山西省山大附中2025屆高二上生物期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于群落類型和群落演替的說法正確的是（）A.對群落類型影響最大的因素是光照和水分B.荒漠里的某些爬行動物以固態(tài)尿酸鹽的形式排泄含氮廢物有利于保存水分C.次生演替比初生演替速度快的原因是原有的植被和土壤條件基本保留D.群落演替達到一個與群落所處環(huán)境相適應的相對穩(wěn)定狀態(tài)后，就不會再有物種組成和空間結構的改變2．為研究釀酒過程中酵母菌數(shù)量的變化，將少量酵母菌接種到10mL發(fā)酵液中，不更換也不添加培養(yǎng)液，結果如圖所示。據(jù)圖分析正確的是（）A.t2之前酵母菌數(shù)量呈J型增長B.若向培養(yǎng)液中通入O2，則t2左移C.若增加初始酵母菌數(shù)量，則K值上移D.t2后繼續(xù)培養(yǎng)，酵母菌數(shù)量將保持穩(wěn)定3．下列關于同源染色體的說法，正確的是（）A.在減數(shù)分裂中能聯(lián)會的一定是同源染色體B.一條來自于父方，一條來自于母方的染色體一定是同源染色體C.同源染色體上的基因都是等位基因D.一對同源染色體通常包含生物體生長發(fā)育的全部遺傳信息4．被稱為“糖丸爺爺”的顧方舟“一生只做一件事情”，即研制“糖丸”——脊髓灰質炎活疫苗，為我國消滅脊髓灰質炎（俗稱小兒麻痹癥）作出了重要貢獻，判斷下列相關表述正確的是（）A.該“糖丸”是用滅活的病毒制成的B.該疫苗可以識別組織相容性抗原C.當接種該疫苗后，機體會發(fā)生特異性免疫反應D.當接種該疫苗后，機體會先進行細胞免疫5．以下關于種群的數(shù)量特征的敘述不正確的是（）A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征B.種群甲的種群密度高于種群乙，但是種群甲的種群數(shù)量不一定比種群乙的種群數(shù)量大C.年齡結構為衰退型的種群數(shù)量在近期不一定會越來越小D.性別比例通過影響出生率和死亡率間接影響種群的數(shù)量6．我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了物種間的相互關系。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是（）A.鷹的遷入導致一定時間內該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量增加B.該生態(tài)系統(tǒng)中分解者分解有機物釋放的能量可流向生產者C.鷹遷入不能改變該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向D.該食物鏈中鷹的營養(yǎng)級別最高，獲得的能量最多二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在單側光的照射下，某植物幼苗會出現(xiàn)莖向光生長和根背光生長的現(xiàn)象，如圖所示，這種現(xiàn)象與幼苗體內生長素的分布有關。回答下列問題。（1）生長素的主要合成部位是_______。在幼根中，生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，這種運輸方式稱為______。（2）在單側光的照射下，該植物幼苗的莖出現(xiàn)向光性是由于______生長素造成的。（3）根背光側生長素濃度高于向光側，但生長卻慢于向光側，從生長素生理作用的特點分析原因，①可能是背光側生長素濃度高，抑制背光側生長，而向光側______：②還可能是__________________。8．（10分）甲圖是某一動物體內5個不同時期細胞的示意圖；乙圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖，其中ABCDEFG表示細胞，①②③④表示過程；丙圖表示在細胞分裂時期細胞內每條染色體上DNA的含量變化曲線。請據(jù)圖回答問題：（1）若是人的皮膚生發(fā)層細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似圖甲中________（填字母）所示的分裂現(xiàn)象，圖甲a中含有________個染色體組。（2）圖甲中d細胞的名稱是______________________。（3）著絲點的分裂發(fā)生在乙圖_______（填字母）細胞中。（4）乙圖中導致染色體數(shù)目減半的過程是_______（填序號）。（5）若卵原細胞的基因型為AaXBXb，若該卵原細胞分裂過程中僅一次分裂異常，無基因突變和交叉互換，產生D細胞的基因組成為AAXb，則F細胞的基因型為_______。9．（10分）綠色大米一直深受人們的喜愛，在稻田中除水稻外，還有雜草、田螺等生物，某研究小組對其進行了相關調查。（1）調查稻田中田螺種群密度時可采用_________法，選取樣本的關鍵是_________。