課題人教版八年級上冊英語

Unit

4

What's

the

best

movie

theater?

Section

A

2a-2d

教案班級備課教師課型第2課時課時1一、教學(xué)目標(biāo)1.LanguageknowledgegoalsStudentscanunderstandandunderstandthelisteningmaterialsaboutcomparingdifferentshopsandradiostations.Studentscanmasterandusethehighestlevelformofadjectives,suchasthebest,thecheapest,themostexpensive,etc.Studentscanunderstandandusethetargetsentencepatterns,suchasWhat'sthebest...?It's...,etc.2.LanguageskillsgoalsImprovestudents'listeningskills,andbeabletoaccuratelyobtainkeyinformationandcompleterelevantexercises.Cultivatestudents'oralexpressionability,andbeabletousethehighestleveltodescribethethingsaroundthem.3.EmotionalattitudesandgoalsEncouragestudentstoactivelyparticipateinclassroomactivitiestoenhancetheirconfidenceinlearningEnglish.Guidestudentstopayattentiontothelivingenvironmentaroundthem,andcultivatetheobservationandloveoflife.二、教學(xué)重難點1.TeachingfocusThecompositionandusageofthehighestadjective.Developmentoflisteningskillsandtheacquisitionofkeyinformationinlisteningmaterials.Usethetargetsentencepatternsforspokencommunication.2.TeachingdifficultiesChangesinthehighestlevelofsomeirregularadjectives,suchasgood-best,bad-worst,etal.Howtoletthestudentsusethehighestleveltoexpressthemselvesnaturallyandaccuratelyintheactualsituation.三、教學(xué)方法1.

任務(wù)型教學(xué)法：通過設(shè)置不同的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和運用語言知識。2.

情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實的語言情景，讓學(xué)生在情景中感受和理解語言的用法。3.

合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和交流能力。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入（5

分鐘）1.

播放一段關(guān)于不同城市風(fēng)景的視頻，然后提問：Which

city

do

you

think

is

the

most

beautiful?

Why?

引導(dǎo)學(xué)生用最高級進(jìn)行回答，從而引出本節(jié)課的主題——最高級的使用。（二）聽力前準(zhǔn)備（5

分鐘）1.

展示

2a

中的圖片和問題，引導(dǎo)學(xué)生觀察并預(yù)測可能聽到的內(nèi)容。2.

復(fù)習(xí)有關(guān)服裝店和廣播電臺的詞匯，如

clothes

store,

radio

station

等。（三）聽力練習(xí)（10

分鐘）1.

播放

2a

的錄音，讓學(xué)生圈出男孩的答案。2.

檢查答案，然后引導(dǎo)學(xué)生用完整的句子說出答案，如

The

best

clothes

store

is

Miller's.3.

播放

2b

的錄音，讓學(xué)生完成填空練習(xí)。4.

再次播放錄音，核對答案，并讓學(xué)生模仿錄音中的語音語調(diào)朗讀句子。（四）對話學(xué)習(xí)（10分鐘）1.

教師呈現(xiàn)

2d

的對話內(nèi)容，讓學(xué)生默讀，理解對話大意。2.

教師講解對話中的重點句型和詞匯，如

the

freshest

food,

the

biggest

seats

等。3.

讓學(xué)生分角色朗讀對話，注意語音、語調(diào)、語氣。4.

組織學(xué)生進(jìn)行小組活動，模仿

2d

的對話，根據(jù)實際情況創(chuàng)編新的對話，如介紹學(xué)校周邊最好的餐廳、書店等。5.

邀請幾組學(xué)生上臺展示他們的對話，其他學(xué)生認(rèn)真傾聽并給予評價。（五）鞏固練習(xí)（5分鐘）1.

給出一些圖片和提示詞，讓學(xué)生用最高級寫句子描述圖片中的內(nèi)容，如：This

is

the

tallest

building

in

the

city.2.

開展小組競賽，讓每個小組在規(guī)定時間內(nèi)盡可能多地說出用最高級描述的句子，看哪個小組說得最多、最準(zhǔn)確。（六）總結(jié)與作業(yè)布置（5

分鐘）1.

引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)