中考語(yǔ)文名著復(fù)習(xí)方法名著是每年中考的重頭戲，在“大綱”中也明確要求“每學(xué)年閱讀兩三部名著，并有相應(yīng)的讀書(shū)筆記”。對(duì)閱讀量新大綱也有要求，初中學(xué)生課外閱讀量應(yīng)達(dá)到260萬(wàn)字。作為相對(duì)應(yīng)的檢測(cè)措施，全國(guó)各地都已經(jīng)將名著列入中考范圍。那么，中考名著怎樣復(fù)習(xí)呢？從以下三個(gè)方面入手，中考名著復(fù)習(xí)可以取得事半功倍的效果。1.熟悉名著中的開(kāi)篇詞以及相關(guān)的重要句子。例（1）滿紙荒唐言一把辛酸淚都云作者癡誰(shuí)解其中味——《紅樓夢(mèng)》（2）滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中?！度龂?guó)演義》（3）人最寶貴的東西就是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧—這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)?！朵撹F是怎樣煉成的》2.熟悉名著中的主要情節(jié)、回目或梗概。例：《水滸傳》中“林教頭風(fēng)雪山神廟”、“花和尚倒拔垂楊柳”、“宋公明三打祝家莊”、“武松打虎”、“智取生辰綱”等膾炙人口故事情節(jié)應(yīng)熟練掌握?！段饔斡洝分械摹按篝[天宮”、“大鬧五莊觀”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，這些婦孺皆知的故事情節(jié)，閱讀名著時(shí)也應(yīng)予以重點(diǎn)掌握，相關(guān)人物要能對(duì)號(hào)入座，切勿張冠李戴。3.熟悉名著中的人物性格、字、綽號(hào)和典型語(yǔ)言?！端疂G傳》中宋江（及時(shí)雨）：仗義疏財(cái)，濟(jì)弱扶貧，既有反抗性，又有妥協(xié)性；魯智深（花和尚）：粗獷豪放、行俠仗義，粗中有細(xì)；林沖（豹子頭）逼上梁山前逆來(lái)順受，委曲求全，其后變得精明果敢；武松（行者）：勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)；李逵（黑旋風(fēng)）直爽率真、脾氣火爆，富有反抗性和同情心等?！段饔斡洝分袑O悟空叛逆者和反抗者的形象；豬八戒憨厚淳樸，貪吃好睡、常懷退縮之心，善奉承諂媚的形象；唐僧善良、迂腐、虔誠(chéng)的苦行僧形象。當(dāng)然這些重點(diǎn)人物的性格還要能與其精彩故事掛鉤，并要能熟悉其典型語(yǔ)言。如宋江在“菊花會(huì)”上，作了《滿江紅》一詞，當(dāng)唱到“望天王降詔早招安”時(shí)，誰(shuí)便睜圓雙眼，大叫道：“招安，招安，招甚鳥(niǎo)安？”（李逵）。中考名著不會(huì)考得太深，不會(huì)考得太細(xì)，因此，在瀏覽的基礎(chǔ)上，輔以以上方法，效果相對(duì)較好。經(jīng)過(guò)筆者數(shù)年的實(shí)