第頁部編版八年級語文上冊第三單元根底知識檢測試題一、積累及運用〔26分〕1.給下面加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字?！?分〕不見xī〔〕月素湍綠潭〔〕夕日欲頹〔〕水皆piǎo〔〕泠泠作響〔〕互相軒邈〔〕〔〕〔3分〕襄陵〔升到高處〕良多趣味〔良好〕輝〔光芒〕負(fù)勢競上〔憑借〕歇〔休息〕經(jīng)綸世務(wù)者〔籌劃、治理〕甚箭〔超過〕蓋竹柏影也〔大概是〕3.以下選項中，含有通假字的一項為哪一項〔〕〔3分〕A.兩岸連山，略無闕處B.青林翠竹，四時俱備C.水中藻、荇交橫4.以下關(guān)于文學(xué)常識的表達，有誤的一項為哪一項〔〕〔3分〕A.三峽選自水經(jīng)注校證，作者酈道元，北魏著名的地理學(xué)家。B.記承天寺夜游的作者是蘇軾，宋代文學(xué)家，“唐宋八大家〞之一。他及父親蘇轍、弟弟蘇詢并稱“三蘇〞。C.使至塞上的作者是王維，盛唐詩人，開創(chuàng)了水墨山水畫派。D.律詩一般分為四聯(lián)，頷聯(lián)與頸聯(lián)的上下聯(lián)必須是對偶句。5.古詩默寫。〔6分〕〔1〕樹樹皆秋色，。〔2〕幾處早鶯爭暖樹，。〔3〕使至塞上一詩中，以傳神的筆墨刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光的詩句是：，〔4〕渡荊門送別中，“，〞兩句運用擬人手法，深切達了詩人對故土的熱愛與依依不舍之情。6.綜合實踐?！?分〕家風(fēng)，即門風(fēng)，指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)那么與處世方法。某校開展“優(yōu)良家風(fēng)，我傳承的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)?！緦ぜ绎L(fēng)】以下是活動小組搜集到的有關(guān)家風(fēng)的材料。材料一在宗祠的大門上，經(jīng)?？梢钥吹健暗聺稍戳鬟h，家風(fēng)世代長〞之類的對聯(lián)；廳堂上掛有“忠厚傳世〞“勤儉持家〞“忠孝廉潔〞的牌匾。這些大多是一家成一族的祖訓(xùn)。材料二“如果我學(xué)得了一點點待人接物的與氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。〞——胡適我的母親材料三“學(xué)父親做人，學(xué)父親做事，學(xué)父親對信仰的執(zhí)著迫求，學(xué)父親的赤子情懷，學(xué)父親的簡樸生活。〞從以上材料中，你發(fā)現(xiàn)我們可以通過哪些途徑把優(yōu)良的家風(fēng)傳承下來〔3分〕【展家風(fēng)】下面有三項表達家風(fēng)的內(nèi)容，假設(shè)你想請書法家寫一條幅掛在家里的廳堂，你會選哪項請結(jié)合家庭實際簡述理由。〔3分〕我選項，理由：?！緭P家風(fēng)】教師想用一副對聯(lián)來總結(jié)本次活動，請根據(jù)提示補充完整?！?分〕上聯(lián)：長輩言傳明祖訓(xùn)下聯(lián)：子孫心領(lǐng)神會承二、閱讀理解〔44分〕〔一〕閱讀下面詩歌，答復(fù)以下問題?！?分〕黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。7.詩歌的首聯(lián)、頷聯(lián)兩聯(lián)與尾聯(lián)表達的思想感情有什么不同〔2分〕〔〕〔3分〕A.開頭四句以傳說落筆，巧借今昔變化，氣勢雄渾，感情真摯。B.后四句想象天晴時登樓眺望，由渺不可知的感受轉(zhuǎn)到晴川草樹的景象。C.尾聯(lián)用煙波浩渺的長江襯托作者的思緒，及開頭意境相應(yīng)，情融景中。D.此詩起、承、轉(zhuǎn)、合，出神入化，文思如行云，富于變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。〔二〕閱讀下面文言文，答復(fù)以下問題?！?0分〕自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，那么素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。〞9.解釋以下加點的詞?！?分〕〔1〕沿溯阻絕溯：〔2〕屬引凄異屬：10.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子?！?分〕〔1〕自非亭午夜分，不見曦月。〔2〕雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。11、閱讀文中畫線的語句，發(fā)揮你的想象，用自己的話描述“清榮峻茂〞在你腦海中呈現(xiàn)出的是怎樣一幅畫面。〔2分〕12.請你從下面兩題中任選一題作答?！?分〕〔1〕上文描繪了三峽的風(fēng)光。說到三峽，你會想到的古詩句是：，?！?〕當(dāng)你眼前呈現(xiàn)出長江寬闊的江面上帆船航行的景象時，你會想到的古詩句是：，〔三〕閱讀下面文言文，答復(fù)以下問題?！?5分〕【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無及為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相及步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！蔡K軾記承天寺夜游〕【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，漲不時泄，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆動搖，吾誰及守？吾在是，水決不能敗城。〞驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。