高中數(shù)學(xué)必修三知識(shí)點(diǎn)大全第一部分：函數(shù)與方程一、函數(shù)的概念與性質(zhì)1.函數(shù)的定義：在某個(gè)變化過程中，有兩個(gè)變量x和y，對(duì)于x的每一個(gè)確定的值，y都有唯一確定的值與之對(duì)應(yīng)，那么我們就說y是x的函數(shù)，x是自變量，y是因變量。2.函數(shù)的性質(zhì)：a.單調(diào)性：如果對(duì)于定義域內(nèi)的任意兩個(gè)實(shí)數(shù)x1和x2，當(dāng)x1<x2時(shí)，有f(x1)<f(x2)，則稱函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)是單調(diào)遞增的；當(dāng)x1<x2時(shí)，有f(x1)>f(x2)，則稱函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)是單調(diào)遞減的。b.奇偶性：如果對(duì)于定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)x，都有f(x)=f(x)，則稱函數(shù)f(x)是奇函數(shù)；如果對(duì)于定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)x，都有f(x)=f(x)，則稱函數(shù)f(x)是偶函數(shù)。c.周期性：如果存在一個(gè)非零常數(shù)T，使得對(duì)于定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)x，都有f(x+T)=f(x)，則稱函數(shù)f(x)是以T為周期的周期函數(shù)。3.函數(shù)的圖像：函數(shù)的圖像是平面直角坐標(biāo)系中，由函數(shù)定義域內(nèi)的所有點(diǎn)(x,f(x))組成的圖形。二、方程的概念與求解1.方程的定義：含有未知數(shù)的等式叫做方程。2.方程的求解：a.代數(shù)方程：通過代數(shù)運(yùn)算，將方程化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)形式，然后求解未知數(shù)。b.函數(shù)方程：通過分析函數(shù)的性質(zhì)，如單調(diào)性、奇偶性等，求解方程。c.數(shù)值方程：通過數(shù)值方法，如牛頓迭代法、二分法等，求解方程的近似解。三、函數(shù)與方程的應(yīng)用1.實(shí)際問題建模：將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，建立函數(shù)模型，通過求解方程，得到問題的解答。2.數(shù)學(xué)競(jìng)賽：數(shù)學(xué)競(jìng)賽中經(jīng)常出現(xiàn)函數(shù)與方程的問題，需要運(yùn)用函數(shù)與方程的知識(shí)，靈活解題。3.高等數(shù)學(xué)：在高等數(shù)學(xué)中，函數(shù)與方程是基礎(chǔ)內(nèi)容，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。四、學(xué)習(xí)建議1.理解概念：深入理解函數(shù)與方程的概念，明確其定義、性質(zhì)和應(yīng)用。2.掌握方法：熟練掌握函數(shù)與方程的求解方法，如代數(shù)方法、數(shù)值方法等。3.多做練習(xí)：通過大量練習(xí)，提高解題能力，鞏固知識(shí)點(diǎn)。4.拓展應(yīng)用：將函數(shù)與方程的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中，提高解決問題的能力。5.交流討論：與同學(xué)、老師交流討論，共同進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)效果。第二部分：三角函數(shù)一、三角函數(shù)的定義與性質(zhì)1.三角函數(shù)的定義：在直角三角形中，對(duì)于銳角A，它的正弦（sinA）、余弦（cosA）和正切（tanA）分別定義為：正弦（sinA）：對(duì)邊與斜邊的比值；余弦（cosA）：鄰邊與斜邊的比值；正切（tanA）：對(duì)邊與鄰邊的比值。2.三角函數(shù)的性質(zhì)：a.周期性：正弦和余弦函數(shù)的周期為2π，正切函數(shù)的周期為π。b.奇偶性：正弦函數(shù)是奇函數(shù)，余弦函數(shù)是偶函數(shù)，正切函數(shù)既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)。c.單調(diào)性：正弦函數(shù)在[0,π/2]區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增，在[π/2,π]區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減；余弦函數(shù)在[0,π]區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減，在[π,2π]區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增；正切函數(shù)在(π/2,π/2)區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增。二、三角恒等變換1.基本恒等式：sin2A+cos2A=11+tan2A=sec2A1+cot2A=csc2A2.