八年級生物上冊第六單元生物的多樣性及其保護專項測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題4分，共計40分）1、生物圈中具有豐富的動物資源，下列有關敘述正確的是（）A．對動物資源要保護起來，不能利用 B．對人類有利的動物資源要大力開發(fā)C．對人類有害的動物要徹底消滅 D．對動物資源要合理保護、開發(fā)和利用2、冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，原因是（）A．蛇的體表沒有毛；兔子體表被毛 B．蛇沒有發(fā)達的四肢；兔子有發(fā)達的四肢C．蛇是變溫動物；兔子是恒溫動物 D．蛇身體小，不耐溫；兔子身體大，耐溫3、生物多樣性的內涵不包括（）A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B．物種多樣性 C．基因多樣性 D．形態(tài)多樣性4、生物分類的主要依據(jù)是（）A．形態(tài)結構、生理功能 B．生活環(huán)境 C．個體大小 D．生物數(shù)量多少5、下列敘述中，正確的是（）A．生物的分類等級主要有六個 B．分類單位越大，生物的共同特征越多C．同屬的生物一定是同一物種 D．同一物種的動物一定是同一屬6、華華學習了生物分類的方法后，嘗試對身邊的植物進行分類，將桃、向日葵、銀杏歸為一類，腎蕨、葫蘆蘚、水綿歸為另一類，她的分類依據(jù)是（）A．是否有根 B．能否產(chǎn)生種子 C．是否有莖和葉 D．能否形成果實7、生物多樣性最直觀的體現(xiàn)是A．物種多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 C．環(huán)境多樣性 D．遺傳多樣性8、據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A．圖中包含生物種類最少的分類單位是目B．圖中貓和虎的共同特征比虎和狼的共同特征多C．圖中狗和虎的親緣關系比狗和狼的親緣關系近D．圖中貓與狼都屬于犬科9、家鴿、兔等體溫恒定的作用（）A．使體內產(chǎn)生的熱量多 B．使氧化分解有機物加快C．增強運輸氧的能力 D．增強對環(huán)境的適應能力10、以下關于脊柱的說法，正確的是（）A．由一塊脊椎骨組成 B．所有動物都有脊柱C．脊柱有支撐身體的作用 D．脊柱中的脊髓可以造血第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、利用野生水稻和普通水稻培育出高產(chǎn)雜交水稻，這利用了生物多樣性中的__________多樣性。保護生物多樣性最有效的措施是_____________。2、生活在我國長江中下游地區(qū)的珍稀動物中，被稱為中生代“活化石”的是________。我國特有的珍稀水生哺乳動物的是________。3、動物棲息地能提供動物生存的基本環(huán)境條件，即足夠的__________、___________和

__________。4、在生物分類體系中，_______是最基本的分類單位。生物圈中已知的30多萬種綠色植物，分為_______大類群。在目前已知的大約150萬種動物中，________動物是最大的動物類群。5、生物種類的多樣性實質上是____的多樣性。保護生物的_____，保護____的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。三、判斷題（5小題，每小題4分，共計20分）1、對生物多樣性最直觀、最基本的認識就是環(huán)境多樣性。（____）2、生物分類的單位有界、門、綱、目、科、屬、種，種是分類中的最小分類單位。（____）3、植物根據(jù)是否產(chǎn)生種子可以分為裸子植物和被子植物。（____）4、1996年國務院頒布了《中華人民共和國野生植物保護條例》，提出了對野生植物資源加強保護、積極發(fā)展、禁止利用的方針。（______）5、盡可能多地引進外來生物可以豐富我國生物的多樣性。（______）四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、探究我國的珍稀植物。（1）珍稀植物是指現(xiàn)存的___________、___________的植物。（2）桫欏、銀杉、水杉、臺灣杉、人參等植物，在歷史上曾經(jīng)很繁盛，由于第______紀冰川或第________紀冰川的影響，在地球上的大部分地區(qū)已經(jīng)滅絕了，只在少部分地區(qū)___________下來，被稱為“______________”。（3）最新研究發(fā)現(xiàn)，_________對高血壓、冠心病有很高的__________價值2、小明同學經(jīng)?？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄锏珡臎]有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的事物”的實驗。*材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團若干，糖水、清水各一小杯。*實驗步驟：①取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒一側（如圖）。②將一小窩螞蟻放在紙盒另一側。③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。*根據(jù)實驗設計回答下列問題：（1）觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的體內沒有_____結構，這類動物稱為_____動物。（2）滴入清水的一組起_____作用，選用數(shù)只螞蟻而不是一只螞蟻來做實驗的目的是_____。（3）螞蟻群體內部往往形成_____，成員之間有_____，所以是具有_____的動物。群體成員之間也有信息的交流，它們主要是通過_____交流。（4）如果要獲得更準確的實驗結果，小明同學最好發(fā)動同學們都做和他相同的實驗，這種做法在生物實驗中稱為_____。-參考答案-一、單選題1、D【分析】保護生物多樣性并非禁止開發(fā)、利用一切野生動植物資源，而是合理開發(fā)利用?！驹斀狻緼BD．生物資源雖然屬于可再生資源，不是“保護起來，不能利用”，也不能“大力開發(fā)”，而是要科學合理的開發(fā)利用，做到開發(fā)使用的量小于再生的量，實現(xiàn)生物資源循環(huán)開發(fā)利用，AB錯誤、D正確。C．