九年級測評·化學?第一～第四單元?注意事項：1.化學試卷共兩大題17小題，滿分40分。化學與物理的作答時間共120分鐘。2試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1He-4Li-7C-12N-14O-16Nb-93一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有一個符合題意）1.黨的二十大報告指出：要推進美麗中國建設(shè)。下列做法不符合這一要求的是（）A.出行乘坐公共交通工具 B.禁止亂砍濫伐森林C.農(nóng)業(yè)上提倡焚燒秸稈 D.生活垃圾分類回收處理2.市場上出售的消毒水中含有一種叫次氯酸鈉的物質(zhì)，其中氯元素的化合價是，則該物質(zhì)的化學式是（）A. B. C. D.閱讀下列材料，回答3~4小題?！版隙鹆枴痹谠虑虮趁娉晒χ懖Щ卦氯?，月壤樣品中含有氦氣和鈦鐵礦石等資源?！版隙鹆枴痹谠虑虮趁嬉?jīng)受高溫，當環(huán)境溫度過高時，其自備的降溫裝置能通過冰的升華達到降溫目的。3.根據(jù)氦、鈦元素的相關(guān)信息，判斷下列說法正確的是（）A.1個氦原子含有4個質(zhì)子B.鈦原子的相對原子質(zhì)量為C.鈦原子的最外層電子數(shù)為22D.氦原子的核外電子數(shù)為24.冰升華的過程中，水分子的（）A.間隔增大 B.質(zhì)量增大 C.種類改變 D.數(shù)目改變5.規(guī)范的操作是實驗成功的保障，下列實驗操作正確的是（）A.聞藥品氣味 B.傾倒液體 C.讀液體體積 D.熄滅酒精燈6.飲用礦泉水可分為碳酸水、硅酸水、鍶水等幾大類，此外還有含鋅、碘、硒等的礦泉水。下列相關(guān)說法正確的是（）A.礦泉水屬于純凈物B.取礦泉水與酒精混合后，總體積小于C.鋅、碘、硒都屬于金屬元素D.長期飲用純凈水替代礦泉水更有利于身體健康7.水是生命之源，人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下列關(guān)于水的說法錯誤的是（）A.地下水是重要的淡水資源，可持續(xù)不斷大量開采B.在自然界中，不同狀態(tài)的水處于不斷循環(huán)中C.水中大顆粒的泥沙可通過靜置沉降的方法除去D.海洋是一個巨大的資源寶庫，含有豐富的水資源和化學資源8.對下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是（）選項宏觀現(xiàn)象微觀解釋A香水、汽油的氣味不同兩者揮發(fā)出的微粒不同B濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快溫度升高，分子運動加快C少量蔗糖放進水中后，很快就“消失”了蔗糖分子逐步向水里擴散D氧氣在加壓下可裝入容積為的鋼瓶中壓強增大，分子本身變小9.生機勃勃的地球離不開空氣，下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（）A.二氧化碳雖不屬于空氣污染物，但過多排放會引起溫室效應(yīng)B.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧，利用的是液氧、液氮的沸點不同C.有的家用制氧機是通過吸附空氣中的氮氣得到較純的氧氣，該過程氧分子未發(fā)生變化D.稀有氣體含量少，沒有利用價值10.下圖為金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，下列說法錯誤的是（）A.每個氯離子帶一個單位負電荷 B.鈉原子在該反應(yīng)中形成了陰離子C.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的 D.鈉離子和氯離子的結(jié)構(gòu)都相對穩(wěn)定11.下圖是電解水反應(yīng)的微觀示意圖。據(jù)此判斷下列說法中不正確的是（）A.甲中微粒能保持水的化學性質(zhì)B.乙中微粒在化學變化過程中沒有發(fā)生改變C.丙中的物質(zhì)屬于混合物D.反應(yīng)前后，分子的種類不變12.鈮酸鋰（）晶體是目前用途最廣泛的新型無機材料之一。下列關(guān)于鈮酸鋰的說法正確的是（）A.鈮酸鋰是一種氧化物B.鈮酸鋰是由五個原子構(gòu)成的C.鈮酸鋰是由鈮、鋰、氧三種元素組成的D.鈮酸鋰中鈮、鋰、氧元素的質(zhì)量比為二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13.