部編人教版三年級道德與法治上冊：1.學習伴我成長教案《學習伴我成長》教學設(shè)計教材分析：《學習伴我成長》是人教版道德與法治三年級上冊第一單元第一課第一課時的內(nèi)容。學習是人類成長和進步的階梯，也是我們獲取各種知識和技能的必經(jīng)之路。因此，了解學習在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾裕瑯淞⒄_的學習態(tài)度，對于我們的進步成長起著基礎(chǔ)性的作用，也為第二課時《我學習，我快樂》的內(nèi)容做了引導。教學目標：【知識與能力目標】理解學習對成長的重要性?！具^程與方法目標】培養(yǎng)主動發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的學習能力?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】了解學習的重要性，樹立積極主動學習的態(tài)度。教學重難點：1.教學重點：發(fā)現(xiàn)生活中的學習樂趣。2.教學難點：個人與學習的關(guān)系。課前準備：學生搜集日常生活的見聞和感受，教師制作多媒體課件。教學過程：導入新課情境導入:我們在學校學習（見課件）教師小結(jié)：每個人都需要通過學習來使自己獲得成長和進步，不管我們學習的是課本上的知識還是需要實際動手的實踐，都對我們有著至關(guān)重要的意義。今天我們就來走進學習，了解學習的重要性：第一課《快樂學習》的第1課時《學習伴我成長》（板書）成長離不開學習活動一：學習使我們成長。1、我們學習過哪些知識或技能？2、只有我們小孩子在學習嗎，大人們在學什么？學生做調(diào)查，大人們在學習使用電腦、在學習工作的專業(yè)技能或者在學習書法、繪畫等業(yè)余愛好。學習——永遠不晚。——高爾基只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會?！袑幦诵?，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。—?孔子（多媒體展示）【設(shè)計意圖】（幫助學生了解到學習是我們每個人成長的階梯）二、處處可學習活動二：課堂互動（結(jié)合課件）問：（1）結(jié)合以上情境和你的經(jīng)驗，說說我們學習在我們?nèi)粘Ｉ钪畜w現(xiàn)在何處。（2）在上課學習的過程中，你有什么樣的感受？學生回答。了解學習的方式多種多樣（圖片展示）：郊外踏青，認識多種多樣的植物。參觀博物館，了解豐富的歷史和文化。課堂學習，通過課本和老師獲得新知識。進入圖書館，通過閱讀擴展自己的知識面。來到動物園，觀察各種動物并了解它們的特點習性。【設(shè)計意圖】（通過此活動，讓學生認識到學習是無處不在的）課堂小結(jié)：學習是我們每天都在主動或無意識地一種行為，并且也是在我們的成長過程中極為重要，會影響我們一生的事。我們要善于在日常生活中發(fā)現(xiàn)值得學習的東西，并積極主動的在學習中使自己獲得進步。板書設(shè)計第一節(jié)學習伴我成長一、學習伴我成長二、處處可學習課堂練習1.小明在學校里學校文化知識，姐姐在網(wǎng)上學習外語，爸爸在工廠學習技術(shù)，媽媽在單位學習專業(yè)知識，爺爺在家學習書法……通過這些事例，以下認識錯誤的是（B）A.學習不分年齡B.學習對我們的生活沒有幫助C.學習的內(nèi)容是多種多樣的D.我們要樹立終身學習的觀念教學反思：本框是道德與法治三年級第一單元第一課的內(nèi)容，在教學時要注意方法，把課本知識和生活實際緊密聯(lián)系起來，通過課堂互動來充分地調(diào)動學生的積極性和參與度，同時為后面的課時內(nèi)容的展開做鋪墊。部編人教版三年級道德與法治上冊：安全教育+學習伴我成長的2課時教案_三_年級道德與法治學科電子備課設(shè)計方案主備教師協(xié)備教師教學內(nèi)容安全教育課型課時1教學目標知識技能目標通過一系列的知識性的活動，讓學生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。過程與方法目標提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法。情感態(tài)度價值觀目標（德育、法制滲透）讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的。教學重點提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法。教學難點提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法。教學方法案例分析討論法教學準備視頻ppt課件教學過程（教師、學生活動）設(shè)計意圖及個性思考創(chuàng)設(shè)情景：1、觀看因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。2、說一說：看到這種場景，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？