職業(yè)技術(shù)學(xué)院

4±L聲

教案

2012—2013學(xué)年第2學(xué)期

教學(xué)系建筑工程

教研室__________建工__________

課程名稱建設(shè)工程監(jiān)理概論

授課對(duì)象三年制高職

授課教師立民

職稱__________講師__________

教材名稱建設(shè)工程監(jiān)理概論

2013年2月27日

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁(yè)

授課教師立民NO.1

授課題目單元1建設(shè)工程監(jiān)理基本知識(shí)授課形式講授

授課時(shí)間2.28授課學(xué)時(shí)2

教學(xué)目的

了解基本建設(shè)程序，掌握工程監(jiān)理的性質(zhì)、特點(diǎn)、作用和發(fā)展趨勢(shì)

與要求

工程建設(shè)程序與建設(shè)監(jiān)理制度、建設(shè)工程監(jiān)理的基本概念、建設(shè)工程監(jiān)理的性質(zhì)、

基本容建設(shè)工程監(jiān)理的作用、建設(shè)工程監(jiān)理的發(fā)展趨勢(shì)、工程項(xiàng)目監(jiān)理實(shí)施的基本原則、

建設(shè)工程監(jiān)理的實(shí)施程序

點(diǎn)

重

建設(shè)工程監(jiān)理的性質(zhì)、建設(shè)工程監(jiān)理的作用、工程項(xiàng)目監(jiān)理實(shí)施的基本原則、建

點(diǎn)

難

設(shè)工程監(jiān)理的實(shí)施程序

主要教學(xué)

無

媒體

有關(guān)本容

無

的新進(jìn)展

主要參考資料《建設(shè)工程監(jiān)理概論》主編：徐錫權(quán)金從北京大學(xué)2012年7月第二版

或相關(guān).pup6.

教研室

審查意見

課后分析

注：“NO”所填容應(yīng)與授課計(jì)劃表（續(xù)頁(yè)）中課次一致。

教學(xué)過程

時(shí)間分配和

教學(xué)容

媒體選擇

一、課堂考勤5分鐘

5分鐘

二、新課導(dǎo)入

加入WTO以來的幾年間，隨著監(jiān)理制度的完善，我國(guó)建設(shè)了一大批像

金茂大廈、上海環(huán)球金融中心、國(guó)家體育場(chǎng)、國(guó)家游泳中心、青藏鐵路、

蘇通大橋等世界矚目的超高層、大跨度、具有高科技含量的工程，取得了

許多優(yōu)秀項(xiàng)目管理成果，令世界刮目相看。

三、教學(xué)過程與教學(xué)容設(shè)計(jì)85分鐘

1.1建設(shè)工程監(jiān)理概述

1.1.1工程建設(shè)程序與建設(shè)監(jiān)理制度

1.1.2建設(shè)工程監(jiān)理的基本概念

1.1.3建設(shè)工程監(jiān)理的性質(zhì)

1.1.4建設(shè)工程監(jiān)理的作用

1.1.5建設(shè)工程監(jiān)理的發(fā)展趨勢(shì)

1.2我國(guó)建設(shè)工程監(jiān)理的實(shí)施原則和程序

1.2.1工程項(xiàng)目監(jiān)理實(shí)施的基本原則

1.2.2建設(shè)工程監(jiān)理的實(shí)施程序

四、課堂總結(jié)

這次課主要講了工程建設(shè)程序與建設(shè)監(jiān)理制度、建設(shè)工程監(jiān)理的基本5分鐘

概念、建設(shè)工程監(jiān)理的性質(zhì)、建設(shè)工程監(jiān)理的作用、建設(shè)工程監(jiān)理的發(fā)展

趨勢(shì)、工程項(xiàng)目監(jiān)理實(shí)施的基本原則、建設(shè)工程監(jiān)理的實(shí)施程序等容。

重點(diǎn)掌握建設(shè)工程監(jiān)理的性質(zhì)、建設(shè)工程監(jiān)理的作用、工程項(xiàng)目監(jiān)理實(shí)施

的基本原則、建設(shè)工程監(jiān)理的實(shí)施程序知識(shí)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁(yè)

授課教師立民NO.2

授課題目單元1建設(shè)工程監(jiān)理基本知識(shí)授課形式講授

授課時(shí)間3.07授課學(xué)時(shí)2

教學(xué)目的

掌握建設(shè)監(jiān)理的法律法規(guī)體系，了解國(guó)外建設(shè)監(jiān)理發(fā)展概況

與要求

基本容建設(shè)法律、建設(shè)法規(guī)、部門規(guī)章、監(jiān)理規(guī)、國(guó)外監(jiān)理發(fā)展歷史、國(guó)外監(jiān)理的特點(diǎn)

點(diǎn)

重

點(diǎn)

難監(jiān)理規(guī)、國(guó)外監(jiān)理的特點(diǎn)

主要教學(xué)

無

媒體

有關(guān)本容

無

的新進(jìn)展

主要參考資料《建設(shè)工程監(jiān)理概論》主編：徐錫權(quán)金從北京大學(xué)2012年7月第二版

或相關(guān).pup6.

