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新標準外研版小學三年級英語上冊教案句子）說：Hello，I’m…（人物的姓名）,他們要回答：Hello，?（同一人物的姓例子。一個學生做A另一個做B。當他門說“Hello老師：Hi.老師：Hi.？（A：Hi，I’m….語法句子）語法句子）聽題材題材說說讀讀數(shù)一數(shù)班級里同學的衣服、書包、鋼筆的顏1．在幾張大的紙上寫出1到8幾個數(shù)字，把它們擺放到教室四周。告老師將說出數(shù)字，如果老師說的數(shù)字和學生手中的數(shù)字相符，學生必須站1．學生必須先認知新單詞，之后才能讀出來。例如：在“聽音指圖”說說讀讀說讀說讀把教室里的物品名分別寫在一些雙面膠貼或小面膠或卡片貼或放在相應(yīng)的物品上。如果他們在說讀說讀說讀說讀在講桌上放幾件物品。然后將它們交給不同的學生句子）說讀說讀說說讀讀庭成員——媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、自己及弟弟，同時介句子）讀聽說讀句子）通過指認身體的各個部位，讓學生練習單詞，REVIEWMODULEHowareyou?I’m
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