3、教師總結(jié)，揭示主題：生命如此美麗，但又是如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛，但卻因為缺乏安全意識而受到傷害，甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命，提高安全意識。“安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈！”老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來探討安全知識，有了它既可以保護了自己，又讓家長放心。情景再現(xiàn)：觀看表演《車禍》。（一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學生撞倒。）交通安全大家談：1、多么危險的場面！那么我們在街道上面如何防止自己被汽車碰到？2、果出了意外我們應該怎樣應付？3、用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害？（學生分四人小組討論，再選一名代表在班級中交流。）七嘴八舌話安全：日常生活中，出除了以上遇到的問題,還有哪些比較危險的情況在中會出現(xiàn)？我們又怎樣避免這些危險的出現(xiàn)？一、防水在游泳池或者池塘附近玩耍時,一定需要有成年人陪伴.如果發(fā)生事故要及時呼救。二、防火1、什么要注意防火？（因為我們每天都可能會與火打交道,所以防火知識必不可少）2、應該怎樣防火？3、遇到火災時我們應該做些什么？.三、防壞人,1、遇到壞人時我們應該怎么做？比如遇到小偷,怎么防止自己被盜,以及怎樣提醒別人注意。2、怎樣才能不受社會上一些非法幫派的影響,怎么樣才能不被黑幫所勒索,所欺負.以及怎么樣防止受到黑幫脅迫加入幫派。自評互判：1、通過今天的學習你收獲了什么？2、你覺得自己這節(jié)課表現(xiàn)的怎么樣？直觀感受事故給人帶來的傷害，引起學生對生命安全的重視。通過表演，思考怎樣預防危險。板書設(shè)計安全教育學生出勤：應到實到作業(yè)布置：收集記憶三個電話號碼。教學反思_三_年級道德與法治學科電子備課設(shè)計方案主備教師協(xié)備教師教學內(nèi)容學習伴我成長課型課時2教學目標知識技能目標知道生活中的點點滴滴都是學習，學習伴隨著我們的成長；了解學習的重要性。過程與方法目標學會積極主動地學習，善于抓住和利用各種機會學習。情感態(tài)度價值觀目標（德育、法制滲透）認識學習的重要性，熱愛學習，樹立終生學習的觀念，不斷充實自己，適應社會的發(fā)展。教學重點認識學習的重要性，熱愛學習，樹立終生學習的觀念，不斷充實自己，適應社會的發(fā)展。教學難點學會積極主動地學習，善于抓住和利用各種機會學習。教學方法情境導入法討論法教學準備課本課件教學過程（教師、學生活動）設(shè)計意圖及個性思考一、情境導入多媒體展示一組圖片或視頻：出生的嬰兒——幼兒園的小朋友——小學生——中學生——大學生——研究生——博士……思考：(1)從這些圖片中你認識到了什么？二、小組活動：1、我們是怎樣學習說話的；2、我們是怎樣學習走路的；3、我們是怎樣學習整理的；4、我們是怎樣學習跳舞的；5、我們是怎樣學習禮儀的；6、我們是怎樣學習手工的；7、我們是怎樣學習寫字的；三、全班交流：小組代表將自己成長的故事講給全班同學聽，也可以兩三個同學合講、表演、演示，等等。四、大人們已經(jīng)學會很多本領(lǐng)，為什么還要不斷學習呢？1、閱讀教材第4、第5頁，看看大人們都在學什么。2、小調(diào)查調(diào)查對象：調(diào)查內(nèi)容：學什么為什么學我的發(fā)現(xiàn)：寫一句勉勵自己不斷學習的話。觀看影音視頻，讓我們的對自己的一生有一個直觀的認知。小組討論，分享不同的認知，碰撞出思想的火花。提升學生自主學習能力。板書設(shè)計1.學習伴我成長成長離不開學習學生出勤：應到實到作業(yè)布置：教學反思教學內(nèi)容學習伴我成長課型課時2教學目標知識技能目標知道生活中的點點滴滴都是學習，學習伴隨著我們的成長；了解學習的重要性。過程與方法目標學會積極主動地學習，善于抓住和利用各種機會學習。情感態(tài)度價值觀目標（德育、法制滲透）認識學習的重要性，熱愛學習，樹立終生學習的觀念，不斷充實自己，適應社會的發(fā)展。教學重點學會積極主動地學習，善于抓住和利用各種機會學習。教學難點認識學習的重要性，熱愛學習，樹立終生學習的觀念，不斷充實自己，適應社會的發(fā)展。教學方法觀察法實踐法教學準備課件教學過程（教師、學生活動）設(shè)計意圖及個性思考導入新課同學們，我們都知道本領(lǐng)是學習來的，你知道學習的途徑有哪些嗎？看看教材中這些同學是通過哪些途徑學習的。探索新知1.處處可學習同學們請看教材，這些同學是通過什么途徑學習本領(lǐng)的?？磮蠹垺㈦s志；與同學交往；在野外玩耍；參觀科技館；跟叔叔阿姨等大人們學習；小組活動：交流園玩耍對我們來說是很重要的學習途徑。說說自己在玩耍中學到了什么。全班交流：小組代表將自己在玩耍中或做事中學到了哪些本領(lǐng)。應用實踐學做一道菜或?qū)W種一種植物準備工作： 操作過程： 我的學習收獲：通過觀察，發(fā)現(xiàn)問題，獨立思考，實時共享。合作討論，學習提高。板書設(shè)計1.學習伴我成長處處可學校本領(lǐng)是在“做”中學來的學生出勤：應到實到作業(yè)布置：教學反思部編人教版三年級道德與法治上冊：1.學習伴我成長(表格式教案）（三）年級（道德與法治）學科教案

