2025屆山東省萊州市一中物理高一第一學期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
2025屆山東省萊州市一中物理高一第一學期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
2025屆山東省萊州市一中物理高一第一學期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁
2025屆山東省萊州市一中物理高一第一學期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第4頁
2025屆山東省萊州市一中物理高一第一學期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆山東省萊州市一中物理高一第一學期期末經(jīng)典模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、一汽車在平直公路上15m/s的速度做勻速直線運動,當發(fā)現(xiàn)前方發(fā)生事故時以3m/s2的加速度緊急剎車,停在發(fā)生事故位置前,那么剎車過程中前2s內的位移與最后2s的位移的比值為()A.4 B.3C.2 D.12、一個質點由靜止開始沿直線運動,速度隨位移變化的圖象如圖所示,關于質點的運動,下列說法中正確的是()A.質點做勻變速直線運動 B.質點做勻加速直線運動C.質點做加速度逐漸減小的加速運動 D.質點做加速度逐漸增大的加速運動3、如圖所示,在教室里某同學站在體重計上研究超重與失重.她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程.關于她的實驗現(xiàn)象,下列說法中正確的是()A.只有“起立”過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象B.只有“下蹲”過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象C.“下蹲”過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象D.“起立”、“下蹲”的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象4、如圖,細線懸掛的物體重力均為10N,對A、B兩彈簧秤的示數(shù),下列說法正確的是()A.A的示數(shù)為0,B的示數(shù)為0B.A的示數(shù)為10N,B的示數(shù)為0C.A的示數(shù)為0,B的示數(shù)為10ND.A的示數(shù)為10N,B的示數(shù)為10N5、有三個共點力F1、F2、F3作用于某一點,其合力為零。已知F3=5N,現(xiàn)將F3的方向沿逆時針方向繞作用點轉動60°,同時其余兩個力順時針轉動30°,則這三個力的合力大小變?yōu)锳.5N B.5NC.10N D.仍為零6、如圖甲、乙所示,乙圖中斜面體固定不動.物體P、Q在力F作用下一起沿F方向運動,關于物體P所受的摩擦力,下列說法正確的是A.如果兩圖中的P、Q都做勻速運動,則兩圖中P均受摩擦力,方向與F方向相同B.如果兩圖中的P、Q都做勻速運動,則甲圖中P不受摩擦力,乙圖中P受摩擦力,方向和F方向相同C.如果兩圖中的P、Q都做加速運動,則兩圖中P均受摩擦力,方向與F方向相同D.如果兩圖中的P、Q都做加速運動,則甲圖中P受的摩擦力方向與F方向相反,乙圖中P受的摩擦力方向與F方向相同7、如圖所示,A、B兩物塊的質量分別為3m和m,靜止疊放在水平地面上,A、B間的動摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動摩擦因數(shù)為.最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g.現(xiàn)對A施加一水平拉力F,則以下說法正確的是()A.當F<3μmg時,A、B都相對地面靜止 B.當F=4μmg時,A的加速度為C.當F>8μmg時,A相對B滑動 D.無論F為何值,B的加速度不會超過8、如圖所示的x-t圖像和v-t圖像中,給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況,關于它們的物理意義,下列描述正確的是A.v-t圖像中物體4,在時刻離出發(fā)點最遠B.