教研室

審查意見

課后分析

注：“NO”所填容應(yīng)與授課計(jì)劃表（續(xù)頁(yè)）中課次一致。

教學(xué)過程

時(shí)間分配和

教學(xué)容

媒體選擇

一、課堂考勤5分鐘

5分鐘

二、新課導(dǎo)入

建設(shè)工程監(jiān)理制度在國(guó)際上已有較長(zhǎng)的發(fā)展歷史，西方發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)

形成了一套較為完善的工程監(jiān)理體系。可以說，建設(shè)工程監(jiān)理已經(jīng)成為建

設(shè)領(lǐng)域的一項(xiàng)國(guó)際慣例。世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國(guó)際金融和發(fā)達(dá)國(guó)家

政府貸款的工程建設(shè)項(xiàng)目，都把建設(shè)工程監(jiān)理作為貸款條件之一。

三、教學(xué)過程與教學(xué)容設(shè)計(jì)

85分鐘

1.3建設(shè)監(jiān)理法律法規(guī)體系

1.3.1建設(shè)法律

1.3.2建設(shè)法規(guī)

1.3.3部門規(guī)章

1.3.4監(jiān)理規(guī)

1.4國(guó)外建設(shè)工程監(jiān)理概況

1.4.1國(guó)外監(jiān)理發(fā)展歷史

1.4.2國(guó)外監(jiān)理發(fā)展的特點(diǎn)

(1)起步早、規(guī)模大、社會(huì)化程度高

(2)管理科學(xué)規(guī)，工作效率高

1.4.3國(guó)外監(jiān)理的組織形式

四、課堂總結(jié)

5分鐘

這次課主要講了工程建設(shè)程序與建設(shè)監(jiān)理制度、建設(shè)工程監(jiān)理的基本

概念、建設(shè)工程監(jiān)理的性質(zhì)、建設(shè)工程監(jiān)理的作用、建設(shè)工程監(jiān)理的發(fā)展

趨勢(shì)、工程項(xiàng)目監(jiān)理實(shí)施的基本原則、建設(shè)工程監(jiān)理的實(shí)施程序等容。

重點(diǎn)掌握建設(shè)工程監(jiān)理的性質(zhì)、建設(shè)工程監(jiān)理的作用、工程項(xiàng)目監(jiān)理實(shí)施

的基本原則、建設(shè)工程監(jiān)理的實(shí)施程序知識(shí)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁(yè)

授課教師立民NO.3

授課題目單元2監(jiān)理企業(yè)與監(jiān)理人員授課形式講授

授課時(shí)間3.14授課學(xué)時(shí)2

教學(xué)目的

熟悉建設(shè)工程監(jiān)理企業(yè)的的相關(guān)知識(shí)

與要求

監(jiān)理企業(yè)概述、監(jiān)理企業(yè)的類別、建立企業(yè)的資質(zhì)等級(jí)與管理、監(jiān)理企業(yè)資質(zhì)申

基本容

請(qǐng)與管理、監(jiān)理企業(yè)與工程建設(shè)各方的關(guān)系

點(diǎn)

重

點(diǎn)

難建立企業(yè)的資質(zhì)等級(jí)與管理、監(jiān)理企業(yè)資質(zhì)申請(qǐng)與管理

主要教學(xué)

無

媒體

有關(guān)本容

無

的新進(jìn)展

主要參考資料《建設(shè)工程監(jiān)理概論》主編：徐錫權(quán)金從北京大學(xué)2012年7月第二版

或相關(guān).pup6.

教研室

審查意見

課后分析

注：“NO”所填容應(yīng)與授課計(jì)劃表（續(xù)頁(yè)）中課次一致。

教學(xué)過程

時(shí)間分配和

教學(xué)容

媒體選擇

一、課堂考勤5分鐘

5分鐘

二、新課導(dǎo)入

實(shí)施建設(shè)監(jiān)理制度，可以對(duì)我國(guó)建設(shè)工程項(xiàng)目管理體系進(jìn)行全新改

革，在政府建設(shè)行政主管部門的監(jiān)督管理下，由建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施

工單位直接從事工程項(xiàng)目建設(shè)工作，與國(guó)際管理接軌，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)管理

經(jīng)驗(yàn)，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。

三、教學(xué)過程與教學(xué)容設(shè)計(jì)

85分鐘

2.1建設(shè)工程監(jiān)理企業(yè)

2.1.1建設(shè)工程建立企業(yè)概述

2.1.2監(jiān)理企業(yè)的類別

2.1.3監(jiān)理企業(yè)的資質(zhì)等級(jí)與管理

2.1.4監(jiān)理企業(yè)資質(zhì)申請(qǐng)與管理

2.1.5監(jiān)理企業(yè)與工程建設(shè)各方的關(guān)系

四、課堂總結(jié)5分鐘

這次課主要講了監(jiān)理企業(yè)概述、監(jiān)理企業(yè)的類別、建立企業(yè)的資質(zhì)等

級(jí)與管理、監(jiān)理企業(yè)資質(zhì)申請(qǐng)與管理、監(jiān)理企業(yè)與工程建設(shè)各方的關(guān)系等

容。重點(diǎn)掌握監(jiān)理企業(yè)的資質(zhì)等級(jí)與管理、監(jiān)理企業(yè)資質(zhì)申請(qǐng)與管理知識(shí)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁(yè)

授課教師立民NO.4

授課題目單元2監(jiān)理企業(yè)與監(jiān)理人員授課形式講授

授課時(shí)間3.21授課學(xué)時(shí)2

教學(xué)目的

掌握建設(shè)工程監(jiān)理企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理、監(jiān)理人員的管理等相關(guān)知識(shí)

與要求

監(jiān)理企業(yè)管理、市場(chǎng)開發(fā)與招標(biāo)投標(biāo)、監(jiān)理人員的素質(zhì)與職責(zé)、監(jiān)理人員的培養(yǎng)、

基本容

監(jiān)理工程師資格考試及注冊(cè)

點(diǎn)

重

點(diǎn)

難市場(chǎng)開發(fā)與招標(biāo)投標(biāo)、監(jiān)理人員的素質(zhì)與職責(zé)

主要教學(xué)

無

媒體

有關(guān)本容

無

的新進(jìn)展

主要參考資料《建設(shè)工程監(jiān)理概論》主編：徐錫權(quán)金從北京大學(xué)2012年7月第二版

或相關(guān).pup6.

