少年強(qiáng)智則國智演講稿（30篇）

少年強(qiáng)智則國智演講稿（精選30篇）

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇1

敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過閉關(guān)鎖國，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋。

中國歷史悠久，文化燦爛。千年陶瓷、茶馬古道、抽絲成錦舉世無雙；《論語》《詩經(jīng)》、唐詩宋詞、四大名著奇葩瑰寶。五千年的歷史，沉淀下數(shù)不清的文化瑰寶；五千年的堅(jiān)韌，銘刻出炎黃子孫不屈的脊梁；五千年的風(fēng)和雨，磨勵(lì)出了長城的堅(jiān)強(qiáng)，珠峰的挺撥，更磨礪出一個(gè)民族，一個(gè)國家的輝煌——中國，我為你驕傲；中國，我為你自豪！

奔騰的黃河哺育了世世代代的炎黃子孫，滔滔的長江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪，屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰，嘆為觀止的神奇九寨，是鬼斧神工的造化雕鑿出巨龍的壯麗雄姿；綿長的運(yùn)河長城蘊(yùn)育出盛世繁景，悠遠(yuǎn)的筆墨紙香傳承著東方神韻，數(shù)不清的亭臺(tái)樓閣，看不盡的琴棋書畫，用不竭的文明之火，是華夏兒女用勤勞雙手鍛造出歲月滄桑中永不褪色的璀璨星光——中國，我們?yōu)槟泸湴粒恢袊?，我們?yōu)槟阕院溃?/p>

憶往昔，無盡驕傲；看今朝，別樣自豪。聽，新中國成立的號(hào)角震驚了世界；聽，炎黃子孫拋頭顱灑熱血的吶喊猶在耳旁；聽，奧運(yùn)健兒登上獎(jiǎng)臺(tái)，國歌聲聲心潮如浪！我們輝煌過，我們也屈辱過；我們自豪過，我們也痛哭過；但我們從來沒有絕望過，我們從來沒有放棄過，我們從來沒有拋棄過！因?yàn)槲覀冄S子孫，我們是龍的傳人，因?yàn)槲覀兊难}中流淌的是中國，我們的生命中銘刻的是中國，我們的夢(mèng)想中緊緊纏繞的是中國！

中國，我為你驕傲；中國，我為你自豪！五千年歲月滄桑，六十年翻天覆地！看吧，無數(shù)大橋橫跨大江南北，高峽平湖三峽大壩雄姿偉岸，踏冰破雪青藏鐵路橫貫世界屋脊，澳門回歸香港明珠彰顯活力之都，鳥巢鋼筋鐵骨水立方出水芙蓉……數(shù)春秋上下求索，六十載勵(lì)精圖治，那是一顆顆滾燙的中國心在跳動(dòng)，那是一段段濃濃的中國情在拼搏，那是一代代炎黃子孫用智慧、用善良、用堅(jiān)強(qiáng)、用不屈、用脊梁，用自己的雙手和血汗編織成的解不開的中國結(jié)！

長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清、經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國力更強(qiáng)盛，祖國的明天更美好！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱，我們這一代的要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)！

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇2

親愛的，少先隊(duì)員們：

你們好！我們是新的一代，更是國家的未來。只有我們強(qiáng)大起來，我們的國家才能夠變強(qiáng)。因此我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，盡早實(shí)現(xiàn)的偉大復(fù)興。

大家好，我今天演講的題目是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

如今我們安穩(wěn)地坐在教室里學(xué)習(xí)，這是如何得到的呢?那離不開愛國志士平凡而偉大生命和無私付出。

大家學(xué)過歷史，都知道晚清政府的腐敗無能，二戰(zhàn)期間戰(zhàn)場上的槍林彈雨。臭名昭著的《田中奏折》中赫然寫著：如欲征服世界，必先征服支那。支那就是日本給予的蔑稱。一眼望去，仿佛看到日本右翼分子張牙舞爪的野心和對(duì)的不屑一顧。

曾幾何時(shí)，周總理訪美僅得零星幾人的接機(jī)。一位美國部長和周總理握手后，更是有意地用手帕擦拭，隨后扔在地上。從中，我們可看出當(dāng)時(shí)國力并不強(qiáng)盛。隨著我國實(shí)力的提高，一些現(xiàn)象隨即發(fā)生：有些同學(xué)拿著蘋果手機(jī)，玩著游戲，甚至在社會(huì)不務(wù)正業(yè)，這真是令人痛心疾首，因?yàn)楸硹壛俗鎳鴮?duì)我們的殷殷期盼，這也是一種不愛國。

他們完全忘記了梁啟超先生的忠告：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球!同學(xué)們，我們是新的一代，更是國家的未來。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，盡早實(shí)現(xiàn)的偉大復(fù)興。

離我們最近的就是第一次月考，我們要努力取得好成績。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，有我!

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇3

同志們：

少年強(qiáng)，那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無法隱藏，閃著智慧的力量。我最愛的歌就是這首《少年中國》，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)間任何地點(diǎn)，我都希望自己可以大聲說出我是中國人，我是炎黃子孫，我是華夏兒女，我是一個(gè)堂堂正正的中國人！

每次想到中國是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛歷史的文明古國，我就為自己的國家而自豪，每次聽說中國在世界維和方面做出的貢獻(xiàn)，我就會(huì)為自己的民族而感到驕傲。南方雪災(zāi)的萬眾一心，汶川特大地震的眾志成城，無一不讓我們牽掛擔(dān)憂?？墒?，中國像一個(gè)充滿著朝氣的意氣風(fēng)發(fā)的少年，在磕磕絆絆中越走越穩(wěn)，他向著通往榮耀和和平的未來，一步一步堅(jiān)定地走著。奧運(yùn)會(huì)無與倫比的成功，金融危機(jī)下的堅(jiān)忍不拔，中國在世界母親的眼里，像是一個(gè)褪去了稚嫩與調(diào)皮的外套，成長為真正可以為自己的國人遮風(fēng)擋雨的成人，我看著他的成長，參與著他的過去與未來，聽著他強(qiáng)健有力的心跳，感受著他給我們帶來的溫暖與和平。我為自己生活在這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我們的國家中而自豪！

我們作為新時(shí)代的接班人，作為90后的一份子，理應(yīng)挑起社會(huì)給我們的擔(dān)子，這份責(zé)任不僅包括著中國給于我們的希望，更多的是要教會(huì)我們?nèi)绾位貓?bào)社會(huì)，如何為自己的民族獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄之力。國家給予我們的關(guān)懷已經(jīng)為我們織了一張透明的繭，雖不能抵當(dāng)所有的傷害，但也為我們的成長提供保護(hù)。這份大愛交織在我們的生命年輪里，永遠(yuǎn)都不會(huì)分開！

少年強(qiáng)，那中國一定也很棒，散發(fā)五千年的磁場，習(xí)慣了后發(fā)制人贏了還說承讓，載著無限夢(mèng)想和希望，像條龍一樣飛翔，我和我的祖國一定會(huì)像一條龍一樣，騰飛在晴空萬里的天空，向著更加燦爛更加美好的未來前進(jìn)！

