專題03 金屬-九年級科學上學期期末考點大串講(浙教版)_第1頁
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金屬浙教版九年級上冊

知識清單考點串講目錄鞏固提升知識清單考點串講考點串講考點一:金屬與非金屬金屬的物理性質:金屬都有特殊的光澤;大多數金屬的顏色為銀白色或灰色,但金為金黃色,銅為紫紅色;金屬在常溫下為固態(tài)(除汞外,常溫下為液態(tài));金屬比較硬,具有良好的導熱性、導電性和延展性??键c串講考點一:金屬與非金屬非金屬的物理性質:大多數非金屬沒有光澤,表面暗淡。大多數固體為灰黑色(磷為白色或暗紅色);多數氣體無顏色,少數氣體有顏色;溴是唯一在常溫下呈液態(tài)的非金屬單質。非金屬硬度一般較小,但差異很大,一般不具備導電性、導熱性,也沒有延展性??键c串講例1、現代社會,金屬的應用越來越廣泛。下列關于金屬物理性質的描述正確的是()A.常溫下所有金屬都是固體 B.大多數金屬具有優(yōu)良的導電性C.所有固體金屬的硬度都很大 D.金屬都具有銀白色的金屬光澤B考點串講考點二:金屬與氧氣的反應(一)有些金屬常溫下就能與氧氣反應(1)在常溫下,金屬鋁的表面易生成一層致密的氧化鋁保護膜,它能阻止金屬鋁繼續(xù)被空氣氧化,因此鋁具有很好的抗腐蝕性能。反應的化學方程式為4Al+3O2

