2025屆浙江省“溫州十校聯(lián)合體”物理高一上期中檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、用輕繩系住一小球靜止在光滑斜面上，如圖所示．若要按力的實際作用效果來分解小球的重力，則重力的兩個分力的方向分別是圖中的（）A．1和5 B．2和5C．3和5 D．3和22、做變速直線運動的物體，如在前一半路程內(nèi)的平均速度大小為6m/s，在,后一半路程內(nèi)的平均速度大小為10m/s，則在全程范圍內(nèi)的平均速度的大小是（）A．7.04m/sB．7.50m/sC．8.24m/sD．8m/s3、如圖,A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v-t圖象,根據(jù)圖象可以判斷A．甲、乙兩球做初速度方向相反的勻減速直線運動,加速度大小相同方向相反B．兩球在t=8s時相距最遠(yuǎn)C．兩球在t=2s時速度相等D．兩球在t=8s時相遇4、關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（）A．一個物體可以同時受到滑動摩擦力和靜摩擦力的作用B．摩擦力的存在依賴于彈力，所以有彈力必定有摩擦力C．運動的物體可能受到靜摩擦力作用，靜止的物體不可能受到滑動摩擦力作用D．摩擦力的方向可能與運動方向相同，也可能相反，但一定與運動方向在同一直線上5、如圖所示，一輕質(zhì)彈簧原長為8cm，小車水平向左運動，使彈簧伸長了2cm，彈簧未超出彈性限度，此時彈力大小為4N，彈簧的勁度系數(shù)為k，則下列說法正確的是()A．彈簧發(fā)生拉伸形變，k=200N/m，且由彈簧本身決定，與彈簧所受的拉力大小及形變程度無關(guān)；B．彈簧發(fā)生壓縮形變，k=200m/N，且與彈簧發(fā)生的形變的大小有關(guān),形變越大,k值越小C．該彈力是小車形變引起的，k=40N/m，且由彈簧本身決定，與彈簧所受的拉力大小及形變程度無關(guān)；D．彈簧發(fā)生拉伸形變，k=200N/m，且與彈簧發(fā)生的形變的大小有關(guān),形變越大,k值越小。6、如圖所示是某幼兒園的一部直道滑梯，其滑道傾角為θ．一名質(zhì)量為m的幼兒在此滑道上勻速下滑。若不計空氣阻力，則該幼兒（）A．所受摩擦力為mgsinθ B．所受摩擦力為mgcosθC．對滑道壓力為mgsinθ D．對滑道壓力為mgtanθ7、一物體以6m/s的初速度在斜面上向上做加速度大小為2m/s2的勻減速運動，又以同樣的加速度沿斜面滑下，則經(jīng)過多長時間物體位移為5m（）A．1s B．2s C．3s D．5s8、如圖所示．在傾角為θ的光滑斜面和檔板之間放一個光滑均勻球體，檔板與斜面夾角為α.初始時α＋θ＜90°.在檔板繞頂端逆時針緩慢旋轉(zhuǎn)至水平位置的過程，下列說法正確的是()A．斜面對球的支持力變大 B．檔板對球的彈力變大C．斜面對球的支持力變小 D．檔板對球的彈力先變小后變大9、下列對牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma及其變形公式的理解，正確的是（）A．由m=F/a可知，物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比，與其運動的加速度成反比B．由F=ma可知，物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比C．由a=F/m可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比D．由m=F/a可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合外力而求得10、如圖所示，將兩個相同的條形磁鐵吸在一起，置于水平桌面上，下面說法正確的是A．B對桌面的壓力的大小等于A、B的重力之和B．A對B的壓力大于A的重力C．A對B的壓力的大小等于A的重力D．B對桌面的壓力小于A、B的重力之和11、關(guān)于路程和位移的關(guān)系，下列說法中正確的是（

