電荷點此播放教學(xué)視頻

電荷1、帶電體：物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，就說明物體帶了電，或者說帶了電荷。點此播放教學(xué)視頻

2、摩擦起電摩擦過的物體能吸引輕小物體，則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。在生活中你見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？帶電體（帶電的物體簡稱“

”）點此播放教學(xué)視頻

1、在干燥的秋冬季節(jié)，晚上脫毛衣時會發(fā)現(xiàn)一些小火花，并伴有“啪啪”的響聲，這是由于脫毛衣時因

起電，發(fā)生

的緣故。

2、電視機的熒光屏上經(jīng)常粘有灰層，這是因為電視機工作時，屏幕上帶

，而具有

的性質(zhì)。

3、用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)后，靠近下落的細水流，發(fā)現(xiàn)。這是由于梳子與頭發(fā)

帶電，從而

。吸引水流摩擦水流向梳子靠近

摩擦放電現(xiàn)象電荷吸引輕小物體點此播放教學(xué)視頻

被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷。3、兩種電荷——自然界只有兩種電荷被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；玻正橡負點此播放教學(xué)視頻

電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。同種電荷異種電荷點此播放教學(xué)視頻

帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥知識應(yīng)用：

1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過來，則小球是（）

A、帶正電B、帶負電C、不帶電

D、可能帶負電，也可能不帶電

D2、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后,紙屑又很快飛開，這是因為（）

A、紙屑不帶電，不能被橡膠棒吸引而飛開

B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電

C、紙屑帶正電，同種電荷互相排斥，所以飛開

D、紙屑帶負電，同種電荷互相排斥，所以飛開DD3、用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們可能是（）

A、兩個帶正電，一個帶負電

B、兩個帶負電，一個帶正電

C、兩個帶正電，一個不帶電

D、兩個帶異種電，一個不帶電4、已知ABCD四個帶電體，AB相互吸引，BC

相互排斥，CD相互吸引，D帶正電，則A帶

電，

B帶

電，C帶

電。正負負點此播放教學(xué)視頻

三、驗電器工作原理：結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔同種電荷互相排斥檢驗物體是否帶電作用：驗電器的張角越大，它所帶的電荷越多。點此播放教學(xué)視頻

電荷量１、電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷。

例如：一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫侖。２、電荷的單位為庫侖，簡稱庫，符號C。

原子的結(jié)構(gòu)元電荷1、物質(zhì)的構(gòu)成：2、原子由3、元電荷（e）（1）e=1.6×10-19C（2）任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍分子、原子組成原子核（帶正電）和核外電子（帶負電）組成

4、在通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外

所有電子總共帶的負電荷數(shù)相等，整個原子呈中性，

也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)。8這個氧原子帶電嗎？這個氧離子帶電嗎？點此播放教學(xué)視頻

兩個物體相互摩擦?xí)r，束縛電子本領(lǐng)強的物體得到電子帶負電，束縛電子本領(lǐng)弱的物體失去電子帶正電。

（強得負、弱失正）

摩擦起電的實質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移

小結(jié)：摩擦起電的實質(zhì)

絲綢與玻璃棒摩擦?xí)r，絲綢束縛電子的本領(lǐng)強，得到電子帶負電；玻璃棒束縛電子的本領(lǐng)弱，失去電子帶正電。強弱e摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，摩擦的兩物體帶等量的異種電荷。接觸起電：用帶電體接觸不帶電的物體，使不帶電的物體帶電，兩物體帶等量的同種電荷。感應(yīng)起電：用帶電體靠近不帶電的物體，使不帶電的物體帶電，兩物體帶異種電荷。小結(jié)：物體帶電的方法點此播放教學(xué)視頻

1、導(dǎo)體：（金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽溶液、濕木）容易導(dǎo)電的物體2、絕緣體：（干木、陶瓷、玻璃、橡膠、油、塑料）不容易導(dǎo)電的物體點此播放教學(xué)視頻

導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對的界線。點此播放教學(xué)視頻

導(dǎo)體和絕緣體中的電荷

絕緣體中帶電粒子幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi)，不能自由移動。

金屬導(dǎo)體中存在大量自由電子。點此播放教學(xué)視頻

1、用綢子摩擦過的玻璃棒帶

電，電荷間的相互作用是

。

2、ABCD四個帶電體，若A排斥B，

A吸引C，C排斥D，如果D是帶負電的，那么，C帶的是

電，A帶的是

電，

B帶的是

電。

3、在橡膠、人體、玻璃、陶瓷、銅、鋁中，屬于是導(dǎo)體的是

；屬于絕緣體的是

。

4、驗電器的工作原理是

，作用是

。學(xué)以致用同種電荷相排斥，異種電荷相吸引正檢驗物體是否帶電負正正人體、銅、鋁橡膠、玻璃、陶瓷同種電荷相排斥討論回答：

1、絲綢摩擦過的玻璃棒帶的為什是正電，毛皮摩擦過的橡膠棒帶的為什么是負電？

綢子和玻璃棒摩擦?xí)r，由于綢子束縛

能力

，玻璃棒束縛

能力

，

就從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢上，玻璃棒失去

帶上正電。毛皮和橡膠棒摩擦，由于毛皮束縛電子能力

，橡膠棒束縛電子能力

，電子就從。橡膠棒因為

帶上負電。電子

電子

電子

電子

毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒強強弱弱得到多余電子

點此播放教學(xué)視頻

討論回答：2、用塑料梳子多梳幾下頭發(fā)，頭發(fā)為什么會越梳越蓬松，并隨梳子“飄”起來。

塑料梳子和頭發(fā)，頭發(fā)帶上電荷，頭發(fā)絲與頭發(fā)絲帶

，它們相互

，所以蓬松。摩擦的次數(shù)越多，頭發(fā)所帶的

越多，

越大，張開也越大，即越來越蓬松。塑料梳子和頭發(fā)帶

，相互

，所以頭發(fā)隨梳子飄起了。異種電荷

同種電荷

電荷吸引排斥排斥力點此播放教學(xué)視頻

4、冬天在晚上脫毛衣時，有時會發(fā)出響聲，甚至出現(xiàn)火花，簡要分析一下原因。

討論回答：

3、如果我們身上穿了化纖衣服，有時候會發(fā)現(xiàn)衣服會粘在皮膚上，為什么？

毛衣和其它衣物摩擦，它們帶上

，接觸就會發(fā)生

，出現(xiàn)火花和響聲。電中和異種電荷點此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧！學(xué)習(xí)之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短