四川省宜賓市2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語文期中試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、聽力測試（10分）聽力測試。1．認(rèn)真聽老師朗讀三遍詞語，再將詞語按順序工整地寫在橫線上。2．快速瀏覽聽力題內(nèi)容，仔細(xì)聽老師讀短文兩遍，再判斷下列說法的正誤。①白鱀豚，又名白鰭豚、中華江豚、揚(yáng)子江豚等。②白鱀豚是一種生活在陸地上的哺乳動(dòng)物。③白鱀豚主要生活在我國黃河流域。④白鱀豚是國家一級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物。二、日積月累（每小題2分，共24分）3．下列各組加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．薄弱（bó）聯(lián)系（xì） B．投降（xiáng）彎曲（qū）C．心臟（zàng）傾斜（qīng） D．門框（kuāng）家雀（què）4．下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（）A．提出問題柔和的晚風(fēng) B．養(yǎng)成習(xí)慣新鮮的水果C．?dāng)U大耐心豐滿的早餐 D．表達(dá)感謝慎重地選擇5．依次填入“龍?zhí)痘ⅰ薄耙叱觥钡纳郑ǎ〢．圈穴 B．穴洞 C．穴棚 D．廄洞6．“人們對(duì)的諸葛亮敬佩不已?！毕铝谐烧Z，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．神機(jī)妙算 B．騰云駕霧 C．三頭六臂 D．刀槍不入7．“蝙蝠在夜里飛行，靠的眼睛，靠嘴和耳朵配合起來探路的。”最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．既不也不 B．一邊一邊 C．不是而是 D．因?yàn)樗?．填入下列句子橫線上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）是誰來呼風(fēng)喚雨呢當(dāng)然是人類A．？。 B．，？ C．。？ D．？？9．對(duì)下面句子意思的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）??海洋深處兩百米到一千米的水層，因?yàn)殛柟獠荒苋客高^海水，光線十分微弱。A．海洋深處沒有一絲陽光。B．海洋深處不到兩百米的地方?jīng)]有陽光。C．海洋深處兩百米到一千米的水層中，光線十分微弱。D．陽光可以直射到海底。10．教室窗臺(tái)上有一盆綠蘿長勢不好，斌斌想通過一些途徑尋找讓綠蘿長得更好的辦法，下列途徑不合適的一項(xiàng)是（）A．查閱書籍 B．網(wǎng)上搜索C．請(qǐng)教老師、家長 D．多寫觀察日記11．班上同學(xué)圍繞“如何保護(hù)身邊的環(huán)境”進(jìn)行了交流，下面是幾位同學(xué)的建議，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．明明：我們都應(yīng)該養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣。B．紅紅：我們平時(shí)書寫用的紙張會(huì)導(dǎo)致森林銳減，所以大家不要用筆記本。C．秀秀：利用媒體向大家宣傳一次性塑料制品的危害。D．花花：倡導(dǎo)大家綠色出行，平時(shí)出門盡量坐公交車。12．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．快放假了，我內(nèi)心感到非常高興極了。B．宜賓是一座歷史悠久的城市。C．這塊空地的長度大概有15米左右。D．美麗的錦鯉有五彩繽紛的紅尾巴。13．填入下列句子的內(nèi)容，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）“▲”告訴我們從不同的角度看問題，得到的結(jié)果也不一樣。A．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。B．一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。C．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。D．好問則裕，自用則小。14．下列句子運(yùn)用了擬人修辭的一項(xiàng)是（）A．我很喜歡夏日星空中密密麻麻的星星。B．夕陽西下，天邊鋪開了火焰般絢麗的彩霞。C．空山不見人，但聞人語響。D．在我們腳下，波浪輕輕地親吻著巖石。三、閱讀理解（30分）古文閱讀。炎帝之少女，名曰女娃。女娃____，____，故為精衛(wèi)，常街西山之木石，以堙于東海。15．在文中的橫線上將短文補(bǔ)充完整。16．說說文中加點(diǎn)字詞的意思。①少女：②故：③堙：課內(nèi)閱讀。觀潮（節(jié)選）①午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是____，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊____的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。②那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。③霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊____。過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜?？纯吹?，江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。17．選擇正確的詞語，依次填寫在文中橫線上。水天相接風(fēng)平浪靜風(fēng)號(hào)浪吼18．選文按照（選填：由遠(yuǎn)到近由近到遠(yuǎn)）的順序描寫錢塘江大潮，從第②段中、這些短語可以看出。19．第①段中，描述觀潮人群的反應(yīng)的詞語是“”和“”。這兩個(gè)詞語形象地寫出了觀潮人群激動(dòng)的心情，從側(cè)面襯托了錢塘江大潮的。20．畫橫線的句子運(yùn)用了和的修辭手法。課外閱讀。飛翔的蜘蛛①有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。?②難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？③帶著這個(gè)疑問，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。??④后來，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲沾在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。??⑤收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到拉成一條直線。??⑥以后的進(jìn)程一般比第一根絲要快多了，盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的表演。??⑦蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。⑧這樣的成績，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。⑨于是，我記住了：⑩蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。?奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的。21．“我”帶著“”這個(gè)疑問把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都。22．把蜘蛛拉第一根絲的步驟補(bǔ)充完整：檐頭打結(jié)———向前爬行——走過空地——爬上對(duì)面檐頭——。23．蜘蛛具有怎樣的精神？請(qǐng)從文中找三個(gè)詞語概括。24．“我”從蜘蛛結(jié)網(wǎng)這件事中獲得了怎樣的感悟？請(qǐng)寫一寫。____________________________________________________________________________________________四、表達(dá)與展示25．仿寫仿練。（1）從備選事物中任選一個(gè)，用“忽然、頓時(shí)、一會(huì)兒工夫、過了一會(huì)兒”中的任意一個(gè)詞語（短語）描繪它。備選事物：風(fēng)、煙花、雷雨（2）按要求改寫句子。興文石海是天下奇觀。①改為反問句：②改為雙重否定句：26．綜合實(shí)踐。為了解同學(xué)們的視力情況，光明小學(xué)開展了“視力情況調(diào)查”主題活動(dòng)，以下是四年級(jí)各班的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。請(qǐng)讀一讀，再按要求回答問題。光明小學(xué)四年級(jí)各班視力情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表班級(jí)1班2班3班4班5班近視人數(shù)139——1217注：本次調(diào)查結(jié)果顯示，光明小學(xué)四年級(jí)有62人近視。（1）針對(duì)本次調(diào)查結(jié)果，各班同學(xué)就“如何保護(hù)視力”進(jìn)行了交流，請(qǐng)你積極參與。（2）從以上信息中可知，3班有人近視。各班中，近視人數(shù)最多的是班，近視人數(shù)最少的是班。五、妙筆生花。（25分）27．請(qǐng)你從讀過的神話或童話里面選擇一個(gè)最喜歡、最了解的人物，想象你們兩個(gè)在一起過上一天，想象一下你們會(huì)去哪里，會(huì)發(fā)生什么事。再以“我和過一天”為題目，按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序把它寫下來。??要求：①把題目補(bǔ)充完整再作文；②想象合理，語句通順；③不少于350字。

