PAGEPAGE8浙江省麗水市一般中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控試題

本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁，滿分100分，考試時間90分鐘?？忌粢猓?．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別寫在答題紙規(guī)定的位置上。2．答題時，請依據(jù)答題紙上“留意事項”的要求，在答題紙相應(yīng)的位置上規(guī)范作答，在本試卷上的作答一律無效。3．非選擇題的答案必需運用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)，作圖時可先用2B鉛筆，確定后必需運用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。選擇題部分一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.下列不屬于水體污染物的是A.DDTB.洗滌污水 C.氟利昂D.電廠排出的45℃熱水2.人肺囊性纖維化是基因突變造成的疾病，患者常見癥狀為肺部細(xì)胞纖維化，肺功能嚴(yán)峻損害。該實例說明基因突變具有

A.有害性 B.普遍性 C.可逆性 D.多方向性3.人們喜愛食用玉米，玉米含有豐富的纖維素，可刺激胃腸蠕動，還可促進膽固醇的代謝從而達到降血脂、防止動脈硬化。下列敘述錯誤的是A.纖維素屬于植物多糖 B.膽固醇的結(jié)構(gòu)單元是葡萄糖C.淀粉是玉米的重要貯能物質(zhì) D.植物蠟對玉米細(xì)胞起愛護作用4.下列與生物膜有關(guān)的敘述，錯誤的是A.生物膜主要成分是蛋白質(zhì)和油脂B.光合色素分布于光合膜C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既與核膜相連，又與質(zhì)膜相連D.不同物質(zhì)出入細(xì)胞體現(xiàn)出膜的選擇透性5.某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖如下，該細(xì)胞器是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.線粒體C.液泡D.高爾基體6.擅長奔跑的鴕鳥主要分布和生存于A.溫帶闊葉林B.熱帶雨林C.草原D.苔原7.單側(cè)光照耀使某禾本科植物的幼苗發(fā)生向光彎曲生長（a表示向光側(cè),b表示背光側(cè)）,如下圖所示。下列敘述正確的是A.生長素濃度：a＝b B.生長素濃度：a＜bC.細(xì)胞長度：a＝b D.細(xì)胞長度：a＞b8.新型冠狀病毒是一種RNA病毒，通過識別位于人體肺部上皮細(xì)胞表面的ACE2蛋白進入人體細(xì)胞。新冠病毒在侵入人體的過程中，ACE2就像是“門把手”，病毒通過刺突蛋白（S蛋白）抓住它，進而打開進入細(xì)胞的大門，可以說，ACE2是新冠病毒侵入人體的關(guān)鍵。下列敘述正確的是A.新冠病毒的遺傳物質(zhì)是核糖核苷酸B.S蛋白通過主動轉(zhuǎn)運進入人體肺部上皮細(xì)胞C.S蛋白位于新冠病毒的質(zhì)膜上D.ACE2蛋白具有細(xì)胞標(biāo)記物的作用9.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程中細(xì)胞分裂、分化、蒼老和凋亡的敘述，錯誤的是A.細(xì)胞分裂、分化、蒼老和凋亡均與相關(guān)基因的表達有關(guān)B.細(xì)胞有絲分裂中同源染色體呈現(xiàn)規(guī)律性的變更C.生物的個體發(fā)育通過細(xì)胞分裂和分化實現(xiàn)D.細(xì)胞的癌變可看作是細(xì)胞異樣分化的結(jié)果10.某人于星期日被細(xì)菌感染患病,在生病期間體溫柔血液中抗體水平的變更狀況如下圖所示。下列敘述錯誤的是體溫/℃體溫/℃體溫體溫3737A.患病初期體溫上升可以增加白細(xì)胞吞噬細(xì)菌的實力B.血液中抗體由患者體內(nèi)的漿細(xì)胞產(chǎn)生并分泌C.星期一到星期三患者體內(nèi)產(chǎn)熱量大于散熱量D.星期三時體溫復(fù)原正常但抗體水平仍很高11.