教研室

審查意見

課后分析

注：“NO”所填容應(yīng)與授課計(jì)劃表（續(xù)頁(yè)）中課次一致。

教學(xué)過程

時(shí)間分配和

教學(xué)容

媒體選擇

一、課堂考勤5分鐘

5分鐘

二、新課導(dǎo)入

實(shí)施建設(shè)監(jiān)理制度，可以對(duì)我國(guó)建設(shè)工程項(xiàng)目管理體系進(jìn)行全新改

革，在政府建設(shè)行政主管部門的監(jiān)督管理下，由建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施

工單位直接從事工程項(xiàng)目建設(shè)工作，與國(guó)際管理接軌，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)管理

經(jīng)驗(yàn)，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。

三、教學(xué)過程與教學(xué)容設(shè)計(jì)85分鐘

2.2建設(shè)工程監(jiān)理企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理

2.2.1建設(shè)工程監(jiān)理的企業(yè)管理

2.2.2監(jiān)理企業(yè)的市場(chǎng)開發(fā)與招投標(biāo)

2.3監(jiān)理人員

2.3.1監(jiān)理人員概述

2.3.2監(jiān)理人員的素質(zhì)與職責(zé)

2.3.3監(jiān)理人員的培養(yǎng)

2.3.4監(jiān)理工程師職業(yè)資格考試及注冊(cè)

四、課堂總結(jié)

5分鐘

這次課主要講了監(jiān)理企業(yè)管理、市場(chǎng)開發(fā)與招標(biāo)投標(biāo)、監(jiān)理人員的素

質(zhì)與職責(zé)、監(jiān)理人員的培養(yǎng)、監(jiān)理工程師資格考試及注冊(cè)等容。重點(diǎn)掌握

市場(chǎng)開發(fā)與招標(biāo)投標(biāo)、監(jiān)理人員的素質(zhì)與職責(zé)知識(shí)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁(yè)

授課教師立民NO.5

授課題目單元3建設(shè)工程監(jiān)理的目標(biāo)控制授課形式講授

授課時(shí)間3.28授課學(xué)時(shí)2

教學(xué)目的

熟悉建設(shè)工程監(jiān)理目標(biāo)控制的相關(guān)知識(shí)；掌握建設(shè)工程監(jiān)理的進(jìn)度控制知識(shí)

與要求

目標(biāo)控制、進(jìn)度控制目標(biāo)、系統(tǒng)控制、全過程控制、全方位控制、施工階段的進(jìn)

基本容

度控制

點(diǎn)

重

點(diǎn)

難進(jìn)度控制目標(biāo)、施工階段的進(jìn)度控制

主要教學(xué)

無

媒體

有關(guān)本容

無

的新進(jìn)展

主要參考資料《建設(shè)工程監(jiān)理概論》主編：徐錫權(quán)金從北京大學(xué)2012年7月第二版

或相關(guān).pup6.

教研室

審查意見

課后分析

注：“NO”所填容應(yīng)與授課計(jì)劃表（續(xù)頁(yè)）中課次一致。

教學(xué)過程

時(shí)間分配和

教學(xué)容

媒體選擇

一、課堂考勤5分鐘

5分鐘

二、新課導(dǎo)入

目標(biāo)控制是指管理人員在不斷變化的動(dòng)態(tài)環(huán)境中，為保證計(jì)劃目標(biāo)的

實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的一系列檢查和調(diào)整活動(dòng)。合理的目標(biāo)、科學(xué)的計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目

標(biāo)控制的前提，組織設(shè)置、人員配備和有效地領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)控制的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)過程與教學(xué)容設(shè)計(jì)85分鐘

3.1目標(biāo)控制及建設(shè)工程目標(biāo)

3.1.1目標(biāo)控制

3.1.2建設(shè)工程目標(biāo)

3.2建設(shè)工程監(jiān)理的進(jìn)度控制

3.2.1建設(shè)工程進(jìn)度控制的目標(biāo)

3.2.2系統(tǒng)控制

3.2.3全過程控制

3.2.4全方位控制

3.2.5施工階段的進(jìn)度控制

四、課堂總結(jié)

5分鐘

這次課主要講了目標(biāo)控制、進(jìn)度控制目標(biāo)、系統(tǒng)控制、全過程控制、

全方位控制、施工階段的進(jìn)度控制等容。重點(diǎn)掌握進(jìn)度控制目標(biāo)、施工階

段的進(jìn)度控制知識(shí)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁(yè)

授課教師立民NO.6

授課題目單元3建設(shè)工程監(jiān)理的目標(biāo)控制授課形式講授

授課時(shí)間4.04授課學(xué)時(shí)2

教學(xué)目的

掌握建設(shè)工程監(jiān)理的質(zhì)量控制知識(shí)

與要求

建設(shè)工程質(zhì)量控制目標(biāo)、系統(tǒng)控制、全過程控制、全方位控制、施工階段的質(zhì)量

基本容

控制

點(diǎn)

重

點(diǎn)

難質(zhì)量控制目標(biāo)、施工階段的質(zhì)量控制

主要教學(xué)

無

媒體

有關(guān)本容

無

的新進(jìn)展

主要參考資料《建設(shè)工程監(jiān)理概論》主編：徐錫權(quán)金從北京大學(xué)2012年7月第二版

或相關(guān).pup6.

