浙江省紹興市柯橋區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)測生物試卷_第1頁
浙江省紹興市柯橋區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)測生物試卷_第2頁
浙江省紹興市柯橋區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)測生物試卷_第3頁
浙江省紹興市柯橋區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)測生物試卷_第4頁
浙江省紹興市柯橋區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)測生物試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)測高一生物試卷考生須知:1.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分,滿分100分,考試時間60分鐘。2.考生答題前,務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。3.選擇題的答案須用2B鉛筆將答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如要改動,須將原填涂處用橡皮擦凈。4.非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi),作圖時可先使用2B鉛筆,確定后須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑,答案寫在本試題卷上無效。選擇題部分一、選擇題(共20小題,每小題3分,共60分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.葉綠素是一類能吸收可見光的物質(zhì)。下列屬于組成葉綠素分子不可缺少的成分是()A.Ca2? B.Fe2? C.K? D.Mg2?【答案】D【解析】【分析】無機(jī)鹽主要以離子的形式存在,有的無機(jī)鹽是某些化合物的組成成分,如Fe2+是血紅蛋白的組成成分,Mg2+是葉綠素的組成成分,I是甲狀腺激素的原料等。【詳解】葉綠素分子不可缺少的成分是Mg2+。故選D。2.DNA分子兩條鏈之間的堿基對通過氫鍵相連。C—G堿基對含有的氫鍵數(shù)是()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】C【解析】【分析】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):(1)由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成雙螺旋結(jié)構(gòu);(2)外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,且遵循堿基互補(bǔ)配對原則,即在雙鏈DNA分子中,A=T,G=C?!驹斀狻緾—G

堿基對含有的氫鍵數(shù)是3,C符合題意。故選C。3.膠原是由三條肽鏈擰成的螺旋形纖維狀蛋白質(zhì),膠原徹底水解后的產(chǎn)物是()A.氨基酸 B.核苷酸 C.脂肪酸 D.葡萄糖【答案】A【解析】【分析】膠原是由三條肽鏈擰成的螺旋形纖維狀蛋白質(zhì),屬于大分子化合物,經(jīng)人體消化分解成小分子氨基酸后才能被吸收?!驹斀狻坑深}意可知,膠原是一種蛋白質(zhì),其基本組成單位為氨基酸,因此,膠原徹底水解后的產(chǎn)物是氨基酸,A符合題意,BCD不符合題意。故選A。4.鑒定蛋白質(zhì)所需的雙縮脲試劑分為A液和B液兩部分,實驗時,在樣品中必須A.先加入A液,后加入B液 B.先加入B液,后加入A液C.將A液和B液混合均勻后加入 D.根據(jù)樣品不同,選擇以上某一項操作方法【答案】A【解析】【分析】斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時要先加A液后再加入B液?!驹斀狻侩p縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì)。實驗時,在樣品中必須先加入A液,搖勻后再滴加B液。故選A。5.高等動物的神經(jīng)細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收K?以維持細(xì)胞內(nèi)相對的高K?環(huán)境。K?逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞的方式是()A.滲透作用 B.易化擴(kuò)散 C.