答案解析部分【答案】1．特有；原因；國家；滅絕2．正確；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為聽力閱讀題，考查學(xué)生的聽力閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合材料內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

材料內(nèi)容：

白鱀豚，又名白鰭豚、白鰭鯨、白鰭、白旗、白夾、青鰭、江馬、中華江豚、揚(yáng)子江豚及長江河豚等，是中國特有的淡水鯨類，僅產(chǎn)于長江中下游。在20世紀(jì)80年代由于種種原因，白鰭豚種群數(shù)量銳減，2002年估計(jì)已不足50頭，被譽(yù)為“水中的大熊貓”。白鰭豚自成一科，被列為國家一級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物，也是世界上12種最瀕危的動(dòng)物之一。2007年8月8日，《皇家協(xié)會(huì)生物信箋》期刊內(nèi)發(fā)表報(bào)告，正式公布白鰭豚功能性滅絕。1．結(jié)合材料內(nèi)容，“特有”的“特”是牛字旁，右邊是“寺”；“原因”的“原”是廠字頭，半包圍結(jié)構(gòu)；“國家”的“家”是寶蓋頭，下面是豕；“滅絕”的“絕”是絞絲旁，右邊是“色”；

故答案為：特有；原因；國家；滅絕2．①結(jié)合聽力材料內(nèi)容，這項(xiàng)表述正確；②白鱀豚產(chǎn)于長江中下游，生活在水中，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。③白鱀豚產(chǎn)于長江中下游，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；④結(jié)合“白鰭豚自成一科，被列為國家一級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物，也是世界上12種最瀕危的動(dòng)物之一?！边@項(xiàng)表述正確。

故答案為：①正確；②錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤；④正確；3．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ABC三項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全部正確；

D項(xiàng)中“家雀（què）”應(yīng)讀qiǎo；“門框（kuāng）”應(yīng)讀kuàng；故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。4．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ABC三項(xiàng)中詞語搭配正確，沒有錯(cuò)誤；