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇4

老師們、同學(xué)們：

的接班人！

我們少年是深谷里的幼虎，名震四方。

我們少年是展翅飛翔的雄鷹，風(fēng)塵萬丈。

我們少年是冰山上的雪蓮，萬眾矚目。

我們少年將繼承先烈的意志，為祖國奉獻(xiàn)到底。因?yàn)槲覀兪怯行坌牡纳倌?，我們是有理想的少年，我們是有抱?fù)的少年。

我們仿佛看見先烈們露出了欣慰的笑容，他們好像在說，他們的死是值得的，他們并沒有白白犧牲，因?yàn)樗麄兟牭搅宋覀儓?jiān)定的心聲。他們?cè)跒樽鎳羞@樣一批少年而高興。

看，那周圍的.柳樹也在搖曳，它是在給我們鼓勵(lì)嗎？聽，那小鳥也在天空展翅高歌，它是在為我們加油助威嗎？咦？那天空中的白云，也停住了腳步，它是被我們的雄心大志震撼了嗎？

先烈們雖然沒有看到自己用生命換來的安寧和幸福，但，我們深知沒有先烈們的付出，哪有我們現(xiàn)在輝煌？此刻我感到了我們肩上的擔(dān)子有多重，我們是民族的希望，是祖國的棟梁，我們將沿著先烈們的步伐堅(jiān)定地走下去，將成為繼他們而后再一次的輝煌！

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇5

敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我們?cè)趪煜卵葜v的題目是少年強(qiáng)則強(qiáng)。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?！泵飨徽Z道破天機(jī)；“為中華之崛起而讀書”周總理從此奮發(fā)向上。祖狄、司馬光無不從小就立下宏偉志愿，項(xiàng)羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績，甚至影響了的歷史。

“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！泵恳淮加行╋L(fēng)云人物，然而終究跑不過歲月，成為了歷史，而我們才是的未來！

北京奧運(yùn)會(huì)上，15歲小將陳若琳驕傲的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，中華人民共和國歌冉冉升起；而近日，我國選手侯逸凡又在國際象棋比賽中以絕對(duì)性優(yōu)勢成功衛(wèi)冕

我少年意氣疏狂，直擬藍(lán)圖換榮幸，泱泱大國，萬千少年，永載少年之希望，擔(dān)任之崛起，成為之棟梁。壯哉！少年強(qiáng)則強(qiáng)！

梁啟超的少年說以奔騰直瀉的激情寫出了對(duì)、少年熱切的希望，百年之后，我們?nèi)钥筛惺艿剿麑?duì)少年的熱愛和期望：造成今日之老大者，則老朽之冤業(yè)也。制出將來之少年者，則少年之責(zé)任也。若我少年者，前程浩浩，后顧茫茫。而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當(dāng)之。如稱霸宇內(nèi)，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。使舉國之少年而果為少年也，則吾為未來之國，其進(jìn)步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉千里。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年，與天不老！壯哉我少年，與國無疆！

我們的演講結(jié)束了，謝謝大家！

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《少年強(qiáng)則國強(qiáng)》。

今天，當(dāng)我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的感情。因?yàn)檫@紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征。

不論我們走向何方，不論我們?cè)诤螘r(shí)何地，只要我們看到它高高飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，我們就會(huì)自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起！祖國光榮，則我們光榮；祖國恥辱，則我們恥辱！所以，當(dāng)我們的祖國母親受欺凌時(shí)，老師們、同學(xué)們，你們說，我們應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)來捍衛(wèi)祖國，捍衛(wèi)我們民族的尊嚴(yán)？

相信我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的事件：在北京時(shí)間5月8日凌晨5時(shí)45分，以美國為首的北約部隊(duì)竟然不顧《聯(lián)合國章》、《維也納外交關(guān)系公約》和國際關(guān)系基本準(zhǔn)則，悍然用3枚導(dǎo)彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯(lián)盟共和國大使館，造成我使館館舍嚴(yán)重破壞，工作人員20余人傷亡的人間慘?。?/p>

眾所周知，依據(jù)國際公約和國際法準(zhǔn)則，不管在何種情況下，不管交戰(zhàn)雙方目的何在，任何一個(gè)國家的大使館及其領(lǐng)事機(jī)構(gòu)都不容侵犯，更不容肆意踐踏，因?yàn)樗鼈兙菄抑鳈?quán)的象征。

可以說，大使館的尊嚴(yán)就是國家的尊嚴(yán)，而一個(gè)主權(quán)國家的尊嚴(yán)是絕對(duì)不允許侵犯的！少年強(qiáng)則國強(qiáng)！

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自六（2）班的余永勝。今天我國旗下的題目是《少年強(qiáng)，強(qiáng)》。

百年前，我國著名的改革先賢梁啟超先生為了駁斥帝國主義列強(qiáng)的無恥濫言，為了喚起人民的愛國熱情，激起民眾的自尊心和自信心，寫下了振人發(fā)聵的《少年說》。那慷慨激昂的文字，那瑯瑯上口的節(jié)奏，那鏗鏘有力的語調(diào)，無不傳遞出梁啟超先生對(duì)少年的期盼。少年是祖國的希望，是未來各行業(yè)不可或缺的人才，決定著民族的復(fù)興和國家的強(qiáng)盛。

少年強(qiáng)，首先是要身體強(qiáng)壯。沒有強(qiáng)壯的身體，何來其它！曾記得我們集會(huì)的時(shí)候，還有冬季跑操的時(shí)候，總是有一些同學(xué)因?yàn)樯眢w素質(zhì)差被陸續(xù)攙扶出隊(duì)伍。同學(xué)們，以我們這樣的身體素質(zhì)能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任嗎？因此，我迫切希望我們每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，多參加各種體育鍛煉，以增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)。只有擁有健康、強(qiáng)壯的體魄，我們才能更好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為將來建設(shè)祖國貢獻(xiàn)一份力量。

其次，我們要有積極向上的，要從內(nèi)而外散發(fā)出正能量。我們每一個(gè)人都要像一個(gè)發(fā)光的小太陽，隨時(shí)隨地溫暖身邊的朋友。慢慢地就會(huì)擰成一股繩。讀書時(shí)為班級(jí)、長大后為社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。有一個(gè)社會(huì)公益組織叫“爬行者”，它是專門資助廣西偏遠(yuǎn)山區(qū)留守兒童的，每一年都會(huì)有一些人帶著很多那里的孩子所需要的物資去幫助他們。雖然這些人在14億同胞中只是很少的一部分，但是他們說過：“我們可能走得很慢，但仍會(huì)一步一個(gè)腳印地往前走、奮力爬。我們相信最真誠的東西對(duì)人的影響是最深的?！蔽艺J(rèn)為也是如此，一個(gè)有著正能量的人，肯定是對(duì)社會(huì)有著貢獻(xiàn)的人。

少年強(qiáng)，除了強(qiáng)健的身體和強(qiáng)大的正能量外，還有一個(gè)不可或缺的條件——那就是優(yōu)異的成績。或許我們的各科成績暫時(shí)還不能盡如人意，但我們每一天都在成長，每個(gè)人都可以揚(yáng)長避短，積少成多，時(shí)間長了，就可以慢慢變成在某一方面特別優(yōu)秀的人。只要自己有一技之長，我們就必然會(huì)在相關(guān)領(lǐng)域散發(fā)出屬于自己的光彩。

