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文檔簡(jiǎn)介
粵教版七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃
信息技術(shù)是中學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,對(duì)提高學(xué)生的科學(xué)文化水
平,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體制改革,提高教育質(zhì)量和管理水平,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化
具有重要意義。為了順利完成教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生學(xué)有所成,特制定教學(xué)計(jì)劃如下:
一、教學(xué)目的和任務(wù)
從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),使學(xué)生具備獲取信息、傳輸信
息、處理信息和應(yīng)用信息的基本能力,為適應(yīng)信息化社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作打下必要
的基礎(chǔ)。
二、本冊(cè)教材教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn).
重點(diǎn)是了解深入認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)并熟悉計(jì)算機(jī)的基本硬件特性,并能有效使用計(jì)
算機(jī)操作系統(tǒng),合理配備計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件以保障計(jì)算機(jī)的正常工作;會(huì)用合適的
方法能對(duì)聲音、視頻進(jìn)行獲取,會(huì)籌劃演示文稿;
難點(diǎn)是對(duì)聲音、視頻進(jìn)行加工處理,并對(duì)音視頻文件格式進(jìn)行轉(zhuǎn)換;對(duì)演示
文稿添加素材讓其更富有感染力。
三、各單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn).
單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)
計(jì)算機(jī)硬件組成、
了解計(jì)算機(jī)的
技術(shù)參數(shù)的查看方法
誕生和發(fā)展歷程。
和選配常識(shí),操作系統(tǒng)
認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的基本計(jì)算機(jī)硬件組成
的作用,如何獲取需要
硬件結(jié)構(gòu)和作用;和選配知識(shí),如何使
第一章的應(yīng)用軟件并合法地
認(rèn)識(shí)操作系統(tǒng)的作用身邊的智能信息處
安裝使用,掌握必要的
用,更好地利用它理工具。
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與安
管理和使用個(gè)人計(jì)
全防范方面的知識(shí)和
算機(jī);
技能。
感受多媒體的會(huì)用Total聲音、視頻的剪輯
第二章多姿多彩,并逐步Recorder或其他軟件及其他效果的添加,
學(xué)會(huì)對(duì)聲音、視頻在計(jì)算機(jī)上錄音,能用音頻、視頻格式的轉(zhuǎn)
1
素材的獲取與加工GoldWave或其他軟件換
方法,以便服務(wù)于實(shí)現(xiàn)混音效果,能用
日常需求。WindowsLive進(jìn)行視
頻的剪輯及添加過(guò)渡
效果
利用多媒體制作
了解圖文編輯完成一個(gè)圖文并
工具,把文本、圖片、
第三章與排版的一些基本茂、有聲有色的多媒
聲音和視頻進(jìn)行有機(jī)
常識(shí)體演示作品。
合成
四、教材淺析
本冊(cè)教材從了解計(jì)算機(jī)的誕生和發(fā)展歷程,到認(rèn)識(shí)其軟、硬件及相關(guān)參數(shù),
掌握必要的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與安全防范方面的知識(shí)和技能。
五、教學(xué)中要注意的一些問(wèn)題.
關(guān)注常規(guī)培養(yǎng),形成課堂的活動(dòng)常規(guī)。學(xué)習(xí)規(guī)范或者課堂活動(dòng)規(guī)范非常重要,
比如說(shuō)行為規(guī)范,就是學(xué)生在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的時(shí)候所必須的一些習(xí)慣。一些組織
規(guī)范。明確活動(dòng)的目的、任務(wù),要讓學(xué)生主動(dòng)起來(lái),收到最大的教學(xué)效果;及時(shí)
耐心的處理生成問(wèn)題,不要過(guò)于追求形式化而忽略了教學(xué)本身。
六、教學(xué)中德育思想的滲透方法.
