2024年第二學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)明：1．答題前，請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和學(xué)校用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫在答題卡指定的位置上，并把條形碼粘貼好。2．全卷共10頁(yè)，共24題?？荚嚂r(shí)間120分鐘，滿分120分。3．作答單項(xiàng)選擇題時(shí)，選出每題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)框涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答非選擇題時(shí)，用黑色字跡的鋼筆或簽字筆把答案寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)，寫在本試卷或草稿紙上，其答案一律無(wú)效。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。一、班級(jí)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，開(kāi)展“逆境中的堅(jiān)韌與成長(zhǎng)”主題演講活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（12分）1．你所在的小組打算按照“是什么-為什么-怎么做”的思路來(lái)撰寫演講稿提綱的主體部分，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。（2分）標(biāo)題：鍛造堅(jiān)韌，傳承鋼鐵精神2．請(qǐng)你從《鋼鐵是怎樣煉成的》中選取一個(gè)適合放入提綱主體第二部分的具體事例，并說(shuō)明理由。（3分）3．請(qǐng)引用以下原文中的一句，為演講稿擬寫一段開(kāi)場(chǎng)白。（原創(chuàng)部分不少于50字）（3分）A.“不要害怕困難，困難是成功的墊腳石?！盉.“鋼鐵是怎樣煉成的？是在烈火和急劇冷卻中煉成的?！盋.“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)成功的彼岸?！?．下列詩(shī)詞中最適合放在演講稿結(jié)尾凸顯主題的一項(xiàng)是（）（2分）A.千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。（于謙《石灰吟》）B.揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）C.浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》）D.氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）5．演講過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)并捂著嘴笑，原來(lái)是你的衣服上沾染了一大片墨跡，以下哪項(xiàng)回應(yīng)最適合化解你的尷尬？（）（2分）A.有什么好笑的，你們這樣指指點(diǎn)點(diǎn)太不尊重人了！B.看我的演講多吸引人，連衣服都忍不住要為演講增添色彩。C.天哪！我的衣服上怎么會(huì)有墨跡，什么時(shí)候染上去的？D.大家不要說(shuō)話了，墨跡不是重點(diǎn)，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)我的演講吧。二、班級(jí)開(kāi)展“《詩(shī)經(jīng)》小講堂”活動(dòng)，請(qǐng)完成以下任務(wù)。（10分）6．你準(zhǔn)備研究《詩(shī)經(jīng)》對(duì)后世詩(shī)詞歌賦的影響，在《經(jīng)典常談》中，除第四章《詩(shī)經(jīng)》外，你還需要閱讀《①》與《②》章節(jié)。（篇目參考下表）（2分）《經(jīng)典常談》篇目《說(shuō)文解字》第一《周易》第二《尚書》第三《詩(shī)經(jīng)》第四“三禮”第五《春秋》三傳第六“四書”第七《戰(zhàn)國(guó)策》第八《史記》《漢書》第九諸子第十辭賦第十一詩(shī)第十二文第十三7．《詩(shī)經(jīng)》中有許多句子都運(yùn)用了疊詞，它們有的模擬聲音，有的描摹狀貌，請(qǐng)你按要求寫出兩句。（不同詩(shī)歌中的連續(xù)兩句）（4分）示例：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。（模擬聲音）①，。（描摹狀貌）②，。（描摹狀貌）8．“比興”是《詩(shī)經(jīng)》的常用表現(xiàn)手法，“比”是比喻，“興”是托物起興，“比”與“興”常常連用。