牟家鎮(zhèn)中學校2024年秋初三（上）第一階段檢測物理試題一、選擇題：（下面各題給出的四個選項中，只有一個符合題意，請將正確選項涂在機涂卡相應的位置：共12個小題，每小題2分，共24分）1.下列現象中，不能說明物質分子永不停息地做無規(guī)則運動的是（）A.把煤堆在墻角，過一段時間墻角變黑B.秋天到了，枯黃的葉片紛紛飄落C.打開香水瓶的蓋子，整個房間很快充滿香氣D.用鹽水腌蛋2.關于物體的內能，下列說法中正確的是（）A.運動的物體有內能，靜止的物體沒有內能B.物體溫度在0℃以下時沒有內能C.高溫物體的內能一定比低溫物體的內能大D.質量大且溫度高的物體的內能一定比同狀態(tài)質量小，溫度低的物體的內能大3.關于內能、熱量和溫度，下列說法中正確的是（）A.溫度低的物體可能比溫度高的物體內能多B.物體內能增加，溫度一定升高C.物體內能增加，一定要從外界吸收熱量D.物體溫度升高，它的熱量一定增加4.通常把蘿卜腌成咸菜需要幾天，而把蘿卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，只需幾分鐘，造成這種差別的主要原因是（）A.鹽分子太小，很容易進入蘿卜中 B.蘿卜分子和鹽分子之間在溫度高時吸引力大C.蘿卜分子間有間隙，易擴散 D.炒菜時溫度高，分子熱運動劇烈5.下列各實例中，主要通過做功的方式來改變物體內能的是（）A.劃火柴，使火柴燃燒 B.柏油馬路被陽光曬熱C.冬天，暖氣使房間變暖 D.在飲料中放入冰塊，飲料變涼6.以下四幅圖中，關于能量轉化說法錯誤的是圖甲圖乙圖丙圖丁A.圖甲所示，過山車向下運動時是重力勢能轉化為動能B.圖乙所示，水電站將水的機械能轉化為電能C.圖丙所示，自行車運動員奮力蹬車時，人體內的一部分化學能轉化為動能D.圖丁所示，汽車在剎車過程中，剎車片會發(fā)熱，將內能轉化為動能7.下列發(fā)生的現象與摩擦起電無關的是（）A.打開水龍頭，放出一股細細的水流，用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近水流，會看到水流靠近梳子B.秋冬干燥季節(jié)，脫毛衣時會看到電火花C.冬天摩擦雙手使手變暖和D.嚴禁用塑料桶裝運汽油8.有甲、乙、丙三個輕質小球，甲球帶正電，將甲與乙、丙靠近時，它們相互作用的情況如圖所示.則下列判斷正確的是（）A.乙球一定帶負電，丙球可能帶正電 B.乙球一定不帶電，丙球可能帶負電C.乙球可能帶負電，丙球一定帶正電 D.乙球可能不帶電，丙球一定帶負電9.以下幾組材料中，都是絕緣體的是（）A.橡膠、玻璃、塑料 B.玻璃、大地、塑料C.人體、空氣、石墨 D.食鹽水溶液、金屬、水10.如圖所示的四個電路圖中，符合電路基本組成條件且連接正確的是（）A. B.C. D.11.舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判.若裁判認定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕.要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮.以下符合這一要求的電路是（）A. B.C. D.12.如圖是電冰箱的簡化電路圖.圖中M是電冰箱壓縮機用的電動機，L是電冰箱內的照明燈.則下列判斷正確的是（）A.開關閉合，斷開時，照明燈L與電動機M串聯B.關上冰箱門時，自動閉合，使得照明燈L熄滅C.開關、都閉合時，照明燈L與電動機M并聯D.冰箱內溫度降低到設定溫度時，自動斷開，電動機M停止工作二、填空題：（共12個小題，每空1分，共15分）13.質量為200g的砂子，吸收的熱量后，溫度升高了50℃，則砂子的比熱為__________，其物理意義是________________________________________.14.水稻是喜溫植物，春季育秧時，農民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再將水放出，以防霜凍，這是因為水__________的較大.15.同學們寫作業(yè)時，常會用透明膠帶把錯誤處揭去，操作時往往要把膠帶用手抹幾下使之與紙貼緊，才能揭干凈，這是因為用手抹幾下，可以改變膠帶與紙之間的距離，增大膠帶與紙的__________（選“引力”或“斥力”），才能揭干凈.16.摩擦起電是使物體帶電的方法之一，帶電體所帶電荷的多少，叫做__________，它的單位是__________.17.如圖是四沖程汽油機工作過程中的某一沖程.該圖表示的是__________沖程.在該沖程能量的轉化情況是____________________.