=2Al2O3(2)在常溫下,鐵在潮濕的空氣中會被氧化而生銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3)??键c串講考點二:金屬與氧氣的反應(二)有些金屬能在空氣中燃燒2Mg+O2點燃2MgO,現象是劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體(氧化鎂),放出熱量。(三)有些金屬在空氣中不燃燒,但能在氧氣(純氧)中燃燒3Fe+2O2點燃Fe3O4,現象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體(四氧化三鐵),放出熱量??键c串講考點二:金屬與氧氣的反應(四)有些金屬雖不能燃燒,但在加熱的條件下能與氧氣反應生成氧化物2Cu+O2△2CuO,現象是銅絲表面由紫紅色變成黑色。(五)金等金屬即使在高溫下也不與氧氣反應考點串講例1、下列關于金屬與氧氣反應的說法中正確的是()A.紅熱的鐵絲在空氣中能燃燒B.根據金屬與氧氣反應的難易程度,可以初步比較一些金屬的活動性C.各種金屬在常溫下都能與氧氣反應D.在較高溫度下能與氧氣反應的金屬,在常溫下也能與氧氣反應B考點串講考點三:金屬與酸的反應(1)鎂、鋅等金屬能與稀鹽酸或稀硫酸發(fā)生反應,生成相應的鹽和氫氣。金屬表面會有氣泡出現,反應的化學方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑將燃著的木條接近有氣泡產生的試管,松開拇指發(fā)現氣體燃燒,此氣體即為氫氣。(2)銅、銀等金屬不與稀鹽酸或稀硫酸反應,放入兩種酸中無明顯現象??键c串講考點三:金屬與酸的反應(3)置換反應形式:A+BC→AC+B特點:單換單置換反應類型a.活潑金屬與酸反應,如Fe+2HCl=FeCl2+H2↑b.金屬與鹽溶液反應,如Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Agc.H2和C與金屬氧化物反應,如H2+CuO△Cu+H2O考點串講考點三:金屬與酸的反應四大基本反應類型考點串講例1、如圖所示,燒杯中盛有質量相等、質量分數相等的稀鹽酸,天平調平后,同時向其中分別加入等質量的過量鋅片和鐵片,則反應開始到反應結束的過程中,天平指針指向的變化是()A.先向左偏后平衡 B.先向左偏后向右偏C.先向右偏后平衡 D.先向右偏后向左C考點串講考點四:金屬的活動性順序(一)金屬與某些鹽溶液的反應把經除油、除銹處理的潔凈的鐵絲、銅絲分別放入幾種鹽溶液中,實驗記錄如下表:考點串講考點四:金屬的活動性順序(二)金屬活動性順序經過許多實驗,入們總結出一些常見金屬的金屬活動性順序如下:(1)在金屬的活動性順序中,金屬位置越靠前,活動性就越強。考點串講考點四:金屬的活動性順序(2)排在氫前面的金屬可以把酸(非氧化性酸)里的氫置換出來,而排在氫后面的金屬不能把酸(非氧化性酸)里的氫置換出來。這里的酸通常指鹽酸和稀硫酸而不是濃硫酸(或硝酸),因為金屬與濃硫酸(或硝酸)等反應不產生氫氣。(3)一種活動性較強的金屬能把另一種活動性較弱的金屬從它的鹽的水溶液中置換出來。(4)K、Ca、Na三種金屬的活動性太強,在與鹽溶液反應時,會先與溶液中的水發(fā)生反應,生成對應的堿和氫氣,堿再與鹽發(fā)生復分解反應??键c串講考點四:金屬的活動性順序(三)金屬活動性順序的應用濕法煉銅濕法煉銅技術是我國古代勞動入民發(fā)明的,我國是世界上最早使用濕法煉銅的國家。其原理是先用硫酸將銅礦中的銅轉變成可溶性的硫酸銅,再將鐵放入硫酸銅溶液中把銅置換出來,反應的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4考點串講例1、小寧分別將不同質量的鋅粉加入一定量的Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中,充分反應后過濾,以下是在不同情況下對濾渣或濾液成分的說法,錯誤的是()A.若濾液中只含一種溶質,濾渣一定含有Ag、Cu,可能含有ZnB.當濾液含兩種溶質時,濾渣一定含有Ag,可能含有Cu,一定不含ZnC.若濾渣中有紅色固體,濾液一定含有Zn(NO3)2,一定不含Cu(NO3)2D.若向所得濾液中滴加稀鹽酸有白色沉淀生成,濾渣一定只含有AgC考點串講考點五:防止金屬腐蝕的常用方法(一)金屬銹蝕的條件金屬的銹蝕既與周圍環(huán)境里水、空氣等物質的作用有關,也與金屬內部的結構有關??键c串講考點五:防止金屬腐蝕的常用方法(二)實驗探究鐵銹蝕的條件(1)實驗在3支試管中進行:A試管中是水和空氣,B試管中是剛煮沸過的蒸餾水,C試管中是裝有干燥劑(生石灰)的干燥空氣,在3支試管中各放一枚鐵釘,并用塞子塞緊試管口,實驗裝置如圖所示。考點串講考點五:防止金屬腐蝕的常用方法(2)一段時間后A中鐵釘銹蝕嚴重,B、C中鐵釘基本不銹蝕,說明鐵生銹條件是與水和空氣(氧氣)同時接觸。(3)因為純鐵和鐵釘的內部結構不同,純鐵并未生銹。考點串講考點五:防止金屬腐蝕的常用方法(三)防止金屬生銹的方法根據金屬銹蝕的條件,入們采取了一系列措施以防止金屬生銹,如:(1)保持金屬制品(特別是鋼鐵)表面的潔凈和干燥。(2)在金屬制品(特別是鋼鐵)表面覆蓋保護膜。例如,在金屬表面覆蓋保護層(涂油、刷漆,覆蓋搪瓷、塑料等)、鍍耐磨和耐銹蝕的金屬(鍍鉻等),在鋼鐵表面高溫制成一層致密氧化膜等。(3)改變金屬的內部組織結構(制成合金)。如加入鉻、鎳制成不銹鋼等??键c串講例1、如圖所示是探究鐵銹蝕條件的裝置。調節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞,一周后觀察。下列推斷錯誤的是()A.b管中鐵釘不會銹蝕B.該實驗說明鐵銹蝕與水有關C.L端與R端液面高度仍然保持一致D.若將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕C鞏固提升鞏固提升例1、圖表示了金屬活動性順序表中銅、錫和鋁被人類大規(guī)模冶煉、利用的大致年限。

分析該圖的規(guī)律,你認為金屬被大規(guī)模冶煉、利用的先后順序跟下列哪個因素有關()A.金屬的導電性

B.金屬的延展性C.金屬的顏色

D.金屬的活動性D鞏固提升例2、硫酸鋅(ZnSO4)可用于治療鋅缺乏引起的食欲不振、生長發(fā)育遲緩等病癥。下列選項中的兩種物質,不能直接反應制得硫酸鋅的是()A.Zn和H2SO4B.ZnO和H2SO4C.ZnCO3和H2SO4D.Zn和Na2SO4D鞏固提升例3、將一定量的鋅粉加入含有硝酸銅和硝酸銀的廢液中,充分反應后過濾,得到濾渣

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