原創(chuàng)連載，轉(zhuǎn)載出版必究統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第七單元情境題自測(cè)卷（自測(cè)時(shí)間：90分鐘滿分：120分）題號(hào)一二三四總分得分歡歡班正在開(kāi)展“家國(guó)情懷”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。一、積累與運(yùn)用。（57分）1.歡歡準(zhǔn)備了開(kāi)場(chǎng)白。（15分）家國(guó)情懷深藏在中華兒女的血脈中。它是將（jiānɡjiànɡ）士chūzhēnɡ（）biānsài（）、fènbúɡùshēn（）的大無(wú)畏氣概；它是yīnɡxiónɡ（）háojié（）國(guó)難（nànnán）當(dāng)前舍小家、顧大家，zhènxīnɡ（）中華的博大xiōnɡhuái（）；它是先輩被捕后xùnchì（）侵略者、寧（nìnɡnínɡ）死不屈的崇高氣節(jié)。從古至今，無(wú)數(shù)jiéchū（）人物都qīnɡxī（）而堅(jiān)定地告訴我們：“樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和bàofù（），學(xué)好本領(lǐng)，做新時(shí)代好少年，長(zhǎng)大后才能bàoxiào（）祖國(guó)?！保?）請(qǐng)你根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把上面的開(kāi)場(chǎng)白補(bǔ)充完整。（12分）請(qǐng)你根據(jù)拼音，幫狀狀把語(yǔ)段補(bǔ)充完整。（2）請(qǐng)你用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音，幫助狀狀讀準(zhǔn)字音。（1.5分）（3）下列詞語(yǔ)中的“顧”與誓言中的“顧”意思相同的是（）（1.5分）A.左顧右盼B.三顧茅廬C.自顧不暇D.四顧無(wú)人2.樂(lè)樂(lè)制作了“家國(guó)情懷模范人物”展板。請(qǐng)你先補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，再?gòu)闹羞x擇合適的詞語(yǔ)，將人物說(shuō)明補(bǔ)充完整。(5分)志（）高遠(yuǎn)（）公執(zhí)法精忠（）國(guó)大義（）然（）天立地（）死如歸英勇無(wú)（）剛正不（）3．奇奇在實(shí)踐活動(dòng)中，遇到了不懂的問(wèn)題，請(qǐng)你幫他解決。（16分）（1）下列加點(diǎn)字的讀音，奇奇注音全部正確的是（）。A.寧可（nínɡ）簽訂（qiān）糾纏（jiū）妄想（wànɡ）B.邊塞（sài）懲罰（chěng）淮南（huái）明媚（mèi）C.打擾（rǎo）延安（yán）蓄須（xù）要求（yāo）D.邀請(qǐng)（yāo）長(zhǎng)征（zhēn）土炕（kànɡ）崛起（qū）（2）聽(tīng)到詞語(yǔ)“志存高遠(yuǎn)、視死如歸、鐵面無(wú)私”，你會(huì)想到的人物依次是（)。A.江姐周恩來(lái)包青天B.包青天周恩來(lái)江姐C.周恩來(lái)江姐包青天D.周恩來(lái)包青天江姐（3）下列詩(shī)句中，狀狀對(duì)加點(diǎn)字詞的理解有誤的一項(xiàng)是（）。A.醉臥沙場(chǎng)君莫笑（戰(zhàn)場(chǎng)）B.不肯過(guò)江東（長(zhǎng)江北岸地區(qū)）C.但使龍城飛將在（只要）D.欲飲琵琶馬上催（正要）（4）“龍城飛將”中的“飛將”是指（）。A.韓信B.李廣C.霍去病D.班超（5）下列文章的標(biāo)題，不能概括文章主要內(nèi)容的一項(xiàng)是（）。A.《觀潮》B.《梅蘭芳蓄須》C.《精衛(wèi)填?！稤.《普羅米修斯》（6）從“追尋你，南泥灣開(kāi)荒的镢頭”中，可以體會(huì)到作者要追尋的是（）的延安精神。A.實(shí)事求是B.廉潔奉公C.不怕?tīng)奚麯.自力更生、艱苦奮斗（7）“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”中的“君”指的是（）A.孟浩然B.高適C.元二D.董大（8）填入下列橫線中的句子，表達(dá)的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）2022年1月，百年一遇的湯加火山大噴發(fā)，___________________________________________________________________________A.怎能不讓我們感嘆于大自然巨大的力量呢？B.讓我們感嘆于大自然巨大的力量。C.讓我們無(wú)不感嘆于大自然巨大的力量。D.難道讓我們感嘆于大自然巨大的力量嗎？（9）樂(lè)樂(lè)手持標(biāo)語(yǔ)牌和國(guó)旗合影，下面不適合作為標(biāo)語(yǔ)的一項(xiàng)是（）。A.