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文檔簡(jiǎn)介
2024四年級(jí)北師大語文上學(xué)期期中復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)
班級(jí):姓名:
正確讀音選一選
1.在正確的讀音下面打“。
韭菜(jiujiii)寧可(nmgning),壤重(shengshen)
洞穴(xuexue)半屏(yingyeng)笨拙(zhudzhuo)
2.給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“/”標(biāo)出。
家雀(queqiao)碾軋(y&y。)胳膊(bobei)角色(jiaojue)
綽號(hào)(chudchuo)肇事(zaozhao)琳瑯(Imlen).過面(lulou)
3.用“。給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,
負(fù)有(hehe)黝黑(youyou)恐吁(hexia)
倔季(jiangqiang)憂慮(youyiu)語塞(saise)
蝌蜒(wanwan)鼓囊囊(nWngnang)窺視(kuikui)
輪廓(guokud)炫耀(x*nxuan)
4.用“。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
潛入(qianqian)漆黑(xTqT)遜色(xunsun)墜落(zhuldud)
女娟(wawo).丹(milmu)彎曲(quqii)懲罰(chengcheng)
5.用“?!苯o下面的漢字選擇正確的讀音。
恢怒(feifen)苗闡(fiipu)便斜(qmgqln)
彎曲(qiiqil)依賴(nailai)肝臟(zangzang)
形近字詞
1/23
6.辨字組詞。
姆(―.)潦(—_)囁(—_)嚅(—
拇(________.)嚓(—_____)躡(__________)濡(_________)
靡()沮()徽()螺()
糜()詛()微()騾()
7.我會(huì)辨字組詞。
操(__.)吟(_________)幕(—________)鉗(_________)
燥()冷()暮()甜()
8.比一比,再組詞。
幼(__________.)軀(—______)掩(—_______)護(hù)(________
約(―.)驅(qū)(—_)淹(—驢(—
9.辨字組詞O
漆(___________)餅(—_)輝(___________)穗(—
膝(―_)瓶(―_)揮(__)惠(―._)
10.形近字組詞。
慮()蹭(:)槽()秧()峭()
虛()憎(:)遭()殃()俏()
誡(_______)掘(_______:)警(__)碑(_______)軸(—一)
戒()倔(:)譬()脾()油()
看拼音寫詞語
11.看拼音,寫詞語。
yilaihaitansizhTxuyao
2/23
jijingminjiehuangzhangyangyi
12.看拼音寫詞語。
weikongbianzhTxunmiqiqiu
fiimoyihudyihanwujl
13.看拼音,寫漢字
kuankudzhuangjiayanjiukongxi
shenzhonghenjiyukuaibeican
yanhuwanpixunchiguangai
14.看拼音,寫詞語。
ziweimiyuzhufujusang
shulianqingxudengdaizhenjing
3/23
15.看拼音寫詞語。
guanchaoxurudshijipilao
jingpeiyanhuqingxTguangai
按要求寫句子
16.按要求寫句子。
1.這比山還高,比海還深的情意我們不能忘記。(改為反問句)
2.梅蘭芳先生是中國聞名全國的京劇表演藝術(shù)家。(修改病句)
3.珊瑚也像海參一樣可以在海底蠕動(dòng)。(縮句)
4.星星在夜空中一閃一閃的。(改成擬人句)
5.雨絲飄灑。(把句子寫具體)
的雨絲________地飄灑。
17.按要求寫句子。
1.白茫茫的水上沒有一點(diǎn)波浪。(縮句)
2.綠油油的草地真美呀?。ǜ臑楸扔骶洌?/p>
4/23
3.它們是那樣柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?
