四川省綿陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)。

jiàshǐ

pútao

xuèyè

xùnchì

yánjiū

zhújiàn

zhuāngjia

jiāngyìng

2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)全詞語(yǔ)。

眉清目(

)

(

)貌堂堂

呼風(fēng)(

)雨

()云(

)霧

精(

)力(

)

隨(

)而安

無(wú)可(

)何

(

)情(

)理

手舞足(

)2）.下面句子用上加點(diǎn)詞語(yǔ)好在哪里？

隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

_____________________________________3）.國(guó)學(xué)樂(lè)園。

（1）《禮記》中的治學(xué)名句是：博學(xué)之，______，________，_______，________。

（2）唐代文學(xué)家韓愈說(shuō)：“______________，孰能無(wú)惑？”告訴我們要勤學(xué)好問(wèn)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。

（3）______________________，但聞人語(yǔ)響。4）.4.根據(jù)圖片寫出相應(yīng)的神話故事名稱。(

)

(

)

(

)5）.查字典填空。

（1）如果不認(rèn)識(shí)“瑟”字，可以用_______查字法來(lái)查字典，先查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫。在“半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟"的意思是_______（①發(fā)抖②青綠色）。（填序號(hào)）

（2）“緣”用音序查字法先查音序______，再查音節(jié)______；用部首查字法先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)______畫。在“只緣身在此山中”中“緣”的意思是_______，在“無(wú)緣無(wú)故”中“緣"的意思是_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（

）A．澆灌莊稼B．揭開(kāi)秘密C．仰望大地2）.“草船借箭”是四大名著之一（

）中的故事。（填序號(hào)）A．《西游記》B．《水滸傳》C．《三國(guó)演義》D．《紅樓夢(mèng)》3）.下面表示動(dòng)物的“家”，依次填入最合適的一項(xiàng)是（

）

引蛇出（

）

不入虎（

），焉得虎子

城門失火，殃及（

）魚(yú)A．窩

穴

塘B．洞

穴

池C．洞

潭

河4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求改寫句子。

1．花朵自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，不能容它們藏身。（改為反問(wèn)句）

________________________________

2．它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么經(jīng)得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）

________________________________

3．天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。（縮句）

_______________________________

4．在公共場(chǎng)所，我們要維持清潔。（修改病句）

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來(lái)，并根據(jù)語(yǔ)境寫名言警句。

云母屏風(fēng)燭影深

雪卻輸梅一段香

莫愁前路無(wú)知己

不教胡馬度陰山

梅須遜雪三分白

長(zhǎng)河漸落曉星沉

但使龍城飛將在

天下誰(shuí)人不識(shí)君

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題，就要勇敢地問(wèn)，正如王充所說(shuō)：“智能之士，不學(xué)不成，___________?！?）.古詩(shī)文名言積累。讀一讀，連一連。

好問(wèn)則裕，

欲飲琵琶馬上催。

《尚書(shū)》

梅雪爭(zhēng)春未肯降，

長(zhǎng)河漸落曉星沉。

《涼州詞》

云母屏風(fēng)燭影深，

騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。

《嫦娥》

葡萄美酒夜光杯，

自用則小。

《雪梅》6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。

()國(guó)慶節(jié)前后，青棗慢慢變紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

()我家院里有一棵棗樹(shù)。

()春風(fēng)吹過(guò)，棗樹(shù)上開(kāi)滿淡黃色的花。

()那是一棵古老的、高大的棗樹(shù)。

()夏天，棗樹(shù)上結(jié)滿了小青棗。2）.給下列句子排序。

()小軍把小鳥(niǎo)帶回家，關(guān)在籠子里。

()看著小鳥(niǎo)可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺(jué)得自己不該把小鳥(niǎo)捉回來(lái)。

()于是，小軍打開(kāi)了籠子，小鳥(niǎo)抖抖翅膀，跳出籠子，飛上了藍(lán)天。

()早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只小鳥(niǎo)。

()小鳥(niǎo)在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。7、判斷題（每題5分共1題）1）.三月桃花水

1．文章中“三月的桃花水”是指___________。

2．分析，判斷正誤。

（1）三月，春水伴著桃花而生，像桃花一樣艷麗嬌美，所以叫桃花水。(

)

（2）作者以問(wèn)句開(kāi)頭，聚焦了三月桃花水的“聲音”和“光芒”。(

)

（3）“有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)灑在河面”是寫實(shí)而不是想象。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。宿新市徐公店[宋]

楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。1．這首詩(shī)采用動(dòng)靜結(jié)合的手法，前兩句屬于_________（動(dòng)態(tài)

靜態(tài)）描寫，后兩句屬于___________（動(dòng)態(tài)

靜態(tài)）描寫，全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合，情景交融。

2．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！币痪渲械摹凹弊摺薄白贰钡囊馑际莀___________，表現(xiàn)了兒童的______________。

3．我從______________一句中，看出詩(shī)中描寫的季節(jié)是_________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)園地。

丟沙包、搶椅子、跳長(zhǎng)繩、兩人三足跑、一二三木頭人……你一定做過(guò)不少游戲吧，請(qǐng)你把自己做過(guò)最有趣的游戲?qū)懴聛?lái)。注意把游戲過(guò)程寫清楚，還可以寫一寫自己當(dāng)時(shí)的心情。寫好后，給習(xí)作擬一個(gè)題目，最好能反映自己的感受。作文要語(yǔ)言通順、流暢，不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。牛和鵝（節(jié)選）①就在這時(shí)候，池塘里劃來(lái)了一只小船，捉魚(yú)的金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過(guò)來(lái)（這些，我都是后來(lái)才知道的，當(dāng)時(shí)是完全昏亂了）。金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子，他的胳膊比我的腿還粗。他一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他。可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來(lái)，然后就像摔一個(gè)酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝甩到了半空中。它張開(kāi)翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。這一下，其余三只鵝也怕了，紛紛張開(kāi)翅膀，跳進(jìn)池塘里，向遠(yuǎn)處游去。②……③金奎叔幫我穿上鞋，拾起書(shū)包，用大手摸摸我的頭，說(shuō)：“鵝有什么可怕的！看把你嚇成這樣。”④我說(shuō)：“因?yàn)轾Z把我們看得比它小哇！”⑤金奎叔說(shuō)：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點(diǎn)來(lái)欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。記著，霖哥兒，下次可別怕它們?！雹尬矣涀〗鹂宓脑?，從此不再怕鵝了。有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)?。∨滤蓡?？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘎嘎叫幾聲，扇幾下翅膀，就搖搖擺擺走開(kāi)了。⑦看到牛，我也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了，我覺(jué)得它雖然把我們看得比它大，可我們平白地去欺負(fù)它干嗎？⑧直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。1．根據(jù)選文填一填。

“我”怕鵝的原因是____________________。

2．讀一讀畫線的句子，我們可以用哪個(gè)詞來(lái)形容老公鵝此時(shí)的表現(xiàn)？

_________________________________

3．從金奎叔的話中，你得到什么啟發(fā)？

_________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.邊讀邊在詩(shī)文中圈生字，畫生詞，不明白的畫上“？”。四時(shí)田園雜興（其二十五）[宋]范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。宿新市徐公店[宋]楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。清平樂(lè)·村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。2）.讀句子，在恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)下面畫“

”。

（1）你想象它們的（威力

能力）比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。

（2）你（輕輕

偷偷）地從帳子里伸出頭來(lái)，仰起了臉。

（3）夜的美麗（奇怪

神奇），立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要