根據(jù)下面的取樣調查表可估算出稻田中田螺的種群密度為____________只/平方米。樣方編號123456樣方面積（m2）111111田螺數(shù)量（只）161916201615（2）某研究所調查發(fā)現(xiàn)：某種小型蛙引入稻田后，其種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線如下圖所示，請分析回答：在T0～T2時間內，種群數(shù)量增長曲線呈___________形；T1時該種群的年齡組成可能為___________。（3）研究種群數(shù)量變化的規(guī)律有著重要意義。試舉一例：__________________________。10．（10分）如圖是五種不同育種方法示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中A→D表示育種方法為_______________，其原理是___________。（2）B過程常用的方法是____________________；A→B→C表示的育種方法是___________，它與A→D的育種方法相比較，其優(yōu)越性在于_______________________________________。11．（15分）下圖表示人體體溫調節(jié)模式簡圖（虛線表示激素調節(jié)）。請據(jù)圖回答。（1）寫出圖中字母所表示的結構名稱：A____________B____________G____________H____________（2）寫出a、c兩種激素的名稱：a____________________c_________________（3）人體主要的散熱器官是________，當人體在高達40℃環(huán)境中工作時，主要的散熱方式是________________。（4）在a、b、d參與的體溫調節(jié)過程中，當人體體溫上升后，a的分泌量會減少，這種調節(jié)方式被稱為是____________調節(jié)。（5）從圖中可得：人體體溫的相對穩(wěn)定是由___________和___________系統(tǒng)共同維持。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】1、根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異，可以將陸地的群落分為不同類型，其類型受水分、溫度影響較大。2、群落演替的類型：初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、對群落類型影響最大的因素是水分和溫度，A錯誤；B、荒漠中，某些爬行動物以固態(tài)尿酸鹽的形式排泄含氮廢物，而不是產生需要更多水才能溶解的尿素，有利于保存水分，B正確；C、次生演替原有植被已不存在，C錯誤；D、群落演替達到一個與群落所處環(huán)境相適應的相對穩(wěn)定狀態(tài)后，優(yōu)勢種和結構依然可以改變，D錯誤。故選B。2、B【解析】分析題圖：將一定數(shù)量的酵母菌接種到裝有10mL培養(yǎng)液的密閉容器中進行培養(yǎng)，接種后不再更換或添加培養(yǎng)液，種群增長呈現(xiàn)S曲線，達到K值后，種群數(shù)量不再增加，t2之后，由于營養(yǎng)物質減少、代謝產物積累等原因，種群數(shù)量可能逐漸減少?！驹斀狻緼、由于空間和營養(yǎng)物質有限，t2之前酵母菌數(shù)量呈S型增長，A錯誤；B、向培養(yǎng)液中通入O2，促進酵母菌進行有氧呼吸大量增殖，種群達到K值所用時間縮短，B正確；C、由于發(fā)酵液體積和空間不變，即使增加酵母菌的初始數(shù)量，K值也不變，C錯誤；D、t2之后，由于容器中營養(yǎng)物質、氧氣含量減少和代謝產物積累，酵母菌種群數(shù)量可能會逐漸減少，D錯誤。故選B。3、A【解析】同源染色體是指形狀大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方，且減數(shù)第一次分裂過程中能兩兩配對的一對染色體?！驹斀狻緼、同源染色體兩兩配對現(xiàn)象稱為聯(lián)會，因此在減數(shù)分裂中能聯(lián)會的一定是同源染色體，A正確；B、一條來自于父方，一條來自于母方的染色體，如果不能相互配對，就不是同源染色體，如果能相互配對，就是同源染色體，B錯誤；C、同源染色體上位置相同，控制相對性狀的基因才是等位基因，同源染色體上有等位基因、非等位基因、相同基因等，C錯誤；D、一個染色體組由形態(tài)和功能各不相同的染色體組成，含有某種生物生長發(fā)育的全部遺傳信息，一對同源染色體不能包含生物體生長發(fā)育的全部遺傳信息，D錯誤。故選A。4、C【解析】1、滅活疫苗，即人們在獲得病毒以后，通過對其進行一定的處理，使病毒完全喪失活性，從而得到被殺死的病原微生物，進而制成滅活疫苗。它其實就是一種被殺死的病毒，將其輸入人體，既不會使人染病，又可以促使人體產生抗體，抵御病毒的入侵。如百日咳疫苗、流腦疫苗等。