同學(xué)們，少年強(qiáng)則強(qiáng)！愛國應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，愛國就要從鍛煉身體開始，從培養(yǎng)良好的品行開始，從認(rèn)真學(xué)習(xí)開始。希望我們每一位同學(xué)都有為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我演講的題目是：“少年強(qiáng)，則學(xué)校強(qiáng)”！

民國時(shí)期，梁啟超說“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富……”今天，我說“少年強(qiáng)，則學(xué)校強(qiáng)；少年富，則學(xué)校富”！

人們常說：“我們是祖國的未來”。但我覺得：“我們不僅是祖國的未來。同時(shí)，也是學(xué)校的未來，家庭的未來”。無論哪所學(xué)校，最多的總是學(xué)生，你們說是，還是不是？（是）每當(dāng)我們穿著校服行走在每一個(gè)角落，我們的一言一行都代表著學(xué)校，不是嗎？如果我們亂丟垃圾，別人就會(huì)說：“哎呀，你看__學(xué)校的學(xué)生好不講衛(wèi)生”那時(shí)，我們還有面子嗎？這樣小則影響聲譽(yù)，大則影響生源。試想一個(gè)沒有生源的學(xué)校，縱有再雄厚的師資，縱有天大的本領(lǐng)，其學(xué)校也是無法繼續(xù)辦下去的。湖南師范大學(xué)，百年前出名嗎？不出名。

那么，湖南師范大學(xué)現(xiàn)在為什么出名了呢？因?yàn)樗逃雒珴蓶|、蔡和森、楊開惠等許多杰出人物。所以，湖南師范大學(xué)從此名揚(yáng)天下。這就是少年強(qiáng)，則學(xué)校強(qiáng)的典型例子。

那么，怎樣才能做到“少年強(qiáng)”呢？相信大家不用我多說吧！你們都知道，只是不在意。

首先，我們應(yīng)該擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。

再者，在家要孝敬父母；在校要尊敬老師；團(tuán)結(jié)同學(xué)，保護(hù)弱小。勤奮學(xué)習(xí)；還要有一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

斗轉(zhuǎn)星移，潮漲潮落。時(shí)間，就像一位神奇的魔術(shù)師不停地變換著世間的一切，也變換著我們。我想說：“請(qǐng)努力吧！同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將我我們?yōu)闃s”！

謝謝！

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇9

同志們：

有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”是啊，成功的背后留下了多少奮斗者的足跡，留下了多少汗水和血水。正是因?yàn)橛辛藠^斗精神，才能鑄就成功。正是因?yàn)橛辛藠^斗精神，才看見彩虹。正是因?yàn)橛辛藠^斗精神，才實(shí)現(xiàn)理想。

我們回首中華民族從東亞病夫到東方雄獅，從飽受屈辱到和諧生活，你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血，用他們的奮斗精神創(chuàng)建祖國的基業(yè)，使祖國變得更加強(qiáng)盛。

在教課書中我認(rèn)識(shí)了一位女英雄物理學(xué)家王承書，在新中國剛剛成立，百廢待興，科研條件非常艱苦的情況下，她放棄了國外的優(yōu)厚待遇，毅然回到國內(nèi)，隱姓埋名30年，舍棄一切，承擔(dān)了研制核武器的工作。因?yàn)樗龔奈唇佑|到鈾同位素這個(gè)領(lǐng)域，不得不從頭學(xué)起，邊學(xué)邊研究，多少個(gè)日日夜夜，一次又一次的失敗，王承書的意志并沒有消沉，正是有了百折不撓的奮斗精神，才取得了成功，中國終于有了自己的核武器。她為國家的利益和人民的事業(yè)而努力奮斗，她的生命是絢麗的，她的境界是高尚的。

高士其是一位著名的生物學(xué)家，他在一次實(shí)驗(yàn)中失去了行動(dòng)能力，他當(dāng)年只有23歲，醫(yī)生說他只能再活5年。當(dāng)他得知后，本應(yīng)在國外養(yǎng)傷的他毅然回到國內(nèi)，決心把畢生所學(xué)編成科普讀物，讓中國的青少年了解更多的科學(xué)文化知識(shí)。患病后的他說的話是嗯嗯，喔喔的高語，只的家人才聽得懂，他不能寫字，如果一定要他寫，寫的字就像天書，但是他以別人難以想象的毅力，一邊同病魔做斗爭，一邊創(chuàng)作，先后發(fā)表了近六十萬字科普小品和論文，創(chuàng)作兩千多行詩，他的作品通俗易懂，膾炙人口，受到讀者的喜愛。很多人感到驚訝，一個(gè)癱瘓病人是怎樣做到的？是愛國精神，促使他寫下了令青少年受益匪淺的科普作品；是奮斗精神，在不斷的鼓舞著他，克服困難，綻放出生命的光彩，譜寫了生命的贊歌。

梁啟超先生說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興，少年獨(dú)立則國獨(dú)立?！蔽覀兪亲鎳奈磥?，我們是新時(shí)代的少年，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。我們要繼承老一輩的奮斗精神，樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，磨煉意志，砥礪品格，刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)取得成績時(shí)不盲目樂觀，當(dāng)遇到困難時(shí)不氣餒悲觀，永遠(yuǎn)胸懷崇高理想，并堅(jiān)定信念去為之奮斗，把自己的真才實(shí)學(xué)用在建設(shè)祖國上，使祖國更加富強(qiáng)。

正是這些先輩的艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，才有了今天的美好生活。

花樣的年華里，生命的激情在燃燒，我們是中華兒女，我們是新時(shí)代的少年，讓我們?yōu)樽鎳篮玫拿魈鞀^斗！讓我們?yōu)樽鎳b遠(yuǎn)的未來加油吧！

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，當(dāng)我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的感情。因?yàn)檫@紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征。

不論我們走向何方，不論我們?cè)诤螘r(shí)何地，只要我們看到它高高飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，我們就會(huì)自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起！祖國光榮，則我們光榮；祖國恥辱，則我們恥辱！

所以，當(dāng)我們的祖國母親受欺凌時(shí)，老師們、同學(xué)們，你們說，我們應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)來捍衛(wèi)祖國，捍衛(wèi)我們民族的尊嚴(yán)？

眾所周知，依據(jù)國際公約和國際法準(zhǔn)則，不管在何種情況下，不管交戰(zhàn)雙方目的何在，任何一個(gè)國家的大使館及其領(lǐng)事機(jī)構(gòu)都不容侵犯，更不容肆意踐踏，因?yàn)樗鼈兙菄抑鳈?quán)的象征。

可以說，大使館的尊嚴(yán)就是國家的尊嚴(yán)，而一個(gè)主權(quán)國家的尊嚴(yán)是絕對(duì)不允許侵犯的！

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!很高興能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家講話。我演講的題目是《少年強(qiáng)則國強(qiáng)》。

穿過季節(jié)的群山，越過時(shí)間的隧道，十月帶著微笑向我們走來。在過幾天就是國慶節(jié)了，在此我預(yù)祝各位老師同學(xué)們國慶節(jié)快樂!攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，六十一載的崢嶸，光榮著我們心中的夢(mèng)想，東方瑰麗的大地上，聳立著一個(gè)不朽強(qiáng)大的國度，祖國母親-生日快樂!