圖線1、2均表示物體做直線運動C.兩圖像中,、時刻分別表示物體2、4開始反向運動D.x-t圖像中時刻物體1的速度大于物體2的速度9、在成都七中第34屆田徑運動會上,小紅同學成功地跳過了1.70米的高度,如右圖.若忽略空氣阻力,g取10m/s2.則下列說法正確的是()A.小紅起跳以后在上升過程中處于超重狀態(tài)B.小紅下降過程中處于失重狀態(tài)C.小紅起跳時地面對他的支持力大于他的重力D.小紅起跳以后在下降過程中重力消失了10、如圖所示,小張和小王同學家都住在錦祥秋實大廈,一天早上他們均是7:15出小區(qū)大門,經(jīng)過不同路徑(小張沿東環(huán)路、小王經(jīng)燕平路)到達昌平一中校門口;路上所用時間均為15分鐘。小張同學記錄了爸爸所開汽車的速度表指針的變化情況:某一時刻指針位置如圖2(a),經(jīng)過6s指針位置如圖2(b)。若汽車做勻變速直線運動,則()A.汽車的加速度大小約為2.8m/s2B.汽車的加速度大小約為10m/s2C.汽車在這段時間內的位移約為84mD.汽車在這段時間內的位移約為100m二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,光滑水平桌面上物體A質量為m1,系一細繩,細繩跨過桌沿的定滑輪后懸掛質量為m2的物體B,先用手使B靜止(細繩質量及滑輪摩擦均不計)(1)求放手后A、B一起運動中繩上的張力FT(2)若在A上再疊放一個與A質量相等的物體C,繩上張力就增大到,求m1:m214、(14分)木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為;一只彈簧的勁度系數(shù)為,壓縮了2cm夾在A、B間靜止不動.現(xiàn)用的水平拉力作用在木塊B上.如圖所示,力F作用后,A、B靜止不動,則A和B受到的摩擦力分別為多少?15、(13分)在某次載人飛船返回地面的模擬演練中,測得模擬艙距地面9m時速度為,并以這個速度勻速降落,在距地面時,模擬艙的緩沖發(fā)動機開始向下噴火,艙體開始勻減速降落直至到達地面速度為求:模擬艙勻減速階段的加速度大?。荒M艙從9m高處落到地面所用的時間

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、A【解析】汽車從開始剎車到停止的時間為:剎車過程中前2s的位移為:反向看成是初速度為0的勻加速直線運動,最后2s的位移為反向的前2s的位移為:則剎車過程中前2s內的位移與最后2s的位移的比值為4;A.4,與結論相符,選項A正確;B.3,與結論不相符,選項B錯誤;C.2,與結論不相符,選項C錯誤;D.1,與結論不相符,選項D錯誤;2、D【解析】從圖可知,s與v成正比,即s=kv,k是比例系數(shù)(常量),v,顯然加速度與速度呈正比,所以質點做加速度逐漸增大的加速運動,故D正確,ABC錯誤3、D【解析】人從下蹲狀態(tài)站起來過程中,先向上做加速運動,后向上做減速運動,最后回到靜止狀態(tài),根據(jù)加速度方向,來判斷人處于超重還是失重狀態(tài).同樣可分析下蹲過程的運動情況【詳解】下蹲過程中,人先向下做加速運動,后向下做減速運動,所以先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài);人從下蹲狀態(tài)站起來的過程中,先向上做加速運動,后向上做減速運動,最后回到靜止狀態(tài),人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài),故ABC錯誤,D正確,故選D【點睛】對于超重還是失重的判斷,關鍵取決于加速度的方向:當物體的加速度向上時,處于超重狀態(tài);當加速度方向向下時,處于失重狀態(tài)4、D【解析】對A:由重物平衡得到,彈簧的拉力大小FA=G則彈簧秤A的示數(shù)大小為G=10N對B:由左側重物(或右側重物)平衡得到彈簧的拉力大小FB=G則彈簧秤B的示數(shù)也為G=10N選項ABC錯誤,D正確。故選D。5、A【解析】因F3=5N,故F1與F2的合力也為5N,方向與F3的方向相反;F3的方向沿逆時針方向繞作用點轉動60°,同時其余兩個力順時針轉動30°后,新F1與F2的合力方向與新F3的方向垂直,結合矢量合成法則,則新合力為5N;A.5N,與結論相符,選項A正確;B.5N,與結論不相符,選項B錯誤;C.10N,與結論不相符,選項C錯誤;D.