朱自清在《經(jīng)典常談》中談到，“興在發(fā)端，往往關(guān)系全詩(shī)”，請(qǐng)以《關(guān)雎》為例，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）關(guān)雎《詩(shī)經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。三、班級(jí)開(kāi)展““新中式”旅游”跨學(xué)科主題探究活動(dòng)，請(qǐng)閱讀材料，完成以下任務(wù)。（12分）【材料一】據(jù)某電商平臺(tái)數(shù)據(jù)，近兩個(gè)月來(lái)“新中式”搜索量劇增，遍及服裝美妝、家居裝潢、奶茶餐飲等多個(gè)領(lǐng)域。而線下，穿著旗袍、馬面裙的年輕人頻現(xiàn)大街小巷；各大秀場(chǎng)上，新中式更是成了明星們的“戰(zhàn)袍”。到底什么是“新中式”？盡管沒(méi)有明確定義，但“新”＋“中式”，可從諸多例子中窺斑：羽絨服搭配馬面裙是新中式服裝，鮮奶現(xiàn)制中國(guó)茶是新中式茶飲，彩妝畫出“國(guó)泰民安”范兒也是新中式妝容，還有火爆全網(wǎng)的新中式旅游……為何“新中式”會(huì)受到年輕人如此追捧？就拿新中式服裝為例。近年來(lái)，商家對(duì)傳統(tǒng)元素不斷設(shè)計(jì)改良、大膽創(chuàng)新，服裝的品類、顏色等都不再局限于傳統(tǒng)，樣式大氣好看、“百搭”各類場(chǎng)合，更有完善的產(chǎn)業(yè)鏈支撐產(chǎn)品持續(xù)創(chuàng)新。但必須認(rèn)識(shí)到，新中式的風(fēng)靡不只因其“新”得實(shí)用、“新”得好看，更因其足夠“中式”-是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈認(rèn)同和堅(jiān)定選擇。（摘自《廣州日?qǐng)?bào)》2024年3月14日，有改動(dòng)）【材料二】“新中式”旅游火起來(lái)，反映出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的巨大魅力。縱觀消費(fèi)市場(chǎng)，打卡博物館、觀看賽龍舟、體驗(yàn)非遺、漢服妝造等受到熱捧。據(jù)攜程平臺(tái)觀測(cè)，目前“新中式”旅游的受眾主要分兩類。一類是“95后”“00后”“特種兵”，他們有文化自信，也有超強(qiáng)“行動(dòng)力”。另一類是親子家庭，“新中式”旅游成了精彩生動(dòng)的“書本教育旅行”，父母期待在旅途中讓孩子學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心，開(kāi)闊孩子的眼界。在一些城市，國(guó)潮演藝、文藝體驗(yàn)、非遺市集等，成為推進(jìn)文化和旅游深度融合的有效載體。當(dāng)今游客不僅是觀賞者，更是參與者，旅游市場(chǎng)也要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新產(chǎn)品，以更富創(chuàng)新的體驗(yàn)豐富旅游文化內(nèi)涵。今年端午，廣東東莞、湖南汨羅等城市搜索熱度大幅增長(zhǎng)，這些小城能夠出圈，得益于長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)民俗文化的重視。東莞借“龍舟之鄉(xiāng)”，打造城市名片，推出全國(guó)最長(zhǎng)的龍舟月活動(dòng)；汨羅大力宣傳“龍舟故里”文化品牌，發(fā)揮當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、體育資源優(yōu)勢(shì)，做好“龍舟＋農(nóng)業(yè)”“龍舟＋體育”等文章。“傳統(tǒng)節(jié)日＋旅游”受到民眾歡迎，還體現(xiàn)了國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視，承載著人們對(duì)美好生活的期許。從中秋賞月到元宵游燈，豐富多樣的節(jié)慶活動(dòng)讓旅游更具文化內(nèi)涵和儀式感，契合現(xiàn)代人的精神需求。同時(shí)，文旅產(chǎn)品的創(chuàng)新也為傳統(tǒng)節(jié)日賦予新活力，成為拉動(dòng)消費(fèi)的新引擎。除了全國(guó)性傳統(tǒng)佳節(jié)，地方性傳統(tǒng)節(jié)日也有望發(fā)展成旅游富礦。比如，每年潑水節(jié)，云南都會(huì)成為萬(wàn)人狂歡的大舞臺(tái)，推動(dòng)文旅經(jīng)濟(jì)顯著增長(zhǎng)；哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)不僅是中外游客旅游觀光的熱點(diǎn)，也成為國(guó)內(nèi)外客商開(kāi)展經(jīng)貿(mào)合作、進(jìn)行友好交往的橋梁。各地以富有地方特色的節(jié)慶活動(dòng)為抓手，打造出城市文旅新名片?！