在這個(gè)神圣的日子里，不僅讓我想到了那些為了中國拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的英雄們：孫中山、李大釗、鄧稼先等等。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)中國人。正因?yàn)橛兴麄優(yōu)樽鎳瞎M瘁，死而后已，才有了今天繁榮安定的的中國。

所以說少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。梁啟超先生當(dāng)年這富有哲理博大精深的論斷，距今歲月久遠(yuǎn)，依然光輝燦爛。

(學(xué)生表演)故今日之責(zé)任不在他人，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。百余年來，哲人之宏論始終振聾發(fā)聵，催人警醒。

青少年，我們是國家的希望。而強(qiáng)大的青少年一代，關(guān)系著國家的前途，中華民族的未來。

我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生應(yīng)以國家為榮，以歷史為榮，弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，在國家危亡的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，盡一切所能，為國家的建設(shè)出力!過去的歷史是上一代人譜寫的，而中國今后的發(fā)展卻是需要我們這些新新一代去締造的，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我們代表著新中國的形象，應(yīng)以一個(gè)全新的面貌向全世界證明我們才是最強(qiáng)的!風(fēng)華正荗的少年，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，讓我們用年輕的肩膀擔(dān)當(dāng)起重大的責(zé)任，每一個(gè)青春的腳步都注滿了血和淚，每一個(gè)成長的足跡都洋溢著歡樂和自豪，面對(duì)洶涌澎湃的人生大河，嘆一聲，待到中流擊水，浪遏飛舟!

進(jìn)入新的世紀(jì)，愛國更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，熱愛祖國就要從讀書開始，樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭。讓我們勤奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國強(qiáng)，讓我們用青春和汗水一起澆注祖國明天的輝煌!

謝謝!

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇12

各位同學(xué):

大家好!

回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機(jī)勃勃的孩子，代表著祖國未來的日子。

國，強(qiáng)!從祖國成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國富民強(qiáng)，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。

國，強(qiáng)!祖國有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。

故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機(jī)勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚(yáng)。少年，強(qiáng)!少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志的志向，有風(fēng)雨無阻的追求，還有滄海可填山可移的志氣，更有不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。

難道少年強(qiáng)不代表國強(qiáng)嗎?

世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的彷佛耳朵又縈繞著_，是的，希望，祖國的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上，我們肩負(fù)著祖國未來建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國未來的建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。

面對(duì)困難，少年的我們會(huì)堅(jiān)貞不渝，還會(huì)大放異彩。512記得嗎?一個(gè)自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震.肆虐.殘忍;抗震少年們堅(jiān)持,為祖國獻(xiàn)身.為國,為友誼,他們用雙手堅(jiān)持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘?jiān)黄臒o，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個(gè)歷史性的日子，走過了那個(gè)多情善感的日子，祖國，挺過來了。

難道，少年強(qiáng)不代表國強(qiáng)嗎?

少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強(qiáng)。

再少年強(qiáng)后的日子，祖國會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強(qiáng)之氣。

讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國的動(dòng)力，化為祖國的生氣。

少年強(qiáng)，亦國強(qiáng)!

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇13

同學(xué)們，我們是新的一代，更是國家的未來。只有我們強(qiáng)大起來，我們的國家才能夠變強(qiáng)。因此我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，盡早實(shí)現(xiàn)的偉大復(fù)興。

大家好，我今天演講的題目是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

如今我們安穩(wěn)地坐在教室里學(xué)習(xí)，這是如何得到的呢?那離不開愛國志士平凡而偉大生命和無私付出。

大家學(xué)過歷史，都知道晚清政府的腐敗無能，二戰(zhàn)期間戰(zhàn)場上的槍林彈雨。臭名昭著的《田中奏折》中赫然寫著：如欲征服世界，必先征服支那。支那就是日本給予的蔑稱。一眼望去，仿佛看到日本右翼分子張牙舞爪的野心和對(duì)的不屑一顧。

曾幾何時(shí)，周總理訪美僅得零星幾人的接機(jī)。一位美國部長和周總理握手后，更是有意地用手帕擦拭，隨后扔在地上。從中，我們可看出當(dāng)時(shí)國力并不強(qiáng)盛。隨著我國實(shí)力的提高，一些現(xiàn)象隨即發(fā)生：有些同學(xué)拿著蘋果手機(jī)，玩著游戲，甚至在社會(huì)不務(wù)正業(yè)，這真是令人痛心疾首，因?yàn)楸硹壛俗鎳鴮?duì)我們的殷殷期盼，這也是一種不愛國。

他們完全忘記了梁啟超先生的忠告：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球!同學(xué)們，我們是新的一代，更是國家的未來。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，盡早實(shí)現(xiàn)的偉大復(fù)興。

離我們最近的就是第一次月考，我們要努力取得好成績。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，有我!

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇14

敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我們?cè)趪煜卵葜v的題目是少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。一語道破天機(jī);為中華之崛起而讀書從此奮發(fā)向上。祖狄、司馬光無不從小就立下宏偉志愿，項(xiàng)羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績，甚至影響了中國的歷史。

江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。每一代都有些風(fēng)云人物，然而終究跑不過歲月，成為了歷史，而我們才是中國的未來!

北京奧運(yùn)會(huì)上，中國15歲小將陳若琳驕傲的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，中華人民共和國歌冉冉升起;而近日，我國選手侯逸凡又在國際象棋比賽中以絕對(duì)性優(yōu)勢成功衛(wèi)冕。

我中國少年意氣疏狂，直擬藍(lán)圖換榮幸，泱泱大國，萬千少年，永載少年之希望，擔(dān)任中國之崛起，成為中國之棟梁，壯哉!少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!