主動轉(zhuǎn)運(yùn) D.胞吞作用【答案】C【解析】【分析】自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?,不需要載體和能量,如水,CO2,甘油;協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?,需要載體,不需要能量,如紅細(xì)胞吸收葡萄糖;主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?,需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+;大分子出入細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐,需要消耗能量?!驹斀狻扛叩葎游锏纳窠?jīng)細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收K?以維持細(xì)胞內(nèi)相對的高K?環(huán)境,K?逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞屬于主動轉(zhuǎn)運(yùn)。故選C。6.赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證實了DNA是遺傳物質(zhì),下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是A.實驗中可用15N代替32P標(biāo)記DNAB.噬菌體外殼蛋白是大腸桿菌編碼的C.噬菌體DNA的合成原料來自大腸桿菌D.實驗證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA【答案】C【解析】【分析】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌→用攪拌器攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)分布情況。實驗結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)?!驹斀狻縉是蛋白質(zhì)和DNA共有的元素,若用15N代替32P標(biāo)記噬菌體的DNA,則其蛋白質(zhì)也會被標(biāo)記,不能區(qū)分噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,A錯誤;噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是由噬菌體的DNA做模板,利用大腸桿菌體內(nèi)的原料編碼合成,B錯誤;子代噬菌體DNA合成的模板來自于親代噬菌體自身的DNA,而合成的原料來自于大腸桿菌,C正確;該實驗證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,D錯誤。7.遺傳學(xué)家摩爾根通過實驗證明了基因在染色體上,后續(xù)科學(xué)家們通過大量的工作闡明了基因與染色體的關(guān)系。下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的敘述,正確的是()A.染色體是由基因組成的B.一條染色體相當(dāng)于一個基因C.基因的載體只能是染色體D.染色體上排列著多個基因【答案】D【解析】【分析】1、基因與DNA的關(guān)系:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。2、基因與染色體的關(guān)系:染色體是基因的主要載體,一條染色體含有多個基因,基因在染色體上呈線性排列?!驹斀狻緼、染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,A錯誤;B、基因在染色體上呈線性排列,一條染色體上有許多基因,B錯誤;C、基因的載體主要是染色體,也可以是線粒體和葉綠體等,C錯誤;D、基因在染色體上呈線性排列,一條染色體上排列著多個基因,D正確。故選D。8.腺苷三磷酸即ATP,是細(xì)胞的直接能源。下列關(guān)于腺苷三磷酸分子的敘述,正確的是()A.由1個脫氧核糖、1個腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán)組成B.ATP分子可以簡寫成A—P—P~PC.在水解酶的作用下不斷地合成和水解D.是細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶【答案】D【解析】【分析】ATP是腺苷三磷酸的英文名稱縮寫。ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A—P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表一種特殊的化學(xué)鍵,ATP分子中大量的能量就儲存在特殊的化學(xué)鍵中。ATP可以水解,這實際上是指ATP分子中特殊的化學(xué)鍵水解?!驹斀狻緼、1分子的ATP是由1分子腺嘌呤、1分子核糖和3分子磷酸基團(tuán)組成,A錯誤;B、ATP分子的結(jié)構(gòu)式為A—P~P~P,B錯誤;C、在水解酶的作用下ATP會被水解,在合成酶的作用下合成ATP,C錯誤;D、吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系,放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系,故ATP是細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶,D正確。故選D。9.遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段,可以在一定程度上有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。下列敘述正確的是()A.遺傳咨詢一定能確定胎兒是否患有單基因遺傳病B.對胎兒細(xì)胞的染色體數(shù)量進(jìn)行分析,可判斷胎兒是否患貓叫綜合征C.用光學(xué)顯微鏡檢查胎兒細(xì)胞,可判斷胎兒是否患有唐氏綜合征D.基因檢測可以診斷胎兒是否患有各種先天性疾病【答案】C【解析】【分析】遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防1、產(chǎn)前診斷:胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病,產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率。2、遺傳咨詢:在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展?!驹斀狻緼、遺傳咨詢能有效預(yù)防某些單基因遺傳病,但不能斷定胎兒是否患有單基因遺傳病,A錯誤;B、貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病,所以對胎兒細(xì)胞的染色體進(jìn)行數(shù)量分析,不能判斷胎兒是否患貓叫綜合征,B錯誤;C、唐氏綜合征是染色體異常遺傳病,所以用光學(xué)顯微鏡檢查胎兒細(xì)胞,可判斷胎兒是否患有唐氏綜合征,C正確;D、通過基因診斷只能查出胎兒是否患有基因病,不能診斷胎兒是否患有各種先天性疾?。ㄈ缛旧w異常遺傳病),D錯誤。故選C。10.親代的遺傳信息沒有發(fā)生改變,但表達(dá)的蛋白質(zhì)種類和含量減少,且此變化可遺傳給后代。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是()A.DNA分子被甲基化修飾B.DNA內(nèi)儲存的信息被過度讀取C.DNA復(fù)制出現(xiàn)差錯D.RNA聚合酶活性增強(qiáng)【答案】A【解析】【分析】DNA甲基化為DNA化學(xué)修飾的一種形式,能夠在不改變DNA序列的前提下,改變遺傳表現(xiàn)。【詳解】A、DNA

分子被甲基化修飾,抑制了DNA的表達(dá),從而使得表達(dá)的蛋白質(zhì)種類和含量減少,A正確;B、DNA

內(nèi)儲存的信息被過度讀取,會促進(jìn)基因表達(dá),蛋白質(zhì)種類和含量會增加,不符合題意,B錯誤;C、DNA

復(fù)制出現(xiàn)差錯,會使得遺傳信息發(fā)生改變,不符合題意,C錯誤;D、RNA聚合酶活性增強(qiáng),表達(dá)速率加快,不符合題意,D錯誤。故選A。11.染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但又互相協(xié)調(diào),共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異。下列有關(guān)高等植物細(xì)胞中染色體組的敘述,錯誤的是()A.二倍體植物的配子中只含有一個染色體組B.每個染色體組中的染色體均為非同源染色體C.每個染色體組中都含有常染色體和性染色體D.每個染色體組中各染色體DNA的堿基序列不同【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同,但又互相協(xié)調(diào),共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異,這樣的一組染色體叫作一個染色體組。