浙江省杭州市2023-2024學年高一上學期期中考試物理試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、選擇題Ⅰ（本題共13小題，每小題3分，共39分。每小題列出的四個備選項中只有一個符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1．下列物理量都為矢量的是（）A．速度的變化量位移 B．加速度時間C．路程、速度 D．瞬時速度質(zhì)量2．第19屆亞運會于2023年10月8日圓滿閉幕，中國體育代表團獲得201金111銀71銅，取得亞運會參賽歷史最好成績，在男子100米決賽中，30歲的謝震業(yè)跑出了9秒97的成績，奪得金牌。下列描述正確的是（）A．決賽中確定運動員誰先撞終點線時可以將運動員視為質(zhì)點B．9秒97的比賽成績指的是時刻C．決賽過程中以謝震業(yè)為參考系，坐在觀眾席上的人是運動的D．謝震業(yè)撞線時的瞬時速度大小一定為10.03m/s3．下列說法正確的是（）A．亞里士多德最早提出力不是維持物體運動的原因B．伽利略的理想斜面實驗說明了力不是維持物體運動的原因C．牛頓第一定律又被稱為慣性定律，物體的速度越大，慣性越大D．牛頓第三定律指出先有作用力，后有反作用力4．美國SpaceX公司研制的“獵鷹9號”火箭首次實現(xiàn)了一級火箭的回收再利用，如圖為某次回收火箭減速降落時所拍攝的照片，下列說法正確的是（）A．火箭降落過程中，其加速度的方向與速度的方向相同B．火箭的速度越小，其加速度一定越小C．火箭落地的瞬間，其加速度一定為零D．火箭速度的變化率越大，其加速度就越大5．如圖甲所示，碼頭起重機吊起一集裝箱，集裝箱在豎直方向的速度隨時間的關(guān)系如圖乙所示。則下列說法正確的是（）A．集裝箱在t3時刻的高度小于tB．在t2C．從t2到tD．集裝箱在t1時刻加速度與t36．如圖所示是國乒男隊的驕傲，乒乓球“人民藝術(shù)家”許昕最不可思議的一球——“360度背身盲打”。這一球直接讓對手崩潰，甚至連解說都震驚了。當球拍接觸乒乓球的一瞬間，下列說法正確的是（）A．由于乒乓球很硬，所以它不會發(fā)生形變B．球拍給乒乓球的彈力是由于乒乓球形變而產(chǎn)生的C．乒乓球給球拍的彈力與球拍形變的方向相同D．乒乓球給球拍的彈力大于球拍給乒乓球的彈力7．學軍中學第61屆校運會于2023年10月19日上午盛大開幕，學紫青年以厚積薄發(fā)的青春活力、激情澎湃的拼搏精神在體育競技中盡展每一個學紫人的“無限可能”，如圖是學生們在田徑場上加速奔跑的精彩瞬間，下列說法正確的是（）A．地面給學生的摩擦力方向與學生運動的方向相同B．地面與學生之間的摩擦力是滑動摩擦力C．球鞋相對于地面有向前運動的趨勢D．學生越重，地面與學生間的摩擦力就一定越大8．一輛小車在水平地面上做勻減速直線運動，第3s內(nèi)的位移大小是5m，第4s內(nèi)的位移大小是3m，下列說法正確的是（）A．小車在2s末到4s末質(zhì)點的平均速度大小為8m/sB．小車的總位移大小為25mC．小車的加速度大小為1m/D．小車的初速度大小為8m/s9．高速公路的ETC電子收費系統(tǒng)如圖所示，ETC通道的長度是識別區(qū)起點到自動欄桿的水平距離。某汽車以36km/h的速度勻速進入識別區(qū)，ETC天線用了0.3s的時間識別車載電子標簽，識別完成后發(fā)出“滴”的一聲，司機發(fā)現(xiàn)自動欄桿沒有抬起，于是采取制動剎車，汽車剛好沒有撞桿。已知司機的反應時間為0.A．16m B．20m C．25m D．30m10．