仍為零,與結論不相符,選項D錯誤;故選A.6、BC【解析】A、甲中P做勻速直線運動,而甲中P物體不受外力,故甲中P沒有相對于Q的運動趨勢,故甲中P不受摩擦力;乙中P也是平衡狀態(tài),但P的重力使P有一沿斜面下滑的趨勢,故Q對P有向上摩擦力,故P受與F方向相同的摩擦力,故A錯誤,B正確;C、如果甲中P做勻加速直線運動,則甲中P有相對于向Q右運動的趨勢,故甲中P受摩擦力方向向左,方向與F方向相同;乙中P也是做加速運動,但P的重力使P有一沿斜面下滑的趨勢,故Q對P有向上摩擦力,故P受與F方向相同的摩擦力,故C正確,D錯誤點睛:靜摩擦力的有無及方向判斷是摩擦力中的重點,一般是根據(jù)共點力的平衡或牛頓第二定律進行分析,必要時可以采用假設法7、BD【解析】當兩個物體即將發(fā)生性對滑動時,接觸面上達到了最大靜摩擦力;兩個滑塊運動過程中的最大共同加速度,必然是另一個物塊的極限加速度【詳解】A、受力分析可知,A、B兩物塊間的最大靜摩擦力大小為,B與地面間的最大靜摩擦力大小為,故AB兩物體疊放在一起在外力F作用下,隨著力F的逐漸增大,B和地面之間先開始相對滑動.以AB為整體受力分析,當,A、B都相對地面靜止,A錯誤;BCD、若在力F作用下,AB之間即將發(fā)生相對滑動,接觸面上為最大靜摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律以AB整體為研究對象:,以B為研究對象:式中的為系統(tǒng)的臨界最大共同加速度解得:,故當:①,A、B均靜止;②,A、B相對靜止,一起勻加速;所以當時,AB具有共同加速度,即,;③,A、B相對滑動,A的加速度已經(jīng)超過,但B的加速度,無論F為何值,都不會超過.故C錯誤,BD正確;故本題選BD【點睛】本題考查了摩擦力的計算和牛頓第二定律的綜合運用,解決本題的突破口在于通過隔離法和整體法求出A、B不發(fā)生相對滑動時的最大拉力8、BD【解析】A.v-t圖像中速度的正負表示運動方向,故物體4在整個過程中都朝著正方向運動,所以在時刻離出發(fā)點最遠,A錯誤;B.在x-t中兩物體的位移為正,并且一直增大,所以做直線運動,B正確;C.在v-t圖中4物體的正向的速度減小,并沒有改變運動方向,C錯誤;D.x-t圖像的斜率表示速度,故時刻物體1的速度大于物體2的速度,D正確;故選BD。9、BC【解析】根據(jù)牛頓第二定律可得:當加速度向上時,物體處于超重狀態(tài),當加速度向下時,物體處于失重狀態(tài);起跳以后,向上做減速運動,加速度向下,為失重狀態(tài),A錯誤;下降過程中,做加速運動,加速度向下,為失重狀態(tài),失重狀態(tài)是視重小于重力,不是重力消失了,B正確D錯誤;起跳時由于向上加速,加速度向上,為超重狀態(tài),所以支持力大于重力,C正確;考點:考查了失重超重10、AC【解析】AB.從圖中可知初速度,末速度分別為:,所用時間故根據(jù)速度時間公式可知A正確B錯誤;CD.汽車在這段時間內的位移為C正確D錯誤。故選AC。二、實驗題11、12、三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1);(2)1:2【解析】(1)放手后兩物體一起做勻加速直線運動,分別以AB為研究對象進行受力分析,由牛頓第二定律可求得繩子的拉力;(2)分別對B及AC整體受力分析,由牛頓第二定律可列出繩子張力的表達式,根據(jù)題意可得出質量的關系【詳解】解:(1)對B,由牛頓第二定律有:對A,由牛頓第二定律有:解得:(2)對B,由牛頓第二定律有:對AC,由牛頓第二定律有:解得:由,得:所以m1:m2=1:2【點睛】對于連接體問題要注意正確受力分析,合理選擇研究對象進行分析,列牛頓第二定律進行分析即可解決14、8N,9N【解析】木塊A與地面間的滑動靜摩擦力為:fA=μmAg=0.25×50N=12.5N木塊B與地面間的滑動靜摩擦力為:fB=μmBg=0.25×60N=15N彈簧彈力為:F彈=kx=400×0.02N=8N施加水平拉力F后,對B物體受力分析,重力與支持力平衡,水平方向受向右的彈簧彈力和拉力,由于B木塊與地面間的最大靜摩擦力為15N(等于滑動摩擦力),大于彈簧彈力和拉力之和,故木塊B靜止不動,故木塊B受到的靜摩擦力與彈簧彈力和拉力的合力平衡,因而:fB′=F彈+F=8N+1N=9N;施加水平拉力F后,彈簧長度沒有變化,彈力不變,故木塊A相對地面有向左的運動趨勢,其受到向右的靜摩擦力,且與彈力平衡,因而:fA′=F彈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論