（6分）某興趣小組在進行“制作模型并展示科學家探索物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的歷程”的跨學科實踐活動時，進行了如下探究活動。任務(wù)一探究構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學特有的思維方式（1）氨氣（）是由______（選填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成的。（2）圖1是教材中探究分子運動現(xiàn)象的實驗裝置，圖2是化學興趣小組改進的實驗裝置圖。回答下列問題：①用圖1裝置進行實驗，幾分鐘后，燒杯中的溶液由無色變?yōu)開_____色。②與圖1裝置相比，圖2裝置的優(yōu)點是________________________（答出一點即可）。③用圖2裝置進行實驗，上方的棉花團先變色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____________。任務(wù)二認識模型在探索物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)中的作用（3）借助模型可以更好地認識物質(zhì)的微觀構(gòu)成。下列模型可以用來表示“”的是______（填字母）。（4）時，氫氣、氦氣和氮氣的分子運動示意圖分別如下所示。據(jù)圖分析，分子運動平均速率與______有關(guān)。14.（6分）根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：（1）儀器①的名稱是____________。（2）實驗室利用二氧化錳催化過氧化氫的符號表達式為______________________________，發(fā)生裝置應(yīng)選擇______（填字母）。（3）用裝置收集氧氣時，氣體應(yīng)從導管口______（填字母）端通入。（4）檢驗一瓶無色氣體是氧氣的簡單方法是__________________（包括操作和現(xiàn)象）。15.（6分）為了飲水便利，許多公共場所安裝了直飲水機，處理步驟如圖所示：（1）我國從2023年4月1日起實施新《生活飲用水衛(wèi)生標準》，下表是新標準中部分化學指標，其中的鋁、鐵、錳是指______（選填“分子”“原子”或“元素”）。一般化學指標（部分）鋁鐵錳（2）步驟①中棉可以除去水中的泥沙等大顆粒雜質(zhì)，與實驗室常用的______操作相同，實驗室進行該操作所需的玻璃儀器，除燒杯、玻璃棒外，還需要______（填儀器名稱），玻璃棒的作用是______。（3）步驟②中用______吸附色素和異味。（4）水是生命之源，守好“中華水塔”，筑牢國家生態(tài)安全屏障，安徽義不容辭。下列有關(guān)水資源保護的做法正確的是______（填字母）。A.河流源頭建化工廠 B.家庭使用節(jié)水器具，如節(jié)水型洗衣機C.隨意向河道丟棄生活垃圾 D.將生活污水和畜牧養(yǎng)殖廢水直接排入河流16.（6分）某化學興趣小組用如圖實驗裝置（氣密性良好）探究影響電解水反應(yīng)快慢的因素。溫度時，在不同條件下進行實驗Ⅰ，數(shù)據(jù)記錄如下表：實驗實驗序號液體種類電壓時間體積體積Ⅰ①蒸餾水24500②蒸餾水1045極少極少③蒸餾水16455（1）能燃燒且產(chǎn)生淡藍色火焰的是______（選填“”或“”）管內(nèi)氣體。（2）電解水的符號表達式為__________________________________________。（3）通過實驗Ⅰ可知電解純水的速率很慢，______越大，電解水反應(yīng)速率越快。【提出問題】電解純水的速率很慢，還有什么因素會影響電解水的速率？【查閱資料】水中可加入少量氫氧化鈉以增強導電性?！拘纬杉僭O(shè)】水中氫氧化鈉的含量會影響電解水反應(yīng)的速率。【進行實驗】溫度為時，在不同條件下進行實驗Ⅱ，數(shù)據(jù)記錄如下表：實驗實驗序號液體種類電壓時間體積體積Ⅱ④蒸餾水103010⑤蒸餾水1010⑥蒸餾水1010⑦蒸餾水1010（4）從實驗設(shè)計角度考慮，實驗④中蒸餾水的體積______?！镜贸鼋Y(jié)論】（5）可得出的結(jié)論是__________________________________________?！咀⒁猓喝舸饘Φ冢?）、（7）小題獎勵3分，試卷總分不超過40分】【交流討論】（6）表中部分數(shù)據(jù)氫氣與氧氣的體積比略大于，從物質(zhì)性質(zhì)角度分析可能的原因是__________________。（答兩點即可）（7）預測實驗⑦中所用時間