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文檔簡介

遼寧省鐵嶺市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀一讀,書寫規(guī)范字。

róuhé

yúkuài

yánlì

gǔwǔ

yíngjiē

zhùwēi

shènzhòng

huànxiǎng

2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。

(1)詩歌中常常飽含著真摯的情感,英國詩人華茲華斯曾說:“詩是_______________________,它源于寧靜中回憶起來的情感。”例如在《綠》中,我從詩句“所有的綠就整齊地_____________________”體會到綠是生命的顏色,是生命的象征。

(2)這學期我從古代的一些儒家、道家作品中,了解到許多關于人物高尚品質的名言,如《周易》中的“_______,_________________”;《老子》中的“_____________,___________”;又如《孟子》中的“_______________________”。

(3)從古詩文中我們能感受到古人勤奮刻苦的精神,我們作為小學生,更要努力學習,因為“_________________,老來方知讀書遲”?!癬________________,學海無涯苦作舟”。從古詩詞中我們還能感受到古人優(yōu)秀的品質:王冕“不要人夸顏色好,_________________?!蓖醪g“洛陽親友如相問,_________________。”讓我們感受到詩人堅守內心的高潔。2).補充八字成語,并選詞填空(填序號)。

A.比上不足,(

)。B.(

),寸有所長。

C.病從口入,(

)。D.(

),駟馬難追。

(1)曉陽的短跑速度不算是最快的,但也不算是最慢的,在我們班____________________。

(2)《雪梅》一詩告訴我們“雪”與“梅”各有優(yōu)點,正所謂:____________________。3).國學樂園。

(1)_____________半江瑟瑟半江紅。

(2)好問則裕,___________。

(3)千里黃云白日曛,____________4).弟弟寫了一篇小作文,用了許多好詞,可惜他不會寫漢字,是用拼音代替的,請你幫他寫出來吧。

齊天大圣孫悟空聽說錢塘江大潮是天下奇觀,于是農(nóng)歷八月十八這天,他從花果山ténɡyúnjiàwù(

)來到了海寧市的鹽官鎮(zhèn)。本以為自己神通廣大,來得最早,誰知江邊早已rénshānrénhǎi(

)。只見江水bēnliúbùxī(

),卻無一點浪花。大圣天生猴性,沒有nàixīn(

),正想hūfēnɡhuànyǔ(

)讓大潮早點來,忽聽遠處傳來一陣悶雷gǔndònɡ(

),dùnshí(

)有人大喊:“潮來了!”不一會兒,那浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬qítóubìnɡjìn(

),朝著人群飛奔而來,嚇得大圣騰空而起,又在半空中連連贊嘆:“奇觀!奇觀!俺老孫今日可開了眼界!”5).識別詩句,并填空。露緣真在只珠身月此山弓中你能識別出的詩句是:____________________。

這句詩出自詩人____________________的《____________________》

這句詩的上一句是____________________。

這兩句詩告訴我們:_______________________。3、選擇題(每題2分共3題)1).9.稿件中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.在氣弓箭打靶的賽場上,小航在組內挑大梁,帶領隊員們取得了勝利。B.科技運動會上,選手們各顯神通,展現(xiàn)出了青少年蓬勃向上的精神面貌。C.平日里文質彬彬的他,一到賽場上,立刻變得生龍活虎。D.小文說:“平時我們的成績一直不佳。今天的比賽竟然得了第一名,真是占上風?。 ?).下列加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.爸爸勤懇踏實、埋頭苦干,是我們家公認的小蜜蜂。B.家園只有一個,地球不能克隆。C.浩浩心愛的文具盒不見了,他心急如焚,在家翻箱倒柜地尋找。D.任歲月潺潺流淌,不能忘懷的,始終是老師深情的目光。3).5.趁天氣好,我們出去游玩。爺爺長舒一口氣說:“立了秋,把扇丟。”這句諺語與下列哪句詩描寫的是同一季節(jié)?()A.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。B.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。C.千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。D.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。4、句子訓練(每題10分共1題)1).仔細觀察下面的圖畫,在看圖的基礎上發(fā)揮想象,仿照詩中加點的部分,把右邊小詩補充完整。

(2分)5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

chōng

jǐng

shuài

yuè

潑2).選擇恰當?shù)脑~語搭配。

發(fā)布________

系統(tǒng)

空調________

判斷

電腦________

命令

綜合________

指揮6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)這是我第一次升旗,將永遠留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?

