第九課“人”字的結(jié)構(gòu)第九課心靈的呼喚教學目標知識目標：了解交往的重要性以及交往的需要被剝奪的后果。能力目標：提高在交往中處理各種關(guān)系的能力。情感目標：感受交往是人類天性的需要，是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。第九課心靈的呼喚這個圖形象一個什么字？人第九課心靈的呼喚人自身他人詮釋了人與人之間相互依賴關(guān)系說文解字人際交往就是人與人的交流和往來。第九課心靈的呼喚1、心靈的呼喚為什么？第九課心靈的呼喚《魯濱遜漂流記》的故事你知道嗎？閱讀P71---72材料。第九課心靈的呼喚1、如果你是魯濱遜，你的感受是什么？2、如果把“星期五”換成魯濱遜“過去”最不喜歡交往的一個人，流落荒島的魯濱遜愿意與他交往嗎？討論交流第九課心靈的呼喚1.交往是人們心靈和精神的內(nèi)在需要。如果交往的需要得不到滿足，就會導致心靈的孤獨和精神的寂寞。收獲平臺第九課心靈的呼喚情感體驗情境一：夜間獨自行走，你會感到——————你渴望什么——————與三五個朋友一起走，你會感到——---交往可以滿足安全的需要第九課心靈的呼喚情境二：當你生病時，父母出差在外，你的感受是————你渴望什么——————當你生病時，父母陪在你身邊，你會感到————————交往滿足愛的需要第九課心靈的呼喚情境三：競選班干部時，擁有繪畫特長的你很想為班級出力，就報名參選宣傳委員，但由于性格比較孤傲，你的票很少，你的感受是————————分析原因————————你渴望什么————————————怎樣才能獲得大家的支持呢？——————交往滿足被尊重的需要第九課心靈的呼喚馬斯洛的需要層次圖

第九課心靈的呼喚安全的需要、愛的需要以及被尊重的需要等，都是人非常重要的需要。這些需要都與交往有直接的關(guān)系，只能通過交往來實現(xiàn)。收獲平臺第九課心靈的呼喚囚徒與小草第九課心靈的呼喚1、這位囚徒為什么會很快就死去了呢？因為他失去了唯一可以交流的對象。2、他把小草當作了什么？可以傾訴喜怒哀樂的朋友3、小草為什么對他如此重要？因為失去了小草就等于失去了朋友，他的交往需要被剝奪，從而嚴重影響了他的心理和精神健康，甚至會危害他的身體健康。第九課心靈的呼喚如果交往的需要不能得到滿足，不僅會影響人的心理和精神健康，甚至會威脅人的身體健康。收獲平臺第九課心靈的呼喚③如果交往的需要不能得到滿足，就會導致心靈的孤獨和精神的寂寞，不僅會影響人的心理和精神的健康，甚至會威脅人的身體健康。為什么交往是人類心靈的需要？①與人交往，是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。②人類的眾多需要都與交往有直接的關(guān)系，只能通過交往來實現(xiàn)。第九課心靈的呼喚接受我的關(guān)懷期待你的笑容人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐走進我的視野從此不