教研室

審查意見

課后分析

注：“NO”所填容應(yīng)與授課計(jì)劃表（續(xù)頁(yè)）中課次一致。

教學(xué)過程

時(shí)間分配和

教學(xué)容

媒體選擇

一、課堂考勤5分鐘

5分鐘

二、新課導(dǎo)入

目標(biāo)控制是指管理人員在不斷變化的動(dòng)態(tài)環(huán)境中，為保證計(jì)劃目標(biāo)的

實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的一系列檢查和調(diào)整活動(dòng)。合理的目標(biāo)、科學(xué)的計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目

標(biāo)控制的前提，組織設(shè)置、人員配備和有效地領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)控制的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)過程與教學(xué)容設(shè)計(jì)85分鐘

3.3建設(shè)工程監(jiān)理的質(zhì)量控制

3.3.1建設(shè)工程質(zhì)量控制的目標(biāo)

3.3.2系統(tǒng)控制

3.3.3全過程控制

3.3.4全方位控制

3.3.5施工階段的質(zhì)量控制

四、課堂總結(jié)

5分鐘

這次課主要講了建設(shè)工程質(zhì)量控制目標(biāo)、系統(tǒng)控制、全過程控制、全

方位控制、施工階段的質(zhì)量控制等容。重點(diǎn)掌握質(zhì)量控制目標(biāo)、施工階段

的質(zhì)量控制知識(shí)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁(yè)

授課教師立民NO.7

授課題目單元3建設(shè)工程監(jiān)理的目標(biāo)控制授課形式講授

授課時(shí)間4.11授課學(xué)時(shí)2

教學(xué)目的

掌握建設(shè)工程監(jiān)理的投資控制知識(shí)

與要求

建設(shè)工程投資控制目標(biāo)、系統(tǒng)控制、全過程控制、全方位控制、施工階段的投資

基本容

控制

點(diǎn)

重

點(diǎn)

難投資控制目標(biāo)、施工階段的投資控制

主要教學(xué)

無

媒體

有關(guān)本容

無

的新進(jìn)展

主要參考資料《建設(shè)工程監(jiān)理概論》主編：徐錫權(quán)金從北京大學(xué)2012年7月第二版

或相關(guān).pup6.

教研室

審查意見

課后分析

注：“NO”所填容應(yīng)與授課計(jì)劃表（續(xù)頁(yè)）中課次一致。

教學(xué)過程

時(shí)間分配和

教學(xué)容

媒體選擇

一、課堂考勤5分鐘

5分鐘

二、新課導(dǎo)入

目標(biāo)控制是指管理人員在不斷變化的動(dòng)態(tài)環(huán)境中，為保證計(jì)劃目標(biāo)的

實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的一系列檢查和調(diào)整活動(dòng)。合理的目標(biāo)、科學(xué)的計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目

標(biāo)控制的前提，組織設(shè)置、人員配備和有效地領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)控制的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)過程與教學(xué)容設(shè)計(jì)85分鐘

3.4建設(shè)工程監(jiān)理的投資控制

3.4.1建設(shè)工程投資控制的目標(biāo)

3.4.2系統(tǒng)控制

3.4.3全過程控制

3.4.4全方位控制

3.4.5施工階段的投資控制

四、課堂總結(jié)

5分鐘

這次課主要講了建設(shè)工程投資控制目標(biāo)、系統(tǒng)控制、全過程控制、全

方位控制、施工階段的投資控制等容。重點(diǎn)掌握投資控制目標(biāo)、施工階段

的投資控制知識(shí)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁(yè)

授課教師立民NO.8

授課題目單元4工程建設(shè)監(jiān)理合同與風(fēng)險(xiǎn)管理授課形式講授

授課時(shí)間4.18授課學(xué)時(shí)2

教學(xué)目的

掌握建設(shè)工程監(jiān)理合同的管理知識(shí)

與要求

工程建設(shè)監(jiān)理合同概述、建設(shè)單位監(jiān)理合同管理、監(jiān)理單位監(jiān)理合同管理、委托

基本容

監(jiān)理合同的違約責(zé)任及其他、建設(shè)工程項(xiàng)目監(jiān)理費(fèi)

點(diǎn)

重

點(diǎn)

難監(jiān)理單位監(jiān)理合同管理、委托監(jiān)理合同的違約責(zé)任及其他

主要教學(xué)

無

媒體

有關(guān)本容

無

的新進(jìn)展

主要參考資料《建設(shè)工程監(jiān)理概論》主編：徐錫權(quán)金從北京大學(xué)2012年7月第二版

或相關(guān).pup6.