檢查時間：執(zhí)教時間：年月日教學單元第一單元快樂學習總（）課時課題1.學習伴我成長第（）課時教學目標1.知道生活中的點點滴滴都是學習，學習伴隨著我們的成長。2.了解學習的重要性，學會積極主動地學習，善于利用各種機會學習。3.認識學習的重要性，熱愛學習，樹立終生學習的觀念，不斷充實自己。教學重點及難點教學重點：學習的重要性。教學難點：會分辨生活中哪些是學習，認識到學習沒有終點。教學準備、資源教師：課件、視頻等。學生：課前小調(diào)查“大人是否還需要學習”的結(jié)果。教學過程一、新課導入播放視頻《小兒郎》導入新課，學生看完談感受。二、新知講授活動一：成長離不開學習教師：從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學習。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學習中成長起來的。學生交流：（學說話、學走路、學寫字、學整理等等）。教師：活動小調(diào)查：請同學們問問爸爸媽媽一下問題：教師：從出生到現(xiàn)在我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？你在學習中或得了哪些本領(lǐng)？學生交流：小組討論，回答問題。教師：我們小孩子需要學習，那么大人是否還需要學習呢？請同學們拿出課前做的小調(diào)查，我們一起看一看吧！學生交流：介紹自己的調(diào)查結(jié)果。教師：大人們已經(jīng)學會了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學習？學生交流：學生思考回答問題?；顒佣禾幪幙蓪W習教師：你知道學習的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學是通過哪些途徑學習的？學生交流：學生觀察教材，回答問題。①從報紙和兒童雜志上學到很多知識；②在與同學的交往中，我懂得了人與人之間應友好相待；③跟叔叔學吹笛子，使我更喜歡音樂了；④在野外玩耍時，我認識了許多植物和昆蟲。教師：玩耍對我們來說是很重要的學習途徑。說說自己在玩耍中學到了什么？還可以通過哪些途徑來學習呢？學生交流：小組討論，小組代表匯總回答。教師：做事也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學來的。說說你的哪些本領(lǐng)是從“做”中學來的。教師小結(jié)：我們的成長過程中無時無刻不在學習，隨處隨地不在學習，我們小學生是國家的希望，我們更應該爭取時間好好學習，勤學好問，快樂的學習，過好我們美妙的小學學習生活。作業(yè)設(shè)計課后資料收集并整理板書設(shè)計1.學習伴我成長成長離不開學習處處可學習

教學反思一分鐘安全教育1.上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行。2.在教室內(nèi)不互相追逐瘋打。部編人教版三年級道德與法治上冊：1、學習伴我成長1教案1.學習伴我成長教案1課題第一單元快樂學習第一課學習伴我成長課時第一課時課型教學內(nèi)容第一課學習伴我成長第2頁至第5頁教學目標1.通過學習使學生懂得我們的成長離不開學習，離不開父母師長的教育；2.感受與體會無論大人與孩子都要樹立終身學習的理念，并收集一句勉勵自己不斷學習的話寫在書上。教學重點感受成長離不開學習的理念。教學難點感受大人為什么也要不斷的學習。教學準備教師準備課件。學生準備調(diào)查材料主備教師審核教學過程教學環(huán)節(jié)主案個性修改一、導入新課成長離不開學習從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學習。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學習中成長起來的。二、探索新知1.交流園請同學思考一下自己在成長過程中都學會了那些本領(lǐng)。2.小組活動：（1）我們是怎樣學習說話的；（2）我們是怎樣學習走路的；（3）我們是怎樣學習整理的；（4）我們是怎樣學習跳舞的；（5）我們是怎樣學習禮儀的；（6）我們是怎樣學習手工的；（7）我們是怎樣學習寫字的；……3.全班交流：小組代表將自己成長的故事講給全班同學聽，也可以兩三個同學合講、表演、演示，等等。三、應用實踐1.大人們已經(jīng)學會很多本領(lǐng)，為什么還要不斷學習呢？閱讀教材第4、第5頁，看看大人們都在學什么。2.小調(diào)查調(diào)查對象：調(diào)查內(nèi)容：學什么為什么學我的發(fā)現(xiàn)：寫一句勉勵自己不斷學習的話。四、總結(jié)拓展小結(jié)：我們的成長離不開學習，無論是小孩還是大人都要不斷學習