2025屆新疆吐魯番市高昌區(qū)第二中學高二生物第一學期期末聯(lián)考試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為同一生物不同分裂時期的細胞分裂示意圖，對相關(guān)圖像說法正確的是A.圖中①③細胞的分裂方式相同B.圖②細胞中的染色體數(shù)目等于正常體細胞中染色體數(shù)目的一半C.圖③細胞中含2個四分體D.由圖④細胞可判斷出該生物的性別2．下列是常見激素及激素類藥物的作用，有關(guān)敘述錯誤的是（）A.切除甲狀腺的患者——長期口服甲狀腺激素B.胰島B細胞受損的糖尿病患者——按時口服胰島素C.人工合成的雌激素類藥物——影響女性排卵的口服藥D.給雌雄親魚注射促性腺激素——促進雌雄親魚的卵和精子成熟3．下列關(guān)于特異性免疫及其應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.各類T細胞都是在胸腺中由造血干細胞分裂分化產(chǎn)生的B.漿細胞能夠特異性識別入侵機體的抗原并產(chǎn)生相應(yīng)抗體C.細胞免疫和體液免疫的二次免疫應(yīng)答都與記憶細胞有關(guān)D.將健康人的T細胞直接移植給腫瘤患者可提高其免疫力4．下列物質(zhì)，在血漿中都能找到的有（）A.甲狀腺激素、氧氣、尿素、血漿蛋白B.氨基酸、肝糖原、二氧化碳、鈉離子C.胰蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖D呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇5．為加大對瀕危物種的保護，我國建立了許多自然保護區(qū)，將割裂的棲息地連接起來，促進了瀕危物種種群數(shù)量的增加。下列敘述錯誤的是（）A.將割裂的棲息地連接起來，增加了種群個體之間基因交流的概率B.自然保護區(qū)面積越小越容易控制，有利于種群數(shù)量的恢復C.在繁殖季節(jié)，雄性個體發(fā)出吼叫以吸引異性，這種求偶行為利用了物理信息的傳遞D.建立自然保護區(qū)屬于就地保護，是保護生物多樣性最有效的措施6．日常生活中，很多因素會引起內(nèi)環(huán)境發(fā)生變化，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.人食用過咸食物后，會引起細胞內(nèi)液總量增加B.劇烈運動時，肌肉細胞產(chǎn)生過多的乳酸使內(nèi)環(huán)境pH明顯下降C.由于內(nèi)環(huán)境Ca2+過多引起的肌無力，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡引起的疾病D.正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定不變7．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴B.血漿中含有Na+、腎上腺素、呼吸酶等物質(zhì)C.血漿滲透壓的大小與蛋白質(zhì)、Na+、Cl-等物質(zhì)的含量均有關(guān)D.劇烈運動時，血漿pH仍保持相對穩(wěn)定與HCO3-，HPO42-等離子有關(guān)8．（10分）下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點，檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是（）A.若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在反射弧中是雙向傳導的B.電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②將發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)C.a處檢測不到電位變化，是由于興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳導D.興奮由c傳導到e時，發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換二、非選擇題9．（10分）當前，新冠肺炎疫情還在全球肆虐，而我國采取一系列有效措施抗擊由新冠病毒引起的疫情，使疫情得到有效控制。請回答下列問題。（1）當新冠病毒侵入人體后，吞噬細胞能吞噬消滅部分病毒，此時發(fā)揮作用的是免疫系統(tǒng)的第_____道防線，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。（2）病毒侵入人體后，寄生在宿主細胞內(nèi)，免疫系統(tǒng)的_____細胞能識別被寄生的宿主細胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡。（3）新冠肺炎康復者體內(nèi)含有抗新冠病毒的特異性抗體，這些特異性抗體在患者康復過程中發(fā)揮的免疫作用是_____。（4）大規(guī)模接種新型冠狀病毒（新冠病毒）疫苗建立群體免疫，是防控新冠肺炎疫情的有效措施。①疫苗在人體內(nèi)作為_____刺激B細胞，同時在_____的作用下，B細胞增殖、分化為_____。②接種新冠病毒疫苗后，當接觸到同種病毒，機體中的_____能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體，以抵抗病毒的感染。10．（14分）埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒，具有極強的感染性。圖一表示埃博拉病毒侵入人體后，免疫細胞作出應(yīng)答的過程，其中序號Ⅰ--Ⅶ表示細胞，字母a--h表示相關(guān)物質(zhì)。圖二是機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)細胞、結(jié)構(gòu)和物質(zhì)。