梁啟超的少年中國說以奔騰直瀉的激情寫出了對(duì)中國、少年熱切的希望，百年之后，我們?nèi)钥筛惺艿剿麑?duì)少年中國的熱愛和期望：造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也。制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。若我少年者，前程浩浩，后顧茫茫。中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當(dāng)之。

中國如稱霸宇內(nèi)，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

紅日初升，其道大光。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇15

各位、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我國旗下演講的題目是“少年強(qiáng)，強(qiáng)”。

一百多年前，八國聯(lián)軍侵華，中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重。戊戌變法失敗后，時(shí)年不到30歲的梁啟超揮筆寫就感情充沛、氣勢磅礴的《少年說》，極力謳歌少年的朝氣蓬勃，猛烈抨擊封建統(tǒng)治下的是“老大帝國”，熱切希望出現(xiàn)“少年”振奮雄起，表達(dá)了作者歌頌改良政治、變革現(xiàn)實(shí)，激勵(lì)青年發(fā)憤圖強(qiáng)、樂觀進(jìn)取的愛國主義。

年的今天，“老大”早已遠(yuǎn)去，東方雄獅正在崛起。從戊戌變法到辛亥革命，從抗日救亡到解放戰(zhàn)爭，從改革開放到全面建設(shè)小康社會(huì)，早已成為一個(gè)巨人屹立于世界民族之林?；仨^往，那些改寫歷史、創(chuàng)造歷史并建設(shè)新的人，不正是少年時(shí)期即以天下興亡為己任的志士豪杰嗎！一代偉人周恩來年少時(shí)立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，為人民的革命事業(yè)勤勉一生、鞠躬盡瘁；改革開放的總設(shè)計(jì)師，青年時(shí)期即懷揣著“工業(yè)救國”的理想留學(xué)法國探索救國之路，為億萬百姓走上康莊大道立下不朽的豐碑；人民領(lǐng)袖更是在少年時(shí)代以宏大的氣魄寫下“春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢做聲”的霸氣詩句，抒展其雄偉的抱負(fù)和博大的胸懷……試想，如果沒有這“初生牛犢不怕虎”的少年意氣，沒有這“敢教日月?lián)Q新天”的壯志豪情，如何能有今朝“天翻地覆慨而慷”的和平壯景和國家昌盛、民族振興、人民幸福的宏圖偉業(yè)！

“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立”。當(dāng)今，政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展無不走在世界前列，尤以近十年的飛速發(fā)展而聚焦世界關(guān)注的目光。其根本則在于教育的蓬勃興盛、人才的迅猛崛起和科技的日益發(fā)達(dá)。教育為中華民族的偉大復(fù)興了無限可能！身處如此崢嶸時(shí)代的江漢學(xué)子，理應(yīng)感到幸運(yùn)、驕傲和自豪。今天的江漢校園，有先進(jìn)前衛(wèi)的辦學(xué)理念，有追求卓越的管理團(tuán)隊(duì)，無論是“6+1”教學(xué)模式還是綜合實(shí)踐活動(dòng)，無論是走班教學(xué)還是導(dǎo)師育人，無論是激情教育還是社團(tuán)活動(dòng)，我們一直超前于同齡人，身處他們可能尚未觸及的教改前沿，火熱而多彩的校園讓我們體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)的快樂，感受思維交鋒的激烈，品嘗自己探究的成功，從而獲得“自由之、獨(dú)立之”，并全面提升了我們的綜合素養(yǎng)。當(dāng)我們跨出校門，走入社會(huì)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是當(dāng)年江漢校園給予我們的那些引領(lǐng)、參與和實(shí)踐，賦予了我們“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的志向和實(shí)力，讓我們?cè)谶@個(gè)競爭激烈的社會(huì)具備了比同齡人較多的優(yōu)勢。

這誠如“5.18”母親節(jié)那天，兩位畢業(yè)于江漢的學(xué)子回到母校參加活動(dòng)后所談的那樣：當(dāng)年的我走出江漢、走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，我曾經(jīng)面對(duì)眾多考分比我高得多的對(duì)手，然而我從來未曾心虛、更未曾泄氣，因?yàn)榻瓭h給予了我更多他們所不具備的東西，那就是燃燒不息的激情、感恩明理的情懷、挑戰(zhàn)一切的勇氣、腳踏實(shí)地的作風(fēng)和遇到困難決不放棄的恒心和信心。我切身感受到那兩位同學(xué)的經(jīng)歷和話語最精準(zhǔn)地詮釋了“少年強(qiáng)、強(qiáng)”以及“昨天我以江漢為榮、今天江漢以我為榮”的含義。

同時(shí)我也代表全體教職員工表達(dá)對(duì)你們的殷殷期待：希望在站的每一位江漢學(xué)子，若干年后當(dāng)你們返回母校時(shí)，也一如那兩位同學(xué)一樣，用你們的行動(dòng)告訴我們一個(gè)共同的結(jié)論：江漢強(qiáng)則少年強(qiáng)；江漢卓越則少年卓越！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇16

大家好!

回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機(jī)勃勃的孩子，代表著祖國未來的日子。

國，強(qiáng)!從祖國成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國富民強(qiáng)，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。

國，強(qiáng)!祖國有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。

故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機(jī)勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚(yáng)。少年，強(qiáng)!少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志的志向，有風(fēng)雨無阻的追求，還有滄?？商钌娇梢频闹練猓胁唤?jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。

難道少年強(qiáng)不代表國強(qiáng)嗎?

世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的彷佛耳朵又縈繞著毛澤東同志的話，是的，希望，祖國的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上，我們肩負(fù)著祖國未來建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國未來的建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。

面對(duì)困難，少年的我們會(huì)堅(jiān)貞不渝，還會(huì)大放異彩。512記得嗎?一個(gè)自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震。肆虐。殘忍;抗震少年們堅(jiān)持，為祖國獻(xiàn)身。為國，為友誼，他們用雙手堅(jiān)持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘?jiān)?，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個(gè)歷史性的日子，走過了那個(gè)多情善感的日子，祖國，挺過來了。

難道，少年強(qiáng)不代表國強(qiáng)嗎?

少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強(qiáng)。

再少年強(qiáng)后的日子，祖國會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強(qiáng)之氣。

讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國的動(dòng)力，化為祖國的生氣。

少年強(qiáng)，亦國強(qiáng)!

我的演講完了，謝謝大家!

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇17

親愛的，少先隊(duì)員們：

你們好！

20__年6月8日，這是一個(gè)不平凡的日子，我很榮幸的參加了杭州市蕭山區(qū)信息港小學(xué)召開的這一次少先隊(duì)員代表大會(huì)，為此我感到十分高興。

這次少代會(huì)正式代表有308人，23名特邀代表，各鎮(zhèn)（街）分管領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長，兄弟區(qū)（縣、市）少工委負(fù)責(zé)人等共計(jì)500余人參加會(huì)議，非常隆重之壯觀。

大會(huì)的主題是為打造體現(xiàn)世界名城風(fēng)貌的新時(shí)代，現(xiàn)代化國際城區(qū)，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

作為參加這次大會(huì)的我，十名小記者中的一員，參加了這次大會(huì)后，感慨萬分。

半天的采訪時(shí)間，讓我更明白了作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員應(yīng)該做到，：

1、有責(zé)任感，做錯(cuò)事必勇于擔(dān)當(dāng)；

2、要有行動(dòng)，不能光憑嘴說，同時(shí)在學(xué)習(xí)、體育等方面，也要做出行動(dòng)來證明自己。像扎根、建設(shè)邊疆的白楊一樣，堅(jiān)韌挺拔；

3、關(guān)心同學(xué)，熱愛班集體，不以個(gè)人為中心。只有這樣，才能成為一名光榮的少先隊(duì)員！

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！我們，是未來的希望，我們是祖國的棟梁；我們，是祖國美好的明天！但同時(shí)有這樣的一群人，值得我們感恩，因?yàn)樗齻冇煤顾疂补嘀覀儯瑫r(shí)她們也在默默地為祖國付出，她們——就是我們的輔導(dǎo)員老師！

