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一)二)師：面對這種情形，應(yīng)該怎樣解決呢生：小芳不應(yīng)該說別人的缺點，同學(xué)之間應(yīng)該和和氣氣(生：那個男同學(xué)已經(jīng)說對不起了，她還生氣，誰愿意和這樣的同學(xué)玩呢三).(4)過渡：接下來，老師還給大家?guī)砹斯适?，邊看邊想，你有什么感觸這時的小鵬一臉得意地說：“這不算什么，就五六百塊錢。我爸媽給我買了兩套呢!”看著這一切，小慧低下了頭。晚上回到家中，吃過晚飯，他對正在打掃的媽媽說：“給我買套耐克裝吧!”媽媽急忙問：“那得多少錢呀?“不貴，就三百多吧!我們好多同學(xué)都有，我一要買一套!”媽媽聽了有些為難：“孩子，咱不和別人比好嗎你爸這個月的工錢還沒發(fā)呢，家里就等著你爸這點錢生活呀!”(小慧家媽媽下崗在家，爸爸在外打零工，還要供小慧上學(xué)，生活比較拮據(jù)。)“我不管，我就要，我就要，我們班同學(xué)有，我也要要 ”小慧絲毫不體諒媽媽，在家里發(fā)起了脾氣2、在小組交流會后全班交流：做自己喜歡的事;聽聽音樂，唱唱歌;看看漫畫我們的心靈營養(yǎng)餐，讓我們擺脫煩惱，忘記不快，高興起來?，F(xiàn)在，讓我們來準備一份4、享用“心理快餐教師導(dǎo)語：現(xiàn)在，大家行動起來，一起來享用美味的心理佳肴吧①看史努比動畫片段①播放節(jié)奏感很強的音樂，跟著音樂做運動①①看照片回憶快樂的往事5、介紹另一些生活中常用的能創(chuàng)造快樂,[一]、活動課題：優(yōu)點“轟炸[三](展示課件1)《山羊和駱駝的故事》(略師提問：看了這段故事，你有何收獲，能否跟老師，同學(xué)們說一說。(生答略，傷心地哭了。(師問：你欣賞誰?欣賞他哪一點正明白為止。(師問：請問你們怎樣欣賞他們?)生答略，師隨機點評。3七、是啊，看來欣賞的確是具有一種神奇的力量。(展示課件

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