（1）圖一中能特異性識別抗原的細胞有___________________（填序號）。再次接觸同種抗原時，能迅速增殖分化的細胞有________________（填序號）。（2）研究表明，埃博拉病毒侵入機體后，通過靶向感染入侵破壞某種免疫細胞，使其不能暴露該病毒的特性，以致感染信息不能及時的呈遞給______________________，從而得以免疫逃逸在寄主細胞內(nèi)快速增殖。（3）某人感染了埃博拉病毒后，還有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因可能是______________。(圍繞一個原因回答)（4）情緒是人大腦的高級功能之一，精神緊張、過度悲傷等條件下機體的抵抗力會降低；愉快的情緒能使免疫功能增強。由圖二可知，對免疫細胞或免疫器官的調(diào)節(jié)，既可通過突觸前膜釋放的______________進行調(diào)節(jié)，也可通過內(nèi)分泌腺細胞分泌有關(guān)______進行調(diào)節(jié)。免疫細胞能接受這二者的調(diào)控，是因為_______________________。11．（14分）下圖為豌豆一對相對性狀的雜交實驗示意圖，請回答下列問題：（1）該雜交實驗中，父本是_____（紅花/白花）。（2）操作①稱為_____，操作②稱為_____；①的操作過程應(yīng)在_____（時期）進行，操作后要_____處理。（3）紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜合豌豆植株開的花為_____色。（4）若親本皆為純合子，讓F1進行自交，F(xiàn)2中紅花與白花之比為_____，F(xiàn)2的基因型分別是_____，比例為_____。12．圖甲是橫放的洋蔥結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別表示根尖上三個部位的細胞結(jié)構(gòu)；圖乙表示一段時間后根尖的生長狀況；圖丙則為生長素濃度與生長狀況的關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）生長素的化學本質(zhì)為_____，根尖中生長素相對集中地分布在圖甲中細胞_____所示的部位，圖甲中表示形態(tài)學上端的是_______。（2）在細胞C所代表的部位，生長素可通過韌皮部進行________運輸。（3）D側(cè)生長素的濃度對應(yīng)圖丙中的_____點。E側(cè)生長素的濃度對應(yīng)圖丙中的_____點。根的向地性表明植物生長素作用具有_________。（4）為了探究圖乙中D側(cè)生長速度快于E側(cè)主要是原因一：細胞體積的增大引起的；還是原因二：細胞數(shù)目的增多引起的，可將此處制成臨時裝片進行對比觀察。若兩側(cè)細胞的大小基本相同，則彎曲生長主要是由于原因________；若D側(cè)細胞明顯____E側(cè)細胞（>或=或<），則彎曲生長主要是由于原因________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】本題以圖文的形式綜合考查學生對有絲分裂、減數(shù)分裂的知識的掌握情況。若要正確解答本題，需要熟記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律。詳解】A、圖中①是有絲分裂后期、②減數(shù)第一次分裂的中期、③有絲分裂中期、④減數(shù)第二次分裂的后期，A正確；B、減數(shù)第一次分裂的中期染色體數(shù)目與正常體細胞相同，B錯誤；C、③有絲分裂中期不出現(xiàn)四分體，C錯誤；D、④細胞可能是雄性的次級精母細胞，也可能是雌性的第一極體，D錯誤。故選A。2、B【解析】促性腺激素的作用促進雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成。胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰高血糖素具有升高血糖的作用。性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)?！驹斀狻緼、甲狀腺激素促進新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，其化學本質(zhì)是氨基酸衍生物，因病切除甲狀腺的患者需要長期服用甲狀腺激素，A正確;B、胰島B細胞產(chǎn)生胰島素，胰島素是唯一降血糖的激素，其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在消化道中會被蛋白酶等消化酶消化，口服起不到作用，B錯誤；C、人工合成的雌激素類藥物的本質(zhì)是脂質(zhì)，可吸收，所以可以口服，且雌激素可促進排卵，C正確；D、促性腺激素的化學成分是蛋白質(zhì)，不能口服但可以注射，給雌雄親魚注射促性腺激素可促進雌雄親魚的卵和精子成熟，D正確。故選B。3、C【解析】人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括第一、二道防線，第一道防線由皮膚和粘膜組成，第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成；特異性免疫是人體的第三道防線，由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成，包括細胞免疫和體液免疫兩種方式?！驹斀狻緼、效應(yīng)T細胞可以由T細胞和記憶T細胞分裂分化產(chǎn)生，A錯誤；B、漿細胞不能識別抗原，只能產(chǎn)生抗體，B錯誤；C、細胞免疫的二次應(yīng)答與記憶T細胞有關(guān)，體液免疫的二次應(yīng)答與記憶B細胞有關(guān)，C正確；D、健康人的T細胞經(jīng)過腫瘤免疫以后，移植給腫瘤患者可提高患者的免疫力，直接移植不餓能提高免疫力，D錯誤。