C項(xiàng)中“擴(kuò)大耐心”中“擴(kuò)大”與“耐心”搭配不當(dāng)，應(yīng)該用“保持”；描述“早餐”應(yīng)該用“豐盛的”，不是用“豐滿的”；這項(xiàng)詞語搭配錯(cuò)誤。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語的掌握和運(yùn)用能力。作答時(shí)要認(rèn)真讀完全部題目，結(jié)合詞語的意思確定怎樣搭配合適。作答完成后要認(rèn)真讀一讀，仔細(xì)檢查有沒有更合適的搭配，即可順利作答。5．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)知識(shí)，描述“虎”的“家”應(yīng)該用“穴”；描述“蛇的家”應(yīng)該用“洞”。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)表示動(dòng)物的家的詞語的常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。6．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合《三國演義》相關(guān)知識(shí)，描述諸葛亮應(yīng)該用“神機(jī)妙算”，意思是驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀。形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢，決定策略。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語意思的理解，做出正確選擇。7．【答案】C【解析】【分析】這句中“靠的眼睛，靠嘴和耳朵配合起來探路的”前后之間是選擇關(guān)系，應(yīng)該用“不是而是”進(jìn)行連接作答。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要對(duì)句子前后的意思進(jìn)行精確分析，理解內(nèi)在的邏輯關(guān)系，然后選用符合相應(yīng)邏輯關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，進(jìn)行作答。8．【答案】A【解析】【分析】“是誰來呼風(fēng)喚雨呢”這句是問句，表示疑問，后面應(yīng)該用問號(hào)，“當(dāng)然是人類”后面應(yīng)該用句號(hào)，表示句子說完了。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，進(jìn)行作答。9．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合句子表達(dá)的意思，這句運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，說明海洋深處很深，光線微弱的特點(diǎn)。結(jié)合句子的表達(dá)，進(jìn)行作答。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對(duì)每一選項(xiàng)中的句子進(jìn)行正確分析，選出符合題目要求的句子，進(jìn)行作答。10．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合題目表述，要尋找讓綠蘿長得更好的辦法，應(yīng)該從多種渠道查閱資料，來獲得知識(shí)。閱讀各項(xiàng)，D項(xiàng)中“多寫觀察日記”不是獲取方法的辦法，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)“尋找方法”相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。11．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合保護(hù)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，ACD三項(xiàng)中同學(xué)的表述都是正確的，符合句子表達(dá)的意思；B項(xiàng)中紙張的制作需要用木材作為材料，但是不能因?yàn)樾枰玫侥静亩鴪?jiān)決不用筆記本，而應(yīng)該是節(jié)約利用。這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)身邊保護(hù)環(huán)境的常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。12．【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)中“非?！迸c“極了”意思重復(fù)，應(yīng)該去掉其中一個(gè)；

B項(xiàng)中句子表述正確，沒有語病；

C項(xiàng)中“大概”與“左右”意思重復(fù)，應(yīng)該去掉其中一個(gè)；

D項(xiàng)中“五彩繽紛”與“紅尾巴”意思矛盾，應(yīng)該把“紅”去掉。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。13．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！币馑际菑恼妗?cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。說明我們從不同的角度看問題，得到的結(jié)果也不一樣。

B項(xiàng)“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！泵鑼懥税斫叺木跋?；

C項(xiàng)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！闭f明事物各有優(yōu)點(diǎn)，也各有不足。

D項(xiàng)中“好問則裕，自用則小?！闭f明只有勤學(xué)好問才能不斷進(jìn)步。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，做出正確選擇。14．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，ABC三項(xiàng)中句子沒有運(yùn)用擬人的修辭手法；

D項(xiàng)中“波浪輕輕地親吻著巖石”把“波浪”當(dāng)作人來寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法，結(jié)合句子表達(dá)的意思，進(jìn)行正確作答。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)擬人修辭手法的辨析和掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)每一選項(xiàng)中句子的特點(diǎn)，進(jìn)行分析和判斷，確定句子運(yùn)用的修辭手法，做出正確選擇?！敬鸢浮?5．游于東海；溺而不返16．小女兒；因此；填塞【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。15．結(jié)合課文《精衛(wèi)填海》，“炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常街西山之木石，以堙于東海?！睍鴮憰r(shí)“游”是三點(diǎn)水，最右邊不要寫成反文旁；“溺”是三點(diǎn)水，右邊是“弱”；“返”是走之旁，里面是“反”；

故答案為：游于東海；溺而不返；16．結(jié)合文中句子，“炎帝之少女”意思是炎帝的小女兒，“少女”指小女兒；“故為精衛(wèi)”意思是因此變成精衛(wèi)，“故”是因此的意思；“以堙于東?！币馑际怯脕硖钊麞|海，“堙”是填塞的意思。