教研室

審查意見

課后分析

注：“NO”所填容應(yīng)與授課計(jì)劃表（續(xù)頁(yè)）中課次一致。

教學(xué)過程

時(shí)間分配和

教學(xué)容

媒體選擇

一、課堂考勤5分鐘

5分鐘

二、新課導(dǎo)入

工程建設(shè)監(jiān)理合同是我國(guó)實(shí)行建設(shè)監(jiān)理制后出現(xiàn)的一種新型技術(shù)委

托服務(wù)合同形式。合同當(dāng)事人雙方是委托方（建設(shè)單位）和被委托方（監(jiān)

理單位）。通過監(jiān)理委托合同，建設(shè)單位委托監(jiān)理單位對(duì)工程建設(shè)進(jìn)行管

理，對(duì)與建設(shè)單位簽訂工程建設(shè)合同的當(dāng)事人履行合同進(jìn)行監(jiān)督、協(xié)調(diào)和

評(píng)價(jià)，并應(yīng)用科學(xué)的技能為項(xiàng)目的發(fā)包、合同的簽訂與實(shí)施等提供規(guī)定的

技術(shù)服務(wù)。85分鐘

三、教學(xué)過程與教學(xué)容設(shè)計(jì)

4.1工程建設(shè)監(jiān)理合同的管理

4.1.1工程建設(shè)監(jiān)理合同概述

4.1.2建設(shè)單位的監(jiān)理合同管理

4.1.3監(jiān)理單位的監(jiān)理合同管理

4.1.4建設(shè)工程委托監(jiān)理合同的違約責(zé)任及其他

4.1.5建設(shè)工程項(xiàng)目監(jiān)理費(fèi)

四、課堂總結(jié)

5分鐘

這次課主要講了工程建設(shè)監(jiān)理合同概述、建設(shè)單位監(jiān)理合同管理、監(jiān)

理單位監(jiān)理合同管理、委托監(jiān)理合同的違約責(zé)任及其他、建設(shè)工程項(xiàng)目監(jiān)

理費(fèi)等容。重點(diǎn)掌握監(jiān)理單位監(jiān)理合同管理、委托監(jiān)理合同的違約責(zé)任及

其他知識(shí)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁(yè)

授課教師立民NO.9

授課題目單元4工程建設(shè)監(jiān)理合同與風(fēng)險(xiǎn)管理授課形式講授

授課時(shí)間4.25授課學(xué)時(shí)2

教學(xué)目的

掌握建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)

與要求

建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)管理、建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、建

基本容

設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策

點(diǎn)

重

點(diǎn)

難建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策

主要教學(xué)

無

媒體

有關(guān)本容

無

的新進(jìn)展

主要參考資料《建設(shè)工程監(jiān)理概論》主編：徐錫權(quán)金從北京大學(xué)2012年7月第二版

或相關(guān).pup6.

教研室

審查意見

課后分析

注：“NO”所填容應(yīng)與授課計(jì)劃表（續(xù)頁(yè)）中課次一致。

教學(xué)過程

時(shí)間分配和

教學(xué)容

媒體選擇

一、課堂考勤5分鐘

5分鐘

二、新課導(dǎo)入

工程建設(shè)監(jiān)理合同是我國(guó)實(shí)行建設(shè)監(jiān)理制后出現(xiàn)的一種新型技術(shù)委

托服務(wù)合同形式。合同當(dāng)事人雙方是委托方（建設(shè)單位）和被委托方（監(jiān)

理單位）。通過監(jiān)理委托合同，建設(shè)單位委托監(jiān)理單位對(duì)工程建設(shè)進(jìn)行管

理，對(duì)與建設(shè)單位簽訂工程建設(shè)合同的當(dāng)事人履行合同進(jìn)行監(jiān)督、協(xié)調(diào)和

評(píng)價(jià)，并應(yīng)用科學(xué)的技能為項(xiàng)目的發(fā)包、合同的簽訂與實(shí)施等提供規(guī)定的

技術(shù)服務(wù)。85分鐘

三、教學(xué)過程與教學(xué)容設(shè)計(jì)

4.2建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理

4.2.1建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)

4.2.2建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)管理

4.2.3建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

4.2.4建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)

4.2.5建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策

四、課堂總結(jié)

5分鐘

這次課主要講了建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)管理、建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)識(shí)

別、建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策等容。重點(diǎn)掌握建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)

識(shí)別、建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策知識(shí)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁(yè)

授課教師立民NO.10

授課題目單元5建設(shè)工程安全與環(huán)境管理授課形式講授

授課時(shí)間5.09授課學(xué)時(shí)2

教學(xué)目的

掌握建設(shè)工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的相關(guān)知識(shí)

與要求

概述、職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)與環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)健康安全管理體系

基本容

與環(huán)境管理體系的建立、職業(yè)健康安全管理體系與環(huán)境管理體系的運(yùn)行

點(diǎn)

重

職業(yè)健康安全管理體系與環(huán)境管理體系的建立、職業(yè)健康安全管理體系與環(huán)境管

點(diǎn)

難

理體系的運(yùn)行

主要教學(xué)

無

媒體

有關(guān)本容

無

的新進(jìn)展

主要參考資料《建設(shè)工程監(jiān)理概論》主編：徐錫權(quán)金從北京大學(xué)2012年7月第二版

或相關(guān).pup6.

