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【知識(shí)精講】多音字三年級(jí)語文多音字,就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。1.讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。如“宿”、“圈”、“樂”。2.使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用。如“薄”:báo,不厚的意思,一般單用,薄餅、薄紙;bó,一般用于合成詞,薄禮、厚古薄今;bò,薄荷。3.語體不同,讀音不同,讀音有區(qū)別語體的作用,主要體現(xiàn)為口語和書面語等。如“給”:口語讀gěi;書面語讀jǐ,給予、給養(yǎng)。
1、從詞性辨別讀音。如“好”作形容詞時(shí)讀hǎo(好書),作動(dòng)詞時(shí)讀hào(好客);“處”作名詞時(shí)讀chù(住處),作動(dòng)詞時(shí)讀chǔ(處事)。2、從意義辨別讀音。如“看”作“瞧、望”解時(shí),讀kàn(看望),作“監(jiān)視、守衛(wèi)、照料”解時(shí),讀kān(看守);如“挨”作“依次、靠近”解時(shí),讀āi(挨家挨戶、挨著床坐),作“遭受、拖延”解時(shí),讀ái(挨餓)
3、從用法辨別讀音。如“給”,單用讀gěi(給他),用于詞讀jǐ(供給、給于);“血”用于書面語讀xuè(嘔心瀝血),用于口語讀xiě(流了點(diǎn)兒血);“仇”一般用法讀chóu(仇恨),用于姓氏讀qiú;“番”一般用法讀fān(三番五次),用于地名讀pān(番禺)。我是小裁判?!伴L”是多音字,可以讀“zhǎng”,也可以讀“cháng。”()A.錯(cuò)B.對答案:正確寫出多音字正確的讀音。我的叔叔和姑姑都______在大都_____
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