如圖所示，質(zhì)量為1kg的物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，從t=0時刻開始以初速度v0沿水平地面向右滑行，同時受到一個水平向左的恒力F=1N的作用，取向右為正方向，該物體受到的摩擦力f隨時間變化的圖像是下列圖中的（g取10m/s2）（）A． B．C． D．11．耙在中國已有1500年以上的歷史，北魏賈思勰著《齊民要術(shù)》稱之為“鐵齒楱”，將使用此農(nóng)具的作業(yè)稱作耙。如圖甲所示，牛通過兩根耙索拉耙沿水平方向勻速耙地。兩根耙索等長且對稱，延長線的交點為O1，夾角∠AO1B=60°，拉力大小均為F，平面AOA．兩根耙索的合力大小為F B．兩根耙索的合力大小為3C．地對耙的水平阻力大小為32F 12．如圖所示，空中有A、B兩個小球的初始高度差為h1。先將小球A由靜止釋放，當A下落高度為h2時，再將小球B由靜止釋放，結(jié)果兩小球同時落到地面上，重力加速度為g，不計空氣阻力，則小球A距離地面的高度為（）A．(h1+C．(h1+13．如圖甲的玩具吊車，其簡化結(jié)構(gòu)如圖乙所示，桿AB固定于平臺上且不可轉(zhuǎn)動，其B端固定一光滑定滑輪；輕桿CD用較鏈連接于平臺，可繞C端自由轉(zhuǎn)動，其D端連接兩條輕繩，一條輕繩繞過滑輪后懸掛一質(zhì)量為m的重物，另一輕繩纏繞于電動機轉(zhuǎn)軸O上，通過電動機的牽引控制重物的起落。某次吊車將重物吊起至一定高度后保持靜止，此時各段輕繩與桿之間的夾角如圖乙所示，其中兩桿處于同一豎直面內(nèi)，OD繩沿豎直方向，γ=37°，θ=90°，重力加速度大小為g，則（）A．α一定等于βB．AB桿受到繩子的作用力大小為3C．CD桿受到繩子的作用力方向沿∠ODB的角平分線方向，大小為mgD．當啟動電動機使重物緩慢下降時，AB桿受到繩子的作用力將逐漸增大二、選擇題Ⅱ（本題共2小題，每小題3分，共6分。每小題列出的四個備選項中至少有一個是符合題目要求的。全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）14．甲、乙兩車在一條平直的公路上同向并排行駛，t=0時刻甲車開始剎車，甲車的速度隨時間變化的圖像如圖甲所示，以t=0時刻甲車所在位置為坐標原點O，以甲車速度方向為正方向建立x軸，乙車的位置坐標隨時間變化的圖像如圖乙所示，圖像為頂點在30m處的拋物線。下列說法正確的是（）A．甲車做勻變速直線運動加速度大小為2.5m/s2B．乙車做勻變速直線運動加速度大小為6.25m/s2C．t=4s時甲、乙兩車相距最近D．甲乙兩車相遇兩次15．如圖一小球套在豎直固定的光滑圓環(huán)上，在圓環(huán)的最高點有一個光滑小孔，一根輕繩的下端系著小球，上端穿過小孔用力拉住，開始時小球在圓環(huán)最低點的右側(cè)，現(xiàn)緩慢拉動輕繩，使小球沿圓環(huán)緩慢上升一小段距離，對該過程，下列說法正確的是（）A．小球?qū)p繩的拉力增大 B．小球?qū)p繩的拉力減小C．小球?qū)A環(huán)的壓力增大 D．小球?qū)A環(huán)的壓力不變?nèi)?、非選擇題（本題共6小題，共55分）16．某探究小組的同學利用如圖甲所示的裝置“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”，圖乙是某次實驗獲取的一段紙帶。已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz，紙帶上標出的每兩個相鄰點之間還有4個打出的點未畫出。（1）除了圖甲中標出的器材外，還需要____。A．彈簧測力計 B．刻度尺 C．天平 D．