湖北省孝感市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.第一關【看拼音，寫詞語，你會嗎？】

jūnyún

nènhónɡ

shūfu

chónɡdié

kònɡxì

hénjì

shènzhònɡ

wòshì

xuǎnzé

píláo

2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空

（1）一場秋雨一場寒，___________________。（氣象諺語）

（2）_________，寸有所長。（八字成語）

（3）王戎不取道旁李是因為“__________________，______________?！保ㄌ钤模?/p>

（4）蘇軾的《題西林壁》這首詩中“________________，________________。”這兩句詩告訴我們“當局者迷，旁觀者清”的道理。

（5）這么令人振奮的消息，我會第一時間告訴你。（改成反問句）

__________________________________________________________________________2）.課文默寫。

浪潮越來越近，猶如_________白色戰(zhàn)馬____________，浩浩蕩蕩地______________；那聲音如同_______________，好像大地都被震得顫動起來?！队^潮》3）.解釋加點的文言文詞語。

唯戎不動_______________

炎帝之少女________________4）.照樣子，寫詞語。

越飛越高（ABAC）_____________、_____________

翩翩飛舞（AABC）_____________、_____________

搖搖擺擺（AABB）_____________、_____________5）.在括號里填上合適的關聯(lián)詞語。

（1）這只陀螺()人工削制的，()一位木工在旋床上旋出來的。

（2）我那時()不敢這樣，()用拳頭吹吹牛背還是敢的。

（3）因為在金奎叔的手里，鵝是()弱，()可笑，它，不過跟一個酒瓶子一樣罷了！

（4）你()出場()豁幾個虎跳，那就強多了。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列神話故事中的人物與事件搭配正確的一項是（

）A．八仙——治水B．后羿——逐日C．神農——嘗百草2）.下列加點字讀音完全正確的一項是（

）A．蝙蝠（biān）

潛入（qiǎn）

身軀（qū）

角色（jué）B．徹底（chè）

簽訂（qiān）

笨拙（zhuō）

被迫（pò）C．障礙（zhàng）

霸占（bà）

骨髓（suí）

訓斥（chì）D．潰?。╧uì）

發(fā)掘（jüé）

糾纏（jiū）

歌頌（sòng）3）.下面表示動物的“家”，依次填入最合適的一項是（

）

引蛇出（

）

不入虎（

），焉得虎子

城門失火，殃及（

）魚A．窩

穴

塘B．洞

穴

池C．洞

潭

河4、句子訓練（每題10分共1題）1）.長話短說

例子：官神一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請將故事與人物連一連。

囊螢夜讀

孫敬、蘇秦

鐵杵成針

呂蒙

懸梁刺股

匡衡

程門立雪

李白

鑿壁偷光

車胤

手不釋卷

程頤、楊時、游酢2）.給加點字選擇正確的讀音，連一連。

掙扎

zhā

重荷

hè

屏風

bǐng

看見

kān

扎花

zhá

荷花

hé

屏息

píng

看家

kàn6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，把正確的序號標寫在句子前的括號里。

()這時候，熊哥哥騎著自行車來了。

()白兔媽媽叫小白兔收南瓜。

()小白兔把南瓜滾到媽媽跟前。

()南瓜又大又重，小白兔搬不動。

()它試了試，南瓜真的滾動了。

()它想，南瓜也是圓的，是不是也可以滾呢？

()小白兔看見車輪很圓，可以向前滾。2）.根據(jù)課文，給下面的句子排序。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)一大滴松脂從樹上滴下來，把蒼蠅和蜘蛛包在里面。

(

)地殼變動了，森林被海水淹沒。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來的，最后積成了一個松脂球。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當美餐，向它撲過去。

(

)一個夏日，響午的太陽光照射著松樹林。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列句子意思相同的打“√“，不同的畫“×”。

1．少年周恩來為中華之崛起讀書。

少年周恩來讀書為中華之崛起。(

)

2．中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。

中國人想要不受帝國主義欺凌，就要振興中華。(

)

3．梅蘭芳先生高超的表演藝術讓人喜愛。

人們喜愛梅蘭芳先生高超的表演藝術。(

)

