)飛行甲板,滿(mǎn)載排水量8萬(wàn)余噸。B.如今的人民海軍已不再是甲午中日海戰(zhàn)中的北洋海軍,向海圖強(qiáng),人民海軍邁入遼寧艦、山東艦、福建艦“三航母時(shí)代”。C.與山東艦相比,福建艦采用了更先進(jìn)的蒸汽彈射系統(tǒng)。宋忠平認(rèn)為這套系統(tǒng)體積小,效率高,相較之前技術(shù)是一個(gè)跨越。D.福建艦體現(xiàn)了“新技術(shù)的開(kāi)發(fā)利用”,它的艦載電子系統(tǒng),雷達(dá)集成度都更高,綜合電力推進(jìn)系統(tǒng)也是新型的。14.(2分)材料一是一則消息,請(qǐng)你結(jié)合導(dǎo)語(yǔ)和正文,為這則消息撰寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題,不超過(guò)20字。15.(3分)材料二中畫(huà)線語(yǔ)句采用了哪些說(shuō)明方法?并結(jié)合原文分析這些說(shuō)明方法的好處。16.(3分)很多網(wǎng)友看到材料三中的照片不禁潸然淚下,以下是部分網(wǎng)友留下的評(píng)論,請(qǐng)你也發(fā)表一條不少于30字的評(píng)論,注意語(yǔ)言得體、文明,不要出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。A:山河己無(wú)恙,英雄可瞑目。告慰每一位客死異鄉(xiāng)的水上民族英雄,家祭無(wú)忘告乃翁,華夏復(fù)興進(jìn)行中……B:他們?cè)缫央x去,但他們又都還在,他們是我們民族魂和中國(guó)夢(mèng)的一部分,我們中的一部分也將成為他們。向?yàn)閲?guó)獻(xiàn)身的前輩致敬!民族精神永垂不朽?。ㄋ模┪膶W(xué)作品閱讀(16分)母愛(ài)的晴空吳靜①傍晚,冷雨。②廚房里,油煙機(jī)嗡嗡地轟鳴,我站在灶臺(tái)旁,拿鏟子小心翼翼地輕輕翻動(dòng)鍋里的魚(yú)。煎好魚(yú),倒好醬油、料酒等調(diào)料,再把老姜、紅椒、土豆一樣樣切成絲。魚(yú)湯在鍋里咕嚕咕嚕地冒著泡,這是為女兒準(zhǔn)備的明天的午飯。每天下班后我都第一時(shí)間趕回家,熱好飯菜再拿保溫桶裝著送去學(xué)校。她讀初二,學(xué)習(xí)任務(wù)不輕,送飯也是為了節(jié)約時(shí)間,讓她中午好好把功課復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)……③手機(jī)叮叮地響了,我把兩手胡亂往圍裙上揩了兩下,趕緊接通了,是媽媽打來(lái)的?!办o靜?。〗裉炜扇ニ幍曩I(mǎi)藥了???”我一臉茫然,“媽?zhuān)裁此帲俊薄鞍??利膽片啊!你這孩子……”媽媽的語(yǔ)氣里顯然帶著幾分責(zé)備。④我這才想起來(lái),幾日前單位組織體檢,B超檢查診斷我有慢性膽囊炎,正巧媽媽打電話來(lái),我就把這事隨口告訴她了。隨后,她發(fā)了好幾條微信,都是叮囑我要及時(shí)吃藥、吃什么藥之類(lèi)的話,后來(lái)我因?yàn)橐s回去上班,也忘了回復(fù)。⑤要不是這通電話,買(mǎi)藥的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹媽媽生氣,只能硬著頭皮敷衍她幾句。“買(mǎi)了買(mǎi)了!您放心吧!媽?zhuān)易鲲埬?,先掛了啊!”還沒(méi)等她開(kāi)口,我趕緊搶先把電話掛了,避免了一通沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。⑥雨水打濕了初上的華燈,有些幽暗也有些寒涼。油鍋熱了,我把姜絲、紅椒、土豆絲倒進(jìn)鍋里煸炒,這是女兒最?lèi)?ài)吃的紅椒土豆絲,想著她明天中午打開(kāi)保溫桶快樂(lè)滿(mǎn)足的樣子,我就覺(jué)得特別欣慰。手機(jī)又響起來(lái)了,我正忙著顛勺,扭頭看了一眼手機(jī),又是媽媽打來(lái)的?!澳阕约旱纳眢w,自己要注意?。∵@兩天下雨天冷,多穿一點(diǎn),小毛病別不當(dāng)一回事兒……”我只想把手里的活趕緊忙完,頗不耐煩,“媽?zhuān)瑡專(zhuān)∥抑懒?!明天我就去買(mǎi)!”