數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案（三位數(shù)除以兩位數(shù)）西師大版今天我要為大家分享的是關(guān)于西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)教學(xué)案例，主要內(nèi)容是三位數(shù)除以兩位數(shù)。一、教學(xué)內(nèi)容我們選取了教材第五單元的第1課時(shí)，內(nèi)容主要包括三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算法則和實(shí)際應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的基本運(yùn)算方法，并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算法則，難點(diǎn)則是如何引導(dǎo)學(xué)生將這一法則運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地理解課程內(nèi)容，我準(zhǔn)備了PPT、黑板、粉筆等教具，以及練習(xí)本、鉛筆等學(xué)具。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我先給學(xué)生們講述了一個(gè)關(guān)于小明和小華比賽算術(shù)的故事，讓他們感受到三位數(shù)除以兩位數(shù)的實(shí)際應(yīng)用。2.知識(shí)講解：接著，我在黑板上展示了三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算法則，并進(jìn)行了詳細(xì)的講解。3.例題講解：我選取了幾個(gè)典型的例題，進(jìn)行了詳細(xì)的講解，讓學(xué)生們掌握筆算法則的實(shí)際運(yùn)用。4.隨堂練習(xí)：我設(shè)計(jì)了幾個(gè)練習(xí)題，讓學(xué)生們?cè)谡n堂上進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.作業(yè)布置：我布置了一個(gè)課后作業(yè)，要求學(xué)生們完成幾道三位數(shù)除以兩位數(shù)的題目，并寫出解題過(guò)程。六、板書設(shè)計(jì)我在黑板上設(shè)計(jì)了清晰的板書，列出了三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算法則，以及解題的步驟。七、作業(yè)設(shè)計(jì)÷675678÷289876÷342.答案：÷67=18205678÷28=2039876÷34=28412八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在剛才分享的教學(xué)案例中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我認(rèn)為需要特別關(guān)注的。一、實(shí)踐情景引入在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我通過(guò)講述小明和小華比賽算術(shù)的故事，讓學(xué)生們感受到三位數(shù)除以兩位數(shù)的實(shí)際應(yīng)用。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們能夠更好地理解和接受后面的知識(shí)講解。在實(shí)際教學(xué)中，我注意到部分學(xué)生對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的興趣不夠濃厚，因此在引入實(shí)踐情景時(shí)，我需要更加注重選擇貼近學(xué)生生活的事例，或者通過(guò)互動(dòng)游戲等方式，讓學(xué)生們能夠積極參與其中，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。二、知識(shí)講解在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我在黑板上展示了三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算法則，并進(jìn)行了詳細(xì)的講解。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解和掌握筆算法則。在實(shí)際教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在理解筆算法則時(shí)存在困難，因此在講解過(guò)程中，我需要更加注重用通俗易懂的語(yǔ)言解釋筆算法則，并通過(guò)舉例等方式讓學(xué)生們能夠更好地理解和掌握。三、例題講解在例題講解環(huán)節(jié)，我選取了幾個(gè)典型的例題，進(jìn)行了詳細(xì)的講解，讓學(xué)生們掌握筆算法則的實(shí)際運(yùn)用。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。在實(shí)際教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，無(wú)法將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用，因此在講解例題時(shí)，我需要更加注重引導(dǎo)學(xué)生思考，讓他們能夠理解并掌握如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。四、隨堂練習(xí)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了幾個(gè)練習(xí)題，讓學(xué)生們?cè)谡n堂上進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在實(shí)際教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在練習(xí)時(shí)，容易犯錯(cuò)誤，因此在指導(dǎo)練習(xí)時(shí)，我需要更加注重讓學(xué)生們理解錯(cuò)誤的原因，并幫助他們找到正確的解決方法。五、作業(yè)布置在作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我布置了一個(gè)課后作業(yè)，要求學(xué)生們完成幾道三位數(shù)除以兩位數(shù)的題目，并寫出解題過(guò)程。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠在課后鞏固所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)作業(yè)的完成，提高他們的解題能力。在實(shí)際教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)，解題過(guò)程不夠規(guī)范，因此在布置作業(yè)時(shí)，我需要更加注重指導(dǎo)學(xué)生如何規(guī)范地寫出解題過(guò)程，讓他們能夠在完成后更好地理解和掌握知識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解過(guò)程中，我注重使用生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，以吸引學(xué)生的注意力。在講解例題時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，讓學(xué)生能夠更好地理解和解題過(guò)程。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。在講解例題時(shí)，我留出一定的時(shí)間讓學(xué)生跟隨我的思路一起思考，以確保他們能夠理解并掌握解題方法。3.課堂提問(wèn)：我在講解過(guò)程中適時(shí)提問(wèn)，讓學(xué)生積極參與課堂討論。通過(guò)提問(wèn)，我能夠了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度，并及時(shí)解答他們的疑問(wèn)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。4.情景導(dǎo)入：我通過(guò)講述小明和小華比賽算術(shù)的故事，引入本節(jié)課的主題。這樣的情景導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們更容易接受后面的知識(shí)講解。1.實(shí)踐情景引入：在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重選擇貼近學(xué)生生活的事例，或通過(guò)互動(dòng)游戲等方式，讓學(xué)生更好地參與實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。2.知識(shí)講解：我需要進(jìn)一步改進(jìn)我的講解方式，盡量用更通俗易懂的語(yǔ)言解釋筆算法則，并注重舉例子的質(zhì)量，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。3.例題講解：在講解例題時(shí)，我需要更加注重引導(dǎo)學(xué)生思考，讓他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。4.作業(yè)布置：我將更加注重指導(dǎo)學(xué)生如何規(guī)范地寫出解題過(guò)程，讓他們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)后能夠更好地理解和掌握知識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)技巧和竅門的重要性。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善我的教學(xué)方式，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后提升題目1：小明有一袋糖果，每袋有25顆。如果他共有120顆糖果，他一共買了多少袋糖果？答案1：120÷25=420小明一共買了4袋糖果，剩下20顆糖果。題目2：一輛公交車每小時(shí)可以行駛60公里。如果它行駛了3小時(shí)，它一共行駛了多少公里？答案2：60×3=180公交車一共行駛了180公里。題目3：小華有一些貼紙，他每8張貼紙給小紅一張。如果他一共給了小紅15張貼紙，小華一共有多少?gòu)堎N紙？答案3：15×8=120小華一共有120張貼紙。題目4：一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是8厘米。計(jì)算這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積。答案4：周長(zhǎng)=2×(長(zhǎng)+寬)=2×(12+8)=40厘米面積=長(zhǎng)×寬=12×8=96平方厘米題目5：小麗有一些錢，她用這些錢買了一本書和一支筆。如果書的價(jià)格是24元，筆的價(jià)格是15元，小麗一共有多少錢