七上《8.2敬畏生命》教學(xué)設(shè)計(jì)1.【教材分析】《敬畏生命》是部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第八課《生命可貴》第二框的內(nèi)容，本框主要闡述了為什么要敬畏生命以及怎樣敬畏生命的問(wèn)題。一方面，我們要體會(huì)生命的堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣，涵養(yǎng)敬畏生命的情懷；另一方面，我們要從尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律，關(guān)愛(ài)他人的生命，堅(jiān)持人民至上、生命至上三個(gè)維度踐行敬畏生命的理念。本框從實(shí)踐層面闡述了如何敬畏生命，旨在引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中做到敬畏生命，尊重、關(guān)懷和善待他人的生命。2.【學(xué)情分析】初中階段是個(gè)人形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期。隨著自我意識(shí)的不斷發(fā)展，七年級(jí)學(xué)生已經(jīng)自覺(jué)或不自覺(jué)地開(kāi)始思考生命的意義和價(jià)值。初中學(xué)生的心理發(fā)展還處于一個(gè)半幼稚、半成熟的時(shí)期，并受其自身的認(rèn)知水平所限，他們對(duì)生命問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解不夠全面，甚至?xí)a(chǎn)生偏差。如果學(xué)生這些思維的矛盾或困惑得不到及時(shí)指導(dǎo)，就可能導(dǎo)致其不懂得尊重、敬畏、珍愛(ài)生命，甚至?xí)暽?。青少年正處于“拔?jié)孕穗期”，這一時(shí)期是學(xué)生從難以分辨、抵御外界不良影響的自然人向能分辨是非善惡、有正確價(jià)值觀、能感受到社會(huì)與生活美好的社會(huì)人轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，教師的引導(dǎo)和幫助顯得尤為重要。引領(lǐng)學(xué)生感受生命的可貴、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命觀、價(jià)值觀的正確引領(lǐng)，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的教育意義。它將有助于初中學(xué)生正確審視個(gè)人生命與他人、社會(huì)和人類的關(guān)系，培養(yǎng)他們感激生命、珍愛(ài)生命、敬畏生命的情懷，并進(jìn)一步激發(fā)對(duì)生命話題的探究興趣。3.【教學(xué)目標(biāo)】政治認(rèn)同：通過(guò)分析黨和國(guó)家的戰(zhàn)“汛”的安排，理解敬畏生命是珍視和善待生命的體現(xiàn)，形成敬畏生命的態(tài)度，樹(shù)立“生命最寶貴”的觀念，認(rèn)同人民至上、生命至上的理念。道德修養(yǎng)：通過(guò)分析李清學(xué)的事跡，能夠做到謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，能從對(duì)自己生命的珍惜走向關(guān)愛(ài)他人的生命。健全人格：通過(guò)分析今夏的戰(zhàn)“汛”畫面，理解生命的堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣，懂得尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律，能夠做到珍愛(ài)自己的生命，關(guān)愛(ài)他人的生命，培育健全人格。4.【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：為什么要敬畏生命，做到敬畏生命教學(xué)難點(diǎn)：做到敬畏生命5.【教學(xué)方法】議題式教學(xué)法；合作探究法；啟發(fā)法；多媒體教學(xué)法6.【設(shè)計(jì)思路】本課聚焦今年夏天的戰(zhàn)“汛”畫面，設(shè)置一個(gè)總議題：汛期大考啟示之—以何種態(tài)度對(duì)待生命？下設(shè)兩個(gè)子議題，子議題1：直擊戰(zhàn)“汛”—為何敬畏生命？子議題2：“汛”速行動(dòng)，—如何敬畏生命？通過(guò)分析受災(zāi)人口數(shù)字，戰(zhàn)“汛”的逆行者，因公犧牲的基層干部，黨和國(guó)家為戰(zhàn)“汛”做出的安排等，使學(xué)生懂得敬畏生命的原因和做法，理解生命的堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣，懂得尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律，能夠做到珍愛(ài)自己的生命，關(guān)愛(ài)他人的生命，認(rèn)同人民至上、生命至上的理念。7.【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課為遇難者默哀8月2日上午，湖南省郴州市政府在資興市召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)?，F(xiàn)場(chǎng)，與會(huì)人員全體起立，向受“格美”臺(tái)風(fēng)影響不幸遇難者默哀。問(wèn)：這體現(xiàn)了對(duì)生命的什么態(tài)度？（學(xué)生回答）過(guò)渡：沒(méi)錯(cuò)，就是敬畏！《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)敬畏的解釋是：“又敬重又畏懼。”這個(gè)定義突出了敬畏的兩種內(nèi)涵：敬重和畏懼。敬重是對(duì)事物的崇高、偉大或神圣性質(zhì)的認(rèn)可和尊重，畏懼則是對(duì)事物的強(qiáng)大、不可預(yù)測(cè)或不可控制性質(zhì)的擔(dān)憂和不安。今天就讓我們一起感悟敬畏生命！設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)時(shí)事新聞點(diǎn)明主題，引入主線情境。二、新課講授總議題：汛期大考啟示之—以何種態(tài)度對(duì)待生命？子議題1：直擊戰(zhàn)“汛”—為何敬畏生命？知識(shí)關(guān)聯(lián)：1.為什么要敬畏生命？【議學(xué)情境】今夏受臺(tái)風(fēng)等因素影響，湖南資興等地區(qū)發(fā)生暴雨洪澇災(zāi)害湖南資興受災(zāi)人口12.8萬(wàn)人，50人遇難，15人失蹤。遼寧葫蘆島18萬(wàn)余人受災(zāi)，10人遇難，1人因公犧牲，14人失聯(lián)。甘肅超19萬(wàn)人受災(zāi)，1人遇難，3人失聯(lián)。