和差公式：sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(AB)=sinAcosBcosAsinBcos(A+B)=cosAcosBsinAsinBcos(AB)=cosAcosB+sinAsinBtan(A+B)=(tanA+tanB)/(1tanAtanB)tan(AB)=(tanAtanB)/(1+tanAtanB)3.積化和差公式：sinAsinB=1/2[cos(AB)cos(A+B)]cosAcosB=1/2[cos(AB)+cos(A+B)]sinAcosB=1/2[sin(A+B)+sin(AB)]cosAsinB=1/2[sin(A+B)sin(AB)]三、反三角函數(shù)1.反三角函數(shù)的定義：反三角函數(shù)是三角函數(shù)的反函數(shù)，主要包括反正弦函數(shù)（arcsin）、反余弦函數(shù)（arccos）和反正切函數(shù)（arctan）。2.反三角函數(shù)的性質(zhì)：a.定義域：反正弦函數(shù)和反余弦函數(shù)的定義域?yàn)閇1,1]，反正切函數(shù)的定義域?yàn)閷?shí)數(shù)集。b.值域：反正弦函數(shù)和反余弦函數(shù)的值域?yàn)閇π/2,π/2]，反正切函數(shù)的值域?yàn)?π/2,π/2)。c.奇偶性：反正弦函數(shù)和反余弦函數(shù)既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)，反正切函數(shù)是奇函數(shù)。四、三角函數(shù)的應(yīng)用1.實(shí)際問題建模：在物理、工程等領(lǐng)域，三角函數(shù)經(jīng)常用于描述周期性現(xiàn)象，如簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)、交流電等。2.數(shù)學(xué)競(jìng)賽：數(shù)學(xué)競(jìng)賽中經(jīng)常出現(xiàn)三角函數(shù)的問題，需要運(yùn)用三角函數(shù)的知識(shí)，靈活解題。3.高等數(shù)學(xué)：在高等數(shù)學(xué)中，三角函數(shù)是基礎(chǔ)內(nèi)容，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。五、學(xué)習(xí)建議1.理解概念：深入理解三角函數(shù)的概念，明確其定義、性質(zhì)和應(yīng)用。2.掌握公式：熟練掌握三角恒等變換公式，能夠靈活運(yùn)用。3.多做練習(xí)：通過大量練習(xí)，提高解題能力，鞏固知識(shí)點(diǎn)。4.拓展應(yīng)用：將三角函數(shù)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中，提高解決問題的能力。5.交流討論：與同學(xué)、老師交流討論，共同進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)效果。第三部分：數(shù)列一、數(shù)列的概念與分類1.數(shù)列的定義：數(shù)列是一列按照一定規(guī)律排列的數(shù)字序列，通常表示為{a_n}，其中a_n表示數(shù)列的第n項(xiàng)。2.數(shù)列的分類：a.有窮數(shù)列：項(xiàng)數(shù)有限的數(shù)列。b.無窮數(shù)列：項(xiàng)數(shù)無限的數(shù)列。c.等差數(shù)列：相鄰兩項(xiàng)之差為常數(shù)的數(shù)列。d.等比數(shù)列：相鄰兩項(xiàng)之比為常數(shù)的數(shù)列。二、等差數(shù)列的性質(zhì)與求解1.等差數(shù)列的性質(zhì)：a.通項(xiàng)公式：a_n=a_1+(n1)d，其中a_1是首項(xiàng)，d是公差。b.求和公式：S_n=n/2(a_1+a_n)，其中S_n是前n項(xiàng)和。2.等差數(shù)列的求解：a.已知首項(xiàng)和公差，求通項(xiàng)和前n項(xiàng)和。b.已知首項(xiàng)和前n項(xiàng)和，求公差和通項(xiàng)。c.已知首項(xiàng)和第n項(xiàng)，求公差和前n項(xiàng)和。三、等比數(shù)列的性質(zhì)與求解1.等比數(shù)列的性質(zhì)：a.通項(xiàng)公式：a_n=a_1r^(n1)，其中a_1是首項(xiàng)，r是公比。b.求和公式：S_n=a_1(1r^n)/(1r)，其中S_n是前n項(xiàng)和。2.等比數(shù)列的求解：a.已知首項(xiàng)和公比，求通項(xiàng)和前n項(xiàng)和。b.已知首項(xiàng)和前n項(xiàng)和，求公比和通項(xiàng)。c.已知首項(xiàng)和第n項(xiàng)，求公比和前n項(xiàng)和。四、數(shù)列的應(yīng)用1.實(shí)際問題建模：在經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)等領(lǐng)域，數(shù)列經(jīng)常用于描述增長(zhǎng)或衰減現(xiàn)象，如復(fù)利增長(zhǎng)、種群增長(zhǎng)等。2.數(shù)學(xué)競(jìng)賽：數(shù)學(xué)競(jìng)賽中經(jīng)常出現(xiàn)數(shù)列的問題，需要運(yùn)用數(shù)列的知識(shí)，靈活解題。3.高等數(shù)學(xué)：在高等數(shù)學(xué)中，數(shù)列是基礎(chǔ)內(nèi)容，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。五、學(xué)習(xí)建議1.理解概