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文檔簡介

19我們的大腦第五單元

人體“司令部”一、新課導入舉左手抬頭坐下閉右眼起立口令游戲：根據(jù)口令做出相反動作是什么在指揮你完成動作？二、探究新知

大腦為神經系統(tǒng)最高級部分，由左、右兩個大腦半球組成，兩半球間有橫行的神經纖維相聯(lián)系。二、探究新知大腦的輕重與模樣稱出約1400克的蘋果，拎一拎，感受一下它的輕重。成人腦的質量和它差不多。其中大腦的質量約占人腦的80%，計算大腦的質量約為1400×80%=1120(克)。二、探究新知大腦的輕重與模樣把兩只拳頭握起來并攏(如圖所示)，大腦的大小和形狀基本與此相似。二、探究新知大腦的輕重與模樣大腦表面和核桃一樣，有許多凹陷的溝和隆起的回，這增加了大腦皮層的表面積，大腦分為左右兩個半球。二、探究新知大腦的輕重與模樣用手摁一摁豆腐，感受一下豆腐的軟硬。大腦的硬度和它差不多，但顏色不是白的，而是淡粉色的。二、探究新知大腦的功能——記憶實驗步驟：(1)觀察教材上的14個物品圖片。?(2)計時10秒的時間，記住有哪些物品。?(3)10秒到，閉上眼睛，自行回憶一分鐘。(4)一分鐘后，把剛才的14個物品回憶并默寫在記錄本上。大腦具有對物品的記憶功能，但是記憶水平有差異。二、探究新知大腦的功能——識別辨認下圖中恐懼、高興、憤怒、悲傷的情緒。

除了識別情緒，大腦還能識別物體的類別、形狀、顏色等簡單信息，人類的語氣、行為，甚至心理活動等高級信息。二、探究新知大腦的功能——控制大腦可以控制手部彈擊棋子的力量，最后讓棋子停在紅點上。二、探究新知大腦的功能——推理二、探究新知大腦的功能——創(chuàng)造用相同的七巧板拼出了不相同的圖形是因為每位同學具有不同的大腦。二、探究新知大腦的分工二、探究新知大腦的分工二、探究新知大腦的分工三、知識拓展

美國心理生物學家斯佩里提出了"左右腦分工理論"。左半腦主要負責邏輯、語言、判斷、書寫、推理等，右半腦主要負責空間、直覺、情感、身體協(xié)調、美術、音樂、想象、靈感等。研究表明，左腦和右腦的確控制著不同的軀體功能，比如運動和視力。對于某些功能使用一個大腦區(qū)域優(yōu)先于另半大腦的傾向也是真實的，這種現(xiàn)象被科學家稱作偏側優(yōu)勢，比如左右腦都參與語言，只是左腦運作得更多一些而已。這并不意味著，偉大的作家或者演說家更經常使用他們的左側大腦，或者一側大腦的神經細胞更加豐富。事實

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