(

)老師選我當,我真自豪。

(

)隨著國歌,紅旗上升。

(

)我向國旗走去。2).根據(jù)課文內容排列下列句子,在括號里寫上序號。

(

)普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯盜取火種,小心翼翼地帶到人間。

(

)普羅米修斯獲得了自由。

(

)主神宙斯得知此事,大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種,人類在無邊的黑暗中度過了一個又一個漫長的夜晚。

(

)希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹,救了普羅米修斯。7、判斷題(每題5分共1題)1).《琥珀》一文的作者根據(jù)琥珀的樣子展開合理的想象,重點推測了它被發(fā)現(xiàn)的過程。

()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀天凈沙·秋思[元]馬致遠枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。1.這首元曲中“________”一詞點明了季節(jié),照應了題目中的“秋”字。

2.對這首曲的賞析,不正確的一項是(

)A.“天凈沙”是詞牌名,“秋思”是題目。B.“枯藤、老樹”是最有特征的秋景,給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。C.“小橋流水人家”一句讀來令人親切,可仔細想去,卻更增添了“斷腸人”的愁緒。D.這首曲中作者所要表達的是對秋的傷感,而并無思鄉(xiāng)之情。9、書面表達(每題15分共1題)1).小新的文具盒“離家出走”了,原因是小新不愛惜文具,經(jīng)常弄得文具們“遍體鱗傷”?,F(xiàn)在小新請大家來幫忙,請你從以下任務中任選一個完成習作,字數(shù)不少于350字。

任務一:請你陪著小新尋找出走的文具,新編的故事要體現(xiàn)童話故事的真善美,把起因、經(jīng)過、結果寫清楚。

任務二:請你為小新發(fā)明一個新型的文具盒,幫助他改正壞習慣,將新型文具盒的樣子和功能介紹清楚。

注意:①題目自擬,文章中不出現(xiàn)真實的校名和姓名:②書寫工整、語句通順。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。葉圣陶教子①作為著名的作家、教育家,葉圣陶很重視對自己孩子的教育與指導。但他的做法與大多數(shù)家長不盡相同。②葉圣陶喜歡看書,同時,他也常常鼓勵孩子們要擠出時間去看課外書。他允許孩子們隨時到書架上拿書,至于看什么書,悉聽尊便,他并不過多干涉,只要孩子們自己愿意讀就行。③眾所周知,葉圣陶是知名的作家,但令人出乎意料的是,他從不教孩子們寫作技巧之類的東西,他只是教給他們兩個寫好作文的“妙招”。一方面,他要求孩子們勤于動筆,每天都要寫一點東西,喜歡寫什么就寫什么。另一方面,葉圣陶還非常重視培養(yǎng)孩子們修改作文的習慣,晚飯過后,他經(jīng)常將三個子女聚在一起,教他們修改各自的作文。每逢這時,葉圣陶一會兒帶著孩子們出聲朗讀文章,一會兒引導他們自己尋找問題,一會兒又在孩子們的作文上細致地批改。孩子們也時而靜靜聆(líng)聽,時而熱烈討論時而若有所思……在他的教導下,孩子們都對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣④一次,葉圣陶讓兒子遞給他一支筆,兒子隨手就將筆頭塞到他手里。他語重心長地對兒子說:“遞一樣東西給人家時,要想著人家接到手時方便不方便,你把筆頭遞過去,人家用時還要把它倒轉過來,倘若沒有筆帽,還要弄人家一手墨水?!焙⒆勇犃?,紅著臉低下了頭。⑤一個冬日的清晨,兒子走出屋子時沒把門關上,葉圣陶就在他背后半開玩笑地喊道;“你怕把尾巴夾著嗎?”孩子聽了連忙回頭關上了門。就這樣,在父親不時地提示下兒子慢慢養(yǎng)成了進出隨手關門的習慣⑥葉圣陶告誡(jiè)兒女,像遞給別人東西、開關門這樣的事情雖小,但若懂得凡事為別人著想,就應該知道怎樣做。⑦葉老的兒女成年后,曾深有感觸地說:“我們良好品格的形成與學識的不斷增長,和父親的教導是分不開的?!?.填空。

(1)“勵”字用部首查字法查________部,再查________畫;用音序查字法,先查大寫字母____________,再查音節(jié)_____________。

(2)葉圣陶教給孩子們兩個寫好作文的“妙招”,一個是_____________________,一個是_________________。

(3)“葉圣陶不但關注孩子們的學習,更重視對他們做人方面的教導?!边@句話放在文章第(

)自然段前最恰當。

2.從下列三個詞語中,先任選一個抄寫在括號里,再結合上下文理解它的意思,寫在橫線上。

悉聽尊便

出乎意料

若有所思

(

):____________________

3.文章第3自然段畫橫線的句子是對葉圣陶的描寫,主要是為了表現(xiàn)(

)A.孩子們作文中的錯誤很多。B.葉圣陶的工作非常忙碌C.葉圣陶教孩子們修改作文很認真D.葉圣陶好為人師。4.閱讀文章第4~5自然段,想一想,葉圣陶想讓孩子通過這些小事明白什么道理?

___________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的動詞填空。(填序號)

他勇敢地_____住窗框,兩只腳有力地_____著車廂,_____上了窗口。

A.抓B

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