(給句子換個(gè)說法,保持句子的意思不變)
4.中國的人口是世界上最多的國家。(修改病句)
5.在漆黑的夜里,飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得到
了啟示。(仿寫句子)
18.按要求寫句子。
1.聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來走去。(縮句)
2.它徑直把我罐頭筒里的魚餌咽進(jìn)了肚里。(改為“被”字句)
3.怎樣小的小船呢??jī)蓚€(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣小
的小船。(仿寫)
怎樣呢?,,是這樣
______________________________O
4.我和你們一樣,是一個(gè)平平常常的普通人。(改變?cè)~序,句意不變)
5.她不得不承認(rèn),她還從來沒有見過比這更美的容貌。(改為肯定句)
19.按要求寫句子。
1.白鵝把這片水面劃為自己的地盤。(改為“被”字句)
2.它偉大,,由它是雞母親。(用加點(diǎn)詞寫一句話)
3.我為祖國感到驕傲。(改為反問句)
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4.體會(huì)下面句子中冒號(hào)的用法,并用所給的詞語仿照著寫一寫。
它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓
癢。
助人為樂的小軍____________________________
20.按要求寫句子。
1.普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上拿了一顆火星。(縮句)
2.見到同學(xué)有困難,我們一定要幫忙。(改為反問句)
3.從“生氣、快樂、自豪”中任選一個(gè)詞語,用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)它。
4.媽媽笑了。(擴(kuò)句,至少兩處)
5.樹枝上的小鳥在樹上盡情地歌唱。(修改病句)
課內(nèi)填空
21.按要求完成句子。
1.天行健,?!吨芤住?/p>
2..自勝者強(qiáng)。一一《老子》
3..一片冰心在玉壺。選自《》作者是
4.,大雪滿弓刀。選自《__》作者是__。
5.,只留清氣滿乾坤。選自《_》作者是—o
6.蝴蝶飛舞。(用連續(xù)動(dòng)作寫一段話)
7.在這危急時(shí)刻,船長(zhǎng)不會(huì)先想到自己。(改反問句)
6/23
22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.童年是歡樂的,在古詩《宿新市徐公店》中描寫兒童快樂的詩句是
“,";在《清平樂?村居》中描寫小兒子活動(dòng)樂趣
的一句是",”o
2.“鄉(xiāng)下人家,不論—不論都”這句
話表達(dá)了作者之情。
3.《天窗》運(yùn)用豐富的,說明天窗給孩子們帶來了和
23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.一道殘陽鋪水中,O
2.不識(shí)廬山真面目,。
3.,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。
4.八月暖,九月溫,0
5.,十場(chǎng)秋雨要穿棉。
24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,。
2.,露似真珠月似弓。
3,梅須遜雪三分白,o
4.,萬里長(zhǎng)征人未還。
25.課內(nèi)外積累填空。
1.《暮江吟》運(yùn)用比喻生動(dòng)描繪了秋日夜晚美妙景色的詩句
_____________________________________________________________________,O
2.《題西林壁》寫作者從不同角度觀察到的廬山的不同景色的詩句是
,。蘊(yùn)含哲理的詩句是,,
3.《雪梅》告訴人們?nèi)魏问挛锒几饔兴L(zhǎng)道理的詩句,
7/23
4.八月里來雁門開。
5.一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,o
6.,,十月還有小陽春。
7.橫看成嶺側(cè)成峰,__________________屋
閱讀理解
26.閱讀短文,完成練習(xí)。
念山歸來思念山
①念山是一幅真正美麗的畫,一幅色彩斑斕、層次豐富的油畫,一見便深
深烙進(jìn)了腦海,成為揮之不去的影像。以至于歸來數(shù)月,它仍然反復(fù)地在我的
心田放映。
②念山村是福建省政和縣的一個(gè)行政村,平均海拔約860米,以云上梯田
聞名八荒。念山村地處大山的頂部,上山的路自然沒有“平坦”二字。山道彎
彎,彎出了茂林修竹、悠悠溪水,彎出了形狀各異的梯田、重疊錯(cuò)綜的山崗峰
巒。待到達(dá)最高峰念山余屯,一切皆隱去了,眼前是一片密不透風(fēng)的古樹林,
古紅豆杉、古楓樹、古銀杏、古南酸棗樹等樹木,一樹古過一樹,爭(zhēng)相參天,
幾百年幾千年了,似乎仍在向上生長(zhǎng)擴(kuò)張。
③上觀景臺(tái)的路是由大小不一的石頭鋪成的,古樸結(jié)實(shí)。路旁邊是一縱隨
著坡度向上的白茶園,清新碧翠,色澤圓潤(rùn),充滿生機(jī)。我摘了一片茶樹葉放
進(jìn)嘴里咀嚼,果然是無塵無土,苦中帶甘,別是一番自然天賜的青青白茶味
道。
④越過茶園,我們上到了觀景臺(tái)。觀景臺(tái)是一個(gè)上下兩層的大亭子。繞著
觀景臺(tái)轉(zhuǎn)幾圈,我心震撼:風(fēng)光無限,視野無邊,整個(gè)念山已是一覽無余。
⑤我靜靜地凝視著山野中那層層疊疊金黃色的梯田,那就是聞名遐邇的云
上梯田,福建最美最大的梯田??v向,梯田從山腳海拔300米左右的星溪河梯
級(jí)而上,最高處海拔860米左右,垂直高度達(dá)500多米,高低錯(cuò)落,如鏈似
帶;橫向,梯田繞過山梁嶺脊,連綿5公里,共1600多畝,大如曲池,小似新
月,千姿百態(tài),波瀾壯闊。在青翠的茶園和金黃的梯田之間,村舍如棋盤落
珠,從容祥和。此時(shí),陽光普照,成熟的稻谷一丘連著一丘,風(fēng)吹稻浪連綿起
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伏,鋪成一幅金色的巨型油畫,將整個(gè)念山映襯得明亮耀眼,美不勝收。
⑥我忽然熱淚盈眶,為這遺世獨(dú)立的風(fēng)景,那如錦如繡的念山畫卷倏地嵌
進(jìn)了我心靈的畫框,讓我久久記憶,久久思念。
1.根據(jù)下面的解釋,從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。
(1)形容名聲很大,遠(yuǎn)近都知道。(—)