秒表（2）本次實驗選擇的打點計時器是圖（選填“丙”或“丁”）中的計時器，該計時器的工作電壓大小為。（3）在打出C點時小車的速度大小為m/s（保留3位有效數(shù)字）。（4）小車的加速度大小為m/s（5）如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率小于50Hz。而做實驗的同學并不知道，仍按照50Hz進行數(shù)據(jù)處理，那么速度的測量值與實際值相比（選填：“偏大”“偏小”或“不變”）。17．用木板、白紙、圖釘、橡皮條，細繩套、彈簧測力計、三角板和刻度尺等器材進行“互成角度二力合成”的探究實驗。（1）在某次實驗中，彈簧測力計的指針位置如圖1所示，其讀數(shù)為N。（2）圖2是甲、乙兩位同學對各自實驗數(shù)據(jù)進行處理的示意圖，圖中F是用平行四邊形作出的合力，F(xiàn)'表示用一只彈簧測力計拉橡皮條時拉力，其中同學的實驗結(jié)果比較符合實驗事實。（3）同一實驗室的丙同學利用如圖所示的裝置做實驗，探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系。實驗得到如圖所示彈力F與彈簧長度l關(guān)系圖線（不計彈簧重力），該彈簧原長l0=cm。實驗得出彈簧彈力與形變量成正比，該彈簧的勁度系數(shù)k=18．如圖一根輕繩跨過定滑輪將物體A、B連接在一起，A、B均處于靜止狀態(tài)。已知兩物體質(zhì)量分別為mA=5kg和mB=8kg，繩與水平方向的夾角為（1）水平地面對物體B的支持力大小FN（2）水平地面對物體B的摩擦力大小Ff19．在一次軍事演習中，特種兵進行超低空跳傘演練。直升飛機懸停在離地高度H=200m后，特種兵從機艙中跳下，在豎直方向上做自由落體運動，下落一段時間后特種兵打開降落傘，勻減速下降直至落地，已知特種兵從離機到落地的全過程用時13s，且落地時的速度大小為1m/s，（1）特種兵離機后經(jīng)過多長時間打開降落傘；（2）特種兵打開降落傘后的加速度。20．小李愛玩也很善于觀察生活，研究問題。小李發(fā)現(xiàn)在公園里的不銹鋼滑梯上下滑的狀況和褲子材質(zhì)有關(guān)，也和天氣、溫度、濕度等因素有關(guān)。某個夏天早上小李去滑滑梯，坐在滑梯斜面上竟無法下滑，用力推了一下后，近似勻速下滑至滑梯底部。而某個冬日小李去滑滑梯，從滑梯斜面頂部無初速下滑到滑梯面底部時間為t=2s。滑梯斜面長度為L=5m，與水平面的夾角為θ=37°。假設(shè)小李的質(zhì)量為m=40kg，不考慮手抓滑梯等因素。（已知sin37°=0（1）小李坐在斜面上不能下滑時受到的摩擦力大小Ff（2）勻速下滑時，滑梯與小李之間的動摩擦因數(shù)μ1（3）加速下滑時，滑梯與小李之間的動摩擦因數(shù)μ221．由于私家車的數(shù)量劇增，堵車已成為現(xiàn)代國家的通病，嚴重影響了人們的工作效率和社會發(fā)展。如圖甲所示，在某平直公路的十字路口，紅燈攔停了許多列車隊，攔停的汽車排成筆直的一列。為了使研究的問題簡化，假設(shè)某一列的第一輛汽車的前端剛好與路口停止線平齊，汽車長均為l=4.4m，前面汽車的尾部與相鄰的后一輛汽車的前端距離均為d1=2.（1）第6輛汽車前端剛到達停止線時速度大小v；（答案保留根號）（2）若綠燈的持續(xù)時間為30s，則第11輛汽車前端能否在一次綠燈時間里到達停止線，并說明原因。（3）在某個路口第一輛車以a=2m/s2啟動后達到20m/s就會開始做勻速直線運動，第二輛車車主因不遵守交通規(guī)則玩手機耽誤了時間，當他發(fā)現(xiàn)第一輛車的車尾離自己車頭16米時才開始以a?