教研室

審查意見

課后分析

注：“NO”所填容應(yīng)與授課計(jì)劃表（續(xù)頁(yè)）中課次一致。

教學(xué)過程

時(shí)間分配和

教學(xué)容

媒體選擇

一、課堂考勤5分鐘

5分鐘

二、新課導(dǎo)入

職業(yè)健康安全管理的目的是在生產(chǎn)活動(dòng)中，通過開展職業(yè)健康安全生

產(chǎn)管理活動(dòng)，對(duì)影響安全生產(chǎn)的具體因素的狀態(tài)進(jìn)行控制，使生產(chǎn)因素中

的不安全行為和狀態(tài)減少或消除，且不引發(fā)事故，最終保證生產(chǎn)活動(dòng)中人

員的健康和安全。

分鐘

三、教學(xué)過程與教學(xué)容設(shè)計(jì)85

5.1建設(shè)工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理

5.1.1概述

5.1.2職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)與環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)

5.1.3職業(yè)健康安全管理體系與環(huán)境管理體系的建立

5.1.4職業(yè)健康安全管理體系與環(huán)境管理體系的運(yùn)行

四、課堂總結(jié)

5分鐘

這次課主要講了概述、職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)與環(huán)境管理體系標(biāo)

準(zhǔn)、職業(yè)健康安全管理體系與環(huán)境管理體系的建立、職業(yè)健康安全管理體

系與環(huán)境管理體系的運(yùn)行等容。重點(diǎn)掌握職業(yè)健康安全管理體系與環(huán)境管

理體系的建立、職業(yè)健康安全管理體系與環(huán)境管理體系的運(yùn)行等知識(shí)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁(yè)

授課教師立民NO.11

授課題目單元5建設(shè)工程安全與環(huán)境管理授課形式講授

授課時(shí)間5.16授課學(xué)時(shí)2

教學(xué)目的

掌握建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理的相關(guān)知識(shí)

與要求

工程監(jiān)理企業(yè)在安全生產(chǎn)管理中的定位、建設(shè)主體的安全生產(chǎn)管理責(zé)任、監(jiān)理工

基本容

程師在安全生產(chǎn)管理中的主要工作、相關(guān)知識(shí)

點(diǎn)

重

工程監(jiān)理企業(yè)在安全生產(chǎn)管理中的定位、監(jiān)理工程師在安全生產(chǎn)管理中的主要工

點(diǎn)

難

作

主要教學(xué)

無

媒體

有關(guān)本容

無

的新進(jìn)展

主要參考資料《建設(shè)工程監(jiān)理概論》主編：徐錫權(quán)金從北京大學(xué)2012年7月第二版

或相關(guān).pup6.

教研室

審查意見

課后分析

注：“NO”所填容應(yīng)與授課計(jì)劃表（續(xù)頁(yè)）中課次一致。

教學(xué)過程

時(shí)間分配和

教學(xué)容

媒體選擇

一、課堂考勤5分鐘

5分鐘

二、新課導(dǎo)入

職業(yè)健康安全管理的目的是在生產(chǎn)活動(dòng)中，通過開展職業(yè)健康安全生

產(chǎn)管理活動(dòng)，對(duì)影響安全生產(chǎn)的具體因素的狀態(tài)進(jìn)行控制，使生產(chǎn)因素中

的不安全行為和狀態(tài)減少或消除，且不引發(fā)事故，最終保證生產(chǎn)活動(dòng)中人

員的健康和安全。

分鐘

三、教學(xué)過程與教學(xué)容設(shè)計(jì)85

5.2建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理

5.2.1工程監(jiān)理企業(yè)在安全生產(chǎn)管理中的定位

5.2.2建設(shè)主體的安全生產(chǎn)管理責(zé)任

5.2.3監(jiān)理工程師在安全生產(chǎn)管理中的主要工作

5.2.4相關(guān)知識(shí)

四、課堂總結(jié)

5分鐘

這次課主要講了工程監(jiān)理企業(yè)在安全生產(chǎn)管理中的定位、建設(shè)主體的

安全生產(chǎn)管理責(zé)任、監(jiān)理工程師在安全生產(chǎn)管理中的主要工作、相關(guān)知識(shí)

等容。重點(diǎn)掌握工程監(jiān)理企業(yè)在安全生產(chǎn)管理中的定位、監(jiān)理工程師在安

全生產(chǎn)管理中的主要工作等知識(shí)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁(yè)

授課教師立民NO.12

授課題目單元5建設(shè)工程安全與環(huán)境管理授課形式講授

授課時(shí)間5.23授課學(xué)時(shí)2

教學(xué)目的

掌握建設(shè)工程環(huán)境管理的相關(guān)知識(shí)

與要求

建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)文明施工的要求、建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)文明施工的措施、建設(shè)工程施工現(xiàn)

基本容

場(chǎng)環(huán)境保護(hù)的要求、建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)的措施

點(diǎn)

重

點(diǎn)

難建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)文明施工的要求、建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)的要求

主要教學(xué)

無

媒體

有關(guān)本容

無

的新進(jìn)展

主要參考資料《建設(shè)工程監(jiān)理概論》主編：徐錫權(quán)金從北京大學(xué)2012年7月第二版

或相關(guān).pup6.