靶轮惺健甭糜问羌せ盥糜蜗M(fèi)的新動(dòng)力，各地都要緊貼需求，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)化為旅游業(yè)發(fā)展的持久動(dòng)力。（摘自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2024年6月8日，有改動(dòng)）【材料三】長(zhǎng)期以來(lái)，中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活。各族人民團(tuán)結(jié)互助，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開(kāi)發(fā)建設(shè)祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，等等，共同組成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化。中華文化具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力，雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳、歷久彌新。文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。新時(shí)代，延續(xù)文化血脈需要發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。中國(guó)特色社會(huì)主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。（摘自人教版《道德與法治》九年級(jí)上冊(cè)）【材料四】景點(diǎn)簡(jiǎn)介二十四史書院根據(jù)國(guó)家級(jí)IP“二十四史”打造的東方書院洪湖公園蓮香湖新中式園林，賞荷品茗，盡顯傳統(tǒng)韻味錦繡中華一步邁進(jìn)歷史，一日游遍中國(guó)仙湖植物園綠意盎然，賞花觀鳥，自然與人文交融的勝地大鵬所城明清兩代中國(guó)海防的軍事要塞觀瀾山水田園現(xiàn)代都市人的世外桃源東門步行街明清以來(lái)遠(yuǎn)近聞名的重要墟市9．閱讀以上材料，選出與材料信息相符的一項(xiàng)：（）（2分）A.“新中式”設(shè)計(jì)受到年輕人的熱捧，是因其足夠“中式”。B.“新中式”旅游的受眾是年輕人和親子家庭，在旅游中接受中國(guó)傳統(tǒng)文化教育是家長(zhǎng)的主要目的。C.地方特色的節(jié)慶活動(dòng)因?yàn)槠涓哂袃x式感，所以更有利于打造城市文旅新名片。D.燦爛的中國(guó)文化是各族人民團(tuán)結(jié)互助，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同創(chuàng)造的。10．“新中式”是近兩年的頂流熱詞。閱讀材料一和材料二，說(shuō)說(shuō)什么是“新中式”。（2分）11．閱讀前三則材料，結(jié)合“新中式”旅游的火爆現(xiàn)象分析其受歡迎的原因。（4分）示例：深圳二十四史書院-這里，古典建筑與現(xiàn)代設(shè)計(jì)完美融合，書香與茶香交織，營(yíng)造出一種獨(dú)特的文化氛圍。漫步其間，仿佛穿越時(shí)空，與歷史對(duì)話，感受中華文明的博大精深。示例：深圳二十四史書院-這里，古典建筑與現(xiàn)代設(shè)計(jì)完美融合，書香與茶香交織，營(yíng)造出一種獨(dú)特的文化氛圍。漫步其間，仿佛穿越時(shí)空，與歷史對(duì)話，感受中華文明的博大精深。四、班級(jí)開(kāi)展“詩(shī)意山水”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)閱讀選文，完成以下任務(wù)。（38分）（一）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壺。（柳宗元《小石潭記》）【乙】東南山水，余杭郡為最。就郡言，靈隱寺為尤。由寺觀，冷泉亭為甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍尋，廣不累丈①，而撮②奇得要，地搜勝概，物無(wú)遁形。春之日，吾愛(ài)其草薰薰，木欣欣，可以導(dǎo)和納粹③，暢人血?dú)?。夏之夜，吾?ài)其泉渟渟，風(fēng)泠泠，可以蠲④煩析醒“，起人心情。山樹(shù)為蓋，巖石為屏，云從棟生，水與階平。坐而玩之者，可濯足于床下；臥而狎⑤“之者，可垂釣于枕上。矧又⑥”潺湲潔沏，粹冷柔滑。若俗士，若道人⑦，眼耳之塵，心舌之垢，不待盥滌，見(jiàn)輒除去。潛利陰益⑧，可勝言哉！斯所以最余杭而甲靈隱也。（白居易《冷泉亭記》，節(jié)選）【注】①累丈：兩丈。②撮：選取。③納粹：吸取新鮮空氣。④蠲（juān）煩析醒（chéng）：免除煩惱，消去困乏。⑤狎：玩樂(lè)。⑥矧（shěn）又：又有。