中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。B.童心筑夢(mèng)紅領(lǐng)巾，強(qiáng)國(guó)有我向未來(lái)。C.幸福是奮斗出來(lái)的。D.購(gòu)物全方位，生活零距離。（10）歡迎退役軍人的手抄報(bào)上不適合出現(xiàn)的名句是（）。A.國(guó)破山河在，城春草木深。B.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。C.位卑未敢忘憂國(guó)。D.男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐。（11）一位享譽(yù)中外的華僑回到家鄉(xiāng)探親，并捐資修建了一所學(xué)校。臨別時(shí)他戀戀不舍，你會(huì)選擇哪兩句詩(shī)寬慰他？（）A.大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。B.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？C.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。D.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。（12）元元要講梅蘭芳的故事，將下面的句子插入語(yǔ)段中的哪個(gè)位置最恰當(dāng)？（）經(jīng)過(guò)一番籌劃，他們決定在報(bào)紙上只印三個(gè)字——梅蘭芳。①20世紀(jì)30年代，梅蘭芳先生初到上海，雖然他唱功絕頂，但要在上海一下子出名也難。②為了宣傳梅蘭芳，戲班子就想在報(bào)紙上打廣告，但是這個(gè)廣告要怎么登，才能引起人們的注意呢？③當(dāng)時(shí)上海的市民并不知道梅蘭芳是誰(shuí)，因?yàn)楹闷妫荚诨ハ啻蚵?tīng)。④連登了一周之后，報(bào)紙上登出了一個(gè)詳細(xì)的廣告：“梅蘭芳-京劇名旦，今晚在上海戲院登臺(tái)獻(xiàn)藝。歡迎觀看。”廣告一出，票立即賣了個(gè)精光。⑤從此，梅蘭芳先生一唱走紅，知名度也提高了。A.②、③之間B.③、④之間C.④、⑤之間D.⑤之后（13）下列與本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)主題無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）。A.唱紅色歌曲，贊祖國(guó)B.講革命故事，緬先烈C.賽毛筆書(shū)法，競(jìng)技藝D.游烈士陵園，揚(yáng)精神4.本次綜合性學(xué)習(xí)本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)期間，樂(lè)樂(lè)全程都是一副“這些事離我們很遠(yuǎn)，對(duì)我們沒(méi)有意義”的樣子。這時(shí)，我提醒他：“________________________________________”（用反問(wèn)的語(yǔ)氣提醒）（2分）5．請(qǐng)你根據(jù)提示，把下面本單元內(nèi)容補(bǔ)充完整。（13分）（1）歡歡要隨父母搬到另一座城市了，她因要與好朋友分別而傷心。路路用高適《別董大》中的詩(shī)句“____________________，____________________”來(lái)勸慰她。（2）《涼州詞》一詩(shī)描寫(xiě)了___________出征前開(kāi)懷暢飲、一醉方休的情景，表現(xiàn)了將士們_____________的氣概。（3）《夏日絕句》一詩(shī)運(yùn)用____________的手法，既歌頌了_______寧死不屈的氣節(jié)，又痛斥了南宋統(tǒng)治者不管百姓死活，拋棄中原河山，南渡偷生的軟弱行徑，表現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)烈的________情懷。（4）《為中華之崛起而讀書(shū)》講述了_________從小立志要“____________________”的故事，表現(xiàn)了他博大的胸懷和遠(yuǎn)大的志向，啟發(fā)我們思考_______的意義。（5）《梅蘭芳蓄須》講述了聞名世界的_______表演藝術(shù)家梅蘭芳先生在___________時(shí)期，為了拒絕給日本人演戲而蓄須明志的故事，表現(xiàn)了梅蘭芳強(qiáng)烈的___________和崇高的____________。（6）《延安，我把你追尋》一詩(shī)以“_______”為線索，警示人們?cè)谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，“____________、____________、____________、全心全意為人民服務(wù)”的延安精神仍舊需要繼承和發(fā)揚(yáng)。（7）家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。