(2)美好的東西太多,一時(shí)看不過來。()
2.認(rèn)真閱讀短文,從文中尋找恰當(dāng)?shù)亩陶Z,補(bǔ)充寫景順序。
()一到達(dá)最高峰一()一上到觀景臺(tái)
3.下列選項(xiàng)中不是云上梯田的特點(diǎn)的一項(xiàng)是()。
A.規(guī)模宏大B.美麗如畫C.層次豐富D.從容祥和
4.畫“”的句子運(yùn)用——的修辭手法,具體形象地描寫了梯田—
和的特點(diǎn)。
5.想象念山的美景,根據(jù)短文內(nèi)容填空。
念山是一幅真正美麗的畫,美在山道,美在最高峰頂古木,美在
茶園生機(jī),更美在云上梯田如一幅.
27.閱讀短文,完成練習(xí)。
飄香的生命
突然,覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時(shí)想不起來是
什么香味。開始,還以為是某個(gè)同事身上的香水味??梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一
番,卻都不是。這時(shí),有人提醒:“這是桂花香吧?!?/p>
這才恍然醒悟,這確實(shí)是桂花香??!于是,趕到室外,走到立在人行道旁
的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密
密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜
謐,毫無張揚(yáng)之意。
瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄
香,飄香了像什么都沒發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄地凋零。我們?nèi)?/p>
不仔細(xì)瞧,還不知道它已經(jīng)到過這個(gè)世界,已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí),我的思
緒觸到一段最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。
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當(dāng)時(shí),這個(gè)同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家,
而那時(shí),學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要
到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到
有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的,而原
來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白,老大爺一直在默默地為他開
著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí),老大爺已經(jīng)去世
聽完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了,為了那個(gè)默默行善的老人。
我們的心濕漉漉的,因?yàn)樵谀且豢?,我們才醒悟,其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那
個(gè)開門的老人在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地
釋放著幽香,然后悄悄地凋零。
他們不張揚(yáng),是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?/p>
1.給下列加點(diǎn)字注音。
辱()憐()人心脾得()零靜舉
()
2.把下面的陳述句改成反問句。
聽完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了。
3.根據(jù)短文補(bǔ)充成語。
()醒悟激蕩()
默默()()之門
4.第3自然段中畫線句子在文中起什么作用?
5.“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什
么?
6.《飄香的生命》寫出了作者對(duì)生命的什么感悟?
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28.閱讀短文,完成練習(xí)。
春雨的色彩
春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鳥在屋檐下躲雨,他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題:春雨到底是什么顏
色的?
小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧?!?/p>
小燕子說:“不對(duì),春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草地綠
了,春雨淋在柳樹上,柳樹綠了?!薄?/p>
麻雀說:“不,不!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹上,桃花紅
了。春雨滴在杏樹上,杏花紅了?!?/p>
小黃鶯說:“不對(duì),不對(duì),春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里,油
菜花黃了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黃了?!?/p>
春雨聽了大家的爭(zhēng)論,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在說:“親
愛的小鳥們,你們的話都對(duì),但都沒說全面。我本身是無色的,但我給春天的
大地萬紫千紅?!?/p>
1.小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問題?
2.寫出下面詞語的近義詞。
瞧()爭(zhēng)論()
3.小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的?
(1)小白鴿說j____________________________________
(2)小燕子說j____________________________________
(3)麻雀說j____________________________________
(4)小黃鶯說j___________________________________
4.小朋友,你能說一說春雨是什么顏色的嗎?