故答案為：小女兒；因此；填塞；【答案】17．風(fēng)平浪靜；水天相接；風(fēng)號(hào)浪吼18．由遠(yuǎn)到近；那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長；浪潮越來越近19．人聲鼎沸；沸騰；雄偉壯觀20．比喻；夸張【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。17．“我們踮著腳往東望去，江面還是____，看不出有什么變化?！边@句描述“江面”應(yīng)該用“風(fēng)平浪靜”意思是沒有風(fēng)浪，水面很平靜，比喻平靜無事?！斑^了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊____的地方出現(xiàn)了一條白線”這句應(yīng)該用“水天相接”，意思是水天共融的景象，清澈的水域映照著湛藍(lán)的天空，形成清美而秀麗的大自然空間景象?！俺鳖^奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊____?！边@句中應(yīng)該用“風(fēng)號(hào)浪吼”，意思是風(fēng)在咆哮浪在怒吼，形容風(fēng)浪很大。

故答案為：風(fēng)平浪靜；水天相接；風(fēng)號(hào)浪吼18．結(jié)合句子中“從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲”“白線很快地向我們移來”等可以看出是按照由遠(yuǎn)及近的順序描寫錢塘江大潮的；第②自然段中“向我們移來，逐漸拉長，變粗”“再近些”“浪潮越來越近”可以看出來。

故答案為：由遠(yuǎn)到近；那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長；浪潮越來越近19．結(jié)合第①自然段，“人聲鼎沸”“沸騰”描寫了觀潮時(shí)人群的反應(yīng)，描寫了錢塘江大潮的震撼和壯觀雄偉；結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：人聲鼎沸；沸騰；雄偉壯觀；20．結(jié)合相關(guān)知識(shí)，“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來?！边@句中把“浪潮”比作“白色戰(zhàn)馬”，運(yùn)用了比喻的修辭手法；“好像大地都被震得顫動(dòng)起來”運(yùn)用了夸張的修辭手法。

故答案為：比喻；夸張【答案】21．難道蜘蛛會(huì)飛？；攪毀了22．順墻而下；走過空地；把絲收緊23．勤奮、沉默、堅(jiān)韌24．奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。21．結(jié)合②③自然段，“我”帶著“難道蜘蛛會(huì)飛？”這個(gè)疑問把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。結(jié)合文中句子，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：難道蜘蛛會(huì)飛？攪毀了；22．結(jié)合文中描寫，蜘蛛拉第一根絲的時(shí)候，首先在檐頭打結(jié)，然后順墻而下；然后走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭；最后走過空地；把絲收緊。結(jié)合文中句子，進(jìn)行正確作答。

故答案為：順墻而下；走過空地；把絲收緊；23．結(jié)合文中對(duì)小蜘蛛織網(wǎng)過程的描寫，結(jié)合文中句子“它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助?！边M(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：勤奮、沉默、堅(jiān)韌；24．結(jié)合文中句子，根據(jù)文中蜘蛛織網(wǎng)的過程，我體會(huì)到“奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的?！?，結(jié)合文中句子，進(jìn)行理解作答。

故答案為：奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的。25．【答案】（1）雷雨：天陰沉沉的，一會(huì)兒工夫，風(fēng)也呼呼地刮了起來，忽然，一聲巨雷響起來，頃刻間，下起了雷雨。（2）難道興文石海不是天下奇觀嗎？；興文石海不能不算是天下奇觀?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合題目中給出的事物，抓住事物的特點(diǎn)，根據(jù)題目中詞語標(biāo)識(shí)的意義，進(jìn)行描寫作答。

（2）①這句改寫反問句，應(yīng)該在“是”前面加上“難道不”，在句末加上“嗎”，把句號(hào)改成問號(hào)；②這句改寫“雙重否定句”，應(yīng)該在“是”前面加上“不能不說”，進(jìn)行作答。故答案為：（1）雷雨：天陰沉沉的，一會(huì)兒工夫，風(fēng)也呼呼地刮了起來，忽然，一聲巨雷響起來，頃刻間，下起了雷雨。（2）①難道興文石海不是天下奇觀嗎？②興文石海不能不算是天下奇觀?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。26．【答案】（1）要盡量少看電子產(chǎn)品（2）12；1；2【解析】【分析】（1）結(jié)合“調(diào)查表”中的信息，3班的近視人數(shù)是12人，結(jié)合四個(gè)班的近視人數(shù)，1班的近視人數(shù)最多；2班的近視人數(shù)最少。

（2）結(jié)合預(yù)防視力的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行表達(dá)。

故答案為：（1）12；1；2；（2）要盡量少看電子產(chǎn)品

【點(diǎn)評(píng)】本題為材料閱讀題，考查學(xué)生的材料閱