同源染色體是指形狀和大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方的染色體?!驹斀狻緼、二倍體植物體細(xì)胞含有兩個染色體組,減數(shù)分裂形成配子時染色體數(shù)目減半,即配子只含一個染色體組,A正確;B、由染色體組的定義可知,一個染色體組中所有染色體均為非同源染色體,不含同源染色體,B正確;C、不是所有生物都有性別之分,有性別之分的生物的性別也不一定由性染色體決定,因此不是所有細(xì)胞中都有性染色體和常染色體之分,C錯誤;D、一個染色體組中的所有染色體在形態(tài)和功能上各不相同,因此染色體DNA的堿基序列不同,D正確。故選C。12.同一來源的細(xì)胞逐漸產(chǎn)生出形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能特征各不相同的細(xì)胞類群的過程稱為細(xì)胞分化。下列能說明細(xì)胞已發(fā)生分化的依據(jù)是()A.RNA聚合酶結(jié)合到DNA上B.缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸C.細(xì)胞中有胰島素的DNAD.細(xì)胞中有胰島素的mRNA【答案】D【解析】【詳解】1、細(xì)胞分化指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。2、細(xì)胞分化的根本原因:基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。3、同一生物體內(nèi)不同部位的細(xì)胞DNA、基因、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA相同,但RNA和蛋白質(zhì)不完全相同;呼吸酶基因和ATP合成酶具有在所有細(xì)胞中都表達(dá),與細(xì)胞分化無關(guān)?!军c(diǎn)睛】A、RNA聚合酶結(jié)合到DNA上說明該DNA即將轉(zhuǎn)錄,不能說明細(xì)胞是否分化,A錯誤;B、絕大多數(shù)細(xì)胞在缺氧條件下都能進(jìn)行無氧呼吸,與細(xì)胞分化無關(guān),B錯誤;C、同一生物體所有具核體細(xì)胞都含有相同的遺傳物質(zhì),且都含有該個體的全部DNA,因此具有胰島素DNA,不能說明細(xì)胞已經(jīng)分化,C錯誤;D、只有胰島B細(xì)胞能合成胰島素,其他細(xì)胞不能合成胰島素,細(xì)胞中有胰島素的mRNA,說明該細(xì)胞中的胰島素基因選擇性表達(dá),該細(xì)胞發(fā)生了分化,D正確。故選D13.洋蔥體細(xì)胞染色體數(shù)為8對,根尖細(xì)胞周期約12小時。如圖為顯微鏡視野中洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂部分細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是()A.甲、乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等,核DNA含量相同,其數(shù)目為32B.觀察過程中等待一段時間,甲細(xì)胞會進(jìn)入乙細(xì)胞所處的分裂時期C.根據(jù)圖中甲時期細(xì)胞數(shù)的比例,可計算出洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂中期時長D.根尖培養(yǎng)過程中用DNA合成抑制劑處理,可提高分裂間期細(xì)胞所占比例【答案】D【解析】【分析】圖示為洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂圖示,其中甲細(xì)胞處于有絲分裂中期,乙細(xì)胞處于有絲分裂后期?!驹斀狻緼、甲細(xì)胞處于有絲分裂中期,含染色體16條,每條染色體上含2個DNA分子,核DNA分子32個,乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,含染色體32條,核DNA分子32個,A錯誤;B、解離過程中細(xì)胞已經(jīng)死亡,甲細(xì)胞不再進(jìn)入乙細(xì)胞所處的分裂時期,B錯誤;C、根據(jù)中期細(xì)胞數(shù)占計數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例,可計算出洋蔥根尖細(xì)胞分裂中期時長,但應(yīng)統(tǒng)計多個視野計算平均值,圖中只有一個視野,無法準(zhǔn)確計算,C錯誤;D、DNA復(fù)制發(fā)生在分裂間期,根尖培養(yǎng)過程中用DNA合成抑制劑處理,DNA復(fù)制不能正常進(jìn)行,可提高分裂間期細(xì)胞所占比例,D正確。