四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

水piáo

tuō延

juàn戀

xiāguàng

zūn重

zhǎn新

奔fù

cí

xiáng評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)畫線部分的意思寫成語。

我急迫得不能再等待(

)地想知道媽媽對這件事情的態(tài)度，我心神不定，非常驚慌(

)地走進(jìn)廚房，來到媽媽身邊。媽媽沒有責(zé)備我，而是溫和地說：“面對困難的心態(tài)比困難本身要重要，我還是會完全跟過去一樣(

)地陪你面對的！”2）.根據(jù)語境寫詞語。

（1）你就不要再tuī

cí(

)了，這是你應(yīng)該得到的。

（2）她的故事聽起來很讓人xīn

suān(

)。

（3）她今年收到的最好的禮物就是媽媽的péi

bàn(

)。

（4）shǔ

jià(

)期間，我讀了兩本名著，分別是《西游記》和《童年》。3）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

（1）帶著我兒時無數(shù)回憶的kǒushào(

)放在zhūhóng(

)色的mùxiá(

)里，弟弟總想打開，我果斷jùjué(

)了。

（2）我向媽媽yǔnnuò(

)絕對不再lǎnduò(

)一定在開學(xué)diǎnlǐ(

)上好好表現(xiàn)。

（3）地道非常yǐnbì(

)，不fángài(

)人們正常生活．4）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。5）.請你用端正、整潔、規(guī)范的字體默寫《從軍行》。孤

城

遙

望

玉

門

關(guān)

。青

海

長

云

暗

雪

山

，唐

·

王

昌

齡從軍行評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.班里組織“創(chuàng)造性復(fù)述故事”大賽，下面不能當(dāng)作評分標(biāo)準(zhǔn)的一項是（

）A．以故事中人物的口吻講B．為故事增加合理的情節(jié)C．變換情節(jié)順序，設(shè)置懸念D．展開想象，續(xù)編故事2）.下列各組詞語中，加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．剔透（tī）

強逼（qiǎnɡ）

果實累累（léi）B．推辭（cí）

出差（chāi）

人影綽綽（cuò）C．歧途（qǐ）

皎潔（jiǎo）

如愿以償（chánɡ）D．嫉妒（jí）

湖畔（bàn）

津津有味（jīn）3）.下列句子的標(biāo)點符號有錯誤的一項是（

）A．在清朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。B．七八十臺破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在縫紉機(jī)旁。C．在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的、豎的、直的、彎的，家家相連；村村相通。D．我們繼續(xù)拍掌，就上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來?！保ǜ膶懗煞磫柧洌?/p>

___________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

麻煩別人說

久違

十分吸引人的事物叫

拜門

向人祝賀說

賜教

不被人注意的事物叫

熱門

請人指教說

打擾

自己房屋的門叫

家門

求人原諒說

包涵

上門虛心求教叫

閉門

贊人見解說

高見

有事求上門叫

登門

好久不見說

恭喜

不會見客人的叫

冷門2）.連一連。

青山隱隱水迢迢

笑語盈盈暗香去

《寄揚州韓綽判官》

蘇軾

蛾兒雪柳黃金縷

秋盡江南草未凋

《念奴嬌·赤壁懷古》

杜牧

江山如畫

一時多少豪杰

《青玉案·元夕》

辛棄疾評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望出去，就是一幅畫。

(

)有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生了交流。

(

)窗子在園林建筑藝術(shù)中起著重要的作用。

(

)而且同一個窗子，從不同的角度看出去，畫中的景色都不相同。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

(

)這些閃光的名字后面，都有一個感人的故事。

(

)2003年的春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。

(

)在充滿生命危險的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對病魔，前仆后繼，用自己的生命換來了千百個病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌。

(

)這是生命與疾病的抗?fàn)帯?/p>

(

)一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。

(

)如：鄧練賢，葉欣，王晶，丁秀蘭，李曉紅......評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.國學(xué)小法官。（判斷下面說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”）

1．《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語·言語》。(

)

2．《手指》是豐子愷寫的一篇有趣而意味深長的說明文。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞。山居秋暝［唐］王維

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，__________。

竹喧歸浣女，__________。隨意春芳歇，王孫自可留。1．在橫線上補充缺少的詩句。

2．下列詩句與本首詩描寫季節(jié)一致的一項是（

）A．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。B．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。3．下列說法有誤的一項是（

）A．“空山新雨后，天氣晚來秋”把地點、時間、季節(jié)全點出來了。B．“明月松間照，清泉石上流”一靜一動，一光一聲，先視覺，后聽覺，寫出了山間自然景物的幽靜。C．“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”，以動寫靜，以有聲襯無聲，先聽覺后視覺，進(jìn)一步突出了山間生活的幽靜。D．全詩格調(diào)清新，富于生活氣息，于詩情畫意中寄托了詩人高尚的情懷和強烈的愛國主義情感。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

