基本部分基本部分密度20%室內(nèi)課是新學(xué)期開學(xué)的第一堂理論課，重點(diǎn)在于今后的體準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分況1估吸2.培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作迅速能力和奔跑能◎況51估吸密度40%著重復(fù)習(xí)新廣播操，動(dòng)作進(jìn)行糾正，細(xì)化和規(guī)范2.培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力3.培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊(duì)的◎基本部分基本部分吸著重復(fù)習(xí)新廣播操，動(dòng)作進(jìn)行糾正，細(xì)化和規(guī)范3.培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊(duì)的1估吸教學(xué)提示著重復(fù)習(xí)新廣播操，動(dòng)作進(jìn)行糾正，細(xì)化和規(guī)范◎1.應(yīng)戰(zhàn)人在對(duì)方拍到2.教師做正確的示范吸壘球教學(xué)中重點(diǎn)在于投擲球的技術(shù)動(dòng)作重點(diǎn)：蹬地要用力，重心向上，落地緩沖★★★★估吸跳遠(yuǎn)對(duì)于小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生來講是一項(xiàng)非常有趣的項(xiàng)目，好2.培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢和集體精神風(fēng)貌具有很好的作3.培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集容和任務(wù)?！?5吸密度40%密度40%跳遠(yuǎn)對(duì)于小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生來講是一項(xiàng)非常有趣的項(xiàng)目，好況511耐久跑是田徑項(xiàng)目中學(xué)生最難掌握的技術(shù)，需要長時(shí)間的◎“第二次呼吸”的感況密度60%估吸耐久跑是田徑項(xiàng)目中學(xué)生最難掌握的技術(shù)，需要長時(shí)間的練習(xí)和訓(xùn)練才有一定的成效，在教學(xué)中注重，跑的節(jié)奏，呼吸二、準(zhǔn)備活動(dòng)：◎的分的分課部估教學(xué)器材教學(xué)器材吸實(shí)心球?qū)τ谛W(xué)生來說，并且是三年級(jí)的小學(xué)生來講是難度所以本項(xiàng)目的教學(xué)主要在于手型，技術(shù)動(dòng)作的正確與規(guī)范EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(2),質(zhì))EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(發(fā)),8)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(展),5%)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(學(xué)生上下肢),以上學(xué)生能)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(腰腹),確的)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(肩部),力順)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(部力量和身體),達(dá)成個(gè)人目標(biāo))二、準(zhǔn)備活動(dòng)：◎），×××○○估教學(xué)器材教學(xué)器材吸實(shí)心球?qū)τ谛W(xué)生來說，并且是三年級(jí)的小學(xué)生來講是難度所以本項(xiàng)目的教學(xué)主要在于手型，技術(shù)動(dòng)作的正確與規(guī)范EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(2),質(zhì))EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(發(fā)),8)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(展),5%)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(學(xué)生上下肢),以上學(xué)生能)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(腰腹),確的)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(肩部),力順)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(部力量和身體),達(dá)成個(gè)人目標(biāo))二、準(zhǔn)備活動(dòng)：◎基本部分基本部分◎況511估吸實(shí)心球?qū)τ谛W(xué)生來說，并且是三年級(jí)的小學(xué)生來講是難度所以本項(xiàng)目的教學(xué)主要在于手型，技術(shù)動(dòng)作的正確與規(guī)范游戲：運(yùn)送“炮彈”EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(2),質(zhì))EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(發(fā)),8)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(展),5%)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(學(xué)生上下肢),以上學(xué)生能)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(腰腹),確的)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(肩部),力順)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(部力量和身體),達(dá)成個(gè)人目標(biāo))二、準(zhǔn)備活動(dòng)：◎吸實(shí)心球?qū)τ谛W(xué)生來說，并且是三年級(jí)的小學(xué)生來講是一個(gè)難度比較大的項(xiàng)目，因?yàn)樾W(xué)生沒有力量，所以難以控制實(shí)心球，所以本項(xiàng)目的教學(xué)主要在于手型，技術(shù)動(dòng)作的正確與3.通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏◎吸神◎吸準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分：（基本部分基本部分◎★★★★估吸教學(xué)器材教學(xué)器材密度40%力部位，以保證學(xué)生更好的完成準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分◎◎基本部分基本部分每個(gè)小組派出3名隊(duì)員751估吸力部位，以保證學(xué)生更好的完成◎5551估吸形◎6吸形基本部分基本部分教學(xué)目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的組，每組4-6人，前后估吸形2.培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集◎1估吸形通2.通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的◎◎基本部分基本部分吸準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分112◎◎估吸教學(xué)器材教學(xué)器材準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分◎吸%學(xué)中注重學(xué)生的節(jié)奏感的培養(yǎng)，細(xì)化動(dòng)作則效果會(huì)更佳◎節(jié)節(jié)吸%學(xué)中注重學(xué)生的節(jié)奏感的培養(yǎng)，細(xì)化動(dòng)作則效果會(huì)更佳◎估吸%學(xué)中注重學(xué)生的節(jié)奏感的培養(yǎng)，細(xì)化動(dòng)作則效果會(huì)更佳1◎1%估吸學(xué)中注重學(xué)生的節(jié)奏感的培養(yǎng)，細(xì)化動(dòng)作則效果會(huì)更佳◎法基本部基本部教學(xué)器材教學(xué)器材1估吸準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分◎◎吸準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分跳搖要配合協(xié)調(diào)，跳躍的節(jié)奏與搖繩的節(jié)奏相匹配輕松、連貫動(dòng)作自然，找到進(jìn)繩的節(jié)奏◎基本部分基本部分◎法況估吸教學(xué)器材教學(xué)器材需要考驗(yàn)學(xué)生的心理素質(zhì)，膽量，教學(xué)中多注意如何讓學(xué)生控制自己的節(jié)奏和身體的協(xié)調(diào)，并且配合好長繩的節(jié)奏，這跳搖要配合協(xié)調(diào)，跳躍的節(jié)奏與搖繩的節(jié)奏相匹配輕松、連貫動(dòng)作自然，找到進(jìn)繩的節(jié)奏準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分◎基本部分基本部分◎法的分課部的分課部況估吸教學(xué)器材教學(xué)器材需要考驗(yàn)學(xué)生的心理素質(zhì)，膽量，教學(xué)中多注意如何讓學(xué)生控制自己的節(jié)奏和身體的協(xié)調(diào)，并且配合好長繩的節(jié)奏，這◎◎法估吸◎◎法◎法估吸1◎◎1助估吸準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分◎◎吸教學(xué)器材教學(xué)器材準(zhǔn)備部分