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5.描寫春雨下來時(shí)的動(dòng)作的詞語直_________________________________0
29.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
早在19世紀(jì),英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相
似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學(xué)家們提出,鳥類不僅和恐龍
有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說,一些與鳥
類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛,但相關(guān)化石一直沒有被找到。20世紀(jì)末
期,我國科學(xué)家們?cè)谶|寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時(shí)使全世
界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù),給這幅
古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。
1.讀畫“”的句子,聯(lián)系上下文回答問題。
(1)“這一假說"指的是O
(2)“這一假說”是科學(xué)家們做了大量研究之后的推測(cè),句中的“"
一詞也說明科學(xué)家們?cè)跊]有找到證據(jù)前無法得出完全肯定的結(jié)論。
2.“這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷”指的是()
A.古生物學(xué)家們繪制的恐龍的畫像。
B.古生物學(xué)家們百年的漫長(zhǎng)研究歷程與取得的成果。
3.“點(diǎn)睛之筆”在文中指()
A.為古生物學(xué)家們的研究工作提供了強(qiáng)有力證據(jù)的遼寧西部發(fā)現(xiàn)的有羽毛的恐
龍化石。
B.最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。
C.文章或繪畫傳神的精妙之處。
4.用一句話概括文段的主要內(nèi)容。
30.閱讀短文,回答問題。
蝙蝠和雷達(dá)(節(jié)選)
科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,
一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠
12/23
的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí),遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳
朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線
電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達(dá)接收到,顯示在熒光屏上。從
雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,所以飛機(jī)飛行就
更安全了
1.蝙蝠探路的方法是,0
2.下列說法不正確的一項(xiàng)是()。
A.蝙蝠飛行時(shí),是靠耳朵和嘴巴配合起來探路的
B.雷達(dá)發(fā)出的無線電波相當(dāng)于蝙蝠發(fā)出的超聲波
C.雷達(dá)的天線相當(dāng)于蝙蝠的耳朵
D.科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了雷達(dá)
3.下列關(guān)于“超聲波”的說法錯(cuò)誤的是()。
A.超聲波是一種聲音,遇到障礙物可以反射回來
B.超聲波是蝙蝠用嘴巴和耳朵發(fā)出來的
C.在夜里,蝙蝠能利用超聲波改變飛行的方向
D.人的耳朵是聽不見超聲波的,蝙蝠的耳朵卻能聽見
4.畫“”的句子中的“反復(fù)”“終于”能刪去嗎?為什么?
5.你知道還有哪些發(fā)明創(chuàng)造是從生物身上得到的啟示嗎?(至少寫兩種)
作文
31.寫作天地。
生活中總會(huì)有人給我們留下深刻的印象,請(qǐng)選擇一個(gè)給你留下深刻印象的人,
通過敘述一件事情,突出這個(gè)人物的特點(diǎn),把他(她)介紹給大家。
要求:題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于300字。
13/23
32.寫作天地。
學(xué)過課文,我們都知道徐悲鴻的長(zhǎng)處是繪畫,那你的長(zhǎng)處是什么呢?如果能發(fā)
現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,你就會(huì)多幾分自信。請(qǐng)選擇你最得意的一個(gè)方面寫下來。題目