人體在細(xì)胞免疫過程中不會發(fā)生的是A.巨噬細(xì)胞吞噬和處理抗原B.細(xì)胞毒性T細(xì)胞膜的受體干脆與相應(yīng)的抗原結(jié)合C.活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞上存在抗原-MHC復(fù)合體的受體D.協(xié)助性T淋巴細(xì)胞分泌多種蛋白質(zhì)促進細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖分化12.為探討引起R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的物質(zhì)是什么，進行了肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化試驗，其基本過程如圖所示。下列敘述正確的是A.培育皿出現(xiàn)S型菌的組別只有組③B.該試驗?zāi)茏C明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNAC.依據(jù)組③和組④的結(jié)果推想轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNAD.提高組③DNA的純度，粗糙型的菌落比例更高13.下圖為某好氧細(xì)菌需氧呼吸示意圖。下列敘述正確的是A.X是細(xì)胞呼吸中間產(chǎn)物丙酮酸B.圖中兩處的能量去路不同C.CO2產(chǎn)生于糖酵解階段D.O2消耗發(fā)生在線粒體內(nèi)膜14.人體血液中正常成熟紅細(xì)胞放置于生理鹽水中，一段時間后形態(tài)變更如下圖所示。下列敘述正確的是生理鹽水生理鹽水A.該細(xì)胞因失水而皺縮B.發(fā)生了質(zhì)壁分別現(xiàn)象C.以滲透方式汲取水D.細(xì)胞內(nèi)外水分子的相對數(shù)相等15.下列有關(guān)變異與育種的敘述，正確的是A.基因突變都會產(chǎn)生新基因B.一倍體植株種子相對較小C.無籽西瓜的出現(xiàn)屬于不行遺傳變異D.辣椒種子在太空環(huán)境中可發(fā)生定向突變16.下圖為正常人體肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示不同體液。下列敘述錯誤的是A.體液①中含有尿素和血漿蛋白B.圖中②構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的干脆內(nèi)環(huán)境C.C6H12O6的氧化分解可發(fā)生在③中D.人體內(nèi)環(huán)境由①②③④組成17.人類的葛萊弗德氏綜合征(47,XXY)患者體細(xì)胞多了一條性染色體。下列敘述錯誤的是A.該病屬于染色體異樣遺傳病B.成年人很少新發(fā)此類疾病C.患者體細(xì)胞中染色體組數(shù)是3個D.利用羊膜腔穿刺可診斷胎兒是否患此病18.可逆性抑制劑和酶形成復(fù)合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應(yīng)，但這種復(fù)合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍舊可以催化反應(yīng)，圖示如下。下列敘述正確的是A.1min內(nèi)底物的消耗量表示酶的活性B.抑制劑通過變更酶的形態(tài)降低其活性C.一種酶只能催化一種底物反應(yīng)D.增大底物量可減弱抑制劑的作用19.A.曲線a說明1至5天酵母菌增長速率不斷變大B.曲線c代表20℃培育條件下酵母菌種群數(shù)量變更C.酵母菌數(shù)量可通過血細(xì)胞計數(shù)板進行計數(shù)D.在20.某二倍體生物一個初級精母細(xì)胞中的一對同源染色體如下圖所示，字母代表基因，數(shù)字表示染色單體。在不考慮其它變異狀況下，下列敘述正確的是A.②與③之間發(fā)生了染色體的易位B.A與a的分別不只發(fā)生在后期ⅠC.①和③可出現(xiàn)在一個精細(xì)胞內(nèi)D.該細(xì)胞產(chǎn)生AB、ab兩種精細(xì)胞21.下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是A.