鹽城市康居路初中教育集團(tuán)2024/2025學(xué)年度第一學(xué)期期中考試初二年級道德與法治試卷（卷面總分:50分考試時間:50分鐘）卷首語:親愛的同學(xué)，這份試卷將記錄你的自信、沉著和智慧。請認(rèn)真審題，看清要求，仔細(xì)答題，相信你定能有所收獲!第1卷（選擇題）（共28分）一.單項選擇題（下列每題只有一個最符合題意的答案，選出該答案在答題紙上正確填涂。每小題2分，共28分）（）1.個人的成長離不開社會，我們要在生動鮮活的社會課堂中學(xué)習(xí)、成長，在異彩紛呈的社會實踐中鍛煉、發(fā)展。下列名言中也體現(xiàn)這一道理的是A.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒B.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行C.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之D.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟（）2.2024年8月，國產(chǎn)大型單機(jī)游戲《黑種話:悟空》火爆網(wǎng)絡(luò)，展示了中國高預(yù)算、文化內(nèi)涵豐富的游戲吸引全球現(xiàn)眾的潛力。這說明A.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力B.網(wǎng)絡(luò)推動民主政治的進(jìn)步C.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新的平臺D.網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞更加迅捷（）3.青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成親社會行為。下列不屬于親社會行為的是A.獨立自主完成家庭作業(yè)B.就垃圾分類問題向有關(guān)部門提建議C.積極參加社區(qū)公益活動D.參加學(xué)校開展的“慈善捐款”活動）4.近年來，網(wǎng)絡(luò)直播和短視頻發(fā)展非?？?。同時，其中惡意炒作、高額打賞，損害群眾合法權(quán)益，違背社會公序良俗的亂象依然存在，亟須加強(qiáng)規(guī)范治理。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)亂象治理，需要A.強(qiáng)化公序良俗這一最剛性社會規(guī)則B.把法律和道德作為人們行為的底線C.培育積極健康向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化D.不斷廢除原有的規(guī)則，制定新規(guī)則（）5.下列概念之間的關(guān)系能用右圖表示的是1.①民事速法②行政違法B.①業(yè)緣關(guān)系②社會關(guān)系C.①法律法規(guī)②道德習(xí)慣D.①社會秩序②生產(chǎn)秩序（）6.西班牙文學(xué)家塞萬提折說:“禮貌不花錢，卻比什么都值錢?！边@是因為A.禮貌能消除所有社會矛盾B.文明有禮是一個人安身立命之本C.文明有禮能促進(jìn)社會和諧D.文明有禮要態(tài)度謙和，用語文明（）7.2024年4月17日，游客朱某在中國大熊貓保護(hù)研究中心都江堰基地參觀時，違反基她管理規(guī)定，往大熊貓室外運動場投擲餅干，被列入終身禁入?yún)⒂^名單。這給游客帶來的警示是A.最區(qū)投喂是小事，終身禁入不應(yīng)該B.景區(qū)切勿亂投喂，要自覺遵守規(guī)則C.入園參觀是權(quán)利，抗?fàn)幍降撞缓笸薉.公共環(huán)境須愛護(hù)，要完善法律法規(guī)（）8.某校八年級的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《法不可違》的相關(guān)知識后，進(jìn)行了討論。下列觀點不正確的是A.對社會危害輕微的是一般違法行為B.違法不一定犯罪，犯罪一定違法C.行政制裁包括行政處罰和行政處分D.如果法治觀念不強(qiáng)，難免會違法（）9.右邊漫畫啟示我們要A.學(xué)會換位思考，設(shè)身處地為他人著想B.欣賞他人，給予他人積極正面的評價C.平等待人，不因年齡輕視、歧視他人D.真誠特人，勇于承認(rèn)自己的所有過錯（）10.針對下表反映的情況，我們青少年應(yīng)該青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識表現(xiàn)（部分）不在網(wǎng)上隨意加陌生人好友不在網(wǎng)上隨意加陌生人好友38.9%避免瀏覽不良內(nèi)容32.9%注意分辨網(wǎng)絡(luò)謠言27.6%來源:《青少年互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報告（2024）A.深入開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項整治行動B.盡量遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會“信息節(jié)食”C.利用網(wǎng)絡(luò)多結(jié)交朋友拓展交往圈D.