⑦若俗士，若道人：不論是普通人還是出家人。⑧潛利陰益：看不見(jiàn)的好處。13．根據(jù)提示推測(cè)乙文劃線句的意思。（4分）（1）“薰，香草也。”（《說(shuō)文解字》），由此可推測(cè)“吾愛(ài)其草薰薰”一句意為。（2分）（2）由成語(yǔ)“欣欣向榮”可推測(cè)“木欣欣”意為（2分）14．如果游覽冷泉亭，你會(huì)選取怎樣的角度、畫面來(lái)拍照？參照示例說(shuō)說(shuō)原因。（4分）（為小石潭拍照）示例：我會(huì)朝下拍攝小潭近景，將清澈的潭水、潭底的石頭、水中的樹(shù)影、靈動(dòng)的小魚都拍攝進(jìn)去。因?yàn)檫@幅畫面讓我感受到了大自然的生機(jī)勃勃，我仿佛也感受到了柳宗元曾經(jīng)體會(huì)到的那份快樂(lè)。15．閱讀以下鏈接材料，談?wù)劇缎∈队洝泛汀独淙び洝贩謩e屬于材料中的哪類“游”，并說(shuō)明理由。（4分）鏈接材料：由于動(dòng)機(jī)及原因不同，山水之游覽可分為“探游”“賞游”“宦游”“憂游”“漂游”等。以探求山水之原貌、大自然奧秘者謂之“探游”，如酈道元、徐霞客等；以游覽山水而獲得精神享受賞心悅目者謂之“賞游”或“雅游”，他們所游之山水包括自家莊園別業(yè)中的山水，如王羲之、王維等；因輾轉(zhuǎn)地方做官或四方作幕即“宦游”者，其游覽山水也可謂“宦游”，如謝朓等；由于流放、貶謫，為了紓解心中憂憤而游覽山水，姑且謂之“憂游”，如蘇軾等；因戰(zhàn)亂漂泊而游覽山水者可謂“漂游”，如杜甫等；李白政治失意，“帝賜金放還，白浮游四方……”（《新唐書·李白傳》），其山水游覽也可謂之“漂游”。（《流寓與山水美的發(fā)現(xiàn)》光明日?qǐng)?bào)2023年12月25日，有刪改）16．“新中式”旅游是現(xiàn)代人追求“復(fù)古”文化體驗(yàn)的表現(xiàn)，古人的山水之游與我們當(dāng)今的“旅游觀光”有何不同？結(jié)合甲乙兩文及現(xiàn)實(shí)生活談一談。（4分）（二）南潭泉記梁衡①霍州之下馬洼村，因唐李世民過(guò)此下馬而得名。兒時(shí)記憶中是一個(gè)極美麗的山村。兩山一溝，東西走向。窯洞順北坡而下，高低錯(cuò)落，掩映于黃土綠樹(shù)之間。（1）雞犬相聞，炊煙裊裊，有如仙境。南山為翠柏所覆，村民推窗見(jiàn)綠，天生畫屏。溝里有三條小河穿村而過(guò)。我家院子臨近溝底，前后各有一河，朝洗青菜門前溪，夜聞窯后水淙淙。南山之頂不知何年修了文昌閣、文筆塔各一座，倒映于山下池中，取“巨筆硯影”之意。而溝底的楊、柳、椿、槐，為追探陽(yáng)光，與兩山比高，千樹(shù)如帆，一溝綠風(fēng)，為遠(yuǎn)近聞名之奇景。②村中多泉，大小十余處，最美數(shù)南潭泉。泉貼南山之根，有一老查樹(shù)護(hù)于泉上，責(zé)枝綠葉，如華蓋之張。環(huán)泉一片杏林，杏林之上是連綿的古柏，堆綠疊翠，直上藍(lán)天。泉不大，僅一席之地，甘洌沁脾，無(wú)論雨早，涌流如常。（2）水極清，沙粒顆顆、魚蝦往來(lái)，清晰可見(jiàn)。杏葉篩落一池陽(yáng)光，水波陸離萬(wàn)變，宛若龍宮之穴。水極靜，從沙中輕輕泛出，如魚吐泡，細(xì)流漫淌，匯于數(shù)十步外的一個(gè)池塘中，蓄以灌田。池上一大沙果樹(shù)，偶有鳥啄果落，叮咚有聲。杏熟時(shí)，孩童攀緣于樹(shù)，如猿之影。③南潭泉在村人心中是神泉、藥泉，可去災(zāi)、可保命。天有大旱，于此求雨，屢屢有應(yīng)。人有病，來(lái)提水一罐，滌腸洗心。家父三十一歲時(shí)得大病，一年不起，高燒不退，漸至垂危。有老者說(shuō)，人臨走也須還一個(gè)清涼。遂到南潭取水一罐，緩緩灌下，未想竟起死回生。遇有山洪暴發(fā)，數(shù)日內(nèi)河水不清，而密林中的南潭泉?jiǎng)t神清氣定，清澈如鏡，為全村最后之備用水源。每到夏日，割麥打場(chǎng)，酷日當(dāng)頭。人嗓子里冒煙，牲畜順毛流汗。大人搶夏，孩子們的任務(wù)就是到南潭提水。人喝畜飲，暑氣頓消。取水多用孩子，合童真之純；必用瓷罐，表質(zhì)樸之心。（3）不怕頭上三尺火，一片冰心在罐中。南潭泉永是村人心中一道清涼的風(fēng)景。④我是上世紀(jì)50年代離開(kāi)故鄉(xiāng)的，南潭美景時(shí)在夢(mèng)中。本世紀(jì)初某日，有村干部來(lái)京，說(shuō)因開(kāi)煤礦，全村已河斷泉枯，水聲不再，杏林不存。我心中chàngrán①有失，（4）斷了相思，碎了舊夢(mèng)。2017年春節(jié)回鄉(xiāng)，忽聞喜訊，縣里發(fā)展旅游，將重修南潭泉，追回舊時(shí)景。⑤凡村不可無(wú)水，或河或井，最好有泉。才從地心來(lái)，又在人心上流。顧盼其影，chánchán②其聲，流過(guò)百年，一村之魂。（5）我八歲離鄉(xiāng)七十回，真正夠得上少小離家老大還了，故鄉(xiāng)已幾經(jīng)滄桑。六十年一甲子，風(fēng)水今又轉(zhuǎn)了回來(lái)。⑥南潭歸來(lái)，山水之幸，吾鄉(xiāng)之幸。