故選C。4、A【解析】血漿、淋巴、組織液中存在的物質(zhì)：（1）小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等；（2）細胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等；（3）細胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等?！驹斀狻緼、甲狀腺激素、氧氣、尿素、血漿蛋白在血漿中均含有，屬于內(nèi)環(huán)境成分，A正確；B、肝糖原在肝細胞內(nèi)，在血漿中不可能找到，B錯誤；C、蛋白酶分布在消化道或細胞內(nèi)，血漿中沒有，C錯誤；D、呼吸酶分布在細胞內(nèi)，血漿中沒有，細胞膜上的載體也不屬于內(nèi)環(huán)境組分，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的概念及組成，能結(jié)合所學的知識準確答題。5、B【解析】1、保護生物多樣性的措施：(1)就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施。(2)遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充。(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源。(4)加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識。2、生態(tài)系統(tǒng)的信息種類：(1)物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。(2)化學信息：生物在生命活動中，生了一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)，如植物的生物堿、有機酸、動物的性外激素等。(3)行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。【詳解】A、將割裂的棲息地連接，增加了種群個體之間基因交流的概率，促進了瀕危物種種群數(shù)量的增加，也能使種群中的個體具有較大的變異性，A正確;B、自然保護區(qū)面積越小越容易控制，但保護區(qū)內(nèi)生物受到外界干擾的機會就越多，從而不利于種群數(shù)量的恢復，B錯誤;C、物理信息是指生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等通過物理過程傳遞的信息，因此在繁殖季節(jié)，雄性個體發(fā)出吼叫以吸引異性，這種求偶行為利用了物理信息的傳遞，C正確;D、就地保護的主要形式是建立自然保護區(qū)，這是保護生物多樣性最有效的措施，D正確。故選B。6、C【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、人食用過咸食物后，會引起細胞外液滲透壓升高，細胞失水，細胞內(nèi)液總量減少，A錯誤；B、由于人體內(nèi)存在緩沖物質(zhì)，可以維持內(nèi)環(huán)境pH平衡，所以，即使劇烈運動中產(chǎn)生過多的乳酸，也不會使內(nèi)環(huán)境的pH明顯下降，B錯誤；C、內(nèi)環(huán)境Ca2+過多引起的肌無力，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡引起的疾病，C正確；D、正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定狀態(tài)，D錯誤。故選C。7、B【解析】內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成。內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓。正常人的血漿pH為7.35～7.45。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境由細胞外液構(gòu)成，主要由組織液、血漿和淋巴組成，A正確;B、呼吸酶位于細胞內(nèi)，血漿中不含呼吸酶，B錯誤;C、血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-，C正確;D、劇烈運動時，人體無氧呼吸會產(chǎn)生乳酸，而血漿pH仍保持相對穩(wěn)定，這與緩沖物質(zhì)HCO3一、HPO42-等有關(guān)，D正確。故選B。8、A【解析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是電信號，神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。【詳解】A、b、c、d在同一神經(jīng)元上，刺激c點，b、d點有電位變化，可以說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的，但無法說明興奮在反射弧中是雙向傳導的，A錯誤；B、由于突觸處的興奮傳遞是單向的，故電流表①指針不偏轉(zhuǎn)；而傳遞到電流表②兩極的時間不同，故可發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，B正確；C、a、c并未在同一神經(jīng)元上，a處檢測不到電位變化，是由于興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的，只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜，C正確；D、突觸前膜釋放的遞質(zhì)有促進興奮的，也有抑制興奮的，興奮由c傳到e時需要經(jīng)過突觸，在突觸中發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換，D正確。