汽油機上安裝一個質量很大的飛輪，該飛輪質量較大的目的是增大飛輪的__________，從而完成吸氣、壓縮、排氣三個沖程.18.如圖所示，閉合開關后，小燈泡發(fā)光，燈泡中電流方向是__________，燈泡中自由電子的實際方向是__________.（均選填“a到b”或“b到a”）19.如圖所示電路中，當__________閉合時，、并聯；當__________閉合時，電路會發(fā)生短路，損壞電源.20.電源電壓保持不變.閉合開關S后，開關由斷開到閉合，電流表示數__________，電流表A示數__________.（選“變大”或“變小”“不變”）三、作圖題：（共2個小題，共3分）21.請根據實物圖，在方框內畫出它的電路圖.22.請你根據要求先將如圖所示的實物元件用筆畫線代替導線連接起來；后在右邊畫出與其對應的電路圖.溫馨提示：（連接時導線請勿交叉，畫圖時要橫平豎直）.其要求：開關控制燈，電流表測量燈的電流，開關S控制整個電路.四、實驗探究題：（共3個小題，每空1分，共15分）23.為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間.實驗數據記錄如下表.物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645油6020668（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，水和食用油吸收的熱量__________（選填“一樣多”或“不一樣多”），通過比較__________來研究水和食用油吸熱能力的差異.（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給__________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量__________（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量.（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用__________這個物理量來描述.24.如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：甲乙（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是__________（填“相同”或“不相同”）的，連接電路時開關必須__________.（選填“閉合”或“斷開”）（2）電流表接在B處實驗時的指針如圖乙所示，此時電流為__________A.電表的位置ABC電流I/A0.321.6（3）如表是該同學實驗中的另兩組數據：指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是__________，造成錯誤的原因____________________.（4）實驗中某同學發(fā)現兩個串聯的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光原因可能是__________.A.通過該燈泡的電流小 B.該燈泡的燈絲斷了C.該燈泡燈絲短路了 D.該燈泡靠近負極25.在做“用電流表探究并聯電路中的電流關系”的實驗中：（1）某實驗小組在做實驗時發(fā)現電流表的指針反向偏轉，則產生這種現象的原因是____________________.另一小組發(fā)現若指針偏轉到右邊沒有刻度的位置，原因__________.（2）小宇正確連接電路圖后，如圖所示分別把電流表接在A、B、C三處，測出了三處電流，分別用、、表示，并把實驗數據填入下表中.0.60.30.3于是他得出了兩個實驗結論：①并聯電路中干路電流等于各支路電流之和；②并聯電路各支路的電流相等.這兩個結論哪個不是并聯電路電流關系的普遍規(guī)律？__________（填結論序號）.為了排除錯誤結論.接下去他應該進行的操作是：________________________________________.五、計算題（共3個小題，26、27題各4分，28題5分，共13分）26.如圖甲所示，開關閉合后，兩個電流表指針偏轉均為（乙）圖所示，求：甲乙（1）通過的電流為多少？（2）通過的電流為多少？27.小亮家有一個容積為2L的水壺，水壺里裝有初溫為25℃的水，在1標準大氣壓下小亮用天然氣爐具對水進行加熱.已知天然氣的熱值水的比熱容求：（1）燒開1L水，水需要吸收多少熱量？（2）若天然氣爐具的效率是30%，則燒開1L水需要完全燃燒