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A.速度變化量與位移都是矢量，A符合題意；

B.加速度為矢量，時間為標量，B不符合題意；

C.路程為標量，速度為矢量，C不符合題意；

D.瞬時速度為矢量，質(zhì)量為標量，D不符合題意。

故答案為：A

【分析】利用矢量與標量的定義，結(jié)合物理量的具體含義可得出結(jié)論。2．【答案】C【解析】【解答】A.決賽中確定運動員誰先撞終點線時運動員大小形狀不能忽略，不能將運動員視為質(zhì)點，A不符合題意；

B.9秒97的比賽成績指的是時間，B不符合題意；

C.決賽過程謝震業(yè)是運動的物體，以謝震業(yè)為參考系，坐在觀眾席上的人是運動的，C符合題意；

D.平均速度大小為10.03m/s，平均速度大小≠瞬時速度大小，D不符合題意。

故答案為：C

【分析】利用質(zhì)點、時刻與時間、平均速度與瞬時速度等物理量的概念和定義可得出結(jié)論。3．【答案】B【解析】【解答】A.伽利略最早提出力不是維持物體運動的原因，A不符合題意；

B.伽利略的理想實驗說明了力不是維持物體運動的原因，B符合題意；

C.質(zhì)量越大，慣性越大，慣性與速度無關(guān)，C不符合題意；

D.作用力和反作用力同時產(chǎn)生，同時消失，D不符合題意。

故答案為：B

【分析】根據(jù)相關(guān)物理學史可得出結(jié)論；利用牛頓第一定律和牛頓第三定律的具體內(nèi)容可得出結(jié)論。4．【答案】D【解析】【解答】A.火箭減速降落過程中，其加速度的方向與速度的方向相反，A不符合題意；

B.火箭的速度大小與加速度的大小無直接關(guān)系，速度小的物體加速度也可能很大，B不符合題意；

C.落地瞬間，速度減小到0，但加速度不為0，C不符合題意；

D.火箭速度的變化率越大，其加速度就越大，D符合題意。

故答案為：D

【分析】利用速度與加速度的關(guān)系，結(jié)合物體運動的特點可得出結(jié)論。5．【答案】D【解析】【解答】A.由v-t圖可知，物體一直向上運動，故在t3時刻的高度大于t2時刻的高度，A不符合題意；

B.t2時刻速度方向為正，運動的方向沒有發(fā)生改變，B不符合題意；

C.斜率表示加速度，t2到t3斜率先增大后減小，C不符合題意；

D.在t1時刻加速度與6．【答案】C【解析】【解答】A.兵乓球與拍接觸時，有彈力產(chǎn)生，必然有形變發(fā)生，A不符合題意；

B.球拍給乒乓球的彈力是由于乒乓球拍的形變而產(chǎn)生的，B不符合題意；

C.乒乓球給球拍的彈力與球拍形變的方向相同，C符合題意；

D.乒乓球給球拍的彈力與球拍給乒乓球的彈力為一對相互作用力，大小相等，D不符合題意。

故答案為：C

【分析】彈力的產(chǎn)生是由于施力物體發(fā)生形變產(chǎn)生的，彈力的方向與恢復形變方向相同，結(jié)合物體實際的受力特點可得出結(jié)論。7．【答案】A【解析】【解答】A.學生受地面的摩擦力提供向前的動力，與學生運動的方向相同，A符合題意；

B.地面與學生之間未發(fā)生相對運動，屬于靜摩擦力，B不符合題意；

C.球鞋相對于地面的摩擦力向前，故求鞋有相對于地面向后運動的趨勢，C不符合題意；

D.靜摩擦力與正壓力無關(guān)，故與學生體重無關(guān)，D不符合題意；

故答案為：A

【分析】利用靜摩擦力與動摩擦力的大小方向特點可得出結(jié)論。8．【答案】B【解析】【解答】A.2s末到4s末質(zhì)點的平均速度大小

v=5+32m/s=4m/s

A不符合題意；

BC.由公式

?x=aT29．【答案】B【解析】【解答】汽車剛好沒有撞桿，由v將剎車過程看成反向勻加速直線運動x=B選項符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B

【分析】利用勻變速直線運動的基本公式，結(jié)合汽車剎車的特點，可得出結(jié)論。10．【答案】A【解析】【解答】A.物體向右運動時，收到向左的滑動摩擦力，大小為F當物體速度減為0時，對物體受力分析，水平方向上受向左的F和摩擦力，受力平衡，則此時摩擦力F方向向右，A符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A

【分析】利用靜摩擦力與動摩擦力的大小和方向可求出不同階段物體所受摩擦力的特點，進而得到摩擦力隨時間變化的圖像。11．【答案】B【解析】【解答】AB、根據(jù)力的合成可知，兩根耙索的合力大小為F'=2Fcos30°=3F，故A錯誤，B正確；

CD、將耙繩進行正交分解，由平衡條件可知，地對耙的水平阻力大小為f=F'cos30°=3F12．【答案】C【解析】【解答】設(shè)當A下落高度為h2時，速度為v，之后運動時間t與B小球同時落到地面上，根據(jù)題意有vvt+聯(lián)立解得t=所以小球A距離地面的高度h=故答案為：C。