（《人民日?qǐng)?bào)》2017年3月29日，有改動(dòng)）助讀資料：助讀資料：大自然給人的賜子有兩種。一是物質(zhì)，空氣水分，糧食蔬果，給人生存的條件；二是精神，花好月圓，明山秀水，給人享受的環(huán)境。自有人類以來(lái)我們就向自然索取物質(zhì)，創(chuàng)造了無(wú)窮的物質(zhì)財(cái)富，從茹毛飲血到現(xiàn)在的電氣化、原子能。和這個(gè)物質(zhì)開(kāi)發(fā)相同步的是向自然進(jìn)行的精神索取和藝術(shù)開(kāi)掘。一棵樹(shù)、一片石、一竿竹、一株蘭，千百年來(lái)硬是那樣地看不夠、品不盡、說(shuō)不完、畫不厭。人類在還沒(méi)有文字之前就懂得欣賞自然的美。原始人就知道用彩石、貝殼制成項(xiàng)鏈、耳墜。從那時(shí)起，我們就這樣一天一天、一遍一遍一代一代地觀察自然，汲取自然，就有了山水文章、山水畫卷，有了柳宗元的《小石潭記》，有了姚鼐的《登泰山記》。人們向自然索取物質(zhì)精神是兩個(gè)相同步的過(guò)程，正是這兩個(gè)永無(wú)休止的過(guò)程支撐著兩個(gè)文明的創(chuàng)造，支撐著人類的生存和發(fā)展。--梁衡《賞不盡看不夠說(shuō)不完的大自然》17．請(qǐng)寫出第④⑤段拼音處的漢字（2分）(1)chàngrán()(2)chánchán()18．文中有五處畫線句，它們讓你聯(lián)想到哪些古詩(shī)文名句？請(qǐng)任選兩處，仿照示例默寫。（4分）示例：由（2）處“魚蝦往來(lái)，清晰可見(jiàn)”我想到“佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)”。A.由處“”我想到“，”。B.由處“”我想到“，”。19．梳理文章內(nèi)容，完成下圖。（3分）20．請(qǐng)從修辭、句式、用詞等角度中任選一個(gè)，賞析以下句子。（3分）而溝底的楊、柳、椿、槐，為追探陽(yáng)光，與兩山比高，千樹(shù)如帆，一溝綠風(fēng)，為遠(yuǎn)近聞名之奇景。21．根據(jù)以下資料，探究《小石潭記》中“水尤清冽”的“冽”與本文第②段“甘洌沁脾”的“?！蹦芊窕Q，結(jié)合兩文主旨說(shuō)明理由。（4分）資料夾資料夾冽：liè＜書＞寒冷：凜冽。洌：liè＜書＞水清，酒清。（《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》修訂本）22．請(qǐng)結(jié)合《南潭泉記》及助讀資料，談?wù)剬?duì)本文最后一段的理解。（4分）23．下馬洼村準(zhǔn)備發(fā)展旅游業(yè)，請(qǐng)你用四字短語(yǔ)為第②段畫“”處的景觀取名。（2分）五、校刊“游·思”欄目正在征稿，請(qǐng)完成投稿任務(wù)。（共48分。寫作45分，書寫3分）南潭泉是梁衡的心之所系，勃朗峰之旅令馬克·吐溫記憶猶新。哪一片風(fēng)景牽動(dòng)了你的情思？你又在探訪自然的過(guò)程中，收獲了何種智慧與啟迪？24．請(qǐng)從下面兩個(gè)任務(wù)中任選一個(gè)，完成寫作。任務(wù)A：請(qǐng)以“那一片風(fēng)景給我”為題，寫一篇記敘性的文章。任務(wù)B：請(qǐng)以“游”為題，寫一篇游記。要求：①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整；②思想健康，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢，書寫清晰；③不少于600字，不超過(guò)900字；④文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的信息（人名、校名等），如不可避免，用XX代替；⑤不得抄襲，不得套作。2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題八年級(jí)語(yǔ)文答案1．（2分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意思相近即可，只答后半句也可得2分。】參考示例：結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勅绾蝹鞒袖撹F精神2．（3分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：事例2分，理由1分，言之有理即可?！渴纠唬菏吕罕枴た虏旖痣p目失明卻沒(méi)有碌碌無(wú)為，他克服種種困難頑強(qiáng)地進(jìn)行寫作，在病床上完成了著作--《暴風(fēng)雨所誕生的》。（2分）理由：保爾在雙目失明的情況下進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，體現(xiàn)了他的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，是鋼鐵精神的體現(xiàn)，符合正文第二部分的寫作內(nèi)容。