⑦鍋里的土豆絲已經(jīng)快糊了,電話那頭的聲音還在喋喋不休,“你要沒(méi)時(shí)間,我明天給你把藥買(mǎi)好送去你家里行嗎?我知道哪一種藥好……”我有些惱火,沖著電話大聲嚷嚷:“哎呀,媽?zhuān)銦┎粺┌。哆秱€(gè)沒(méi)完,我的菜都燒糊了……”我“啪”的一聲掛斷了電話,聽(tīng)筒里媽媽的聲音消失了,空氣里一陣可怕的沉寂。窗外的冷雨重重地敲打著玻璃,我為自己剛才的態(tài)度懊悔起來(lái)。⑧我的母親,曾經(jīng)也是一個(gè)雷厲風(fēng)行的女子;可這些年,她一改年輕時(shí)的脾氣,變得愈發(fā)溫和寬容。她老了,再也不像從前那么果敢精明,她好忘事兒,又愛(ài)嘮叨,最怕閑在家里的她,如今卻除了家,哪兒也不想去……⑨我和母親生活在一座小城,距離只十幾里路,車(chē)程不過(guò)二十分鐘,可開(kāi)學(xué)至今,我為了自己的女兒終日奔波忙碌,竟已有兩三個(gè)月沒(méi)有回家去看望她,可她總是掛念著我,掛念著我的孩子。⑩這個(gè)細(xì)雨飄飛的冬夜,我犯了難以原諒的錯(cuò)誤,我忽略了電話那頭媽媽小心的猜測(cè)、忐忑的探尋,無(wú)視她殷切的叮囑、細(xì)心的關(guān)懷,我踐踏了一顆母親柔軟、慈愛(ài)的心!?我的心又一陣難過(guò),想起了那個(gè)炎熱的苦夏,我因病要做一場(chǎng)不小的手術(shù)。手里攥著大大小小的繳費(fèi)單、化驗(yàn)單,在醫(yī)院跑上跑下的那個(gè)人,是我的母親。手術(shù)室的過(guò)道中,我害怕地緊閉著眼睛,像一只無(wú)助的貓,膽怯地蜷縮在椅子上,腦子里一片混沌。?耳邊傳來(lái)一陣熟悉的氣息,母親以最快的速度為我辦理好了一切,急切地奔到我的身旁,用粗糙、滿(mǎn)是皺紋的手握著我的臂膊。我把頭靠在她的腹部,聽(tīng)到了柔軟而衰老的身軀里心臟的跳動(dòng);我卸下了所有的偽裝和堅(jiān)強(qiáng),像個(gè)孩子似地肆意地流淚……?人生路上常常會(huì)猝不及防地遭遇一場(chǎng)大雨,每一位母親都會(huì)用慈愛(ài)、關(guān)懷撐起一片晴朗的天空,遮住風(fēng)雨,把陽(yáng)光留給兒女。在愛(ài)的庇護(hù)下,我們才有勇氣,儲(chǔ)存好生活的溫存,繼續(xù)走下去。?我拿起手機(jī),忙音之后,耳畔又一次響起那熟悉而溫暖的聲音,我眼睛一熱,“媽?zhuān)颐魈旎丶铱茨保ㄟx自《潮州日?qǐng)?bào)》,有刪改)17.(2分)梳理“我”幾次接電話前后的態(tài)度、情緒變化,用文中的詞語(yǔ)填空。敷衍→頗不耐煩→→懊悔→18.(3分)選文為什么要多處寫(xiě)冷雨?19.(6分)選文反復(fù)描寫(xiě)“我”炒菜的情形,有何作用?20.(3分)請(qǐng)從修辭的角度賞析第?自然段畫(huà)線的句子。人生路上常常會(huì)猝不及防地遭遇一場(chǎng)大雨,每一位母親都會(huì)用慈愛(ài)、關(guān)懷撐起一片晴朗的天空,遮住風(fēng)雨,把陽(yáng)光留給兒女。21.(3分)假如你是文中那個(gè)讀初二的孩子,讀完本文后,請(qǐng)你把最想對(duì)媽媽說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。(不少于50字)(五)名著閱讀(8分)22.(2分)中國(guó)文字相傳是黃帝的史官叫倉(cāng)頡造的。這倉(cāng)頡據(jù)說(shuō)有四只眼睛,他看見(jiàn)了地上的獸蹄兒、鳥(niǎo)爪兒印著的痕跡,靈感涌上心頭,便造起文字來(lái)。文字的作用太偉大了,太奇妙了,造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增進(jìn)人的能力,也可以增進(jìn)人的巧詐。倉(cāng)頡泄漏了天機(jī),卻將人教壞了。所以他造字的時(shí)候,“天雨粟,鬼夜哭”。上面這段文字選自著名學(xué)者(填人名)的名著《》。(2分)23.(6分)閱讀下面名著選段,回答問(wèn)題?!静牧弦弧竣倏鬃用穑以撬螄?guó)的貴族,貧寒失勢(shì),才流落到魯國(guó)去。他自己做了一個(gè)儒士,儒士是以教書(shū)和相禮為職業(yè)的,他卻只是一個(gè)“老教書(shū)匠”。他的教書(shū)有一個(gè)特別的地方,就是“有教無(wú)類(lèi)”。