動物在自然界中有重要的作用，因此對人類有害的動物要合理控制其數(shù)量，而不是“徹底消滅”，C錯誤。故選D。2、C【分析】在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物，據(jù)此答題。【詳解】哺乳動物和鳥類，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內有良好的產(chǎn)熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物。如兔子屬于哺乳動物，是恒溫動物，體溫不隨環(huán)境變化而變化，在寒冷冬季也能保持體溫恒定，因此沒有冬眠現(xiàn)象。而蛇屬于爬行動物，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，屬于變溫動物。寒冷冬季，外界環(huán)境的溫度很低，蛇為了度過寒冷的冬天，避免凍傷凍死，有冬眠現(xiàn)象。故選C。3、D【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻緼．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等，是生物多樣性的內涵，A不符合題意。B．生物種類（物種）的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化，是生物多樣性的內涵，B不符合題意。C．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，是生物多樣性的內涵，C不符合題意。D．形態(tài)多樣性不是生物多樣性的內涵，D符合題意。故選D。4、A【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結構和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系?！驹斀狻糠诸惖囊罁?jù)是生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征，分類的基本單位是種，分類等級越高，所包含的生物共同點越多；分類等級越低，所包含的生物共同點越少。故選A。5、D【分析】生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關系越遠；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關系越近?！驹斀狻緼．生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，七個分類等級，A不符合題意。B．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，B不符合題意。C．屬的分類等級大，種的分類等級小，因此同屬不一定同種，C不符合題意。D．種是最小的分類單位，因此同種一定同屬，D符合題意。故選D。6、B【分析】在植物分類中，花、果實和種子的形態(tài)結構常常作為分類的重要依據(jù)，如根據(jù)是否產(chǎn)生種子繁殖，可以把植物分為孢子植物和種子植物兩大類?！驹斀狻款}干中桃、向日葵、銀杏都會產(chǎn)生種子，可以用種子繁殖，屬于種子植物，可歸為一類；腎蕨、葫蘆蘚、水綿都不產(chǎn)生種子，而是靠孢子繁殖，屬于孢子植物，可歸為另一類，可見B符合題意。故選B。7、A【分析】生物多樣性主要包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻课锓N多樣性是指生物種類的豐富程度，生物多樣性最直觀、最基本的認識就是生物物種的多樣性；遺傳多樣性是指物種種內基因組成的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性。故選A?！军c睛】本題主要考查生物多樣性的內涵。理解掌握生物多樣性的內涵是解答此題的關鍵。8、B【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物親緣關系越近；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物親緣關系越近?！驹斀狻緼．分類單位越小，包含的生物種類就越少，圖中包含生物種類最少的分類單位是種，A錯誤。B．分類單位越小，共同特征就越多，貓和虎同屬于貓科，虎屬于貓科狼屬于犬科，因此貓和虎的共同特征比虎和狼的共同特征多，B正確。C．分類單位越小，生物親緣關系越近，狗屬于犬科，狼屬于犬科，虎屬于貓科，因此狗和狼的親緣關系比狗和虎的親緣關系近，C錯誤。D．由圖可知貓屬于貓科，狼屬于犬科，D錯誤。故選B。9、D【分析】體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物，是恒溫動物。恒溫動物只有兩類鳥類和哺乳動物。【詳解】鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（或羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內有良好的產(chǎn)熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物。體溫恒定的意義是：減少了生物對外界環(huán)境的依賴性，增強了生物對環(huán)境的適應能力，擴大了生物生活和分布的范圍。故選D。10、C【分析】脊柱是人和脊椎動物背部的主要支架。人的脊柱由33塊椎骨構成，形狀像柱子，在背部的中央，中間有椎管，內有脊髓。脊柱分為頸、胸、腰、骶、尾五個部分，也叫脊梁骨?！驹斀狻緼．脊椎動物身體背部有由許多脊椎骨組成的脊柱，A錯誤。B．根據(jù)動物體內有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，B錯誤。C．脊柱是由脊椎骨構成的，有支撐身體的作用，C正確。D．脊柱中的脊髓屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，具有反射和傳導的功能，具有造血作用的是骨髓，D錯誤。故選C。二、填空題1、遺傳（多樣性）就地保護＃＃建立自然保護區(qū)【詳解】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，每個物種都是一個獨特的基因庫，我國科學家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻新品種，表明生物基因（遺傳）的多樣性是培育農作物新品種的基因庫。