江蘇省泰州市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版能力評測（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語

lǎnduò

chóuxiè

huǐmiè

qīnlüè

límíng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據所學內容填空。

（1）本學期，我們在課內外閱讀中認識了許多新朋友，有_________的劉伯承，有_________的孫臏，有_________的孫悟空，還有_________的林黛玉等等。

（2）古詩文中常有反映當時人們生活情形的佳句，如“____________，短笛無腔信口吹。”描寫的是普通人的生活；“遺民淚盡胡塵里，____________?！笔惆l(fā)的是愛國之情；“夫不可陷之盾與無不陷之矛，___________”闡述的則是人生哲理。閱讀經典，方能成就人生。

（3）父母教育我們，學會做事前要先學會做人，要做一個善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“______________?！?/p>

（4）名著知識大練兵。

A．名著中的人物綽號：行者——武松

________——林沖

臥龍——________

B．名著中的古詞今譯：郎中——醫(yī)生

探子—_______

掌柜——_______

C．寫一寫：四大名著中與“三”有關的故事情節(jié)。

劉關張?zhí)覉@三結義_____________

___________2）.根據課文內容填空。

（1）______，清泉石上流。

（2）我勸天公重抖擻，______。

（3）敏而好學，______。

（4）朱熹要求讀書要做到“三到”，即“______、______、______。”

他還說“問渠那得清如許？______”，強調讀書要不斷吸收新的東西。

（5）弟弟很貪玩，不愛學習，我想用陶淵明的名句來勸他：“______，一日難再晨。及時當勉勵，______?！蔽覀円欢ㄒ湎r間，葛洪曾說：“不飽食以終日，______?！?）.按照要求填空

（1）古詩《題臨安邸》，作者林升，字____，又字____，____橫陽親仁鄉(xiāng)蓀湖里林坳（今屬蒼南縣繁枝林坳）人

（2）《示兒》的作者是___代詩人____，號稱___，他的詩通俗易懂。

（3）龔自珍《乙亥雜詩》表達了希望社會變革和期待人才輩出的強烈愿望的詩句是“_______________”。4）.按要求填空，完成練習。

（1）自古以來，“家國夢”就是詩人筆下不可或缺的主題。《示兒》中的“__________，_____________”寄托著詩人陸游對收復失地、國家統(tǒng)一的期盼。詩人林升則反問道“___________，____________”讓我們深切地感受到他__________的心情。因此，作為學生，我們要明白：今日之責任，不在他人，_________________。

（2）星光不問趕路人，時光不負有心人。在追夢途中，我們要珍惜時間，正如岳飛所說：“____________，_____________，空悲切。”5）.補充陸游《示兒》詩句。

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

___，__。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語搭配完全正確的一組是(

)A．嚴重的神情

會心的笑B．奇怪的想法

解決問題C．柔和的線條

獲得懲罰D．冷靜的思想

涂抹脂粉2）.下列選項中，有一項讀音錯誤，將序號填在后面括號里（

）A．凜冽（lǐng）B．窠里（kē）C．閑逸（yì）D．海域（yù）3）.下列不適合用作“校園讀書節(jié)”開幕式宣傳標語的一項是（

）A．與經典同行，打好生命底色。B．書籍點亮人生，書香溢滿校園。C．學習改變命運，習慣成就人生。D．閱讀滋養(yǎng)精神，思考孕育智慧。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子，把下面加點成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

例：左右為難

大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻。

全神貫注

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將對應的詩句連線。

運籌策帷帳之中

恰似一江春水向東流

（李煜《虞美人》）

問君能有幾多愁

兩山排闥送青來

（王安石《書湖陰先生壁》）

一水護田將綠繞

無人知是荔枝來

（杜牧《過華清宮》）

一騎紅塵妃子笑

決勝于千里之外

（《日積月累》）2）.先填空，再照樣子連一連。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據課文內容，給下列句子排序。

(

)諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

(

)周瑜妒忌，設計陷害，諸葛亮立下軍令狀。

(

)成功借箭，飛駛而歸。

(

)曹營萬箭齊發(fā)，諸葛亮飲酒取樂。

(

)諸葛亮請魯肅相助，借來船只、兵士等。2）.給下列句子排排隊。

________云散了，雨住了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

________一會兒，粗大的雨點落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。

________一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風，要下雨了。

________窗外的楊樹、柳樹經過雨水的沖洗，舒枝展葉．綠得發(fā)亮。

________我打開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來，空氣像過濾過似的，格外清新。

________地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

________雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列每組中加點字的意思是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。

1．吾盾之堅

堅固

(

)

2．守株待兔

守衛(wèi)

(

)

3．問其故

變故

(

)

4．弗能應

應答

(

)

5．道旁李

道路

(

)

6．復得兔

復原

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.填寫古詩，完成練習。鳥鳴澗人閑桂花落，

。

，時鳴春澗中。1．將古詩補寫完整。

2．這首詩是______朝詩人_____寫的，我們還學習過他的古詩《_________》。

3．這首詩的最后一句的意思是___________________。

4．結合詩的第一句，用一個字概括山澗的特點：_________。

5．簡要分析作者在詩中透露出的情感。

_______________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

看漫畫《學蟬之驢》，想一想可笑之處在哪里。注意先寫清楚漫畫的內容，再寫出自己從中獲得的啟示。要求：條理清晰，語句通順，題目自擬，400字左右。

評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.船過三峽①從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。②三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣?、凵綅{的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。④三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時像要碰著壁；有時山巖又好像要掉下來。⑤啊，百里山峽，好一幅百里山水畫！⑥我更喜歡三峽中的神女峰。⑦那是一塊細長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶，還流傳著這樣一個神奇的故事。⑧從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當航標。⑨多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！1．文中加點詞語“漩渦”中的“漩”字我不認識，應該用__________查字法，先查__________部，再查__________畫。

2．文章②③④自然段分別描寫了三峽的__________、三峽的__________、三峽的__________，它們的特點分別是__________、__________、__________。

3．文中的過渡句“___________________”，其作用是______________。

4．請寫出第⑦自然段中的比喻句。______________

5．本文表達了作者怎樣的思想感情？

____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.妙妙看到一段很棒的文字，她將不認識的字加了點，請你用“√”選出正確的讀音。

奶奶當年在碼頭送我時，鄭重地遞給了我一塊繡著梅花的手絹，她說希望我像梅花一樣，有堅韌、高潔的秉性，這么多年過去了，我一直很小心地保存，沒有讓它受到一點玷污。這塊手絹代表著奶奶對我的美好寄語，也蘊藏著我對奶奶的眷戀。

碼頭（mǎ

mā）

鄭重（zhèn

zhèng）

手絹（juān

juàn）

秉性（dǐng

bǐng）

玷污（zhān

diàn）

眷戀（quàn

juàn）2）.在回憶相關的古詩時，你對古詩中的有些字把握不