4．你們說的都沒有道理。

你們說的不是沒有道理。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，________，________。

(1)把詩句補充完整。

(2)（新角度）根據(jù)詩句內容，完成思維導圖。繁星（七一）場景一：_______構成一幅夏夜乘涼圖，表達了詩人______和____的溫馨。場景二：_______場景三：_______(3)仿寫詩句。

這些景——是美好可愛的春天：_______，_______，_____。9、書面表達（每題15分共1題）1）.4.習作展示。生活是個萬花筒，每天都會發(fā)生各種各樣的事情。請選取你印象深刻的一件事，可以是親身經(jīng)歷的，也可以是聽說的或者看到的。寫之前請先完成下面的提綱。事情起因經(jīng)過結果10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。①丈夫到江蘇無錫開會回來，一進門，就以一種異乎尋常的興奮從手提袋里取出一個用多孔紗布輕輕裹著的東西，遞給我，以一份神秘的笑容期待我的驚喜。②那東西，長達5寸，寬約3寸，不重。打開來，一圈綠影閃入眼中，仔細一看，竟是一大團如絨般柔的綠毛。正疑惑間，突然看到一個圓圓的頭顱從綠毛里伸了出來，兩只小如綠豆的眼睛，只怯生生地看了我一眼，整個頭顱便又快如閃電般地縮進硬殼里面了。③喲，是烏龜里的稀有品種綠毛龜呢！從此，它便成了我們一家大小的寵物。④綠毛龜喜歡吃魚蝦、食量不大、但食態(tài)可掬；一發(fā)現(xiàn)人們把魚肉或蝦肉丟進缸里，它便先用嘴銜著，然后雙手齊來、捧著那肉，一口一口，咬、嚼、吞、津津有味地吃著。⑤綠毛龜最大的魅力在于它具有通靈之性。⑥初到我家，我就給它布置了一個美麗的家，可它也許是怕生和想家的緣故，總是把頭縮在硬殼里，沉入水底，還真是只縮頭烏龜。慢慢地，它想開了，也適應了，原本活潑的本性便暴露無遺。或許是知道自己美，它常常近乎賣弄地在水里游來游去，碧綠如翡翠的長毛好似被微風吹拂著的頭發(fā)，在清澈透亮的水里飄散著，那姿態(tài)，有說不出的高雅。深綠的毛發(fā)把整缸的水都染成了綠色。⑦8歲的女兒，更是愛它如珠如寶。女兒把手提收音機擱在玻璃缸旁邊，播放歌曲給它聽。幾次以后，當樂聲從收音機里流出來時，它就把頭伸出水面，輕輕抿著嘴，仿佛在微笑；兩顆圓圓的眼珠子，也綻放出柔和的亮光。⑧一向不養(yǎng)、不愛養(yǎng)、不贊成養(yǎng)任何寵物的我，竟對這只小小的綠毛龜著了迷。閑來無事，母女兩人便把頭湊在一起看龜、戲龜、喂龜、笑龜?！x自新加坡尤今的《綠毛龜》，有改動1．認真默讀，想一想作者圍繞“綠毛龜”講了哪幾層意思？試著填一填。2．文中哪些地方表現(xiàn)出一家人對綠毛龜?shù)南矏鄣?？用“___________”畫出來。

3．讀句子，結合加點詞說說作者是怎樣表達對動物的感情的？

“或許是知道自己美，它常常近乎賣弄地在水里游來游去，碧綠如翡翠的長毛好似被微風吹拂著的頭發(fā)……”

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確解釋，填序號。

（1）籬落疏疏一徑深(

)

A．直徑

B．小路

C徑直

（2）欲將輕騎逐(

)

A．騎的馬

B．兩腿跨坐

C．騎兵

（3）逢老媼方磨鐵杵(

)

A．正在

B．正直

C．才，剛剛

（4）樹頭新綠未成陰(

)

A．陰天

B．樹蔭

C．陰險，不光明2）.給每個句子中的人物找一個對應的“稱號”。

A．百靈鳥

B．老黃牛

C．應聲蟲

D．小蜜蜂

E．千里馬

F．領頭羊

（1）弟弟做事沒有主見，你說怎樣他就怎樣。____