3302Specificationofcommunitysupportiveservicefortheelderlypeoplewithdementia本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定本文件起草單位：鎮(zhèn)海區(qū)民政局、浙江省時(shí)代養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估與研失智癥老年人社區(qū)支持服務(wù)規(guī)范GB/T35273信息安全技術(shù)個(gè)人信息DB33/T2134—2018養(yǎng)老機(jī)構(gòu)失智癥服務(wù)與管理為社區(qū)居家失智癥老年人提供的早期發(fā)現(xiàn)、家庭指導(dǎo)、社區(qū)服4.1通過(guò)各種途徑在社區(qū)宣傳失智癥發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以及早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)的重要性與方法。4.2設(shè)立社區(qū)失智癥咨詢(xún)服務(wù)室，宜由經(jīng)過(guò)失智癥服務(wù)培訓(xùn)的醫(yī)護(hù)人員或者具有高級(jí)及以上職業(yè)技能4.3向社區(qū)居民提供失智癥早期篩查的資源和平臺(tái)。——對(duì)經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療后回歸社區(qū)的失智癥老年人，及時(shí)獲取相關(guān)診療信息數(shù)據(jù)。5.1通則5.1.3指導(dǎo)家庭按DB3302/T115.2指導(dǎo)內(nèi)容5.2.1.1失智癥早期階段，老年人外出應(yīng)佩戴定位和身份識(shí)別裝置。5.2.1.3老年人參與社區(qū)活動(dòng)時(shí)5.2.2.2失智癥中后期，應(yīng)配備居家照護(hù)5.2.2.3不應(yīng)改變老年人原有生5.2.2.5輔助老年人有規(guī)律地參加有氧運(yùn)動(dòng)，如舞蹈、廣場(chǎng)舞、健身操、太極拳、慢跑、散步等。5.2.2.6組織、引導(dǎo)老年人參與家庭聚會(huì)5.2.2.7為自理、活動(dòng)有困難的老年人提供適時(shí)、適度幫助，避免引發(fā)急躁、焦慮、沮喪等不良情緒5.2.2.8照護(hù)記憶功能受損較重的老年人時(shí)，不應(yīng)增加老年人記憶負(fù)擔(dān)，如強(qiáng)行要求老年人“記住”5.2.3.2環(huán)境整潔，物品有序放置，方便取用，宜避免老年人攀爬、彎腰下蹲、踮腳、探身取物。5.2.3.3安裝溫控器、恒溫水籠頭、電子鎖、煤氣報(bào)警器等控制裝置，防止意外傷害。5.2.3.4家具、家電等室內(nèi)用物不應(yīng)有銳角或其他易引起損5.2.3.6刀、剪等銳器，以及藥物、有毒有害物品等應(yīng)專(zhuān)柜放置，上鎖保管。——開(kāi)展應(yīng)急事件聯(lián)動(dòng)響應(yīng)，協(xié)同處置走失、傷人等突發(fā)事件。6.1.2.1提供失智癥社區(qū)康養(yǎng)服務(wù)手6.1.2.2提供失智癥基本知識(shí)、照護(hù)技巧、干預(yù)方法與技術(shù)等6.1.2.3組織交流活動(dòng)，總結(jié)失智癥康養(yǎng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，提升服務(wù)能6.1.2.5建立學(xué)習(xí)促進(jìn)機(jī)制，以喘息服務(wù)支持、志6.1.3.3建立社區(qū)互助組織，為居家照護(hù)人員提供技術(shù)和喘息服務(wù)支6.1.4.1向社區(qū)居民、家庭廣泛傳播以尊重、包容、理解為基礎(chǔ)的失智癥基本知識(shí)、交往技巧和康養(yǎng)6.1.4.2發(fā)揮社區(qū)志愿者、社區(qū)組織6.1.4.4組織居家照護(hù)人員參與社區(qū)組織，建設(shè)失——運(yùn)動(dòng)健身、娛樂(lè)興趣活動(dòng)、認(rèn)知訓(xùn)練和日常生活能力注1：認(rèn)知訓(xùn)練包括懷舊療法、音樂(lè)療法、感官刺激治療、作業(yè)治療、園藝療法、游戲療法及注意力訓(xùn)練、計(jì)算力6.2.1.2服務(wù)項(xiàng)目應(yīng)逐項(xiàng)制定服務(wù)流程和6.2.1.3建立跌倒、走失、噎食、燙傷、6.2.3.2.1根據(jù)服務(wù)計(jì)劃，以個(gè)6.2.3.2.2活動(dòng)與認(rèn)知訓(xùn)練應(yīng)以老年人的體能、健康狀況為基礎(chǔ)，量力而行，循序漸6.2.3.2.3活動(dòng)與認(rèn)知訓(xùn)練不應(yīng)刻意強(qiáng)調(diào)老年人相關(guān)能力的康復(fù)，重在引導(dǎo)老年人的興趣和參與，維6.2.3.2.4活動(dòng)與認(rèn)知訓(xùn)練中，應(yīng)觀察老年人的生命體征、情緒、行為等，出現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)通過(guò)定期評(píng)估、服務(wù)督導(dǎo)、質(zhì)量評(píng)價(jià)、服務(wù)回訪等，評(píng)價(jià)服務(wù)過(guò)程及成效，并不斷改進(jìn)。7.1早期發(fā)現(xiàn)、家庭指導(dǎo)、社區(qū)服務(wù)等均應(yīng)建立服務(wù)檔案，包括但不限于人員檔案、培訓(xùn)檔案、篩查7.2