教研室

審查意見

課后分析

注：“NO”所填容應(yīng)與授課計(jì)劃表（續(xù)頁(yè)）中課次一致。

教學(xué)過程

時(shí)間分配和

教學(xué)容

媒體選擇

一、課堂考勤5分鐘

5分鐘

二、新課導(dǎo)入

職業(yè)健康安全管理的目的是在生產(chǎn)活動(dòng)中，通過開展職業(yè)健康安全生

產(chǎn)管理活動(dòng)，對(duì)影響安全生產(chǎn)的具體因素的狀態(tài)進(jìn)行控制，使生產(chǎn)因素中

的不安全行為和狀態(tài)減少或消除，且不引發(fā)事故，最終保證生產(chǎn)活動(dòng)中人

員的健康和安全。

三、教學(xué)過程與教學(xué)容設(shè)計(jì)85分鐘

5.3建設(shè)工程環(huán)境管理

5.3.1工程施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工

(1)建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)文明施工的要求

(2)建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)文明施工的措施

5.3.2建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)

(1)建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)的要求

(2)建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)的措施

四、課堂總結(jié)

5分鐘

這次課主要講了建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)文明施工的要求、建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)文明施

工的措施、建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)的要求、建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保

護(hù)的措施等容。重點(diǎn)掌握建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)文明施工的要求、建設(shè)工程施工現(xiàn)

場(chǎng)環(huán)境保護(hù)的要求等知識(shí)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁(yè)

授課教師立民NO.13

授課題目單元7建設(shè)工程信息管理授課形式講授

授課時(shí)間5.30授課學(xué)時(shí)2

教學(xué)目的

掌握建設(shè)工程信息管理的相關(guān)知識(shí)

與要求

信息的概念、建設(shè)工程項(xiàng)目管理中的信息、建設(shè)工程項(xiàng)目信息管理、監(jiān)理信息系

基本容

統(tǒng)、建設(shè)工程信息管理流程、監(jiān)理信息的收集、監(jiān)理信息的加工整理

點(diǎn)

重

點(diǎn)

難建設(shè)工程信息管理流程、監(jiān)理信息的收集、監(jiān)理信息的加工整理

主要教學(xué)

無

媒體

有關(guān)本容

無

的新進(jìn)展

主要參考資料《建設(shè)工程監(jiān)理概論》主編：徐錫權(quán)金從北京大學(xué)2012年7月第二版

或相關(guān).pup6.

教研室

審查意見

課后分析

注：“NO”所填容應(yīng)與授課計(jì)劃表（續(xù)頁(yè)）中課次一致。

教學(xué)過程

時(shí)間分配和

教學(xué)容

媒體選擇

一、課堂考勤5分鐘

5分鐘

二、新課導(dǎo)入

建設(shè)工程監(jiān)理的主要工作是控制，控制的基礎(chǔ)是信息，信息管理是建

設(shè)監(jiān)理的一項(xiàng)重要工作容。及時(shí)掌握準(zhǔn)確、完整、有用的信息，可以使監(jiān)

理工程師卓有成效地完成監(jiān)理任務(wù)。監(jiān)理工程師應(yīng)重視信息管理工作，掌

握信息管理方法。

分鐘

三、教學(xué)過程與教學(xué)容設(shè)計(jì)85

7.1建設(shè)工程信息管理概述

7.1.1信息的概念

7.1.2建設(shè)工程項(xiàng)目管理中的信息

7.1.3建設(shè)工程項(xiàng)目信息管理

7.1.4監(jiān)理信息系統(tǒng)

7.2建設(shè)工程信息管理的實(shí)施

7.2.1建設(shè)工程信息管理流程

7.2.2監(jiān)理信息的收集

7.2.3監(jiān)理信息的加工整理

四、課堂總結(jié)

這次課主要講了信息的概念、建設(shè)工程項(xiàng)目管理中的信息、建設(shè)工程5分鐘

項(xiàng)目信息管理、監(jiān)理信息系統(tǒng)、建設(shè)工程信息管理流程、監(jiān)理信息的收集、

監(jiān)理信息的加工整理等容。重點(diǎn)掌握建設(shè)工程信息管理流程、監(jiān)理信息的

收集、監(jiān)理信息的加工整理等知識(shí)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁(yè)

授課教師立民NO.14

授課題目單元7建設(shè)工程信息管理授課形式講授

授課時(shí)間6.06授課學(xué)時(shí)2

教學(xué)目的

掌握建設(shè)工程文件檔案資料管理的相關(guān)知識(shí)

與要求

建設(shè)工程文件檔案資料、建設(shè)工程文件檔案資料管理職責(zé)、歸檔文件的質(zhì)量要求

基本容

和組卷方法、監(jiān)理文件檔案資料管理、施工階段監(jiān)理資料的管理

點(diǎn)

重

點(diǎn)

難監(jiān)理文件檔案資料管理、施工階段監(jiān)理資料的管理

主要教學(xué)

無

媒體

有關(guān)本容

無

的新進(jìn)展

主要參考資料《建設(shè)工程監(jiān)理概論》主編：徐錫權(quán)金從北京大學(xué)2012年7月第二版

或相關(guān).pup6.