如果你要去探險，你會選擇“1．經(jīng)驗豐富的探險愛好者/2．知識淵博的生物學(xué)家/3．見多識廣的向?qū)?4．好奇心強、性格活潑的妹妹/5．膽子大但行事魯莽的表哥/6．心細(xì)而膽小的同學(xué)……”中的哪一位同行？你們會去“1．茫茫大沙漠/2．熱帶雨林/3．海中荒島/4．幽深的洞穴/5．后山廢棄的工廠……”你們會帶什么工具，會遇到什么困難，最終是怎么解決問題的？請：1．展開豐富合理的想象，把遇困的情境、脫困的方法和在這樣的情況下人物的外貌、動作、語言、心理、神態(tài)等寫具體；2．字不求多，不少于400字即可，最多不超出方框。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀?！静牧弦弧竣僭谏值闹魅水?dāng)中，鶯科小鳥最多，也最惹人喜愛：它們活躍、靈巧、輕盈、好動，所有的動作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅。樹木長葉開花時，這些小鳥來到了我們身邊：有些住進(jìn)我們的花園，有些更喜歡林陰大道和樹叢，不少鉆進(jìn)了大森林，另有一些藏進(jìn)了蘆葦蕩。鶯雀布滿大地各個角落，到處能聽見它們歡暢的歌聲，看到它們飛來飛去的歡快身影。②我們不僅喜歡它們無憂無慮，還希望它們漂亮美麗；但大自然似乎只賦予了它們可愛的性情，卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除兩三種身上稍有斑點略能點綴，其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。③它們居住在花園里，樹叢中，或是種植蠶豆、青豆等的菜田里，一般在蔬菜架子上棲息；它們在這里玩耍、搭窩，不停地出入，直到收獲季節(jié)。這時，它們遷徙的日期臨近，該離開這塊樂土，離開愛的家園了。觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場節(jié)目，它們的打鬧并不過火，爭斗也是天真無邪，結(jié)果總是以幾支歌結(jié)束。鶯總是快樂無憂，充滿活力，它們實際上并非缺乏愛情，也不缺少對愛情的忠誠。雌鶯孵卵時，雄鶯在旁邊千呵萬護(hù)，與它共同迎接小生命的降生，直至長大后也不分離。④鶯生性膽小，在與它同樣弱小的鳥類面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危險的敵人——伯勞。然而危險一旦過去，一切便拋至腦后，用不了一會兒，它又變得歡樂愉快，又唱又跳。【它只在樹林中最茂密處唱歌，這時總把自己隱藏起來，尤其是在炎熱的中午，只偶爾才在樹叢邊上露面，但很快便又回到密林中去。】早晨可以看見它采集露水，在夏季短暫的雨后，它常來到濕潤的樹葉上，搖晃樹枝洗淋浴。⑤在鶯類中，黑頭鶯叫得最好聽，聲音最流暢，有些像夜鶯。我們可以長時間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩班銷聲匿跡之后，仍可以聽到樹林里黑頭鶯的歌聲。它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不太寬廣，但十分美妙動聽，婉轉(zhuǎn)而富有層次。這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹林的清新，描繪了恬靜的生活，表達(dá)了幸福的感受，聽到這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動情呢？

（選自布封的《鶯》，有刪改）【材料二】鶯類屬于雀形目鹟科的亞科。本亞科鳥類體形短小或中等；嘴形尖細(xì)，有時微具缺刻；體羽大都為純色，鳴叫聲尖細(xì)而清晰。共61屬345種，中國有19屬83種。是舊大陸著名的鳴禽，僅少數(shù)種類越過白令海峽，到達(dá)阿拉斯加，但冬季仍返回菲律賓和馬魯古群島越冬。（選自《中國大百科全書·生物學(xué)》）1．默讀材料一，把從中獲得的有關(guān)鶯的信息分條寫下來。（每條不超過10個字）

（1）鶯活躍靈巧，歡暢無憂

（2）______________________________

（3）鶯的生活習(xí)性

（4）______________________________

（5）____________________

2．材料一中畫“

”的句子的意思在材料二中是怎樣表達(dá)的？將材料二中的相關(guān)語句用“”畫出來。

3．材料一中，“觀看它們嘰嘰喳喳地相互追逐好似看一場節(jié)目，它們的打鬧并不過火，爭斗也是天真無邪，結(jié)果總是以幾支歌結(jié)束”一句主要運用了_________說明方法，這樣寫的好處是___________________________________________。

材料二中，“共61屬345種，中國有19屬83種”主要運用了__________說明方法，這樣寫的好處是________________________________________________。

4．材料二中加點的“大都”能否刪去？為什么？

___________________________________________

5．以下是兩位同學(xué)閱讀材料后的對話，請根據(jù)情境，將對話補充完整。

典典：我喜歡材料一的內(nèi)容，比如第④段“【

】”內(nèi)的句子，作者抓住了鶯___________________的特點，讀起來很有趣。這段結(jié)尾的“洗淋浴”一詞，運用了______________的修辭手法，可以看出作者_(dá)_________________之情。

夢夢：我覺得這兩則說明性材料都把鶯的特點介紹清楚了，但是語言風(fēng)格不同。材料一的語言比較__________________________；材料二的語言比較_________________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給句子中的多音字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。

（1）我們計劃（huá