故選A。二、非選擇題9、（1）①.二②.防衛(wèi)（2）效應(yīng)T細胞（3）與抗原特異性結(jié)合（4）①.抗原②.淋巴因子③.漿細胞和記憶B細胞④.記憶B細胞【解析】1、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應(yīng)階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)。3、免疫系統(tǒng)的功能：防衛(wèi)、監(jiān)控、清除?！拘?詳解】當新冠病毒侵入人體后，吞噬細胞能吞噬消滅部分病毒，抵御病原體的攻擊，此過程屬于機體免疫系統(tǒng)的第二道防線；免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能，上述過程屬于第二道防線，即體現(xiàn)的是免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。【小問2詳解】病毒侵入人體后寄生在宿主細胞中，能夠識別被寄生的宿主細胞，并與之密切接觸,使其裂解死亡的細胞是效應(yīng)T細胞?！拘?詳解】抗體的作用是與抗原特異性結(jié)合?！拘?詳解】疫苗在人體內(nèi)作為抗原刺激B細胞，同時在淋巴因子的作用下，B細胞增殖、分化為漿細胞和記憶細胞。接種新冠病毒疫苗后，當接觸到同種病毒，機體中的記憶B細胞能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體，以抵抗病毒的感染?！军c睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生掌握體液免疫的具體過程，屬于考綱識記層次的考查。10、（1）①.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ②.Ⅳ、Ⅵ（2）輔助性T細胞和細胞毒性T細胞（3）①首次感染后產(chǎn)生的埃博拉病毒抗體和記憶細胞的數(shù)量有限及存活時間有限；②埃博拉病毒是單鏈RNA病毒，易變異，原有的抗體沒有作用。（4）①.神經(jīng)遞質(zhì)②.激素③.細胞表面有相應(yīng)的受體【解析】1、據(jù)圖一分析，Ⅰ表示抗原呈遞細胞，Ⅱ表示細胞毒性T細胞，Ⅲ表示細胞毒性T細胞，Ⅳ表示記憶T細胞、V表示B細胞、Ⅵ表示記憶B細胞，Ⅶ表示漿細胞。2、根據(jù)圖二分析，軸突末梢中的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于免疫細胞的受體；內(nèi)分泌腺分泌激素，通過血液運輸，作用于免疫細胞上的受體，說明免疫細胞受到神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)。【小問1詳解】圖一中除了抗原呈遞細胞（Ⅰ）和漿細胞（Ⅶ）沒有特異性識別抗原的能力外，其他細胞都能特異性識別抗原，即Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ都可以；再次接觸同種抗原時，Ⅳ記憶T細胞和Ⅵ記憶B細胞都可以迅速增殖分化?！拘?詳解】結(jié)合細胞免疫過程分析，埃博拉病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，其侵入機體后通過靶向感染入侵破壞某種免疫細胞，使其不能暴露該病毒的特性，進而導致感染信息不能及時的呈遞給輔助性T細胞和細胞毒性T細胞，從而得以免疫逃逸在寄主細胞內(nèi)快速增殖?！拘?詳解】由于埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，易發(fā)生變異，導致原有的抗體沒有作用，所以某人感染了埃博拉病毒后，還有可能再次感染埃博拉病毒而患病。【小問4詳解】根據(jù)以上分析已知，圖二中免疫細胞的表面既有激素的受體，也有神經(jīng)遞質(zhì)的受體，因此對免疫細胞或免疫器官的調(diào)節(jié)，既可通過突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進行調(diào)節(jié)，也可通過內(nèi)分泌腺細胞分泌有關(guān)激素進行調(diào)節(jié)?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細胞免疫和體液免疫的詳細過程，準確判斷圖中各個數(shù)字代表的細胞的名稱，明確抗原呈遞細胞不能特異性識別抗原、漿細胞不能識別抗原，進而利用所學知識結(jié)合題干要求分析答題。11、（1）白花（2）①.去雄②.傳粉或人工異花傳粉③.花藥（花粉）成熟之前或者花蕾期④.套袋（3）紅（4）①.3∶1②.AA、Aa、aa③.1∶2∶1【解析】分析題圖：人工異花授粉過程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋，所以操作①是去雄，操作②是傳粉。【小問1詳解】在豌豆雜交實驗中，提供花粉的植株是父本即白花植株，接受花粉的植株是母本即紅花植株?！拘?詳解】根據(jù)圖示可知操作①是去雄，操作②是人工授粉；由于豌豆為自花傳粉且為閉花受粉植物，為確保雜交實驗成功，應(yīng)在花藥未成熟之前進行，其動作要輕、要干凈、到達徹底去雄，操作后還要套袋處理，防止外來花粉干擾實驗。【小問3詳解】已知紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜種種子（Aa）播下去后，長出的豌豆植株開紅花?！拘?詳解】親本皆為純合子，F(xiàn)1為雜合子（Aa），F(xiàn)1自交，F(xiàn)2代的基因型及比例為AA（紅花）：Aa（紅花）：aa（白花）=1：2：1，所以F2代紅花：白花=3：