2、減毒疫苗是將病原微生物（細菌和病毒）在人工條件下使其喪失致病性，但仍保留其繁衍能力和免疫原性，以此制成減毒活疫苗。將減毒品活疫苗接種于人體后，使人體產生一次亞臨床感染，類似一次輕型的人工自然感染過程，從而引起與疾病類似的免疫反應，既不會發(fā)病，又可以獲得抵御這種疾病的免疫力。它在體內的作用時間長，往往只需要接種一次，即可產生穩(wěn)固的免疫力，這類疫苗有脊髓灰質炎疫苗、麻疹疫苗等?！驹斀狻緼、“糖丸”是用減毒的脊髓灰質炎病毒制成的，A錯誤；B、脊髓灰質炎活疫苗本質就是抗原，不能識別人體內的組織相容性抗原，B錯誤；C、接種該疫苗產生的抗體只對引起小兒麻痹癥的病原體起作用，對其他病原體無效，屬于特異性免疫，故當接種該疫苗后，機體會發(fā)生特異性免疫反應，C正確；D、當接種該疫苗后，機體會先進行體液免疫，而不是細胞免疫，D錯誤。故選C。5、D【解析】種群的數(shù)量特征包括：（1）種群密度：種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度；是種群最基本的數(shù)量特征。（2）出生率和死亡率：單位時間內新產生的個體數(shù)目或死亡的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率，出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用。（3）遷入率和遷出率：單位時間內遷入或遷出的個體占該種群個體總數(shù)的比率。（4）年齡組成：一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例(包括增長型、穩(wěn)定型、衰退型)，年齡組成可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。（5）性別比例：種群中雌雄個體數(shù)目的比例。不合理的性別比例會導致出生率下降進而引起種群密度下降?！驹斀狻緼、種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征，A正確；B、種群在單位體積或單位面積的個體數(shù)量稱為種群密度，種群甲的種群密度高于種群乙，但是由于種群分布的面積或體積不一樣大，故種群甲的種群數(shù)量不一定比種群乙的種群數(shù)量大，B正確；C、年齡結構為衰退型的種群數(shù)量一般來說會越來越小，但是也不排除由于食物充足、缺失天敵、遷入率提高等原因而使種群數(shù)量增長的情況，C正確；D、性別比例只能通過影響出生率間接影響種群密度，D錯誤。故選D。6、C【解析】分析題文：“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱藏的食物鏈為：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀，當鷹遷入并在棲息于林中后，食物鏈為：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→鷹?！驹斀狻緼、鷹的遷入使黃雀的數(shù)量減少，這導致蟬的天敵（螳螂）的數(shù)量增加，進而導致蟬的數(shù)量減少，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是生產者，生產者不能利用分解者釋放的熱能，因此該生態(tài)系統(tǒng)中分解者產生的能量不可流向生產者，B錯誤；C、鷹的遷入沒有改變該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向，因為能量流動的特點是單向流動，由低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級，C正確；D、營養(yǎng)級越多，能量消耗就越多，因此鷹獲得的能量最少，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子(2).極性運輸(3).分布不均勻（或其他合理答案）(4).生長素濃度低，促進向光側生長(5).背光側和向光側的生長素濃度均促進生長，但對向光側的促進作用強于背光側?！窘馕觥?、生長素具有促進生長的作用，在幼嫩組織中，生長素只能從植物的形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，即極性運輸。2、生長素作用具有兩重性：即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花疏果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根?！驹斀狻浚?）生長素主要在幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子中合成，主要集中在生長旺盛的部位。在幼根中，生長素只能進行極性運輸，即從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端。