第4頁共4頁2024年會計實習(xí)工作計劃與實施步驟范例人才實習(xí)計劃一、實習(xí)目的本次實習(xí)作為會計專業(yè)重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在通過以下三個方面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：一是加深學(xué)生對社會的了解，增強其對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感與使命感；二是促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)理論知識與實踐操作有機結(jié)合，深化對財務(wù)會計理論知識的理解，并培養(yǎng)其解決企業(yè)財務(wù)管理實際問題的能力；三是推動會計專業(yè)教學(xué)改革，探索并實踐新的教學(xué)模式與方法。二、實習(xí)內(nèi)容為確保實習(xí)目標(biāo)的達(dá)成，特明確以下實習(xí)內(nèi)容，供學(xué)生參考：1.實習(xí)單位概況調(diào)研：包括生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、工藝流程、企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置、經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況及財務(wù)狀況等。2.會計核算流程調(diào)研：涉及會計科目設(shè)置與使用、賬簿種類、會計核算形式、主要會計報表種類（含內(nèi)部報表）及其編制方法與應(yīng)用。3.成本管理情況調(diào)研：涵蓋全面成本管理的實施現(xiàn)狀、制造費用的內(nèi)容、部門及其分配方式、期間費用的種類及年度發(fā)生額，以及成本預(yù)測、決策的內(nèi)容與方法，成本費用計劃的編制、控制及降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。4.稅收籌劃情況調(diào)研：關(guān)注企業(yè)流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等稅種的征納與管理，以及企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運用情況。5.會計制度設(shè)計情況調(diào)研：包括會計機構(gòu)設(shè)計、會計科目賬戶設(shè)計、工資及材料核算制度等。6.內(nèi)部審計開展情況調(diào)研：了解實習(xí)單位內(nèi)部審計工作的實施情況。三、實習(xí)時間與方式本次實習(xí)定于第三學(xué)年第二學(xué)期進(jìn)行，采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)教師將定期對實習(xí)工作進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。四、實習(xí)要求1.實習(xí)期間，學(xué)生需每日記錄實習(xí)日記，并在實習(xí)結(jié)束后提交實習(xí)報告。2.學(xué)生應(yīng)虛心向企業(yè)財會人員請教，尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。3.嚴(yán)格遵守國家法律、實習(xí)單位規(guī)章制度及社會公德，不得擅自離開實習(xí)地點，不得無故礦工、遲到早退或?qū)め呑淌?。如有違紀(jì)行為，將按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。4.實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)講究文明禮貌，愛護(hù)公物，與實習(xí)單位保持良好關(guān)系。5.學(xué)生需及時與指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持溝通，確定實習(xí)單位后應(yīng)及時告知。五、實習(xí)成績考核實習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師將結(jié)合實習(xí)單位反饋意見及學(xué)生實習(xí)調(diào)查報告完成情況，對學(xué)生進(jìn)行成績評定。評定成績分為優(yōu)、良、及格和不及格四級。考核分為兩部分：1.實習(xí)小結(jié)與表現(xiàn)考核：學(xué)生需每日記載實習(xí)情況，包括實習(xí)內(nèi)容及體會，并進(jìn)行階段性小結(jié)。實習(xí)結(jié)束后，由實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)對其實習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行鑒定并簽章。2.實習(xí)調(diào)查報告考核：實習(xí)調(diào)查報告需按實習(xí)大綱要求在規(guī)定時間內(nèi)完成，形式可為專題調(diào)查報告、專題分析報告或論文。報告內(nèi)容應(yīng)包含調(diào)查對象基本情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果及體會等，字?jǐn)?shù)不少于3000字。六、實習(xí)調(diào)查報告寫作要求1.選題要求：選題應(yīng)符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過大，以能集中闡述本專業(yè)某經(jīng)濟現(xiàn)象為原則。報告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，自選。2.理論分析：運用所學(xué)專業(yè)理論對某種經(jīng)濟現(xiàn)象進(jìn)行分析闡述，需注明理論淵源，避免斷章取義。3.結(jié)構(gòu)與語言：報告結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，論點鮮明，語言表述準(zhǔn)確流暢。4.內(nèi)容要求：報告應(yīng)包括標(biāo)題、前言（介紹實習(xí)活動基本情況）、正文（詳細(xì)闡述調(diào)查內(nèi)容、結(jié)果及體會等）、結(jié)語（提出意見或建議）及落款（署名及完成時間）。行文時無需明確標(biāo)注“前言”、“正文”等字樣，但應(yīng)清晰呈現(xiàn)各部分內(nèi)容。2024年會計實習(xí)工作計劃與實施步驟范例（二）根據(jù)教學(xué)計劃的規(guī)定及教學(xué)進(jìn)程的詳細(xì)安排，我系特針對會計電算化專業(yè)學(xué)生組織畢業(yè)頂崗實習(xí)，實習(xí)時間定于____年____月____日至____年____月____日。為確保此次實習(xí)活動順利推進(jìn)，特制定以下詳細(xì)計劃：一、頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的構(gòu)成頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院高層、系級領(lǐng)導(dǎo)、教研室負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任及輔導(dǎo)員等多方力量共同組成，具體名單如下：組長：李樹強副組長：韓瑞功、李建剛成員：張君、齊素紅、苗翠萍二、頂崗實習(xí)的核心目標(biāo)頂崗實習(xí)不僅是貫徹落實黨和國家高職教育政策的具體行動，更是我們實施“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式、提升學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量、實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵步驟。通過這一環(huán)節(jié)，學(xué)生將能夠深入社會、接觸實際，鞏固所學(xué)專業(yè)知識，提升實際操作能力，為其未來職業(yè)生涯奠定堅實基礎(chǔ)。具體而言，頂崗實習(xí)旨在：1.使學(xué)生熟練掌握公共及專業(yè)技能，提升專業(yè)素質(zhì)與崗位能力。2.促使學(xué)生將理論知識與實踐操作相結(jié)合，培養(yǎng)綜合擇業(yè)與工作能力。3.鍛煉學(xué)生的調(diào)查研究能力，為后續(xù)畢業(yè)論文的撰寫打下良好基礎(chǔ)。4.培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神與團(tuán)隊協(xié)作能力，加速學(xué)生從校園到社會的轉(zhuǎn)變。5.檢驗教學(xué)效果，為教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升與合格人才的培養(yǎng)積累經(jīng)驗。三、頂崗實習(xí)的具體內(nèi)容實習(xí)內(nèi)容需緊密貼合實習(xí)崗位需求，以財務(wù)會計、成本會計為核心，全面覆蓋會計專業(yè)的基本技術(shù)操作。具體包括：1.了解實習(xí)企業(yè)（或單位）的經(jīng)營性質(zhì)、特點，以及生產(chǎn)技術(shù)特點、工藝流程對會計核算的影響，同時了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置情況。2.熟練掌握建賬、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表、登記日記賬及明細(xì)賬與總分類賬等會計方法及程序操作的基本技術(shù)。3.精通各種成本會計核算方法與程序操作的基本技術(shù)，包括產(chǎn)品成