廣東省汕頭市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.專項(xiàng)書寫。把下面的孔子語(yǔ)錄用楷書正確、規(guī)范地抄寫下來(lái)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.10.按原文填空，再做練習(xí)。（1）女娃游于東海，_________，故為精衛(wèi)，常_____西山之木石，以堙（yīn）于東海。（《精衛(wèi)填海》）從“常_____西山之木石，以堙于東?！笨梢愿惺艿骄l(wèi)_________的意志或精神。（2）看道邊李樹_________。諸兒競(jìng)走_(dá)______，唯戎不動(dòng)。（《王戎不取道旁李》）句中“走”與現(xiàn)代文的意思不同，是_____的意思；“唯”的意思是_______。句中“戎”與“諸兒”形成了鮮明的對(duì)比，寫出了王戎是個(gè)_______的孩子。2）.6.根據(jù)古詩(shī)文的學(xué)習(xí)填空。（1）“不識(shí)廬山真面目，______________________?！保ㄌK軾）”（2）“_____________________，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?！保ㄍ醪g）（3）詩(shī)句“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”的意思是___________________（4）“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”描寫了這樣的景象：_______________________3）.“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”這句詩(shī)寫的是__________花，《江畔獨(dú)步尋花》這首詩(shī)，詩(shī)人尋到的是__________花。你還能寫出另一首提到“菜花”的詩(shī)句：“____________________，____________________?！边@句詩(shī)出自《____________________》。4）.一起看拼音，寫詞語(yǔ)。

神舟十八號(hào)三位航天員遠(yuǎn)離dìqiú(

)，在jijìng(

)的太空中飛行，有時(shí)，他們能欣賞到qíhuàn(

)的夜空shǎnshuò(

)的fánxīng(

)。但他們更多的時(shí)候是jìnzhí(

)地堅(jiān)守著自己的崗位一次次的太空遠(yuǎn)征，體現(xiàn)了一代又一代航天人的理想、信念。他們必將完成本次guāngróng(

)而又jiānjù(

)的航天任務(wù)。5）.聯(lián)系語(yǔ)境，填上恰當(dāng)?shù)淖?、詞、句子。

（1）老師總對(duì)我們說(shuō)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是學(xué)和問(wèn)，就正如漢代王充所說(shuō)：“智能之士，____，不問(wèn)不知?！?/p>

（2）從大雁南飛感受到秋天的腳步，“八月里來(lái)雁門開，______?！?/p>

（3）詩(shī)中有畫，“返景入深林，____”；詩(shī)中有理，“______，雪卻輸梅一段香。”

（4）文中有智慧。王戎不取道旁李是因?yàn)椤癬_____，____。”

（5）選詞填空。

鴉雀無(wú)聲低聲細(xì)語(yǔ)震耳欲聾眉清目秀容光煥發(fā)老態(tài)龍鐘

①媽媽今天看起來(lái)特別有精神，感覺眼睛都在發(fā)光，真可謂是____。

②圖書館里____，十分安靜。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“我和阿媽走月亮”這句話在文中出現(xiàn)了四次，這樣寫的好處是（

）

①將“我”和阿媽走過(guò)的地方很自然地串聯(lián)在一起，使文章結(jié)構(gòu)清晰、自然。

②寫出了“我”和阿媽之間濃濃的親情及“走月亮”的幸福感。

③使情感的表達(dá)更充沛，文章更有感染力。

④強(qiáng)調(diào)了“我”和阿媽走過(guò)了很多地方，寫出了月光的柔和、美麗。A．①②③B．①②④C．②④D．①②2）.李源給下面帶點(diǎn)字注音，其中完全正確的一項(xiàng)是（）A．屹立（yì）鈔票（cāo）震撼（hàng）樂譜（pǔ）B．欺騙（qī）潰?。╧uì）身軀（qū）潛力（qián）C．慎重（sèn）龐大（páng）懲罰（chéng）麥穗（shuì）3）.“白族是中國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族，主要聚居在云南省大理白族自治州。白族崇尚白色，白族姑娘頭上戴的頭飾上有著‘風(fēng)花雪月’的含義。垂下的穗子代表下關(guān)的風(fēng)；艷麗的花飾是上關(guān)的花，帽頂?shù)臐嵃资巧n山雪，彎彎的造型是洱海月?！备鶕?jù)這段文字以及課本中的插圖，下列圖片中屬于白族頭飾的是（

）A．B．C．D．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫句子。

例：那時(shí)沒有電視、收音機(jī)、汽車和飛機(jī)。

那時(shí)沒有電視，沒有收音機(jī)，沒有汽車，也沒有飛機(jī)。

這次的成功，要感謝老師的教育、父母的陪伴和自己的努力。

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩(shī)連線。

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)

萬(wàn)水千山只等閑

獨(dú)憐幽草澗邊生

江楓漁火對(duì)愁眠

七八個(gè)星天外

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還

紅軍不怕遠(yuǎn)征難

上有黃鸝深樹鳴

月落烏啼霜滿天

兩三點(diǎn)雨山前2）.連線

《回鄉(xiāng)偶書》

王維

《芙蓉樓送辛漸》

李白

《九月九日憶山東兄弟》

賀知章

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

王昌齡

《回鄉(xiāng)偶書》

抒情詩(shī)