在輔導(dǎo)員老師的關(guān)心下，我們茁壯成長；在輔導(dǎo)員老師的教導(dǎo)中，我們學(xué)會(huì)做人；在輔導(dǎo)員老師的呵護(hù)下，我們漸漸長成參天大樹！

十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員的徐老師說：“我希望1年級(jí)剛剛加入少先隊(duì)的新生們，能夠像大哥哥、大姐姐那樣，熱愛學(xué)習(xí)，天天向上；有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)”！

十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員的黃老師說：“我作為一名輔導(dǎo)員，我會(huì)注重兒童的快樂成長，提高孩子們的團(tuán)體意識(shí)，認(rèn)真努力做好本職工作，爭取，為未來國家、社會(huì)的棟梁做貢獻(xiàn)！”

最后，區(qū)委副書記趙伯伯做了重要講話，并對(duì)少先隊(duì)提出了四點(diǎn)希望，“希望少年隊(duì)員們要做信念堅(jiān)定、理想遠(yuǎn)大的接班人，要從小樹立遠(yuǎn)大理想，聽黨話、跟黨走，愛祖國愛人民，用自己的實(shí)際行動(dòng)為蕭山的發(fā)展添彩，為祖國的繁榮增光；要做勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的接班人，積極開動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)新實(shí)踐，把好奇心和想象力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)造的實(shí)際能力，努力成為蕭山現(xiàn)代化建設(shè)的后備軍；要做體魄強(qiáng)健，意志頑強(qiáng)的接班人，積極參加體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，從小培訓(xùn)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，迎接人生路上的每一次挑戰(zhàn)；做品德高尚，有國際范的接班人，當(dāng)前蕭山正處于后峰會(huì)，前亞運(yùn)的擁江發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，每位隊(duì)員會(huì)是蕭山的形象和氣質(zhì)，從小就要培養(yǎng)高尚的品德和積極進(jìn)取的人生態(tài)度！”

這次少代會(huì)的召開，使我獲益良多。讓我知道了少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，誠實(shí)守信的好習(xí)慣。要從小樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄。

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！祖國的未來靠我們！少先隊(duì)員們，加油！

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇18

敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

為什么我們的隊(duì)列如此安靜?為什么路邊的路邊的柳樹都低下了頭?為什么鳥兒唱著一首又一首悲壯的歌不愿停下來?

因?yàn)槲覀円グ菰L一位曾經(jīng)立下赫赫功勛的人，今天我們每個(gè)人都懷著無比沉痛的心情來到烈士陵園內(nèi)。在這里有一塊高高聳立的墓碑，這下面長眠著一位英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士：他就是我們這片大地的驕子王東滄烈士。

王東滄同志為了自己國家的安寧、和平，為了后代的幸福生活，為了讓和平之花開遍祖國的大地，他不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命。我們有什么理由不敬佩他?我們有什么理由不來拜訪他?我們有什么理由不來瞻仰他?

在默哀時(shí)，我們?nèi)w肅立。在宣誓時(shí)，我們昂首挺胸。在鞠躬時(shí)，我們心潮騰涌。我們發(fā)誓將沿著先烈的足跡一步步走下去。

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。少年獨(dú)立，則國獨(dú)立。我們少年就是祖國這個(gè)大花壇里含苞欲放的花蕾!我們少年就是將要綻放的新希望!我們少年就是國家未來的精英!我們少年就是祖國下一代的接班人!

我們少年是深谷里的幼虎，名震四方。

我們少年是展翅飛翔的雄鷹，風(fēng)塵萬丈。

我們少年是冰山上的雪蓮，萬眾矚目。

我們少年將繼承先烈的意志，為祖國奉獻(xiàn)到底。因?yàn)槲覀兪怯行坌牡纳倌?，我們是有理想的少年，我們是有抱?fù)的少年。

我們仿佛看見先烈們露出了欣慰的笑容，他們好像在說，他們的死是值得的，他們并沒有白白犧牲，因?yàn)樗麄兟牭搅宋覀儓?jiān)定的心聲。他們?cè)跒樽鎳羞@樣一批少年而高興。

看，那周圍的柳樹也在搖曳，它是在給我們鼓勵(lì)嗎?聽，那小鳥也在天空展翅高歌，它是在為我們加油助威嗎?咦?那天空中的白云，也停住了腳步，它是被我們的雄心大志震撼了嗎?

先烈們雖然沒有看到自己用生命換來的安寧和幸福，但，我們深知沒有先烈們的付出，哪有我們現(xiàn)在輝煌?此刻我感到了我們肩上的擔(dān)子有多重，我們是民族的希望，是祖國的棟梁，我們將沿著先烈們的步伐堅(jiān)定地走下去，將成為繼他們而后再一次的輝煌!

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇19

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！很高興能夠站在莊嚴(yán)的國旗下。我演講的題目是《少年強(qiáng)則國強(qiáng)》。

穿過季節(jié)的群山，越過時(shí)間的隧道，十月帶著微笑向我們走來。在過幾天就是國慶節(jié)了，在此我預(yù)祝各位老師同學(xué)們國慶節(jié)快樂！攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，七十載的崢嶸，光榮著我們心中的夢(mèng)想，東方瑰麗的大地上，聳立著一個(gè)不朽強(qiáng)大的國度，祖國母親—生日快樂！

在這個(gè)神圣的日子里，不僅讓我想到了那些為了拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的.英雄們：孫中山、李大釗、鄧稼先等等。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)人。正因?yàn)橛兴麄優(yōu)樽鎳瞎M瘁，死而后已，才有了今天繁榮安定的的。所以說少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。梁啟超先生當(dāng)年這富有哲理博大精深的論斷，距今歲月久遠(yuǎn)，依然光輝燦爛。

故今日之責(zé)任不在他人，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。百余年來，哲人之宏論始終振聾發(fā)聵，催人警醒。青少年，我們是國家的希望。而強(qiáng)大的青少年一代，關(guān)系著國家的前途，中華民族的未來。

我們作為21世紀(jì)的中學(xué)生應(yīng)以國家為榮，以歷史為榮，弘揚(yáng)艱苦奮斗的，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，在國家危亡的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，盡一切所能，為國家的建設(shè)出力！過去的歷史是上一代人譜寫的，而今后的發(fā)展卻是需要我們這些新新一代去締造的，少年強(qiáng)則強(qiáng)，我們代表著新的形象，應(yīng)以一個(gè)全新的面貌向全世界證明我們才是最強(qiáng)的！風(fēng)華正荗的少年，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，讓我們用年輕的肩膀擔(dān)當(dāng)起重大的責(zé)任，每一個(gè)青春的腳步都注滿了血和淚，每一個(gè)成長的足跡都洋溢著歡樂和自豪，面對(duì)洶涌澎湃的人生大河，嘆一聲，待到中流擊水，浪遏飛舟！

進(jìn)入新的世紀(jì)，愛國更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，熱愛祖國就要從讀書開始，樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭。讓我們勤奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國強(qiáng)，讓我們用青春和汗水一起澆注祖國明天的輝煌！謝謝！