故選D。閱讀下列材料,回答下列小題。蠶豆病是由紅細(xì)胞葡萄糖6磷酸脫氫酶(G6PD)基因突變所致,患者平時不發(fā)病,但食用青鮮蠶豆后會引發(fā)缺乏G6PD的紅細(xì)胞破裂而出現(xiàn)急性溶血癥狀。自然人群中,男女患病比例約為15∶1,少數(shù)雜合子女性此酶活性有不同程度降低,甚至患病。下圖為某家族蠶豆病的遺傳系譜圖。14.依據(jù)以上材料分析,蠶豆病是一種()A.顯性遺傳病 B.共顯性遺傳病C.隱性遺傳病 D.不完全顯性遺傳病15.已知該家族9號一直未出現(xiàn)溶血癥狀,其最可能的原因是()A.從未食用過青鮮蠶豆 B.發(fā)生了回復(fù)突變C.體內(nèi)G6PD活性增強(qiáng) D.發(fā)生了染色體數(shù)加倍【答案】14.C15.A【解析】【分析】據(jù)圖分析,5號和6號婚配產(chǎn)生的9號患病,說明該病為隱性遺傳病,自然人群中,男女患病比例約為

15∶1,說明該病和性別有關(guān),基因存在于X染色體上,故該病為X染色體隱性遺傳病?!?4題詳解】據(jù)圖分析,5號和6號婚配產(chǎn)生的9號患病,說明該病為隱性遺傳病,少數(shù)雜合子女性此酶活性有不同程度降低,甚至患病,說明蠶豆病是一種不完全隱性遺傳病。故選C?!?5題詳解】A、食用青鮮蠶豆后會引發(fā)缺乏G6PD的紅細(xì)胞破裂而出現(xiàn)急性溶血癥狀,9號個體可能從未食用過青鮮蠶豆,因此一直未出現(xiàn)溶血癥狀,A正確;B、基因突變具有稀有性和多方向性,因此發(fā)生回復(fù)突變的可能性非常低,B錯誤;C、該個體G6PD基因突變,缺乏G6PD,體內(nèi)G6PD

活性不可能增強(qiáng),C錯誤;D、染色體數(shù)加倍會導(dǎo)致致病基因加倍,不是9號一直未出現(xiàn)溶血癥狀的可能原因,D錯誤。故選A。16.在夏季晴朗無云的白天,10時左右某植物光合作用強(qiáng)度達(dá)到峰值,12時左右光合作用強(qiáng)度明顯減弱。光合作用強(qiáng)度減弱的原因是()A.葉片蒸騰作用強(qiáng),失水過多使氣孔部分關(guān)閉,進(jìn)入體內(nèi)的O?量減少B.光合酶活性降低,呼吸酶不受影響,呼吸釋放的CO?量大于光合固定的CO?量C.葉綠體內(nèi)膜上的部分光合色素被光破壞,吸收和傳遞光能的效率降低D.CO?不足導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物積累,抑制了光反應(yīng),葉片轉(zhuǎn)化光能的能力下降【答案】D【解析】【分析】影響光合作用的因素:(1)光照強(qiáng)度:光照會影響光反應(yīng),從而影響光合作用,因此,當(dāng)光照強(qiáng)度低于光飽和點(diǎn)時,光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而增加,但達(dá)到光飽和點(diǎn)后,光合作用不再隨光照強(qiáng)度增加而增加;(2)CO2濃度:CO2是光合作用暗反應(yīng)的原料,當(dāng)CO2濃度增加至1%時,光合速率會隨CO2濃度的增高而增高;(3)溫度:溫度對光合作用的影響主要是影響酶的活性,或午休現(xiàn)象;(4)礦質(zhì)元素:在一定范圍內(nèi),增大必須礦質(zhì)元素的供應(yīng),以提高光合作用速率;(5)水分:水是光合作用的原料,缺水既可直接影響光合作用,植物缺水時又會導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,影響CO2的吸收,使光合作用減弱?!驹斀狻緼、夏季中午葉片蒸騰作用強(qiáng),失水過多使氣孔部分關(guān)閉,進(jìn)入體內(nèi)的CO2量減少,暗反應(yīng)減慢,光合作用強(qiáng)度明顯減弱,A錯誤;B、夏季中午氣溫過高,導(dǎo)致光合酶活性降低,呼吸酶不受影響(呼吸酶最適溫度高于光合酶),光合作用強(qiáng)度減弱,但此時光合作用強(qiáng)度仍然大于呼吸作用強(qiáng)度,即呼吸釋放的CO2量小于光合固定的CO2量,B錯誤;C、光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜而非葉綠體內(nèi)膜上,C錯誤;D、夏季中午葉片蒸騰作用強(qiáng),失水過多使氣孔部分關(guān)閉,進(jìn)入體內(nèi)的CO2量減少,暗反應(yīng)減慢,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物積累,產(chǎn)生反饋抑制,使葉片轉(zhuǎn)化光能的能力下降,光合作用強(qiáng)度明顯減弱,D正確。故選D。閱讀下列材料,完成下面小題。