（1分）示例二：事例：保爾在修筑鐵路時(shí)，遭遇了低溫嚴(yán)寒、傷病困擾、食物短缺、匪徒襲擊、衣物單薄、材料短缺等困難，他憑借自己勇敢、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的毅力，最終與其他工人一起完成筑路任務(wù)。（2分）理由：筑路情節(jié)體現(xiàn)了保爾的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，是保爾鋼鐵精神的集中體現(xiàn)，符合正文第二部分的寫作內(nèi)容。（1分）3．（3分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：引出演講主題1分，與原句關(guān)聯(lián)緊密1分，語(yǔ)言流暢1分，少于50字扣1分?！繀⒖际纠航裉欤艺驹谶@里，帶著一份敬意和一份思考，與大家探討一個(gè)永恒的話題--“鋼鐵精神”。這是一個(gè)關(guān)于精神淬煉的過(guò)程，正如作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“鋼鐵是怎樣煉成的？是在烈火和急劇冷卻中煉成的?！?．（2分）A5．（2分）B6．（2分）辭賦第十一詩(shī)第十二7．（4分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：寫錯(cuò)一個(gè)字扣1分。】參考示例：蒹葭蒼蒼，白露為霜。蒹葭萋萋，白露未晞。蒹葭采采，白露未已。青青子衿，悠悠我心。青青子佩，悠悠我思。昔我往矣，楊柳依依。桃之夭夭，灼灼其華。今我來(lái)思，雨雪霏霏。8．（4分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：點(diǎn)出“興”的句子1分，結(jié)合詩(shī)歌分析“興”2分，答出與下文的聯(lián)系1分，不寫“比”不扣分?！繀⒖际纠骸蛾P(guān)雎》以“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”起興，同時(shí)又暗含“比”。傳說(shuō)雎鳩雌雄形影不離，是恩愛(ài)的象征。詩(shī)歌以在水中的陸地不停鳴叫的雎鳩起興，描繪了雎鳩鳥成雙成對(duì)在沙洲上和鳴的美好畫面，引出后文君子對(duì)淑女的愛(ài)慕之情，由景入情。9．（2分）D10．（2分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：“新”包含創(chuàng)新、時(shí)尚、現(xiàn)代、新時(shí)代等關(guān)鍵詞；“中式”包含傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)元素等關(guān)鍵詞。答出當(dāng)下潮流或新時(shí)代1分，傳統(tǒng)元素或傳統(tǒng)文化1分，共2分?！繀⒖际纠簩⒅袊?guó)傳統(tǒng)元素與當(dāng)下審美潮流相結(jié)合的各類設(shè)計(jì)、產(chǎn)品，均可被稱為“新中式”。11．（4分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)2分，共4分，答出兩點(diǎn)給滿分。】①不只因其“新”得實(shí)用、“新”得好看，更因其足夠“中式”--是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈認(rèn)同和堅(jiān)定選擇；②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的巨大魅力；③強(qiáng)烈的文化自信與民族自信心；④中華文化具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力，雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳、歷久彌新。12．（4分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：景點(diǎn)特點(diǎn)1分，體現(xiàn)“新中式”特點(diǎn)2分（傳統(tǒng)1分，創(chuàng)新1分），語(yǔ)句通順給1分，共4分?！可钲诙氖窌海轮惺铰糜蔚蔫裁髦?。這里，古典建筑與現(xiàn)代設(shè)計(jì)完美融合，書香與茶香交織，營(yíng)造出一種獨(dú)特的文化氛圍。漫步其間，仿佛穿越時(shí)空，與歷史對(duì)話，感受中華文明的博大精深。無(wú)論是品茗、賞書，還是參與文化活動(dòng)，這里都是您體驗(yàn)新中式旅游魅力的理想之地。13．（4分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意思相近即可，每題2分，共4分?！浚?）我喜愛(ài)這里草木芳香（2分）；（2）草木茂盛（2分）（答成“草木欣欣向榮”得1分。）14．