自己定。
要求:①題目自擬;②語句通順,400字以上。
14/23
33.寫作天地。
題目:我的“自畫像”
要求:①要寫出自己的外貌特征和主要性格特點(diǎn),愛好和特長(zhǎng),以及主要經(jīng)
歷。字?jǐn)?shù)不少于400字。
15/23
34.快樂習(xí)作。
你最喜愛的是什么呢?是一個(gè)人一件事,一處景物還是一件物品呢?你最
喜歡的他的原因是什么?請(qǐng)你以“我最喜愛的”為題,用具體的事例寫一
篇習(xí)作,要求把題目補(bǔ)充完整,做到重點(diǎn)突出,內(nèi)容具體,語句通順。
16/23
35.表達(dá)交流。
生活就像一個(gè)萬花筒每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。有的讓我們喜悅,有
的讓我們煩惱,還有的讓我們久久不能忘懷。選擇一件讓你心動(dòng)的事情寫下
來,按一定的順序把事情寫清楚,寫出當(dāng)時(shí)的感受。題目自擬。不少于350
字。
17/23
答案
1、jiiinmgshenxueymgzhuo
2、qiaoyabojuechudzhaoImlou
3、heyouhejiangyousewannangku!kudxuan
4、qianqixunzhuiwamuqucheng
5、fenpuqingqulaizang
6、保姆潦倒囁嚅囁嚅拇指咔嚓躡手躡腳濡養(yǎng)
風(fēng)靡沮喪國徽田螺糜爛詛咒微笑騾馬
7、操作呻吟幕布鉗子干燥寒冷暮色甘甜
8、幼小身軀掩蓋愛護(hù)大約驅(qū)趕淹沒趕驢
9、油漆餅干光輝花穗膝蓋瓶蓋指揮恩惠
10、考慮副蹭木槽秧苗陡峭虛心憎恨
遭殃俏麗告誡挖掘警告石碑壓軸戒指倔強(qiáng)
譬如脾氣油田
11、依賴海灘四肢需要寂靜敏捷慌張洋溢
12、唯恐編織尋覓祈求撫摸疑惑遺憾污跡
13、寬闊莊稼研究空隙慎重痕跡愉快悲慘掩護(hù)
頑皮訓(xùn)斥灌溉
14、滋味謎語囑咐沮喪熟練情緒等待鎮(zhèn)靜
15、觀潮虛弱世紀(jì)疲勞敬佩掩護(hù)清晰灌溉
16、這比山還高,比海還深的情意我們?cè)跄芡??梅蘭芳先生是中國聞名
的京劇表演藝術(shù)家。珊瑚可以蠕動(dòng)星星在夜空中一閃一閃地眨眼睛。
細(xì)細(xì)溫柔
17、水上沒有波浪。綠油油的草地真美呀,像一塊綠色的地毯。它們
是那樣柔弱,比一片樹葉還無力,禁不起這猛烈的風(fēng)雨。中國是世界上人
口最多的國家。廚房的飲料是誰買的?原來是媽媽買的。
18、雄雞走來走去。我罐頭筒里的魚餌被它徑直咽進(jìn)了肚里。廣闊的
大海一眼望去看不到邊際廣闊的大海和你們一樣,我是一個(gè)
平平常常的普通人。她必須承認(rèn),她還從來沒有見過比這更美的容貌。
19、這片水面被白鵝劃為自己的地盤。我很開心,因?yàn)檫@次考試的成績(jī)很
18/23
好。我難道不為祖國感到驕傲嗎?助人為樂的小軍:幫同學(xué)值日,幫
老師拿作業(yè),幫老奶奶提水。
20、普羅米修斯拿了火星。見到同學(xué)有困難,我們?cè)跄懿粠兔δ???/p>
樂一一看著這滑稽的場(chǎng)景,我樂得在地上翻了個(gè)跟頭,高聲地笑著、叫著,拍
著手,跺著腳。溫柔的媽媽開心地笑了。小鳥在樹上盡情地歌唱。
21、君子以自強(qiáng)不息。勝人者有力洛陽親友如相問芙蓉樓送辛漸
王昌齡欲將輕騎逐塞下曲盧綸不要人夸顏色好墨梅
王冕五彩的蝴蝶在花叢中穿梭,展現(xiàn)它優(yōu)美的舞姿,找到合適的花朵后,
就把嘴巴伸進(jìn)花蕊,吸著花粉。在這危急時(shí)刻,船長(zhǎng)怎么會(huì)先想到自己
呢?
22、兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬
什么時(shí)候什么季節(jié)有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景對(duì)鄉(xiāng)下人家的喜愛
想象快樂慰藉
23、半江瑟瑟半江紅只緣身在此山中梅雪爭(zhēng)春未肯降十月還有小
陽春一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒
24、十場(chǎng)秋雨要穿棉可憐九月初三夜雪卻輸梅一段香秦時(shí)明月漢
時(shí)關(guān)
25、可憐九月初三夜露似真珠月似弓橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各
不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中梅須遜雪三分白雪卻輸
梅一段香雁兒腳上帶霜來十場(chǎng)秋雨要穿棉八月暖九月溫
遠(yuǎn)近高低各不同
26、
1.聞名遐邇美不勝收
2,上山的路越過茶園
3.D
4.比喻多美
5.彎彎參天勃勃金色的巨型油畫
27、
1.xiuqridiGDmi
2.聽完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛怎能不濕潤(rùn)呢?
