3.減少丟棄和物品重新使用

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▲我們已經(jīng)知道垃圾要污染環(huán)境，處理起來十分困難。怎樣才能更好地解決垃圾問題呢？點此播放教學視頻

▲歸納：解決垃圾問題要從各方面努力，首先要從根源上想辦法減少垃圾的數(shù)量，然后把可以用的材料回收，最后剩下的再作無害處理點此播放教學視頻

▲減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決垃圾問題的好辦法。日常生活中哪些垃圾是可以減少的？點此播放教學視頻

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▲如雙面打印可以節(jié)約紙張，自己帶喝水的杯子，少買瓶裝飲料，盡量少用或不用一次性用品以減少紙和塑料的丟棄等，

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▲一般情況下商品都有包裝，包裝有什么用呢？點此播放教學視頻

▲便于保存、運輸、計量、標識等，而且比較衛(wèi)生點此播放教學視頻

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▲包裝最后到哪里去了？點此播放教學視頻

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▲都成了垃圾點此播放教學視頻

▲商品不同，包裝的方法也千差萬別，今天我們就來觀察研究包裝盒，看有什么新的發(fā)現(xiàn)。點此播放教學視頻

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▲教師出示教材第24頁上的問題，解釋什么叫“過度包裝”。點此播放教學視頻

▲討論：用什么方法或標準來衡量有沒有“浪費”的情況。點此播放教學視頻

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▲如可稱量包裝和商品各有多重或體積各占多少，也可用估測的方法點此播放教學視頻

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▲分組觀察、思考教材第24頁上的1～3個問題。點此播放教學視頻

▲全班研討教材第24頁上的4～6個問題。點此播放教學視頻

▲有些東西已經(jīng)用過，好像可以丟掉了，其實它還可能有其他用處。點此播放教學視頻

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▲教師出示一根包裝繩、舊玻璃瓶、廢塑料袋，誰能盡可能多地列舉它們還有哪些用處？▲說說還有哪些物品是可以重新使用的？怎樣使用它們？點此播放教學視頻

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廢物利用有哪些好處？點此播放教學視頻

▲我們經(jīng)常購買一些小工藝品，人們還常?；ベ涃R卡或其他小禮物。如果我們注意收集一些廢棄物品進行創(chuàng)意制作，不但省錢，還節(jié)約資源，減少垃圾，更具特色，作為禮物的話，還能表達自己的誠意?！覀兘?jīng)常購買一些小工藝品，人們還常?；ベ涃R卡或其他小禮物。如果我們注意收集一些廢棄物品進行創(chuàng)意制作，不但省錢，還節(jié)約資源，減少垃圾，更具特色，作為禮物的話，還能表達自己的誠意。▲我們經(jīng)常購買一些小工藝品，人們還常?；ベ涃R卡或其他小禮物。如果我們注意收集一些廢棄物品進行創(chuàng)意制作，不但省錢，還節(jié)約資源，減少垃圾，更具特色，作為禮物的話，還能表達自己的誠意。

▲通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲和感想？點此播放教學視頻

▲你們能利用一些廢舊材料制作出有意義的作品來嗎？利用課外時間做一做，然后開個展覽吧！點此播放教學視頻

▲你們能利用一些廢舊材料制作出有意義的作品來嗎？利用課外時間做一做，然后開個展覽吧！點此播放教學視頻

作業(yè)：1.日常生活中哪些垃圾是可發(fā)減少的？2.