計(jì)算機(jī)影響了我們生活的各個(gè)方面,其應(yīng)用領(lǐng)域已越來(lái)越廣泛。但是,計(jì)算
機(jī)使用規(guī)模及范圍的增長(zhǎng)帶來(lái)了前所未有的法律與道德問(wèn)題。通過(guò)計(jì)算機(jī)教學(xué),
是培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)使用道德的重要途徑。
1.自覺(jué)遵守政府有關(guān)部門制訂的關(guān)于保障計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全性政策和規(guī)定。
2.自覺(jué)遵守學(xué)校的計(jì)算機(jī)管理部門制訂的關(guān)于使用計(jì)算機(jī)的有關(guān)規(guī)定。
3.不設(shè)計(jì)、制造和傳播計(jì)算機(jī)病毒。
4.支持正版軟件,反對(duì)盜版軟件。
5.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)機(jī)房設(shè)備、遵守機(jī)房規(guī)則的良好習(xí)慣,教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)計(jì)
算機(jī)設(shè)備,強(qiáng)調(diào)操作時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),并注意查殺計(jì)算機(jī)病毒,
6.在計(jì)算機(jī)教學(xué)活動(dòng)中,一定要注意培養(yǎng)學(xué)生與人共事的協(xié)作精神。比如,
在教學(xué)過(guò)程中,給學(xué)生布置一定的任務(wù),要求學(xué)生分組完成,然后組織交流、討
論,提高學(xué)生的協(xié)作能力。
2
七、教學(xué)方法、教學(xué)技巧、教學(xué)手段.
教學(xué)中用到的教學(xué)方法有講授教學(xué)法、示范教學(xué)法、同步教學(xué)法、探索教學(xué)
法、任務(wù)教學(xué)法等。講授教學(xué)法講授教學(xué)法就是教師對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)地講解。它
雖是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方法,卻同樣適合新興的信息技術(shù)教學(xué)。這種教學(xué)方法主要
運(yùn)用于信息技術(shù)常識(shí)性的知識(shí)教學(xué)。如教學(xué)計(jì)算機(jī)的發(fā)展史、計(jì)算機(jī)的原理、計(jì)
算機(jī)的組成等
探索式教學(xué)法就是針對(duì)某一特殊的教學(xué)內(nèi)容,教師先進(jìn)行簡(jiǎn)單提示或不作講
解,只是給學(xué)生一個(gè)任務(wù),讓其自己完成,讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中探索知識(shí),
完成學(xué)生任務(wù)。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,只是實(shí)施探究式教學(xué)模式的一種教學(xué)方法。任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方
法是屬于啟發(fā)式的、探究式的學(xué)習(xí),適用于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和相對(duì)獨(dú)立地分
析問(wèn)題。
教學(xué)技巧,語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的技巧。教師講課的語(yǔ)言應(yīng)清楚流暢、精練樸實(shí)、通俗
易懂、幽默風(fēng)趣;時(shí)間分配要講究科學(xué),重點(diǎn)和難點(diǎn)需要的時(shí)間要長(zhǎng)些,講的力
度要深些,切忌主次不分,重點(diǎn)不清。提問(wèn)的技巧,為講新課鋪路的提問(wèn),為突
出重點(diǎn)難點(diǎn)而有意創(chuàng)設(shè)的提問(wèn)。
教學(xué)手段,如根據(jù)學(xué)生的年齡段的心理愛(ài)表現(xiàn)特點(diǎn),運(yùn)用“小老師”的方法,
分組互助,每組合理搭配一名操作熟練的學(xué)生做“小老師”,讓他去輔導(dǎo)他們組的
不會(huì)操作的同學(xué),然后,他們倆學(xué)會(huì)后,再去教其他同學(xué),這樣,很快就會(huì)有學(xué)生學(xué)
會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
八、教學(xué)中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具
多媒體電腦室、相關(guān)軟、硬件支持。
九、教學(xué)進(jìn)度安排表
教學(xué)進(jìn)度安排
周次教學(xué)內(nèi)容起止頁(yè)面課時(shí)備注
第1周始學(xué)教育1
第2周第一章第一節(jié)深入認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)1-121
第3周第二節(jié)熟悉計(jì)算機(jī)的基本硬件特性13-191
3
第4周第三節(jié)有效使用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)20-271
第5周第四節(jié)合理配備計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件28-341
第6周第五節(jié)保障計(jì)算機(jī)的正常工作34-451
第7周第二章第一節(jié)聲音的獲取與加工46-531
第8周第二節(jié)視頻的獲取與加工54-641
第9周第三節(jié)音視頻文件格式與轉(zhuǎn)換64-711
第10周第三章第一節(jié)籌劃一份演示文稿72-821
第11周第二節(jié)讓素材富有感染力82-921
第12周期中考試1
第13周第三節(jié)讓你的演示文稿動(dòng)起來(lái)(第2課時(shí))92-
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