【分析】利用速度位移公式可以求出小球A下落h2時速度的大小，結(jié)合其兩個小球運動時間及位移相等可以求出小球B運動的時間，再利用位移公式可以求出小球A距離地面的高度。13．【答案】D【解析】【解答】A.由圖可知，繞定滑輪的繩子上的拉力大小相等，桿為定桿，故繩所受桿的彈力不一定沿桿方向，則繩的拉力與桿的夾角α、β不一定相等，A不符合題意；

B.由幾何關(guān)系可知α+β=53°則桿對繩的作用力大小為F=2mg可知大小不等于3mg，B不符合題意；

C.D點為繩子結(jié)點，故BD、OD繩上拉力大小不相等，且CD桿為轉(zhuǎn)動桿則CD桿受到的繩子作用力方向不一定沿桿方向，大小不一定為mg，C不符合題意；

F=2mg可知作用力逐漸增大，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】利用活結(jié)、死結(jié)與定桿、動桿的受力特點，結(jié)合共點力的平衡條件，可得出結(jié)論。14．【答案】A,D【解析】【解答】A.v-t圖像斜率為加速度，加速度為-2.5m/s2，A符合題意；

B.由題可知，x-t圖像為拋物線，故乙車做勻變速直線運動，設(shè)x=根據(jù)頂點和（4s，50m）可得x=30+對應勻變速直線運動位移時間公式可得乙車初位置x=30m，做初速度為零，加速度為2.5m/s2的勻加速直線與動能，B不符合題意；

C.可知，當t=4s時，兩車速度相同，此時甲車位移

x甲=20+102·4=60m

乙車的位移

x甲=10215．【答案】B,D【解析】【解答】設(shè)繩上端與圓環(huán)結(jié)點為A，小球位置為B，對小球進行受力分析，小球受到豎直向下的重力、沿繩方向的拉力作用和指向圓心的桿的作用力，由幾何關(guān)系可知，小球受到的力構(gòu)成的是矢量三角形與三角形OAB相似，故有mg小球在緩慢上升過程，繩AB長度減小，故小球?qū)p繩的拉力減小，小球?qū)A環(huán)的壓力大小不變，BD符合題意，AC不符合題意。

故答案為：BD

【分析】對小球受力分析，作出力的平行四邊形，根據(jù)平衡條件求解F，運用三角形相似法，求得拉力及支持力與AB及圓環(huán)半徑的關(guān)系，再分析它們的變化。

本題主要考查了動態(tài)平衡的相似三角形法，相似三角形法在處理共點力的動態(tài)平衡時較為常見當無法找到直角三角形時，應考慮應用此法。16．【答案】（1）B（2）?。?20V（3）0.233（4）0.75（5）偏大【解析】【解答】（1）A.本實驗不需要使用天平和彈簧測力計測量小車和物體的質(zhì)量，AC不符合題意；

B.需要使用刻度尺測量小車位移大小，B符合題意；

D.本實驗利用打點計時器記錄兩計時點間時間間隔，不需要使用秒表記錄時間，D不符合題意。

故答案為：B

（2）根據(jù)題意選擇的是電火花打點計時器，即圖丁，電壓220V；

（3）C點時小車的速度大小為v（4）紙帶上標出的每兩個相鄰點之間還有4個打出的點未畫出，則相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，根據(jù)逐差法可得加速度大小為a=（5）根據(jù)公式v=X?t，頻率變小，時間間隔變長，測量值大于實際值。17．【答案】（1）2.10（2）甲（3）4；50【解析】【解答】（1）根據(jù)彈簧測力計示數(shù)可知力的大小為2.10N；

（2）F'與細繩和結(jié)點共線，甲符合實際情況；

（3）與橫坐標交點為彈簧原長，則原長大小為4cm，斜率為勁度系數(shù)，由圖可知k=50N/m；

【分析】（3）利用彈簧彈力與彈簧長度的圖像特點可得出結(jié)論。18．【答案】（1）解：對B受力分析如圖所示在豎直方向由平衡條件有m而對A由平衡條件有T=聯(lián)立解得F（2）解：根據(jù)平衡條件，在水平方向根據(jù)平衡條件對B有F【解析】【分析】（1）（2）對物體進行受力分析，利用正交分解，結(jié)合共點力平衡的特點可求出支持力與摩擦力的大小。19．【答案】（1）解：