）A．路程是標(biāo)量，只有大小，位移是矢量，既有大小又有方向B．兩物體通過的路程不相等，他們的位移一定不相同C．物體沿直線向某一方向運動，通過的路程等于位移的大小D．物體沿直線向某一方向運動，通過的路程就是位移12、如圖所示，在斜面上，木塊A與B的接觸面是水平的．連接木塊A的繩子呈水平狀態(tài)，兩木塊均保持靜止．則木塊A和木塊B可能的受力個數(shù)分別為（）A．2個和4個 B．3個和4個 C．4個和5個 D．4個和6個二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某學(xué)生利用如圖甲所示實驗裝置完成“研究勻變速直線運動”實驗。將重錘固定在紙帶下端，讓紙帶穿過打點計時器。以下是該同學(xué)正確的實驗操作和計算過程，請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑海?）實驗操作：___________________，釋放紙帶，讓重錘自由落下，立即關(guān)閉電源。（2）取下紙帶，取其中點跡清晰的一段標(biāo)出計數(shù)點如圖乙所示，測出相鄰計數(shù)點間的距離分別為s1=2.60cm，s2=4.14cm，s3=5.69cm，s4=7.22cm，s5=8.75cm，s6=10.29cm，已知打點計時器的打點間隔T=0.02s。由紙帶可知，重錘運動的加速度計算表達(dá)式為a=________________________（用題中相關(guān)物理量符號表示），代入數(shù)據(jù)，可得加速度a=________m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。14、（10分）如圖所示是用打點計時器測小車瞬時速度的實驗時得到的一條紙帶的一部分，從0點開始依照打點的先后依次標(biāo)為0、1、2、3、4、5、6、…現(xiàn)在量得0、1間的距離x1=5.18cm，1、2間的距離x2=4.40cm，2、3間的距離x3=3.62cm，3、4間的距離x4=2.78cm，4、5間的距離x5=2.00cm，5、6間的距離x6=1.22cm（f=50Hz）．（1）根據(jù)上面的記錄，計算打點計時器在打1、2、3、4、5點時的速度并填在下表中．位置12345v/（m·s–1）_______________（2）根據(jù)（1）中表格的數(shù)據(jù)，在圖中畫出小車的速度–時間圖象_________，并說明小車速度變化的特點_________．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)有乘客包裹落在公交站臺，從公交站臺由靜止出發(fā)追趕已經(jīng)駛出站臺的公交車，此時公交車已駛離站臺8m且速度為v0=5m/s，假設(shè)該同學(xué)騎自行車由靜止做勻加速直線運動，加速度a1=0.5m/s2，在該同學(xué)出發(fā)的同時，公交司機發(fā)現(xiàn)該同學(xué)并立即緊急剎車，使公交車做勻減速運動，加速度大小為a2=1m/s2（司機反應(yīng)時間不計）．求：（結(jié)果可以保留根號）（1）該同學(xué)追上公交車需多長時間？（2）若公交車剎車的同時，在公交車前方8m處有一輛轎車以速度v1=2m/s做勻速直線運動，判斷公交車能否撞上轎車？若能撞上，求撞上所需的時間；若不能撞上上，求出公交車和轎車之間的最小距離．16、（12分）如圖，輕繩的兩端A、B固定在天花板上，兩端與豎直方向的夾角分別為37°和53°，OC段掛著一個物體，質(zhì)量為5kg．（g=10m/s2，sin37°=0.6；cos37°=0.8）求：（1）OC繩中拉力的大?。?）AO繩中與BO繩的拉力大?。?7、（12分）某個質(zhì)點做勻變速直線運動，初速度，內(nèi)位移為20m，求：（1）質(zhì)點4s內(nèi)的平均速度；（2）質(zhì)點的加速度；（3）質(zhì)點2s末的速度。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】

小球重力產(chǎn)生兩個效果，一是使繩子拉伸，二是使斜面受壓，故應(yīng)按此兩個方向分解，分別是3和5，故選項C正確．【點睛】將力進(jìn)行分解時，一般要按照力的實際作用效果來分解或按需要正交分解，若要按照力的實際作用效果來分解，要看力產(chǎn)生的實際效果．2、B【解析】設(shè)總的路程為s，在前一半路程用的時間為：，后一半路程用的時間為：，

全程范圍內(nèi)的平均速度的大小是：，所以B正確，ACD錯誤．故選B.3、D【解析】

甲球先做勻減速運動后勻加速運動，乙球先做勻減速后勻加速運動，因此A錯誤，兩球在速度相等時距離最遠(yuǎn)，此時時間在4s末到6s末之間，因此B錯誤，2s時甲乙兩球的速度方向不一樣，因此速度不相等，C錯誤，8s時甲乙兩球都回到了出發(fā)點，位移為零，因此相遇,D正確4、A【解析】

A．一個物體可以同時與多個物體接觸，故可能同時受到滑動摩擦力和靜摩擦力的作用，故A正確；B．摩擦力的存在依賴于彈力，即有摩擦力一定有彈力，但有彈力不一定有摩擦力，故B錯誤；C．發(fā)生靜摩擦的兩個物體間相對靜止，相對地面可以一起運動，也可以靜止；存在滑動摩擦力的兩個物體間有相對滑動，相對于地面，可以有一個物體是靜止的，故C錯誤；D．摩擦力的方向物體的相對運動方向（或相對運動趨勢方向）相反，與運動方向無關(guān)，存在各種可能性，如汽車轉(zhuǎn)彎時提供向心力的摩擦力與運動方向相互垂直，故D錯誤。5、A【解析】

彈簧伸長的長度為：x=2cm=0.02m，彈簧的彈力為F=4N，根據(jù)胡克定律F=kx得：，彈簧的勁度系數(shù)k是彈簧本身的屬性，由彈簧本身決定，與彈簧所受的拉力大小及形變程度無關(guān)；故A正確，BCD錯誤。故選：A6、A【解析】