（4分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：拍照角度1分，描繪畫面1分，感受1分，作者的感情志趣1分，共4分?！繀⒖际纠何視?huì)拍攝冷泉亭的遠(yuǎn)景，將傘蓋一般的大樹(shù)、屏風(fēng)一般的巖石、悠然的閑云、蕩漾的水波都拍攝進(jìn)去。因?yàn)檫@幅畫面讓我感受到了生活的悠閑自在，我仿佛也感受到了白居易在冷泉亭中悠然自得的心情與淡泊名利的高潔志趣。15．（4分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：“游”的類型各1分，原因各1分，共4分，意思相近即可。類型與理由需一致。】參考示例：《小石潭記》屬于“憂游”，柳宗元被貶謫到永州后，常常探山訪水，流連于自然勝境，以排解心中郁結(jié)的苦悶、憂愁。（或者《小石潭記》屬于“探游”，在永州期間，他常在野外探尋奇山異水，從“伐竹取道”可知，他探尋的都是人跡罕至之地；或者《小石潭記》屬于“宦游”，柳宗元因擁護(hù)王叔文的改革，被貶為永州司馬。）《冷泉亭記》屬于“賞游”或“雅游”，白居易在游覽冷泉亭時(shí)享受著賞心悅目的美景，精神是輕松愉快的。16．（4分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：寫出現(xiàn)代人觀光的特點(diǎn)（不同于古人，一點(diǎn)即可），得2分；結(jié)合甲文或乙文寫出古人的山水之游的特點(diǎn)，得2分，未結(jié)合文章者，扣1分?！繀⒖际纠何覀儺?dāng)今的“旅游觀光”主要是為了欣賞美景、增長(zhǎng)見(jiàn)聞、體驗(yàn)新的生活方式；從甲乙兩文來(lái)看，除了欣賞自然之美，古人的山水之游更偏重于精神的追求，白居易游冷泉亭是為了追求雅致脫俗的情趣，陶冶情操，滌蕩胸懷；柳宗元游小石潭則是為了慰藉受傷的心靈，沖淡心中的悲戚與無(wú)奈，在自然的胸懷中療愈自我。乙文參考譯文：東南地區(qū)的山水勝景，余杭郡的最好；在郡里，靈隱寺的景致最為突出；寺廟中，冷泉亭第一。冷泉亭筑在靈隱山下面，石門澗中央，靈隱寺西南角。它高不到十六尺，寬不超過(guò)兩丈，但是這里集中了最奇麗的景色，包羅了所有的美景，（在亭上看靈隱景物）一覽無(wú)遺。春天，我愛(ài)它花草的芬芳，樹(shù)林的茂盛。在這里可以吸入純凈新鮮之氣，使人心平氣順，使人氣血舒暢。夏夜，我愛(ài)它泉水輕流，清風(fēng)涼爽。在這里可以消去煩惱，解脫酒醒后的疲憊，激發(fā)游人的興致。山上的樹(shù)林是亭子的大傘，四周的巖石是亭子的屏障，云從亭子的棟梁上生出，水與亭的臺(tái)階相齊平。你坐著玩賞，可用亭椅下清泉洗腳；你臥著玩賞，可在枕上垂竿釣魚。又加清澈的潺潺澗水，不息地緩緩在眼下流過(guò)。不論你是凡夫俗子，或者是出家的人，眼耳心舌的塵垢，不待那清泉洗滌，一見(jiàn)冷泉就能除去?？床灰?jiàn)的好處說(shuō)不完！所以我說(shuō)：冷泉亭是余杭郡最優(yōu)美的地方、靈隱寺第一的去處?。?7．（2分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，錯(cuò)一字，該空不得分?！浚?）悵然（2）潺潺18．（4分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選任意兩處，共4句，每句1分。如句中有錯(cuò)，該句不得分。示例僅供參考，其他與劃線句相關(guān)的古詩(shī)文也可得分?！繀⒖际纠河桑?）處“雞犬相聞”我想到“阡陌交通，雞犬相聞?！庇桑?）處“雞犬相聞，炊煙裊裊，有如仙境。”我想到“曖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙?！庇桑?）處“水極清，沙粒顆顆、魚蝦往來(lái)，清晰可見(jiàn)?！蔽蚁氲健八钥~碧，千丈見(jiàn)底?！被颉坝昔~細(xì)石，直視無(wú)礙。”由（3）處“一片冰心在罐中”我想到“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！庇桑?）處“不怕頭上三尺火”我想到“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！庇桑?）處“斷了相思，碎了舊夢(mèng)”我想到：“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”；或“紅了櫻桃，綠了芭蕉”由（5）處“我八歲離鄉(xiāng)七十回，真正夠得上少小離家老大還了，故鄉(xiāng)已幾經(jīng)滄?！蔽蚁氲健吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?！?9．（3分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，未仿照示例答題不得分，關(guān)鍵詞提煉不準(zhǔn)確不得分?！繀⒖际纠海?）南潭泉之效／南潭泉之用（或其他表示“功效”“作用”的詞）（2）南潭泉之狀／南潭泉之遇／南潭泉之痛／南潭泉之失（或其他意義相近的詞）（3）美泉20．