回家路上（建議一課時(shí)完成）第五單元2~5的乘法口訣BS

二年級(jí)上冊(cè)課后作業(yè)探索新知2~5的乘法口訣1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)探究點(diǎn)2~5的乘法口訣說(shuō)一說(shuō)，從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？船上一共有多少只小貓？說(shuō)一說(shuō)，算一算。4×416只答：船上一共有16只小貓。說(shuō)一說(shuō)，算式2×6＝12可以解決什么問(wèn)題？小試牛刀1．根據(jù)口訣寫(xiě)出兩道乘法算式。三七二十一五六三十四六二十四____________________________________________________________二六十二二七十四四九三十六____________________________________________________________3×7＝21

7×3＝215×6＝30

6×5＝304×6＝24

6×4＝242×6＝12

6×2＝122×7＝14

7×2＝144×9＝36

9×4＝362．在里填上“>”

“<”或“＝”。4×55×42×77＋26×23×59×35×54×63×86＋6＋62×913－54×23×33＋3＝><>＝＝＝>3．把得數(shù)相同的魚(yú)用線穿起來(lái)。4．找規(guī)律，填一填。(1)36，32，(

)，24，(

)，(

)，12，(

)，(

)。(2)5，(

)，15，20，(

)，(

)，35，(

)。(3)15，18，(

)，24，(

)，30。282016841025304021275．畫(huà)一畫(huà)，填一填。1216202428202530354045121518212427歸納總結(jié)：在解決問(wèn)題時(shí)我們要提取信息，找到相關(guān)的兩個(gè)條件判斷用什么方法列式。小試牛刀1.看圖回答問(wèn)題。（1）說(shuō)一說(shuō)，圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？（2）買(mǎi)7瓶礦泉水需要多少元？（3）算式5×3＝15可以解決什么問(wèn)題？略。略。略。（4）請(qǐng)你再提出一個(gè)用乘法解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。2×7＝14（元）或7×2＝14（元）

答：買(mǎi)7瓶礦泉水需要14元?2.填一填。6810121416182022912151821242730333.填一填。

4×624個(gè)或6×4＝24（個(gè)）

3×721個(gè)或7×3＝21（個(gè)）4.3×5=15（米）或5×3=15（米）答:這座樓高大約15米?2×7=14（人）或7×2=14（人）答:7輛索道車(chē)一共可以坐14人?易錯(cuò)辨析6．根據(jù)下面的積，寫(xiě)出不同的乘法算式。12(

)×(

)＝12(

)×(

)＝1224(

)×(

)＝24(

)×(

)＝24辨析：運(yùn)用同一積想不同的口訣不熟練。34264638作業(yè)

請(qǐng)完成“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題作業(yè)提升方向（1）看圖列式，鞏固2～5的乘法口訣（2）提取數(shù)學(xué)信息，解決實(shí)際問(wèn)題7．看圖填一填。(1)一共有多少支？

＝(

)(2)一共有多少根？

＝(

)作業(yè)提升練4×5

20支

或5×4＝20(支)4×6

24根

或6×4＝24(根)(3)一共有多少個(gè)氣球？

＝(

)(4)一共有多少把？

＝(

)3×7

21個(gè)

或7×3＝21(個(gè))2×6

12把

或6×2＝12(把)8．超市購(gòu)物。

(1)媽媽買(mǎi)了6雙襪子，一共花了多少錢(qián)？4×6＝24(元)或6×4＝24(元)答：一共花了24元。(2)李阿姨買(mǎi)了5雙手套，一共花了多少錢(qián)？(3)東東買(mǎi)7本練習(xí)本，帶40元夠嗎？5×6＝30(元)或6×5＝30(元)答：一共花了30元。7×5＝35(元)或5×7＝35(元)

35＜40

答：夠。(4)聰聰買(mǎi)2個(gè)面包，付給售貨員20元，找回多少錢(qián)？(5)再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。2×6＝12(元)或6×2＝12(元)