青春期，性激素水平上升，隨體液到達靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進機體發(fā)育B.饑餓時，胰高血糖素水平上升，促進糖元分解，說明激素具有酶的催化活性C.進食后，胰島素水平上升，既可加速糖元合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)蛋白D.寒冷環(huán)境中，促甲狀腺激素水平上升，甲狀腺激素水平下降22.“模擬孟德爾雜交試驗”活動的材料用具如圖所示。下列敘述正確的是A.一對相對性狀的模擬雜交試驗中，可用①和③分別表示“雄”和“雌”B.分別從②和④中取一張卡片得到Y(jié)R的概率是1/16C.活動可模擬F1的基因型、表現(xiàn)型及比例出現(xiàn)過程D.從①③分別取一張卡片組合可模擬基因的自由組合定律23.某地山鼠種群部分個體遷移到新區(qū)域后建立了一個新的小種群，幾百萬年后兩種群的基因庫發(fā)生了巨大差異，兩種群個體之間產(chǎn)生了生殖隔離。下列敘述錯誤的是A.由于某些個體遷出，可能導(dǎo)致原地域種群基因頻率發(fā)生變更B.幾百萬年后的兩種群個體間必定不能相互交配并產(chǎn)生后代C.兩種群中發(fā)生的自然選擇所保留和淘汰的基因型不完全相同D.遺傳漂變對新形成的小種群基因頻率影響更大24.下圖①～⑤依次表示蛙坐骨神經(jīng)受到刺激后的電位變更過程。下列敘述正確的是A.圖①的刺激點距離甲電極比乙電極更近B.圖②表示甲電極處的膜處于反極化狀態(tài)，乙電極處的膜處于極化狀態(tài)C.圖③表示甲、乙兩個電極處的膜外電位的大小與極性相同D.圖④表示甲電極處的膜處于復(fù)極化過程，乙電極處的膜處于去極化過程25.某小麥正常株與突變株在不同光強度下的光合速率如圖所示。下列敘述正確的是突變株正常株突變株正常株A.正常株在光飽和點時CO2汲取速率是12μmol·m-2·s-1B.相同光強度下,突變株的光合速率大于正常株C.突變株在mlx光強度時呼吸速率比nlx時低D.光強度為nlx時，突變株和正常株凈光合速率相等非選擇題部分二、非選擇題（本大題共6小題，共50分）26.（7分）我國農(nóng)夫獨創(chuàng)了很多行之有效的生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。自明清時期起某地區(qū)就普遍存在“蟲草稻-雞鴨-魚塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，其模式如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中①屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的▲。流經(jīng)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括人工輸入和▲。（2）為了探討魚塘中某種魚的種群動態(tài)，可用▲法調(diào)查該種魚的種群密度。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，全部生物構(gòu)成了一個▲，在“水稻→昆蟲→雞”這條食物鏈中，雞屬于第▲個養(yǎng)分級。（4）從生態(tài)系統(tǒng)能量流淌的角度分析，圖中雞、鴨糞便中的能量來自▲(填序號)所同化的能量。（5）“塘泥肥田，秋谷滿倉”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中▲的功能。27.（7分）圖甲是某二倍體生物的細(xì)胞分裂圖像（呈現(xiàn)部分染色體），字母代表相關(guān)基因。圖乙表示細(xì)胞分裂過程中不同時期每條染色體上DNA含量的變更?；卮鹣铝袉栴}：AAAA（1）圖甲細(xì)胞處于▲分裂的▲期，含有姐妹染色單體▲條。（2）圖甲中有A與a基因，說明發(fā)生的變異是▲，A和C基因的本質(zhì)區(qū)分是▲。（3）圖乙BC段主要變更是▲，圖甲與圖乙的▲段對應(yīng)。28.（8分）以黃瓜為材料進行相關(guān)試驗?；卮鹣铝袉栴}：（1）黃瓜汁是運用黃瓜為原料制作的一款飲品。黃瓜汁和白梨汁比較，▲更適合做還原性糖檢測的材料，用該材料不會干擾試驗結(jié)果呈現(xiàn)的▲色。若要探究黃瓜葉片中色素的種類，分別時要用到的試劑是▲。