（3分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：指出分析要點(diǎn)1分，答出事物特點(diǎn)1分，答出作者情感1分。】示例1--修辭角度：該句使用了比喻、擬人的修辭手法，把溝底眾多樹(shù)比作“帆”，寫出了溝底樹(shù)木的茂密，“追探”“比高”將樹(shù)人格化寫出了溝底樹(shù)木的生機(jī)勃勃，表達(dá)了作者對(duì)這溝底奇景的贊美之情。示例2--修辭角度：“一溝綠風(fēng)”中的用“綠”修飾“風(fēng)”，將觸覺(jué)與視覺(jué)互通，寫出了溝底樹(shù)木的茂密，表達(dá)了作者對(duì)這溝底奇景的贊美之情。示例3--句式角度：該句使用了判斷句式“為······之奇景”，強(qiáng)調(diào)了溝底樹(shù)木叢生、蔚然茂密景色的影響力之大，表達(dá)了作者對(duì)溝底奇景的贊美之情。示例4-一句式角度：該句采用了整散結(jié)合的表達(dá)形式，既展現(xiàn)了溝底樹(shù)木的生機(jī)勃勃又使句子錯(cuò)落有致、節(jié)奏頓挫，表達(dá)了作者對(duì)溝底奇景的贊美之情。示例5--用詞角度：該句采用了列舉名詞“楊、柳、椿、槐”，寫出了溝底樹(shù)種的豐富、樹(shù)木的茂盛，表達(dá)了作者對(duì)溝底奇景的贊美之情。示例6--用詞角度：該句大量用四字詞“兩山比高”“千樹(shù)如帆”“一溝綠風(fēng)”既展現(xiàn)了溝底樹(shù)木的生機(jī)勃勃，又凝練典雅、具有節(jié)奏感，表達(dá)了作者對(duì)溝底奇景的贊美之情。示例7--用詞角度：“千樹(shù)如帆，一溝綠風(fēng)”一句，用量詞“溝”形容綠風(fēng)，表現(xiàn)出溝底樹(shù)木依山勢(shì)生長(zhǎng)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，更能體現(xiàn)出南山的風(fēng)景之美，風(fēng)景之奇，詞典雅，充滿詩(shī)意。21．（4分）【本題分層賦分，閱卷時(shí)注意從學(xué)生作答中補(bǔ)充答案樣本，完善賦分標(biāo)準(zhǔn)。】層級(jí)內(nèi)容要點(diǎn)示例賦分前結(jié)構(gòu)空白，或答可以互換。0分單點(diǎn)結(jié)構(gòu)單點(diǎn)作答，只能結(jié)合詞義分析不能互換理由，沒(méi)有正確理解文義、題義?！案输Ｇ咂ⅰ钡摹颁！币鉃樗?，突出強(qiáng)調(diào)南潭泉的水之清；“水尤清冽”的“冽”意為寒冷，強(qiáng)調(diào)小石潭環(huán)境的凄清。2分多點(diǎn)結(jié)構(gòu)多點(diǎn)作答，能結(jié)合連接材料、文本情感特點(diǎn)進(jìn)行分析，但未深入文本?！案输Ｇ咂ⅰ钡摹颁！币鉃樗澹怀鰪?qiáng)調(diào)南潭泉的水之清，表達(dá)了作者喜愛(ài)之情。“水尤清冽”的“冽”意為寒冷，強(qiáng)調(diào)小石潭環(huán)境的凄清，傳達(dá)了作者凄涼之感。3分關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)作答，能結(jié)合文本情感特點(diǎn)進(jìn)行判斷，并關(guān)聯(lián)文章主旨分析原因。“甘洌沁脾”的“?！币鉃樗?，突出強(qiáng)調(diào)南潭泉的水之清、景之美，表達(dá)了作者對(duì)南潭泉的喜愛(ài)之情，對(duì)南潭泉?dú)w來(lái)慶幸欣喜，畫面具有暖色調(diào)。“水尤清冽”的“冽”意為寒冷，強(qiáng)調(diào)小石潭環(huán)境4分的凄清，傳達(dá)了作者被貶謫的凄涼之感，畫面具有冷色調(diào)。22．（4分）【本題分層賦分，閱卷時(shí)注意從學(xué)生作答中補(bǔ)充答案樣本，完善賦分標(biāo)準(zhǔn)。】層級(jí)內(nèi)容要點(diǎn)示例賦分前結(jié)構(gòu)空白，或簡(jiǎn)單翻譯文句。0分單點(diǎn)結(jié)構(gòu)單點(diǎn)作答，只能結(jié)合表層義分析，沒(méi)有正確理解文義、題義。重修南潭泉，生態(tài)恢復(fù)，既是南潭泉的幸運(yùn)，大自然的幸運(yùn)，也是我們家鄉(xiāng)的幸運(yùn)。表達(dá)了作者的喜悅之情。2分多點(diǎn)結(jié)構(gòu)多點(diǎn)作答，能結(jié)合文句、材料進(jìn)行分析，但未深入文本。作者認(rèn)為重修南潭泉，生態(tài)恢復(fù)，既是南潭泉的幸運(yùn)，大自然的幸運(yùn)，也是我們家鄉(xiāng)的幸運(yùn)；因?yàn)槟咸度饶転槲覀兲峁┧?、提供物質(zhì)價(jià)值又能給我們精神寄托與審美享受，表達(dá)了作者對(duì)重修南潭泉的喜悅和對(duì)于南潭泉的贊美。3分關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)作答，能結(jié)合鏈接材料、文本主旨情感特點(diǎn)進(jìn)