為研究溫度的變化對儲藏器官細(xì)胞呼吸的影響,研究人員以蘋果的果實為材料,進(jìn)行了如下實驗:實驗一:將兩組相同的蘋果果實,分別置于低溫(4℃)和室溫(22℃)條件下儲藏10天,發(fā)現(xiàn)低溫組果實中淀粉酶含量顯著高于室溫組。實驗二:將蘋果的果實從20℃移到0℃后,再回到20℃環(huán)境中,測定(CO?)的釋放速率的變化,結(jié)果如圖所示。17.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A.真核細(xì)胞需氧呼吸的場所是線粒體B.需氧呼吸的第二階段會產(chǎn)生二氧化碳C.厭氧呼吸的第二階段會產(chǎn)生少量的ATPD.馬鈴薯塊莖厭氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳18.下列關(guān)于上述實驗的敘述,錯誤的是()A.20℃移到0℃環(huán)境中,CO?的釋放速率下降的原因是酶活性降低B.重回到20℃環(huán)境中,CO?的釋放速率明顯升高與淀粉酶含量增加有關(guān)C.若在密閉環(huán)境中進(jìn)行實驗二,可檢測到更高的CO?釋放速率D.據(jù)實驗一結(jié)果可知,蘋果經(jīng)適度的低溫儲藏有利于增加甜度,改善口感【答案】17.B18.C【解析】【分析】1、有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程,叫呼吸作用,由于呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的,因此也叫細(xì)胞呼吸。2、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的起催化作用的有機(jī)物,催化活性受溫度、溶液酸堿度等因素影響。3、題圖分析:由圖可知,經(jīng)過0℃處理后的馬鈴薯塊莖再恢復(fù)至20℃,呼吸作用會加強(qiáng)?!?7題詳解】A、真核細(xì)胞需氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A錯誤;B、需氧呼吸的第二階段消耗丙酮酸和水,產(chǎn)生二氧化碳,B正確;C、厭氧呼吸的第二階段不會產(chǎn)生

ATP,C錯誤;D、馬鈴薯塊莖厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸,D錯誤。故選B?!?8題詳解】A、20℃移到0℃環(huán)境中,酶的活性降低,從而使細(xì)胞呼吸速率減弱,CO?的釋放速率下降,A正確;B、重回到20℃環(huán)境中,淀粉酶含量增加,催化淀粉水解生成的還原糖增加,為之后20℃條件下呼吸作用提供更多的底物,CO?的釋放速率明顯升高,B正確;C、若在密閉環(huán)境中進(jìn)行實驗二,CO?積累,抑制細(xì)胞呼吸速率,從而導(dǎo)致CO?釋放速率減小,C錯誤;D、據(jù)實驗一結(jié)果可知,蘋果經(jīng)適度的低溫儲藏淀粉酶含量增多,更多的淀粉水解形成葡萄糖,從而增加甜度,改善口感,D正確。故選C。19.如圖為某高等動物(基因型為AaBb)細(xì)胞減數(shù)分裂某時期的模式圖,①是經(jīng)交換而來的染色體片段,其上含有基因A。不考慮其他變異,下列敘述錯誤的是()A.動物細(xì)胞在完整的減數(shù)分裂過程中,中心粒要進(jìn)行2次復(fù)制B.圖示細(xì)胞繼續(xù)分裂一定會發(fā)生等位基因的分離C.圖示細(xì)胞的基因組成可能為AABb或AaBbD.圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,同源染色體已發(fā)生分離【答案】C【解析】【分析】圖示甲細(xì)胞不含同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)(著絲粒)都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期。【詳解】A、在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂前都會發(fā)生中心體的復(fù)制,故動物細(xì)胞在完整的減數(shù)分裂過程中,中心粒要進(jìn)行2次復(fù)制,A正確;B、①是經(jīng)交換而來的染色體片段,①所在的染色單體上含有基因A,另一條姐妹染色單體上含基因a,在減數(shù)第二次分裂后期,著絲粒分裂,等位基因會分離,故圖示細(xì)胞繼續(xù)分裂一定會發(fā)生等位基因的分離,B正確;C、圖示甲細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期,發(fā)生過基因A所在染色體片段互換,故圖示細(xì)胞的基因組成可能為AaBB或Aabb,C錯誤;D、同源染色體在減數(shù)第一次分裂會發(fā)生分離,圖示甲細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期,同源染色體已發(fā)生分離,D正確。