教研室

審查意見

課后分析

注：“NO”所填容應(yīng)與授課計(jì)劃表（續(xù)頁(yè)）中課次一致。

教學(xué)過程

時(shí)間分配和

教學(xué)容

媒體選擇

一、課堂考勤5分鐘

5分鐘

二、新課導(dǎo)入

建設(shè)工程監(jiān)理的主要工作是控制，控制的基礎(chǔ)是信息，信息管理是建

設(shè)監(jiān)理的一項(xiàng)重要工作容。及時(shí)掌握準(zhǔn)確、完整、有用的信息，可以使監(jiān)

理工程師卓有成效地完成監(jiān)理任務(wù)。監(jiān)理工程師應(yīng)重視信息管理工作，掌

握信息管理方法。

三、教學(xué)過程與教學(xué)容設(shè)計(jì)85分鐘

7.3建設(shè)工程文件檔案資料管理

7.3.1建設(shè)工程文件檔案資料

7.3.2建設(shè)工程文件檔案資料管理職責(zé)

7.3.3歸檔文件的質(zhì)量要求和組卷方法

7.3.4建設(shè)工程檔案驗(yàn)收與移交

7.4建設(shè)工程建立文件檔案資料管理

7.4.1監(jiān)理文件檔案資料管理

7.4.2施工階段監(jiān)理資料的管理

四、課堂總結(jié)

5分鐘

這次課主要講了建設(shè)工程文件檔案資料、建設(shè)工程文件檔案資料管理

職責(zé)、歸檔文件的質(zhì)量要求和組卷方法、監(jiān)理文件檔案資料管理、施工階

段監(jiān)理資料的管理等容。重點(diǎn)掌握監(jiān)理文件檔案資料管理、施工階段監(jiān)理

資料的管理等知識(shí)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁(yè)

授課教師立民NO.15

授課題目單元8建設(shè)工程監(jiān)理組織與組織協(xié)調(diào)授課形式講授

授課時(shí)間6.13授課學(xué)時(shí)2

教學(xué)目的

熟悉組織的基本原理；掌握建設(shè)工程組織管理基本模式與監(jiān)理模式的相關(guān)知識(shí)

與要求

組織與組織構(gòu)成因素、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、組織結(jié)構(gòu)活動(dòng)基本原理、平行承發(fā)包模式

基本容及其監(jiān)理模式、設(shè)計(jì)或施工總分包模式及其監(jiān)理模式、項(xiàng)目總承包模式及其監(jiān)理

模式、項(xiàng)目總承包管理模式及其監(jiān)理模式

點(diǎn)

重

平行承發(fā)包模式及其監(jiān)理模式、設(shè)計(jì)或施工總分包模式及其監(jiān)理模式、項(xiàng)目總承

點(diǎn)

難

包模式及其監(jiān)理模式、項(xiàng)目總承包管理模式及其監(jiān)理模式

主要教學(xué)

無

媒體

有關(guān)本容

無

的新進(jìn)展

主要參考資料《建設(shè)工程監(jiān)理概論》主編：徐錫權(quán)金從北京大學(xué)2012年7月第二版

或相關(guān).pup6.

教研室

審查意見

課后分析

注：“NO”所填容應(yīng)與授課計(jì)劃表（續(xù)頁(yè)）中課次一致。

教學(xué)過程

時(shí)間分配和

教學(xué)容

媒體選擇

一、課堂考勤5分鐘

5分鐘

二、新課導(dǎo)入

建設(shè)工程項(xiàng)目落實(shí)的基本形式是承發(fā)包。建設(shè)工程項(xiàng)目的承發(fā)包與建

設(shè)監(jiān)理制度的實(shí)施，使工程建設(shè)形成了以建設(shè)單位、承包單位、監(jiān)理單位

為三大主體的建設(shè)工程組織管理系統(tǒng)。三大主體在工程結(jié)構(gòu)體系中是平等

的關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的總目標(biāo)而相互聯(lián)結(jié)在一起，形成了工程項(xiàng)目建

設(shè)的組織系統(tǒng)。而這種關(guān)系就是以承包合同及委托監(jiān)理合同來確立和維系

的。

三、教學(xué)過程與教學(xué)容設(shè)計(jì)85分鐘

8.1組織的基本原理

8.1.1組織與組織構(gòu)成因素

8.1.2組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

8.1.3組織結(jié)構(gòu)活動(dòng)基本原理

8.2建設(shè)工程組織管理基本模式與監(jiān)理模式

8.2.1平行承發(fā)包模式及其監(jiān)理模式

8.2.2設(shè)計(jì)或施工總分包模式及其監(jiān)理模式

8.2.3項(xiàng)目總承包模式及其監(jiān)理模式

8.2.4項(xiàng)目總承包管理模式及其監(jiān)理模式

四、課堂總結(jié)

5分鐘

這次課主要講了組織與組織構(gòu)成因素、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、組織結(jié)構(gòu)活動(dòng)

基本原理、平行承發(fā)包模式及其監(jiān)理模式、設(shè)計(jì)或施工總分包模式及其監(jiān)

理模式、項(xiàng)目總承包模式及其監(jiān)理模式、項(xiàng)目總承包管理模式及其監(jiān)理模

式等容。重點(diǎn)掌握平行承發(fā)包模式及其監(jiān)理模式、設(shè)計(jì)或施工總分包模式

及其監(jiān)理模式、項(xiàng)目總承包模式及其監(jiān)理模式、項(xiàng)目總承包管理模式及其

監(jiān)理模式等知識(shí)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁(yè)

授課教師立民NO.16

授課題目單元8建設(shè)工程監(jiān)理組織與組織協(xié)調(diào)授課形式講授

授課時(shí)間6.20授課學(xué)時(shí)2

教學(xué)目的

熟悉項(xiàng)目監(jiān)理的構(gòu)成；掌握建設(shè)工程監(jiān)理組織協(xié)調(diào)的相關(guān)知識(shí)

與要求

項(xiàng)目監(jiān)理的組織形式、項(xiàng)目監(jiān)理的建立、項(xiàng)目監(jiān)理的人員配備、組織協(xié)調(diào)的概念、