《九月九日憶山東兄弟》

送別詩(shī)

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

敘事詩(shī)6、排序題（每題5分共2題）1）.做個(gè)小詩(shī)人。

小剛的爸爸觀看大潮之后寫了一首詩(shī)，小剛覺得非常有意思，想讀給大家聽，可一不小心把前面三句弄亂了。請(qǐng)你幫小剛整理一下順序吧。（填序號(hào)）

①潮頭怒吼貫江面

②山崩地裂城墻現(xiàn)

③悶雷滾動(dòng)出白線

_______

_______

_______，錢塘奇觀天下傳。2）.給下列句子排序。

()他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。

()于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

()1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。

()牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。

()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條漂亮的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。

上文屬于敘事類的短文。根據(jù)記敘文的六要素，我們可以找出短文中事件發(fā)生的時(shí)間是___，地點(diǎn)是____，主要人物是____，以及事件發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。這樣理清作者的思路，再給句子排序就容易多了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.請(qǐng)根據(jù)《狼王夢(mèng)》的內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的正誤。

1．公狼黑桑想當(dāng)狼王，卻不幸死于金雕之口。

(

)

2．紫嵐看著捕善夾中的藍(lán)魂兒，猛地向獵人撲去，打算決一死戰(zhàn)。

(

)

3．后來(lái)，盡管雙毛身體已發(fā)育健壯，但精神上依然存在懦弱的缺陷。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)小考場(chǎng)。《馬詩(shī)》

1．補(bǔ)充詩(shī)句。

2．解釋詞語(yǔ)的意思。

鉤：____________

金絡(luò)腦：______________

何：____________

走：___________

清秋：________

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。

_______________________________

4．請(qǐng)寫出《馬詩(shī)》中，描繪遼遠(yuǎn)蒼茫的沙場(chǎng)的詩(shī)句。

__________________________________

5．請(qǐng)寫出《馬詩(shī)》中，作者借以抒發(fā)自己施展宏才、為國(guó)立功的愿望的詩(shī)句。

________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作能力

題目：我想變成______

提示：這是一篇想象作文，你可以自由地寫自己想變成什么，如一種動(dòng)物，一個(gè)物品，或文學(xué)作品中的某個(gè)人物等。變成他/她/它后，你會(huì)做什么？注意選擇自己熟悉或感興趣的人或物來(lái)寫，要寫具體，寫生動(dòng)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.螞蟻和玻璃杯①兩只螞蟻非常不幸地掉入了玻璃杯中。剛開始時(shí)他倆（慌慌張張

匆匆忙忙）地在玻璃杯底四處觸探，想尋找一個(gè)縫隙爬出去。不一會(huì)兒，他們便發(fā)現(xiàn)，這根本不可能。于是，他們開始沿著杯壁向上攀登?？磥?lái)，這是通向自由的唯一路徑。然而，玻璃的表面實(shí)在太滑了，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。②他們?nèi)嗳啾凰ぬ哿说纳眢w，爬起來(lái)，再次往上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。三次，四次，五次……有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后一步卻失敗了。而且這一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。③好半天，一只螞蟻氣喘吁吁地對(duì)另一只說(shuō)：“咱們……不能再冒險(xiǎn)了。否則，會(huì)摔得粉身碎骨的！”④另一只螞蟻說(shuō)：“剛才，咱們離勝利不只差一步了嗎？”說(shuō)罷，他又重新開始攀登。一次又一次跌倒，又一次次爬起來(lái)，他終于摸爬到了杯口的邊緣，用盡最后一點(diǎn)力氣，翻過(guò)了這道玻璃的圍墻。⑤隔著透明的墻壁，杯子里的螞蟻（贊賞

羨慕）地問(wèn)：“快告訴我，你獲得成功的秘訣是什么？”杯子外邊的螞蟻回答：“誰(shuí)在最困難的時(shí)候，不喪失信心，誰(shuí)就可能贏得成功?！?．用“√”標(biāo)出文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．選一選，下列兩個(gè)句子中兩處省略號(hào)的作用分別是什么？

①說(shuō)話的斷續(xù)

②列舉的省略

③引文的省略

④語(yǔ)意未盡

（1）三次，四次，五次……有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后一步卻失敗了。(

)

（2）咱們……不能再冒險(xiǎn)了。(

)

3．比較一下這兩只螞蟻的性格特點(diǎn)。

（1）留在杯里的螞蟻：_____________

（2）爬出杯子的螞蟻：_____________

4．短文主要寫了_____________；教育人們____________

5．質(zhì)疑：針對(duì)文中畫“______”的句子，提出2個(gè)問(wèn)題，并聯(lián)系上下文解答一個(gè)問(wèn)題。（注：不要提詞語(yǔ)理解方面的問(wèn)題）

問(wèn)題1：______________

回答：_______________

問(wèn)題2：_____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，將序號(hào)填在括號(hào)中。

（1）A.招待

B.洋溢

C.成度

D.齊頭并進(jìn)

(

)

（2）A.任何

B.牢固

C.嚴(yán)歷

D.騰云駕霧

(

)

（3）A.著明

B.絕望

C.紀(jì)念

D.隨遇而安

(

)

（4）A.大概

B.自豪