故選C。20.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種粘桿菌,并從該粘桿菌的代謝產(chǎn)物中提取了粘桿菌素,粘桿菌素可以殺死各類金黃色葡萄球菌,包括抗青霉素的超級金黃色葡萄球菌,醫(yī)學(xué)上可用于治療抗青霉素超級細(xì)菌感染。下列相關(guān)說法正確的是()A.粘桿菌能產(chǎn)生粘桿菌素的根本原因是其細(xì)胞中含有合成粘桿菌素的酶B.粘桿菌素可殺死超級金黃色葡萄球菌,長期使用會導(dǎo)致超級細(xì)菌發(fā)生變異C.青霉素對金黃色葡萄球菌進(jìn)行了定向選擇,這是新物種形成的必要條件D.選擇使金黃色葡萄球菌等細(xì)菌的抗青霉素基因頻率發(fā)生了定向改變【答案】D【解析】【分析】在抗生素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌。但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性,不能抗生素殺死而生存下來,并將這些特性遺傳給下一代?!驹斀狻緼、粘桿菌能產(chǎn)生粘桿菌素的根本原因是其細(xì)胞中含有合成粘桿菌素的酶的基因,A錯誤;B、在使用粘桿菌素之前,細(xì)菌已經(jīng)發(fā)生了能抵抗粘桿菌素的基因突變,粘桿菌素的使用只是對細(xì)菌進(jìn)行了選擇,B錯誤;C、生殖隔離是新物種形成的必要條件,C錯誤;D、青霉素的作用相當(dāng)于自然選擇,不斷使用青霉素,會使細(xì)菌的抗青霉素基因頻率發(fā)生了定向改變,,D正確。故選D。非選擇題部分二、非選擇題(本大題共4小題,共40分)21.自然界的生物千差萬別、種類繁多,組成這些生物體的細(xì)胞形態(tài)和功能各異,但又具有許多共同的特征。下圖甲、乙、丙是不同生物或細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)。回答下列問題:(1)圖甲、乙、丙表示的生物或細(xì)胞中不能獨(dú)立完成ATP合成的是____________,具有脂雙層構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)的是____________。若圖丙表示人體的白細(xì)胞,能吞噬并消化病菌,圖丙中應(yīng)補(bǔ)充的與白細(xì)胞消化病菌直接相關(guān)的細(xì)胞器是_____________。(2)圖乙和圖丙結(jié)構(gòu)上的根本性差異體現(xiàn)在_____________;兩者共有的細(xì)胞器是_____________。(3)圖丙是在_____________顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu);若圖丙表示人體的胰腺細(xì)胞,研究該細(xì)胞胰蛋白酶的合成及分泌途徑的常用方法是_____________,與胰蛋白酶合成和分泌直接相關(guān)的具膜細(xì)胞器有____________(填寫圖丙中的序號)?!敬鸢浮浚?)①.甲②.乙、丙③.溶酶體(2)①.有無以核膜為界限的細(xì)胞核②.核糖體(3)①.電子②.放射性同位素標(biāo)記法③.⑤⑦【解析】【分析】圖乙分析,①為細(xì)胞壁;②為細(xì)胞膜。圖丙分析,③為線粒體;④為核糖體;⑤為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);⑥為細(xì)胞核;⑦為高爾基體。小問1詳解】病毒不能獨(dú)立完成

ATP

合成,甲是煙草花葉病毒,乙是硝化細(xì)菌,原核生物,丙是真核生物,故不能獨(dú)立完成

ATP

合成的是圖甲。細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜的基本骨架都是脂雙層,圖乙和圖丙都含有細(xì)胞膜,具有脂雙層構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)。溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,可以水解白細(xì)胞吞噬的病毒?!拘?詳解】乙是硝化細(xì)菌,原核生物,丙是真核生物,真核生物和原核生物結(jié)構(gòu)上的根本性差異體現(xiàn)在有無以核膜為界限的細(xì)胞核。原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,因此兩者共有的細(xì)胞器是核糖體?!