〞卒長曰：“太守猶不避涂潦①，吾儕小人，當(dāng)效命。〞率其徒持畚鍤②以出，筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。雨日夜不止，城不沉者三版。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守，卒全其城?！补?jié)選自宋史·蘇軾傳〕[注]①涂潦：泥沼雨水。②畚鍤：箕畚鐵鍬。13.解釋以下加點的詞?！?分〕〔1〕但少閑人如吾兩人者耳〔2〕徙知徐州〔〕〔3分〕A.蓋竹柏影也B.蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也是，水決不能敗城D.朝暉夕陰，氣象萬千15.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?分〕〔1〕懷民亦未寢，相及步于中庭?！?〕使官更分堵以守，卒全其城。16.從【甲】【乙】兩文中，你能感受到蘇軾怎樣的情感或是怎樣的精神品質(zhì)？請分別加以概述?！?分〕〔四〕閱讀下面的文言文，答復(fù)以下問題?！?4分〕養(yǎng)魚記[北宋]歐陽修折檐①之前有隙地，方四五丈，直對非非堂②。修竹環(huán)繞蔭映，未嘗植物，因洿③以為池。不方不圓，任其地形；不甃不筑④，全其自然?？v鍤⑤以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微風(fēng)而波，無波而平，假設(shè)星假設(shè)月，精彩下入。予偃息⑥其上，潛形于毫芒⑦；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。斯足以舒憂隘而娛窮獨⑧也。乃求漁者之罟⑨，市數(shù)十魚，童子養(yǎng)之乎其中。童子以為斗斛之水不能廣其容，蓋活其小者而棄其大者。怪而問之，且以是對。嗟乎！其童子無乃嚚昏而無識矣乎⑩！予觀巨魚枯涸在旁不得其所，而群小魚游戲乎淺狹之間，有假設(shè)自足焉。感之那么作養(yǎng)魚記〔選自居士外集〕【注釋】①折檐:屋檐下的回廊②非非堂:作者剛剛出仕，在洛陽做留守推官時所建在衙廳西側(cè)③洿〔wū〕：地勢低洼的地方。④甃〔zhōu〕砌池壁。筑：夯底土。⑤鍤〔chā〕鐵鍬?？＃和跍鲜柰ㄋ贰＂拶认ⅲ盒菹ⅱ邼撔斡诤撩ⅲ涸诤聊┲须[藏了自己的身體⑧舒憂隘而娛窮獨：釋放憂愁郁悶的心情，在困厄孤獨中快樂起來。⑨罟〔gǔ〕：漁網(wǎng)。⑩無乃……乎：相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“難道不是……嗎〞“恐怕……吧〞。嚚〔yín〕昏：愚蠢糊涂。17.解釋以下句子中加點的詞語?！?分〕〔1〕修竹環(huán)繞蔭映未嘗植物。植〔〕〔2〕縱鍤以浚之，汲井以盈之。盈〔〕〔3〕循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。循〔〕18.以下句子中加點虛詞的意義與用法一樣的一項為哪一項〔〕〔2分〕之前有隙地。怪而問之。以為池。童子以為斗斛。其地形。不能廣其容。而波。蓋活其小者而棄其大者19.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子?！?分〕予觀巨魚枯涸在旁，不得其所；而群小魚游戲乎淺狹之間，有假設(shè)自足焉。20.以下六個句子分成為四組，全部描寫魚池的一組是?！病场?分〕①修竹環(huán)繞蔭映，未嘗植物②縱鍤以浚之，汲井以盈之。③湛乎汪洋，晶乎清明。④微風(fēng)而波，無波而平⑤假設(shè)星假設(shè)月，精彩下入。⑥循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。A.①②⑥B.①③⑤C.③④⑤D.②④⑥21.文章結(jié)尾,作者“感之而作養(yǎng)魚記〞，請結(jié)合全文，談?wù)勛髡哂性鯓拥母邢??！?分〕三、寫作〔30分〕22.山川風(fēng)光，風(fēng)土人情，皆蘊藏?zé)o窮美好。請你選取自己熟悉的景觀或游覽過的一處勝地，描寫一下自己的所見所聞所感，抒寫你的情懷。題目自擬。100200100200100200參考答案tuāntuí縹língmiǎo5.〔1〕山山唯落暉〔2〕誰家新燕啄春泥〔3〕大漠孤煙直長河落日圓〔4〕仍憐故土水萬里送行舟6.【尋家風(fēng)】〔1〕學(xué)習(xí)并記住祖訓(xùn)。〔2〕向長輩學(xué)習(xí)。〔3〕遵守日常生活中的一些好規(guī)矩?！菊辜绎L(fēng)】提示：能結(jié)合家庭實際，分別圍繞“與睦〞“勤奮〞“孝順〞闡述，言之有理即可?！緭P家風(fēng)】身教家風(fēng)二、〔一〕7.首聯(lián)、頷聯(lián)兩聯(lián)表達的是寂寞、惆悵之情，尾聯(lián)表達的是思鄉(xiāng)之情?！捕?.〔1〕逆流而上?！?〕連接。10.〔1〕如果不是正午就看不見太陽，如果不是半夜就看不見月亮。〔2〕即使乘著快馬駕著輕風(fēng)，也不如船這么快。11.每當(dāng)春冬之際，三峽的景象格外美麗，江水清清，魚兒在其中歡唱，樹木茂盛不受拘束任意生長，山勢高聳，青草茂盛，色彩鮮艷，生機勃勃。意境明快，讓人感到心情愉悅。12.例如：〔1〕兩岸猿聲啼不住輕舟已過萬重山〔2〕潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸〔任選一題作答〕〔三〕13.〔1〕只是?！?〕調(diào)任。15.〔1〕懷民也沒有睡，我們一同走到庭院中?！?〕派官吏們分別在城墻各處守衛(wèi)，最終保全了徐州城。16.[甲]文表達了蘇軾被貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，豁達的情懷。[乙]文表現(xiàn)了蘇軾臨危不懼、以身作那么、善于指揮、足智多謀、公而忘私、親民