AB．幼兒在此滑道上勻速下滑，受力平衡，根據(jù)平衡條件可得所受摩擦力：f=mgsinθ，故A正確，B錯誤；CD．幼兒對軌道的壓力等于重力在垂直于斜面方向的分力，即為mgcosθ，故CD錯誤。故選A。7、AD【解析】

若物體的位置在初始位置的上方，以沿斜面向上為正，據(jù)可得，，解得：或．若物體的位置在初始位置的下方，以沿斜面向上為正，據(jù)可得，，解得：或(舍去)．綜上，本題答案是AD．8、CD【解析】

小球受到自身重力，斜面支持力和擋板彈力三力平衡，其中重力大小方向不變，斜面彈力垂直斜面向上方向不變，二者的合力與擋板彈力等大反向，擋板彈力垂直擋板，方向從斜向下逐漸變?yōu)樗较蛴易詈笞優(yōu)樾毕蛏?，如下圖所示．擋板彈力變化時，重力和斜面支持力從斜向上逐漸變?yōu)樾毕蛳?，觀察上面的示意圖可見，斜面對球的支持力逐漸變小，擋板對球的彈力先減小后增大，選項CD正確，AB錯誤；故選CD．【點睛】本題是較為復(fù)雜的動態(tài)變化分析問題，采用的是圖解法直觀反映出力的變化情況．也可以采用函數(shù)法，列出函數(shù)關(guān)系討論.9、CD【解析】

物體的質(zhì)量是由物體本身決定的物理量，與物體受的合外力以及物體的加速度無關(guān)，選項A錯誤；物體的合外力與物體的質(zhì)量和加速度無關(guān)，故B錯誤；根據(jù)牛頓第二定律a=F/m可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比。故C正確。由m＝F/a可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受的合外力而求得。故D正確。故選CD.10、AB【解析】考點：力的合成與應(yīng)用．分析：磁鐵A對磁鐵B的壓力為F1，A對B的力有重力G和磁鐵間的吸引力，故F1＞G，而磁鐵B對桌面的壓力是磁鐵A與B的總重力．解答：解：以整體研究對象，AB間的磁力屬于內(nèi)力，則物體受重力和支持力，支持力等于AB的重力之和，則B對桌面的壓力的大小等于A、B的重力之和，故A正確，D錯誤磁鐵A對磁鐵B的壓力為F1，包括A的重力和A受到的磁鐵的引力，所以A對B的壓力大于A的重力；故B正確，C錯誤故選AB．點評：本題目考查的是物體的受力分析，考查物體的受力分析，與物體間的相互作用力與力的合成，需要學(xué)生將基礎(chǔ)知識掌握扎實，題目才能迎刃而解．11、AC【解析】

A．路程是只有大小沒方向的標(biāo)量，位移是有大小又有方向的矢量，故A正確；B．物體通過的路程不相等，位移可能相等，故B錯誤；C．單向直線運動，位移大小等于路程，故C正確；D．物體沿直線向某一方向運動，位移大小等于路程，但不能講路程就是位移，故D錯誤。12、AC【解析】

B至少受到重力、A對B的壓力和靜摩擦力、斜面的支持力四個力．斜面對物體B可能有靜摩擦力，也有可能沒有靜摩擦力，因此B受到4個力或5個力；而A受到力支持力與重力外，可能受到拉力與B對A的摩擦力．因此A可能受到2個力或4個力．A．2個和4個．故A符合題意．B．3個和4個．故B不符合題意．C．4個和5個．故C符合題意．D．4個和6個．故D不符合題意．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、接通電源s4+s【解析】（1）實驗操作：先接通電源，然后釋放紙帶，讓重錘自由落下，再關(guān)閉電源．（2）根據(jù)逐差法可得，s6-s3=3a12T2，s5-s14、1.21.00.80.60.4小車速度均勻變小【解析】

解：（1）每相鄰兩個計數(shù)點間還有1個打點計時器打下的點，即相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔是0.04s根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度，有：v1==1.2m/sv2==1.0m/sv3==0.8m/sv4==0.6m/sv5==0.4m/s如下表位置

1

2

3

4

5

v/（m?s﹣1）

1.2

1.0

0.8

0.6

0.4

（2）如圖由于v﹣t圖象是一條傾斜的直線，所以速度是均勻減?。?、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）（2）撞不上，最小距離【解析】

（1）設(shè)同學(xué)追上公交車所需時間為t1，由位移關(guān)系可知解得t1=8s或由0=v0+a2t2得公交車停下用時：t2=5s則公交車運動位移：又起始相距距離：x2=8m同學(xué)需運動：x=x1+x2=20.5m由得追上公交車用時（2）滿足又解得t4=3s又，所以追不上