他大招學(xué)生,不問(wèn)身家,只要繳相當(dāng)?shù)膶W(xué)費(fèi)就收;收來(lái)的學(xué)生,一律教他們讀《詩(shī)》《書(shū)》等名貴的古籍。并教他們《禮》《樂(lè)》等功課。這些從前是只有貴族才能夠享受的,孔子是第一個(gè)將學(xué)術(shù)民眾化的人。②他又帶著學(xué)生,周游列國(guó),游說(shuō)當(dāng)世的君主;這也是從前沒(méi)有的。他一個(gè)人開(kāi)了講學(xué)和游說(shuō)的風(fēng)氣,是“士”階級(jí)的老祖宗。他是舊文化、舊制度的辯護(hù)人,以這種姿態(tài)創(chuàng)始了所謂儒家。所謂舊文化、舊制度,主要的是西周的文化和制度,孔子相信是文王、周公創(chuàng)造的。繼續(xù)文王、周公的事業(yè),便是他給他自己的使命。他自己說(shuō),“述而不作,信而好古”;所述的,所信所好的,都是周代的文化和制度?!对?shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》等是周文化的代表,所以他拿來(lái)作學(xué)生的必修科目。這些原是共同的遺產(chǎn),但后來(lái)各家都講自己的新學(xué)說(shuō),不講這些;講這些的始終只有“述而不作”的儒家。因此《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》等便成為儒家的專(zhuān)有品了。③孔子是個(gè)博學(xué)多能的人,他的講學(xué)是多方面的。他講學(xué)的目的在于養(yǎng)成“人”,養(yǎng)成為國(guó)家服務(wù)的人,并不在于養(yǎng)成某一家的學(xué)者。他教學(xué)生讀各種書(shū),學(xué)各種功課之外,更注重人格的修養(yǎng)。他說(shuō)為人要有真性情,要有同情心,能夠推己及人,這所謂“直”“仁”“忠”“恕”;一面還得合乎禮,就是遵守社會(huì)的規(guī)范。凡事只問(wèn)該作不該作,不必問(wèn)有用無(wú)用;只重義,不計(jì)利。這樣人才配去干政治,為國(guó)家服務(wù)??鬃拥恼螌W(xué)說(shuō),是“正名主義”。他想著當(dāng)時(shí)制度的崩壞,階級(jí)的紊亂,都是名不正的緣故。君沒(méi)有君道,臣沒(méi)有臣道,父沒(méi)有父道,子沒(méi)有子道,實(shí)和名不能符合起來(lái),天下自然亂了。救時(shí)之道,便是“君君,臣臣,父父,子子”;正名定分,社會(huì)的秩序,封建的階級(jí)便會(huì)恢復(fù)的。他是給封建制度找了一個(gè)理論的根據(jù)。這個(gè)正名主義,又是從《春秋》和古史官的種種書(shū)法歸納得來(lái)的。他所謂“述而不作”,其實(shí)是以述為作,就是理論化舊文化、舊制度,要將那些維持下去。他對(duì)于中國(guó)文化的貢獻(xiàn),便在這里。④孔子以后,儒家還出了兩位大師,孟子和荀子。孟子名軻,鄒人;荀子名況,趙人。這兩位大師代表儒家的兩派。他們也都擁護(hù)周代的文化和制度,但更進(jìn)一步的加以理論化和理想化。孟子說(shuō)人性是善的。人都有惻隱心,羞惡心,辭讓心,是非心;這便是仁義禮智等善端,只要能夠加以擴(kuò)充,便成善人。這些善端,又總稱(chēng)為“不忍人之心”。圣王本于“不忍人之心”,發(fā)為“不忍人之政”,便是“仁政”“王政”。一切政治的經(jīng)濟(jì)的制度都是為民設(shè)的,君也是為民設(shè)的——這卻已經(jīng)不是封建制度的精神了。和王政相對(duì)的是霸政。霸主的種種制作設(shè)施,有時(shí)也似乎為民,其實(shí)不過(guò)是達(dá)到好名好利好尊榮的手段罷了。荀子說(shuō)人性是惡的。性是生之本然,里面不但沒(méi)有善端,還有爭(zhēng)奪放縱等惡端。但是人有相當(dāng)聰明才力,可以漸漸改善學(xué)好;積久了,習(xí)慣自然,再加上專(zhuān)一的工夫,可以到圣人的地步。所以善是人為的。孟子反對(duì)功利,他卻注重它。他論王霸的分別,也從功利著眼。孟子注重圣王的道德,他卻注重圣王
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