保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，大多是建自然保護區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護區(qū)等；二是遷地保護，大多轉移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策；四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育；自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地，是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所，因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施。2、揚子鱷白鰭豚【詳解】揚子鱷或稱作鼉，是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細小的鱷魚品種之一，它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物，在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征，所以，人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”，我國已經(jīng)把揚子鱷列為國家一類保護動物，嚴禁捕殺；白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動物之一，為中國長江所獨有的水生哺乳動物。3、食物水分隱蔽地【分析】生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間?！驹斀狻繉τ谠陉懙厣仙畹膭游飦碚f，食物等營養(yǎng)物質是必需，沒有食物就沒有動力，生命活動就無法進行，而營養(yǎng)物質又必需溶解在水中才能被運輸，水是構成細胞的主要成分，因此對于陸生動物來說，水也是必需的，其次陸生動物要想生存還必須要躲避敵害，因此還要有一定的隱蔽地。動物的棲息地能為動物提供生存的基本條件，即食物、水分和隱蔽地。4、種四節(jié)肢【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結構和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系?！驹斀狻可锓诸惖牡燃墢母叩降鸵来问牵航?、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位。生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬種，它們形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別，根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結構及生殖方式的不同，綠色植物可以分為四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。節(jié)肢動物的數(shù)量最多，是最大的動物類群，其中昆蟲有100多萬種，是節(jié)肢動物中種類最多的一類動物。5、基因棲息環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)【分析】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物多樣性的保護包括就地保護，易地保護和加強法制宣傳教育?！驹斀狻棵總€物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性。保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構成生態(tài)系統(tǒng)，保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施，最有效的措施是建立自然保護區(qū)。三、判斷題1、錯誤【詳解】生物多樣性主要包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。物種多樣性是指生物種類的豐富程度，生物多樣性最直觀、最基本的認識就是生物物種的多樣性；遺傳多樣性是指物種種內基因組成的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性，題干說法錯誤。2、正確【詳解】生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結構和生理功能的差異程度和親緣關系的遠近。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，故題干觀點正確。3、錯誤【分析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代?！驹斀狻恐参锇从袩o種子可以分為種子植物和孢子植物，根據(jù)種子外有無果皮的包被，種子植物分為裸子植物和被子植物，故此題說法錯誤。【點睛】解題的關鍵是掌握裸子植物和被子植物都結種子，都屬于種子植物。4、錯誤【分析】題目考查我國保護生物多樣性頒布的相關法律法規(guī)，據(jù)此答題。【詳解】為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》、《中華人民共和國野生植物保護條例》等法律，對于偷獵者及時進行法制教育，對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用。1996年國務院頒布了《中華人民共和國野生植物保護條例》，第三條提出了對野生植物資源加強保護、積極發(fā)展、合理利用的方針。故1996年國務院頒布了《中華人民共和國野生植物保護條例》，提出了對野生植物資源加強保護、積極發(fā)展、禁止利用的方針的說法是錯誤的?！军c睛】查閱資料，了解中國保護生物多樣性的相關法律法規(guī)，是答題關鍵。5、錯誤【詳解】我們知道引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種就會因為缺少天敵，而數(shù)量大增，進而與其它生物爭奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生