2024年新人教版數(shù)學一年級上冊 第6單元復習與關(guān)聯(lián)第3課時圖形的認識 教學課件_第1頁
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第3課時圖形的認識六

復習與關(guān)聯(lián)義務(wù)教育人教版一年級上冊長方體正方體圓柱球這學期我們認識了一些立體圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)?回顧整理圖形的認識立體圖形的認識立體圖形的拼搭與組合長方體球正方體圓柱立體圖形的認識長方體長長方方的，有6個平平的面，相對的兩個面大小一樣。正方體正正方方的，有6個平平的面，6個面大小一樣。圓柱直直的，上、下一樣粗，上、下兩個圓圓的面一樣大。平放著能滾動，立著不能滾動。球圓圓的，表面是曲面，可以向任意方向滾動。長方體正方體圓柱球你能把下面的立體圖形和它們對應(yīng)的名稱連起來嗎？立體圖形的拼搭立體圖形可以進行拼搭。立體圖形的拼搭拼搭圖形時，長方體和正方體的面是平平的，不容易滾動，放在下面；圓柱平放容易滾動，球可以向任意方向滾動，所以這兩種積木盡量放在上面。數(shù)一數(shù)，填一填。（）個（）個（）個666按一定的順序數(shù)數(shù)哦。（1）用4個可以拼成什么圖形？拼一拼。（2）拼成一個大正方體至少需要（）個。8……應(yīng)用提升(教材P108應(yīng)用提升T4)謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那

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