愛(ài)國(guó)就是王昌齡“，”的滿腔豪情；愛(ài)國(guó)就是王翰“，”的英勇豪邁；愛(ài)國(guó)就是李清照在《夏日絕句》中明確提出“，”的傲人風(fēng)骨；愛(ài)國(guó)就是（誰(shuí)）在少年時(shí)代立下“”的遠(yuǎn)大志向。我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。6.活動(dòng)結(jié)束后，成成心潮澎湃，他給在外地上大學(xué)的姐姐寫(xiě)了一封信。親愛(ài)的姐姐：你好！參加了“家國(guó)情懷”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我有很多感想，迫不急待地想對(duì)你說(shuō)。我深刻感受到先輩們對(duì)國(guó)家的深情與奉獻(xiàn)。在已后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。祝學(xué)業(yè)順利！12月28日成成①信中有三處格式錯(cuò)誤，一是_________________；二是_________________；三是____________________________。（3分）②信中還有一個(gè)病句和兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你用修改符號(hào)修改。（2分）③請(qǐng)你將畫(huà)橫線的部分換一種說(shuō)法，使其意思不變，表達(dá)的感情更強(qiáng)烈。（1分）___________________________________________________________________________◎體會(huì)童年成長(zhǎng)二、實(shí)用性閱讀與交流：延安，中國(guó)革命的搖籃。閱讀下面的材料，完成練習(xí)。（5分）【材料一】“延安楊家?guī)X革命舊址”微信公眾號(hào)信息·開(kāi)放時(shí)間：冬令時(shí)08：00-17：30（最晚入園17：00）；夏令時(shí)08：00-18：00（最晚入園17：30）·入園須知：持有效身份證件入園，不限人群。·景點(diǎn)介紹：楊家?guī)X革命舊址是毛澤東等老一輩中央領(lǐng)導(dǎo)人在延安居住時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)地方，分路南和路北兩個(gè)部分。路南是中央大禮堂，黨的“七大”就是在這里召開(kāi)的；路北是中央機(jī)關(guān)舊址和毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)導(dǎo)人的舊居。楊家?guī)X革命舊址是追尋革命足跡、重溫紅色記憶的愛(ài)國(guó)主義教育基地?！静牧隙竣賮辛⒃趯毸较?，那如火如荼的延安歲月突現(xiàn)眼前：棗園土窯洞里那徹夜不滅的燈光，楊家?guī)X山坡上吱扭扭飛轉(zhuǎn)的紡車，南泥灣大生產(chǎn)的勞動(dòng)號(hào)子，延河邊洗衣唱歌的八路軍女戰(zhàn)士……艱苦、浪漫、溫馨的畫(huà)面在我的心中定格。②走進(jìn)楊家?guī)X，瞻仰毛主席當(dāng)年住過(guò)的窯洞。小院子清潔樸素，在糊著白紙窗花、門窗斑駁的土窯洞里，映入眼簾的是破舊的木桌、木椅、木沙發(fā)、木床，木桌上還擺放著一盞小小的油燈。③在那艱苦卓絕的歲月里，為了粉碎敵人的經(jīng)濟(jì)封鎖，毛主席和戰(zhàn)士們一樣墾荒種地，和大家一樣每天三錢鹽、五錢油，吃小米，穿粗衣。夜晚，毛主席在那盞煤油燈下伏案疾書(shū)，寫(xiě)下卷卷雄文。④沐浴著融融的晨風(fēng)，凝視著毛主席勞動(dòng)過(guò)的，曾結(jié)出過(guò)西紅柿、辣椒、南瓜的那塊菜地。那塊土地黑油油的，看上去是那么肥沃，抓一把，很松軟。在這片土地上曾灑下了毛主席的汗水，留下了偉人的足跡，結(jié)出過(guò)豐碩的果實(shí)。（節(jié)選自周靜華的《紅色之根》，有刪改）1.狀狀一家想去楊家?guī)X革命舊址參觀，請(qǐng)你根據(jù)材料判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“?”，錯(cuò)誤的打“x”。（2分）①狀狀的爺爺今年68歲了，他可以到楊家?guī)X革命舊址參觀。()②狀狀一家7月23日到達(dá)該地，他們最晚入園時(shí)間為17：00。()③狀狀一家可以在楊家?guī)X革命舊址追尋革命足跡，重溫紅色記憶。()④看“楊家?guī)X革命舊址導(dǎo)覽圖”，毛主席種過(guò)的菜地在他舊居的院子里。()2.讀材料二的第①、②段，第（）段是作者真實(shí)看到的情景，第（）段則是作者想象的畫(huà)面。（1分）3.材料二的第④段中“豐碩的果實(shí)”有兩層含義，不僅指______________________，還指______________________。