（2）在單側光的照射下，生長素由向光側向背光側運輸，使生長素分布不均勻，導致莖表現(xiàn)出向光性。（3）根背光側生長素濃度高于向光側，但生長卻慢于向光側，根據(jù)生長素作用的兩重性進行分析，可能是背光側生長素濃度高，抑制背光側生長，而向光側生長素濃度低，促進向光側生長；根據(jù)生長素濃度對根的促進作用曲線進行分析，也可能是背光側和向光側的生長素濃度均促進生長，但對向光側的促進作用強于背光側?！军c睛】本題考查了生長素的合成、運輸以及作用特點，識記相關知識是解答本題的關鍵。8、（1）①.a、c②.4（2）次級精母細胞或（第一）極體（3）B、C（4）②（5）aXB【解析】分析題圖可知，根據(jù)細胞中同源染色體的有無及同源染色體的行為，可判斷甲圖中，a細胞處在有絲分裂后期，b細胞處在減數(shù)第一次分裂中期，c細胞處在有絲分裂中期，d細胞處在減數(shù)第二次分裂后期，e細胞處在減數(shù)分裂前期的四分體時期。乙圖中，②為減數(shù)第一次分裂，③④為減數(shù)第二次分裂，因此A是初級卵母細胞、B是次級卵母細胞、C是第一極體、D是卵細胞、EFG是第二極體。丙圖代表細胞中每條染色體上DNA含量的變化，因此B′C′代表DNA的復制，C′D′代表每條染色體上有的2個DNA分子?！拘?詳解】由于人的皮膚生發(fā)層細胞只能進行有絲分裂，所以只有a、c所示的細胞與其類似；甲圖中a是有絲分裂后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，因此共有4個染色體組?！拘?詳解】分析題圖可知，甲圖中d細胞處在減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質的分裂為均等分裂，故d細胞是次級精母細胞或（第一）極體。【小問3詳解】乙圖表示減數(shù)分裂，而減數(shù)第二次分裂的后期會發(fā)生著絲點的分裂，所以乙圖的B、C細胞中能發(fā)生著絲點的分裂?！拘?詳解】乙圖表示減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，染色體數(shù)目減半，即乙圖中②過程?！拘?詳解】結合題意分析乙圖可知，A是卵原細胞，其基因型為AaXBXb，D是卵細胞，其基因型為AAXb，可推知只有減數(shù)第二次分裂③異常，B細胞基因型為AAXbXb，C細胞基因型為aaXBXB，故F細胞的基因型為aXB?！军c睛】本題結合細胞分裂圖、曲線圖等，考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握細胞分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，結合所學的知識準確答題。9、（1）①.樣方②.隨機取樣③.17（2）①S②.增長型（3）害蟲的防治（或野生動植物資源的保護等）【解析】分析題圖：圖示為某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線；t0時，種群數(shù)量增長率為0；t0-t1時，種群數(shù)量增長率逐漸升高，種群數(shù)量增長速率加快；t1時，種群數(shù)量增長率最大，此時種群數(shù)量增長速率最快；t1-t2時，種群數(shù)量增長率逐漸降低，種群數(shù)量增長速率減慢；t2時，種群數(shù)量增長率為0，此時種群數(shù)量達到最大值，即K值?！拘?詳解】田螺活動范圍小，適宜用樣方法調查種群密度．采用樣方法調查種群密度時，取樣的關鍵是隨機取樣，不摻雜主觀因素；種群的種群密度是各個樣方密度的平均值，因此根據(jù)調查表可估算出稻田中田螺的種群密度為（16+19+16+20+16+15）÷6=17只/m2?！拘?詳解】t0～t2時間內，種群數(shù)量一直增加，到t2時刻種群數(shù)量達到最大，所以呈“S”型曲線；t1時，種群數(shù)量增長率最大，種群的數(shù)量為1/2N，此時種群的年齡組成為增長型?！拘?詳解】研究種群數(shù)量變化的規(guī)律有著重要意義，如害蟲防治；野生動植物資源的保護等?！军c睛】本題考查了調查種群密度的方法、生物防治的優(yōu)點等知識，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關知識點的綜合理解應用是解題的關鍵。10、(1).雜交育種基因(2).重組(3).花藥離體培養(yǎng)(4).單倍體育種(5).明顯縮短育種年限，后代不會發(fā)生性狀分離【解析】圖中A、D表示雜交育種；A、B、C表示單倍體育種；E表示誘變育種，F(xiàn)是多倍體育種?！驹斀狻浚?）圖中A→D表示的育種方法是雜交育種，其原理是基因重組。（2）B過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)得到單倍體的幼苗；A→B→C表示的育種方法是單倍體育種，它與A→D雜交育種方法相比較，其優(yōu)越性在于明顯縮短育種年限，后代不會發(fā)生性狀分離。【點睛】本題將幾種不同的育種方法結合在一起，考查了