要辨析網(wǎng)絡(luò)信息，加強(qiáng)風(fēng)險防范（）11.下列事件與行為判斷相一致的是①張某和王某簽訂商品買賣合同，張某收款后卻只發(fā)放了一半貨物，須承擔(dān)違約責(zé)任。--行政違法行為②李某等人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內(nèi)投擲礦泉水瓶、展示不文明標(biāo)語，受到警告處罰。--刑事違法行為③朱某在學(xué)校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還，法院判決朱某限期歸還手表。---民事違法行為④陳某為牟取私利，非法收購顏危野生動物，被判處有期徒刑八年。--刑事違法行為A.①②B.①④C.②③D.③④（）12.在學(xué)校法治社團(tuán)中，小蘭了解到在電動車、摩托車發(fā)生交通事故的傷亡人員中，絕大部分是由于未佩戴安全頭盔造成顱腦擁傷的。針對不佩戴安全頭盔的行為，我們應(yīng)該認(rèn)識到①交通規(guī)則伴我行，尊法守法保太平②戴好頭盔保安全，平安規(guī)則記心間③遵守規(guī)則需他律，自由被限真無趣④不戴頭盔受刑罰，懲惡揚(yáng)善全靠法A.①②B.①③C.②④D.③④（）13.目前多趟復(fù)頭號列車設(shè)有靜音車廂，規(guī)定旅客在享受“靜音福利”的同時，也須在車廂內(nèi)保持安靜，使用各奧電子設(shè)備時須佩戴耳機(jī)或關(guān)閉音源外放功能等。這表明①井然有序的社會生活離不開規(guī)則保障②規(guī)則一成不變，需要我們堅定地維護(hù)③違反社會規(guī)則就應(yīng)該受到法律的制裁④我們需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏和遵守規(guī)則A.①②B.①④C.②③D.③④（）14.2024年6月14日是我國第十七個“信用記錄關(guān)愛日”。當(dāng)前我國的信用記錄關(guān)愛日的范疇不再局限于個人，更拓展到政府、企業(yè)、個體工商戶等多類主體。作為公民，珍愛信用記錄需要①真誠待人，信守承諾②在任何時候都要實話實說③辦老實事，做老實人④增強(qiáng)法治觀念和道德修養(yǎng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第11卷（非選擇題）（共22分）二.簡要分析題（結(jié)合材料運用所學(xué)知識對問題進(jìn)行簡要分析和說明。共8分）15.道德是社會關(guān)系的基石。同學(xué)們在學(xué)習(xí)完《社會生活講道德》一課后，圍繞道德品質(zhì)話題進(jìn)行交流。（1）從上述同學(xué)的交談中，你感受到他們具備了哪些積極向上的道德品質(zhì)？（4分）材料:2024年1月1日起施行的《木成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》是我國出臺的第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法。該法規(guī)定:有關(guān)部門要求網(wǎng)絡(luò)游戲必須設(shè)置肯少年模式，即在使用時段、時長、功能、內(nèi)容等方面對青少年的上網(wǎng)行為進(jìn)行限制和規(guī)范。有同學(xué)認(rèn)為:只要有了《木成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，我們木成年人就能避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合材料并運用所學(xué)知識，對這位同學(xué)的觀點進(jìn)行評析。（4分）三.實踐與探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題。共14分）16.博物館承載著歷史，凝結(jié)著記憶，是看得見的民族精氣神，是摸得到的文明根與脈。當(dāng)下，博物館已成為人們出游的熱門“打卡地”之一。下列是鹽城市某初級中學(xué)聯(lián)合鹽城市博物館組織的“小小志愿者”活動，請參與完成下列任務(wù):【講解員，收獲著】小嚴(yán)同學(xué)參與了博物館志愿講解活動，以下是她的心情隨筆:（1）結(jié)合小嚴(yán)的心情隨筆，運用所學(xué)知識，談?wù)勑?yán)參加這次講解活動的收獲。（4分）【勸導(dǎo)員，改變著】小成同學(xué)參與了博物館志愿文明勸導(dǎo)活動，以下是他的所見所聞:假期期間，博物館外人山人海，游客們排“長龍”擠占了人行道，“長龍”所經(jīng)之處，地上隨處可見紙巾、塑料瓶、采皮果核等垃圾。有游客甚至將“直播間”搬進(jìn)展廳，吆喝聲、吵鬧聲令他人側(cè)目，面對其他游客勸阻，她卻強(qiáng)詞奪理:開播是我的自由，誰也管不著。（2）結(jié)合小成的所見所聞，運用所學(xué)知識，請你對游客們的行為進(jìn)行勸說。（6分）【宣傳員，推廣著】小美同學(xué)參與了博物館志愿宜傳活動，地所在的宣傳組準(zhǔn)備為鹽城市博物館做一期宣傳活動。請你為這次活動明確宣傳目標(biāo)，確定兩種宣傳形式。（4分）參考答案：選擇題1-5BCACB6-10DBAAD11-14DABC二、15.換位思考，為他人著想為國家分憂認(rèn)真傾聽他人，給別人分享快樂觀點錯誤未成年人還需自覺抵制不良