（2分）三、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)。、讀短文，完成練習(xí)。（13分）志向李大釗（zhāo）還很小的時(shí)候，就聽(tīng)爺爺講過(guò)帝國(guó)主義侵略中國(guó)的事情。當(dāng)時(shí)八國(guó)聯(lián)軍的一部分隊(duì)伍，曾經(jīng)從樂(lè)亭縣沿海登陸，到處殺人劫財(cái)，老百姓紛紛起來(lái)反抗。在那時(shí)，李大釗胸中就埋下了仇恨帝國(guó)主義，仇恨腐敗的清政府的種子。隨著他漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)?shù)厝嗣穹纯沟蹏?guó)主義的斗爭(zhēng)，在他的心靈上打下了不可磨滅的烙印，一種救國(guó)救民的志向，一天天在他的心田里萌發(fā)。在他讀小學(xué)的時(shí)候，他的老師黃玉堂老先生給他講太平天國(guó)的故事，他聽(tīng)得非常（入神凝神）。黃老先生曾把他叫到自己的屋里，問(wèn)他：“你聽(tīng)了太平天國(guó)的故事，有什么感想啊？”李大釗抬起頭，眼睛里好像噴著火苗一般，說(shuō)：“我要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的清政府！中國(guó)要富強(qiáng)，不受外國(guó)欺！”后來(lái)，李大釗在天津法政學(xué)校讀書(shū)，他的愛(ài)國(guó)思想進(jìn)一步得到（增加增長(zhǎng)）。當(dāng)時(shí)的學(xué)生，有各種各樣的思想，也有各種各樣的志向。有的想做個(gè)名士，游山玩水，快活一生；有的想著花天酒地，醉生夢(mèng)死；有的只想糊里糊涂混日子。李大釗卻每天都把時(shí)間用在讀書(shū)和研究政治理論方面。他胸懷大志，（尋求需求）中國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)的道路。他和同學(xué)們?cè)谝黄鸾徽劊米约旱乃枷霂椭蛦l(fā)了一些同學(xué)。在當(dāng)時(shí)那樣的花花世界里，李大釗一塵不染，有好多人不理解，問(wèn)他：“你這樣用心讀書(shū)，將來(lái)要干點(diǎn)什么呢？”他微微一笑，認(rèn)真地說(shuō)：“我只希望將來(lái)做一個(gè)對(duì)老百姓有用的人！活著，以自己的本領(lǐng)為民眾做事；死后，一不要棺（ɡuān）材，二不要埋在地下，只希望把我的尸體扔進(jìn)大海里，喂肥魚(yú)蝦，供民眾食用，也使人民得到我的一點(diǎn)好處。這就是我平生最大的志向！”1.用“\”畫(huà)去文中括號(hào)里不正確的詞語(yǔ)。（3分）2.聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）（1）“萌發(fā)”一般指___________________，在文中指____________________________________________________________________________。（2）“一塵不染”一般指____________________，在文中指_______________________________________________________________________。3.文中畫(huà)線句子是對(duì)李大釗的___________________描寫(xiě)，從中可以看出他_____________________________________________________的思想感情。（4分）4.這篇文章主要講了哪三件事？填一填。（6分）①很小的時(shí)候，李大釗_______________________________________________________。②讀小學(xué)時(shí)，李大釗_________________________________________________________。③在天津法政學(xué)校讀書(shū)時(shí)，李大釗_____________________________________________。5.說(shuō)一說(shuō)：你的志向是什么？你打算怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的志向？（2分）____________________________________________________________________________◎講述童年游戲四、習(xí)作。（25分）從小到大，給予我們無(wú)私關(guān)愛(ài)或幫助的人實(shí)在太多了，你都用心體會(huì)并表示感謝了嗎？今天，請(qǐng)你給一個(gè)你最感激的人寫(xiě)一封信，把你想對(duì)他（她）說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)。寫(xiě)作時(shí)注意書(shū)信的格式和寫(xiě)信的口吻。參考答案