不止50、11、1，還有...2024年上半年，各種自然災(zāi)害共造成全國(guó)3238.1萬(wàn)人次不同程度受災(zāi)，因?yàn)?zāi)死亡失蹤322人，緊急轉(zhuǎn)移安置85.6萬(wàn)人次...據(jù)應(yīng)急管理部舉行例行新聞發(fā)布會(huì)，今年上半年全國(guó)共發(fā)生各類生產(chǎn)安全事故9229起、死亡8507人。【議學(xué)任務(wù)】看到上述數(shù)據(jù)你是什么感受？【知識(shí)總結(jié)】1.為什么要敬畏生命？①當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意外時(shí)，我們會(huì)感受到生命的脆弱與艱難；【議學(xué)情境】視頻—但是在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，總有人會(huì)奮不顧身地選擇“逆行”...【議學(xué)任務(wù)】你對(duì)生命又有何感悟？【知識(shí)總結(jié)】1.為什么要敬畏生命？②當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力、為守護(hù)生命而拼搏、為悼念生命而默哀時(shí)，我們又會(huì)體悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析今夏的戰(zhàn)“汛”畫面，理解生命的堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣，生命的脆弱與艱難，做到對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。子議題2：“汛”速行動(dòng)，—如何敬畏生命？知識(shí)關(guān)聯(lián)：2.如何敬畏生命？【議學(xué)情境】視頻—我們剛才提到遼寧葫蘆島此輪強(qiáng)降雨中1人因公犧牲，他就是葫蘆島市建昌縣黑山科鄉(xiāng)小臺(tái)子村村黨支部書記：李清學(xué)?！咀h學(xué)任務(wù)】我們說(shuō)生命可貴，你認(rèn)為李清學(xué)的做法是不是對(duì)自己生命的不珍惜？這給予我們踐行敬畏生命有何啟示？【知識(shí)總結(jié)】2.如何敬畏生命？①敬畏生命，就要關(guān)愛(ài)他人的生命。（從生命關(guān)系來(lái)說(shuō)）“仁者愛(ài)人”“推己及人”,要求我們從珍惜自己的生命走向關(guān)愛(ài)他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人?！咀h學(xué)情境】視頻—遼寧葫蘆島受災(zāi)群眾感動(dòng)落淚:“誰(shuí)能想到天上有來(lái)救我們的飛機(jī)!”

葫蘆島災(zāi)情發(fā)生后，北部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅、北部戰(zhàn)區(qū)空軍某旅、武警遼寧總隊(duì)葫蘆島支隊(duì)和武警第一機(jī)動(dòng)總隊(duì)某支隊(duì)官兵以及當(dāng)?shù)孛癖o急馳援，與地方應(yīng)急部門共同展開(kāi)救援；遼寧省財(cái)政已累計(jì)預(yù)撥葫蘆島市1.2億元專項(xiàng)支持受災(zāi)地區(qū)統(tǒng)籌；國(guó)家防辦派工作組赴遼寧協(xié)助指導(dǎo)搶險(xiǎn)救援工作；習(xí)近平總書記對(duì)防汛抗旱工作作出重要指示，要求全力應(yīng)對(duì)災(zāi)情，做好防汛抗旱搶險(xiǎn)救災(zāi)各項(xiàng)工作，切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)大局穩(wěn)定?！咀h學(xué)任務(wù)】黨和國(guó)家為什么要為救援工作付出如此巨大的人力、財(cái)力、物力？你認(rèn)為這值得嗎？（從生命本身、黨和國(guó)家兩個(gè)角度思考）【知識(shí)總結(jié)】2.如何敬畏生命？②敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。（本體意義上說(shuō)）“天地之大德曰生”,萬(wàn)物的生長(zhǎng)和生命的延續(xù)是宇宙天地間的重大法則。我們的生命是大自然的組成部分。效法天地自然，遵循自然界的規(guī)律，是對(duì)我們的生命最好的珍視和善待。③敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。（社會(huì)發(fā)展、國(guó)家層面）生命重于泰山，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等身外之物更為重要。當(dāng)人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅時(shí)，竭盡全力挽救和保護(hù)最廣大人民的生命，這是我們對(duì)“生命最寶貴”的生動(dòng)詮釋和切實(shí)踐行?！局R(shí)講解】第②點(diǎn)里：“天地之大德曰生”，即天地的宏大恩德潤(rùn)澤、生育萬(wàn)物。這句古語(yǔ)從哲學(xué)意義上闡明萬(wàn)物的生長(zhǎng)和生命的延續(xù)是宇宙天地間不可抗的重大法則。我們的生命是寶貴的，是天地間不可或缺的部分。我們應(yīng)當(dāng)體悟生命的價(jià)值，懂得尊重生命、敬畏生命。效法天地自然，遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律，是對(duì)我們的生命最好的珍視和善待。第③點(diǎn)里：堅(jiān)持人民至上、生命至上，保護(hù)人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價(jià)，這是中國(guó)共產(chǎn)黨人一貫的行為準(zhǔn)則。中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們國(guó)家是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家。人民至上、生命至上是中國(guó)共產(chǎn)黨性質(zhì)宗旨、理想信念、初心使命的集中體現(xiàn)，貫穿我們黨治國(guó)理政的各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)、各方面?！局R(shí)總結(jié)】2.如何敬畏生命？①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②敬畏生命，就要關(guān)愛(ài)他人的生命。③敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析今夏的戰(zhàn)“汛”畫面，懂得尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律，能夠做到珍愛(ài)自己的生命，關(guān)愛(ài)他人的生命，認(rèn)同人民至上、生命