3.恍然魂魄
行善方便
4.引出下文。
5.“眼睛都濕潤(rùn)”的原因是“為了那個(gè)默默行善的老人”;“心濕漉漉”的原
因是“那一刻,我們才醒悟,其實(shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人在為我
們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄
悄地凋零”。
19/23
6.生命的美好在于默默地奉獻(xiàn)。
28、
1.春雨到底是什么顏色的
2.看爭(zhēng)辯
3.落、淋、灑
4.(1)春雨是無色的(2)春雨是綠色的(3)春雨是紅色的(4)春雨是黃色
的
5.無色的;因?yàn)樗谖覀兒翢o察覺的時(shí)候悄悄地來,又在我們毫無發(fā)現(xiàn)的情況
下悄悄地走
29、
1.鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔應(yīng)該
2.B
3.A
4.文段介紹了鳥類可能是一種小型恐龍的后裔這假說被提出與證實(shí)的大致過
程。
30、
1.嘴里發(fā)出超聲波,超聲波遇到障礙物反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠再
確定飛行的方向
2.C
3.B
4.不能刪去。因?yàn)檫@兩個(gè)詞說明了研究成果來之不易,體現(xiàn)了科學(xué)家精益求精
的精神。
5.狗--電子鼻蛋殼----薄殼建筑
31、范文:
我的同桌
我的同桌是小紅。她長(zhǎng)得十分的漂亮。她有著一雙水靈靈的大眼睛,好像
會(huì)說話。還有一個(gè)小小的鼻子和一張紅紅得櫻桃般的嘴,皮膚雪白雪白的,像
牛奶一般。整個(gè)人就像個(gè)精致的洋娃娃。
她不僅長(zhǎng)得美麗,還有一顆善良的心。
還記得有那么一次,我因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)匆忙忘帶了文具盒,等到了學(xué)校過了好
20/23
長(zhǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)。馬上要上課了,回家取的話時(shí)間肯定不夠。正當(dāng)我焦急萬分的走
來走去,小紅看見了,問道:“你怎么了,看起來這么著急?”“我忘記帶文
具盒了!”“我借你用吧!我的筆帶得多。等一下,我把它們都拿出來放到桌
子上,咱們兩個(gè)一塊兒用!”我好高興,跳了起來,大叫著:“太好了!”上
課時(shí),如果我們同樣用一種筆,那她總會(huì)讓著我,讓我先用,而且那些筆都放
的離我很近,離她遠(yuǎn),她總是怕我夠不著,每次用完都特意的放在離我很近的
地方,使我能夠方便些。
她總是那么的愛幫助人,無論是誰,只要你需要幫助,她都會(huì)盡自己最大的努
力去幫助你,這就是我的同桌小紅,一個(gè)漂亮且心地善良的女生。
32、我的優(yōu)點(diǎn)
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),善良,勇敢,我,卻有點(diǎn)獨(dú)特,我的優(yōu)點(diǎn)就是一
一好脾氣。
我的好脾氣可是好到了極致了的,不把我的忍耐度滅殺到極限,我都是不
會(huì)生氣的。但是由于我的忍耐程度如無底洞般,所以,至今為止,我還沒有真
正發(fā)飆過,那些平常老是生氣打人的舉動(dòng),只不過是我裝出來的。所以我的身
邊,總會(huì)有一大群朋友呢!
好脾氣的我?guī)缀趺刻於际菐е?。瞧,兩眉一彎,小嘴一咧,呵呵的笑?/p>
就從我嘴里蹦了出來?!昂呛呛牵!薄昂呛呛?,哈哈哈”一陣陣笑聲
就在我耳邊蕩啊蕩,蕩啊蕩。
但是好脾氣的我有時(shí)也會(huì)遇到一點(diǎn)小麻煩。教室:一一小燕,這個(gè)你幫我
看著啊,我一會(huì)兒就回來?。〉任?!趁我還沒回過神來,一個(gè)說重不重,說輕
不輕,大小均等的東西就在我的手上了。呃,我不是還沒答應(yīng)??!無奈啊,看
著這東西,我搖了搖頭。食堂一一“黃小燕,你幫我買一下菜啊。嗯,就要
XXX和XXX啊!”“嗯,我還要……”未等我說完,那人就一溜煙的跑了,留
下我一個(gè)人傻呆呆地正在原地?!拔疫€要幫別人買啊。”許久,那句藏在我嘴
里的一句話終于說了出來?!斑溃莶?,看來,我又要成為“千手觀音”
了?!?/p>
就這樣,我就在這個(gè)班里立足下去了。因?yàn)樽约菏巧钗瘑T,所以每個(gè)星
期天
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