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇20

大家好！

我們是祖國的花朵，在祖國母親日日夜夜細(xì)心呵護(hù)下成長；我們是祖國未來的棟梁，祖國母親對(duì)我們充滿著無限希望。

從我們來到這個(gè)世界的那一刻起，建設(shè)偉大的祖國，振興中華成為了我們義不容辭的責(zé)任。要想振興中華不僅要擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，還要擁有一顆高尚的靈魂。

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！遍喿x可以改變?nèi)松?，多讀可以豐富內(nèi)心。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀好書，多讀書，用好書。讀好書，利用自己的課余時(shí)間選擇一本感興趣的名著拿來閱讀，細(xì)細(xì)體味作者在書中所表達(dá)的情感，還可以增添自己對(duì)句式的運(yùn)用，是文章更加神采飛揚(yáng)，讀書還可以增長見識(shí)，愉悅心情。多讀書，對(duì)字詞的積累也有很大的幫助，若遇到不認(rèn)識(shí)的字詞用字典查清楚也能加深自己的。印象。讀書可以增長我們的習(xí)作能力，遇到好句好詞時(shí)摘錄下來，對(duì)自己的寫作水平會(huì)有所提高。用好書，讀書也不能什么書都看，來者不拒，死搬硬套，全盤接受。我們要選讀健康有益，能夠激人上進(jìn)、奮發(fā)向上的書籍，而且在讀書的過程中也要明辨是非，取其精華，去其糟粕。食物是我們物質(zhì)的糧食，而書籍是我們精神的糧食。

在科技日新月異的當(dāng)今世界里，只靠讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。從“神舟七號(hào)”到“天宮一號(hào)”，我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)新的突破，也圓了千千萬萬個(gè)中國人的飛天夢(mèng)。神舟七號(hào)的成功發(fā)射，在這十三億中國人的航天夢(mèng)飛向遙遠(yuǎn)深邃的宇宙之際，宇航員翟志剛出色地完成了太空行走，并揮舞著五星紅旗向觀眾示意，讓中國來了個(gè)揚(yáng)眉吐氣。這一切都離不開國家科技人員的努力和辛勤的汗水。他們正是因?yàn)橛辛素S富的科學(xué)知識(shí)，才會(huì)在空間技術(shù)方面取得一個(gè)又一個(gè)重大的成就。知識(shí)的力量是無窮的。

俗話說：活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上，那么我們的社會(huì)每天就會(huì)有許許多多在學(xué)習(xí)的人，那么，我們還會(huì)愁社會(huì)不進(jìn)步？還會(huì)愁我們的國家不強(qiáng)大。天才源于勤奮，但學(xué)習(xí)也要講究方式和方法，不是簡單地記住書本知識(shí)記住每個(gè)單詞這樣就可以成功的，是靠我們的勤奮努力，不斷探索和追求，把書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐充分結(jié)合起來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任，為建設(shè)祖國美好的明天而努力奮斗。

耳畔又回響起“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！”

謝謝大家！

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇21

同志們：

回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機(jī)勃勃的孩子，代表著祖國未來的日子。

國，強(qiáng)！從祖國成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國富民強(qiáng)，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。

國，強(qiáng)！祖國有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。

故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機(jī)勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚(yáng)。少年，強(qiáng)！少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志的志向，有風(fēng)雨無阻的追求，還有滄?？商钌娇梢频闹練?，更有不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。

世界是你們的，也是我們的，希望，祖國的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上，我們肩負(fù)著祖國未來建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國未來的建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。

面對(duì)困難，少年的我們會(huì)堅(jiān)貞不渝，還會(huì)大放異彩。512記得嗎？一個(gè)自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震。肆虐。殘忍；抗震少年們堅(jiān)持，為祖國獻(xiàn)身。為國，為友誼，他們用雙手堅(jiān)持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘?jiān)?，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個(gè)歷史性的日子，走過了那個(gè)多情善感的日子，祖國，挺過來了。

少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強(qiáng)。

再少年強(qiáng)后的日子，祖國會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強(qiáng)之氣。讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國的動(dòng)力，化為祖國的生氣。

少年強(qiáng)，亦國強(qiáng)！

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇22

同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

如今我們安穩(wěn)地坐在教室里學(xué)習(xí)，這是如何得到的呢？那離不開愛國志士平凡而偉大生命和無私付出。

大家學(xué)過歷史，都知道晚清政府的腐敗無能，二戰(zhàn)期間中國戰(zhàn)場上的槍林彈雨。臭名昭著的《田中奏折》中赫然寫著：如欲征服世界，必先征服支那。支那就是日本給予中國的蔑稱。一眼望去，仿佛看到日本右翼分子張牙舞爪的野心和對(duì)中國的不屑一顧。

曾幾何時(shí)，周總理訪美僅得零星幾人的接機(jī)。一位美國部長和周總理握手后，更是有意地用手帕擦拭，隨后扔在地上。從中，我們可看出當(dāng)時(shí)中國國力并不強(qiáng)盛。隨著我國實(shí)力的提高，一些現(xiàn)象隨即發(fā)生：有些同學(xué)拿著蘋果手機(jī)，玩著游戲，甚至在社會(huì)不務(wù)正業(yè)，這真是令人痛心疾首，因?yàn)楸硹壛俗鎳鴮?duì)我們的殷殷期盼，這也是一種不愛國。

他們完全忘記了梁啟超先生的忠告：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球！同學(xué)們，我們是新的一代，更是國家的未來。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，盡早實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興。

離我們最近的就是第一次月考，我們要努力取得好成績。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，中國有我！

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇23

老師們、同學(xué)們：

回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機(jī)勃勃的孩子，代表著祖國未來的日子。

國強(qiáng)！從祖國成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國富民強(qiáng)，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。

國強(qiáng)！祖國有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。

故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機(jī)勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚(yáng)。少年，強(qiáng)！少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志的志向，有風(fēng)雨無阻的追求，還有滄?？商钌娇梢频闹練猓胁唤?jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。

世界是你們的，也是我們的，希望，祖國的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上，我們肩負(fù)著祖國未來建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國未來的建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。

面對(duì)困難，少年的我們會(huì)堅(jiān)貞不渝，還會(huì)大放異彩。512記得嗎？一個(gè)自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震。肆虐。殘忍；抗震少年們堅(jiān)持，為祖國獻(xiàn)身。為國，為友誼，他們用雙手堅(jiān)持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘?jiān)?，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個(gè)歷史性的日子，走過了那個(gè)多情善感的日子，祖國，挺過來了。

少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強(qiáng)。

再少年強(qiáng)后的日子，祖國會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強(qiáng)之氣。讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國的動(dòng)力，化為祖國的生氣。

少年強(qiáng)，亦國強(qiáng)！

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇24

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)全國人民為申奧成功歡欣鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，在中國近代歷史上，曾經(jīng)有過一個(gè)百年的噩夢(mèng)。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。

我們永遠(yuǎn)不能忘記，清朝政府簽下的'一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國從一個(gè)泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊；我們永遠(yuǎn)不能忘記，1931年9月18日震驚中外的“九一八”事變，使3000多名萬東北三省的父老成了亡國奴；我們永遠(yuǎn)不能忘記，1937年7月7日日本帝國主義發(fā)動(dòng)了盧溝橋事變，使中國人民進(jìn)入了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn)；我們永遠(yuǎn)不能忘記，1937年12月13日，日本法西斯對(duì)我國手無寸鐵的同胞進(jìn)行了長達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模南京屠殺……