（2）RuBP羧化酶能催化CO2的固定。為探討環(huán)境因素對黃瓜葉片細(xì)胞中RuBP羧化酶活性的影響，采納葉齡一樣的黃瓜葉片，在光強度、溫度相同且相宜的試驗條件下測得的RuBP羧化酶活性，如下圖所示。①RuBP羧化酶作用的場所是▲。②由圖可知，在黃瓜生長中，當(dāng)▲條件時，RuBP羧化酶的活性減小，對其生長、生理造成危害。③試驗結(jié)果表明，土壤含鹽量過高時，可通過▲緩解對黃瓜幼苗光合速率的抑制作用，實際中詳細(xì)操作可通過▲（說出一例）實現(xiàn)。④NaCl濃度為80mmol/L時，將CO2濃度由400μmol/mol調(diào)到800μmol/mol，一段時間后，葉肉細(xì)胞中三碳糖含量的變更是▲。29.（9分）下圖是人體某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程示意圖（圖中①②③表示三個生理過程）。回答下列問題：（1）過程①的方式是▲，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是DNA具有▲。（2）過程②中，在▲的催化下，游離的核苷酸通過▲鍵聚合成RNA。tRNA功能是▲。（3）（4）圖示體現(xiàn)DNA的功能是▲。30.（9分）果蠅的殘翅和長翅由基因A、a限制，果蠅的紅眼和白眼由基因B、b限制，兩對基因均不位于Y染色體上。已知含1條X染色體(XY，XYY)的果蠅為雄性，含2條X染色體(XX，XXY)的果蠅為雌性，其余性染色體組成異樣的果蠅均胚胎致死。現(xiàn)有二組雜交試驗，結(jié)果如下：試驗親本（P）子一代（F1）子二代（F2）一殘翅紅眼♀×長翅白眼♂長翅紅眼♀:長翅紅眼♂=920：927？二長翅白眼♀×殘翅紅眼♂長翅紅眼♀:長翅白眼♂:長翅白眼♀=931：929：1？注：親本都是純合子；F2是F1雌雄隨機交配產(chǎn)生的子代。（1）果蠅的翅形中隱性性狀是▲，該性狀的遺傳遵循▲定律。（2）試驗一和試驗二說明，限制眼色的基因位于▲染色體。試驗一F2的基因型有▲種，雄果蠅中長翅紅眼的個體占▲。試驗二中親本長翅白眼♀產(chǎn)生的配子基因型是▲。（3）試驗二F1中有一只變異產(chǎn)生的長翅白眼雌果蠅，變異類型可能是基因突變或者染色體數(shù)目變異。為探究其眼色的變異類型，讓該果蠅與F1中紅眼雄果蠅雜交，若變異是染色體數(shù)目異樣，則子代的雄果蠅中表現(xiàn)型及比例是▲。若變異是基因突變，則子代的雄果蠅全是白眼，請用遺傳圖解說明。31.（10分）回答下列與甲狀腺及甲狀腺激素相關(guān)的問題：（1）甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白（水解后會產(chǎn)生甲狀腺激素），其過程如圖所示。①若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的▲。這種探討方法稱為▲。②細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a過程可以體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有▲的功能。欲探討甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，某同學(xué)用成年小鼠為材料，在相宜的試驗條件下，正常飼養(yǎng)，每隔肯定時間測定耗氧量(單位時間內(nèi)單位體重的氧消耗量)為檢測指標(biāo)?；卮鹣铝袉栴}：①試驗分組如下，完成表格中內(nèi)容。甲組乙組丙組丁組切除甲狀腺A甲狀腺激素溶液灌胃B飼養(yǎng)14天飼養(yǎng)14天1次/天，共14天1次/天，共14天注：本試驗中灌胃是指將液體由動物口干脆注入到胃中。A處理是▲；B處理是▲。②預(yù)料試驗結(jié)果（設(shè)計一個坐標(biāo)系，將第14天甲、乙、丙、丁組的預(yù)料的試驗結(jié)果用柱形圖表示）▲③分析與探討合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素的細(xì)胞位于▲，甲組小鼠該激素水平較乙組▲。

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