拘?詳解】圖丙亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖中觀察到了中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體等結(jié)構(gòu),需要用到電子顯微鏡。胰蛋白酶為分泌蛋白,研究分泌蛋白合成及分泌途徑方法是用放射性同位素標(biāo)記法標(biāo)記氨基酸,胰蛋白酶的合成在核糖體上,但核糖體沒有膜,加工的場所是⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦高爾基體。22.許多科學(xué)家致力于人工重建和控制光合作用過程,希望借此人工生產(chǎn)清潔能源。研究人員從菠菜中分離出類囊體薄膜,用磷脂分子包裹形成如圖所示的“液滴”結(jié)構(gòu),并在其中加入足量NADP?、ADP等物質(zhì)構(gòu)建成人工光反應(yīng)系統(tǒng)。據(jù)圖回答下列問題:(1)據(jù)圖推測人工光反應(yīng)系統(tǒng)外側(cè)的物質(zhì)X屬于___________類物質(zhì)。(2)研究人員對人工光反應(yīng)系統(tǒng)采取明暗交替處理,一段時間內(nèi)可檢測到NADPH含量在明期____________,暗期_____________。(3)經(jīng)明暗交替處理后,將卡爾文循環(huán)中的酶等放入人工光反應(yīng)系統(tǒng)中,構(gòu)成人工光合系統(tǒng)。通入充足的___________,形成化學(xué)反應(yīng)循環(huán),這一化學(xué)反應(yīng)循環(huán)模擬了光合作用的____________階段。從細(xì)胞代謝的角度分析,與葉肉細(xì)胞相比,該系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)主要是____________?!敬鸢浮浚?)脂(質(zhì))(2)①.上升②.不變(3)①.CO2②.碳(暗)反應(yīng)③.無呼吸作用,能夠更有效地積累有機(jī)物【解析】【分析】題圖分析:油包水液滴中只含有磷脂,而磷脂分子的頭部是親水性的,尾部是疏水性的,故形成頭部朝向水分子的油包水液滴?!拘?詳解】分析圖人工光反應(yīng)系統(tǒng)外側(cè)的物質(zhì)X屬于脂質(zhì)類物質(zhì),和生物膜的成分類似。小問2詳解】類囊體膜是進(jìn)行光反應(yīng)的場所,在明期類囊體上發(fā)生光反應(yīng)產(chǎn)生并積累NADPH;在暗期NADPH沒有生成也沒有消耗,其含量保持穩(wěn)定,因此明暗交替處理時,NADPH含量明期上升,暗期保持不變?!拘?詳解】光合作用暗反應(yīng)需要二氧化碳及相關(guān)酶,通入充足的CO2為原料,在相關(guān)酶的作用下可進(jìn)行暗反應(yīng)。形成該化學(xué)反應(yīng)循環(huán),這一化學(xué)反應(yīng)循環(huán)模擬了光合作用的暗反應(yīng)。分析題意可知人工光合系統(tǒng)能夠進(jìn)行光合作用,與葉肉細(xì)胞相比其優(yōu)點(diǎn)為無呼吸作用,能夠更有效地積累有機(jī)物。23.如圖表示真核細(xì)胞中有關(guān)物質(zhì)的合成過程,①~③表示生理過程,Ⅰ~Ⅲ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖中過程②表示___________,與①過程相比,②過程特有的堿基互補(bǔ)配對方式是___________。過程③的模板左側(cè)是___________(填“3'”或“5'”)端。(2)圖中Ⅲ為___________,攜帶的氨基酸是___________?!敬鸢浮浚?)①.轉(zhuǎn)錄②.AU③.3'(2)①.tRNA/轉(zhuǎn)運(yùn)RNA②.絲氨酸【解析】【分析】據(jù)圖分析可知,圖中Ⅰ是核膜,Ⅱ是肽鏈(或多肽),Ⅲ是tRNA,①是核DNA復(fù)制過程,②表示轉(zhuǎn)錄過程,③表示翻譯過程,據(jù)此答題即可?!拘?詳解】圖中過程②即DNA合成RNA,表示轉(zhuǎn)錄過程。過程①表示DNA復(fù)制,其堿基互補(bǔ)配對方式有AT、TA、GC、CG,過程②(轉(zhuǎn)錄)堿基互補(bǔ)配對方式有AU、TA、GC、CG,因此與①過程相比,②過程特有的堿基互補(bǔ)配對方式是AU。過程③表示翻譯,翻譯的方向是從mRNA的5'端到3'端,根據(jù)核糖體上的肽鏈長短可知(先翻譯合成的肽鏈更長),該翻譯的方向是從右到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論