為了重整河山，多少志士仁人、革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神打敗了帝國主義侵略者。滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命。我們不甘心落后于前人，要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們的不怕困難的精神。

從七七事變開始，中國一直處于風(fēng)雨飄搖之中，中國人民一直在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今，中國已走出了血雨腥風(fēng)的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來的呢？是用革命英雄的生命與血淚換來的，是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對(duì)比，我們?cè)跄懿桓袊@呢？不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。

我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。中國的命運(yùn)掌握在所有中國人的手上，更掌握在我們青少年手上！我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國更加強(qiáng)大。

“不忘國恥，振興中華！”讓這句話永遠(yuǎn)記在我們的心里，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇25

同志們：

大學(xué)之道，在明明德”。四書的厚重，承載著祖國千年文明的歷史文化，延伸著炎黃子孫永不停歇的“中國夢(mèng)”。青春，一個(gè)“夢(mèng)”的代名詞。青春并不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、宏偉的想象、熾熱的感情，青春是生命的清泉在流動(dòng)，年輕的翅膀承擔(dān)著一份份的厚重與博大，也承擔(dān)著一份份讓人為之奮斗的責(zé)任。

我想要一個(gè)幸福的家——那呼喚的聲音依然那么響亮，內(nèi)心的呼喚依然痛側(cè)心扉。但事實(shí)總是事與愿違。為求家人生計(jì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)打工的父母和需要關(guān)愛的孩子，現(xiàn)實(shí)把孩子們變成一個(gè)個(gè)的留守兒童。那樣靈動(dòng)的雙眼，透露出與雙親的渴望，是的，幼小的孩子，尚未記事的他們，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓他們與雙親異地相隔，一年有時(shí)未見一面，孩子們強(qiáng)烈的內(nèi)心呼喚，甚至不愿放棄任何一絲希望，連夢(mèng)中也不例外，當(dāng)他們?cè)谒瘔?mèng)模糊之中與雙親相遇時(shí)，緊緊抓住父母的手，他們真想把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，但是，想要實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)”，有那么容易嗎?

夢(mèng)，留守兒童的夢(mèng)。我們都希望孩子們生活在無憂無慮的環(huán)境下，享受著父母親人的關(guān)愛走過他們?nèi)松_頭的美好十八年。

在我們的生活中還有一個(gè)“詞”——空巢老人。在很多老人的生活里大部分時(shí)間都會(huì)只有老伴或者老伴去世了獨(dú)自一個(gè)人過生活的。他們是繼留守兒童之后的第二個(gè)需要關(guān)愛的大群體。老人們的“夢(mèng)”僅僅只是希望兒孫繞膝，享受僅剩下為時(shí)不多的天倫之樂?？墒且彩且?yàn)樯钏?，自己的孩子不得不外出掙錢，孫兒們也在外求學(xué)，留下了孤零零的老人們，也留下了一個(gè)個(gè)充滿遺憾的“夢(mèng)”。生活讓我們變得更加深刻，挫折讓我們學(xué)會(huì)成長，經(jīng)歷使我們豐富，也學(xué)著一切都?xì)w咎于我們青春時(shí)的夢(mèng)想，也是人生中最大的成就就是做自己想做的事，實(shí)現(xiàn)自己想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。但任何事物，簡單的只在表面，藏在背后的永遠(yuǎn)都是一些不為人知的傷痛。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們學(xué)會(huì)了強(qiáng)大，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己。就像有人說的那樣——青春的主題永遠(yuǎn)是選擇與較量，然而不管是選擇還是較量都是圍繞著我們的夢(mèng)想而展開的。這就是我們的青春，擁有這夢(mèng)想的我們?cè)谶@一年齡段漸漸地成長，雖然有些夢(mèng)想就像透明的泡泡一樣，隨時(shí)都可能即觸即碎，但是我們?nèi)匀幌瘛按虿凰赖男?qiáng)”那樣堅(jiān)持著我們自己的夢(mèng)。也正是因?yàn)槲覀冃闹杏小皦?mèng)”，有了一個(gè)又一個(gè)的精神支柱。所以，我們的青春更加充實(shí)，更加完美。

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇26

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機(jī)勃勃的孩子，代表著祖國未來的日子。

國，強(qiáng)！從祖國成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國富民強(qiáng)，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。

國，強(qiáng)！祖國有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。

故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機(jī)勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚(yáng)。少年，強(qiáng)！少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志的志向，有風(fēng)雨無阻的追求，還有滄?？商钌娇梢频闹練?，更有不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。

難道少年強(qiáng)不代表國強(qiáng)嗎？

世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的彷佛耳朵又縈繞著毛主席的話，是的，希望，祖國的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上，我們肩負(fù)著祖國未來建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國未來的建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。

面對(duì)困難，少年的我們會(huì)堅(jiān)貞不渝，還會(huì)大放異彩。512記得嗎？一個(gè)自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震。肆虐。殘忍；抗震少年們堅(jiān)持，為祖國獻(xiàn)身。為國，為友誼，他們用雙手堅(jiān)持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘?jiān)?，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個(gè)歷史性的日子，走過了那個(gè)多情善感的日子，祖國，挺過來了。

難道，少年強(qiáng)不代表國強(qiáng)嗎？

少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強(qiáng)。

再少年強(qiáng)后的日子，祖國會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的.能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強(qiáng)之氣。

讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國的動(dòng)力，化為祖國的生氣。

少年強(qiáng)，亦國強(qiáng)！

謝謝大家！

少年強(qiáng)智則國智演講稿篇27

老師們、同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

如今我們安穩(wěn)地坐在教室里學(xué)習(xí)，這是如何得到的呢?那離不開愛國志士平凡而偉大生命和無私付出。

大家學(xué)過歷史，都知道晚清政府的腐敗無能，二戰(zhàn)期間戰(zhàn)場上的槍林彈雨。臭名昭著的《田中奏折》中赫然寫著：如欲征服世界，必先征服支那。支那就是日本給予的蔑稱。一眼望去，仿佛看到日本右翼分子張牙舞爪的野心和對(duì)的不屑一顧。

曾幾何時(shí)，周總理訪美僅得零星幾人的接機(jī)。一位美國部長和周總理握手后，更是有意地用手帕擦拭，隨后扔在地上。從中，我們可看出當(dāng)時(shí)國力并不強(qiáng)盛。隨著我國實(shí)力的提高，一些現(xiàn)象隨即發(fā)生：有些同學(xué)拿著蘋果手機(jī)，玩著游戲，甚至在社會(huì)不務(wù)正業(yè)，這真是令人痛心疾首，因?yàn)楸硹壛俗鎳鴮?duì)我們的殷殷期盼，這也是一種不愛國。

他們完全忘記了梁啟超先生的忠告：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球！同學(xué)們，我們是新的一代，更是國家的未來。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，盡早實(shí)現(xiàn)的