黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.10.讀拼音，寫詞語。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合例子，寫出詞語中加點(diǎn)字的意思。

冀復(fù)得兔———（重復(fù)）

守株待兔——（守候）

（1）吾盾之堅(jiān)()

（2）誨人不倦()

（3）溺而不返()

（4）群兒戲于庭()2）.我會(huì)填空。

“冠”有兩個(gè)讀音，在“冠軍”一詞中讀______，在“衣冠”一詞中讀_______。

“冠”在字典里的解釋有：①帽子；②居第一位；③在前面加上某種名號(hào)。請你給下面詞語中的“冠”選擇正確的解釋（填序號(hào)）。

（1）冠軍(

)

（2）怒發(fā)沖冠(

)

（3）冠名(

)3）.我會(huì)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填空。

（1）風(fēng)一更，_______________，________________，故園無此聲。

（2）家家乞巧望秋月，___________________。

（3）學(xué)習(xí)名言警句，明白做人道理。“一粥一飯，_________；半絲半縷，_____________”告訴我們要勤儉節(jié)約；“莫等閑，____________，____________”告訴我們要珍惜時(shí)間。

（4）《慈母情深》中的母親是一位_______________________（填三個(gè)準(zhǔn)確形容詞，中間用頓號(hào)隔開）的母親。課文中給我留下印象最深的場景是__________________________。4）.本學(xué)期，我們在書本中遇到了許多熠熠生輝的人物，請根據(jù)拼音寫字詞。

人物長廊bùzhì(

)完畢，參觀活動(dòng)拉開序幕！瞧，同學(xué)們cùyōnɡ(

)在一起，xìngzhìbóbó(

)地欣賞著一幅幅人物畫像：神機(jī)妙算的諸葛亮，武藝高強(qiáng)的打虎英雄武松，讓人sùránqǐjìnɡ(

)的軍神劉伯承，騎著駿馬飛馳在liáokuò(

)戈壁上的戍邊將士……參觀結(jié)束，精彩的畫展贏得了同學(xué)們由衷的贊嘆。5）.精彩回顧。

（1）楊萬里在《稚子弄冰》中描寫冰塊落地的詩句是：_________________，________________；李白寫故人辭別，去往揚(yáng)州的詩句是：_______________。煙花三月下?lián)P州；我們要牢記《論語》中的名言“君子坦蕩蕩，______________”，做一個(gè)心胸坦蕩的人。

（2）《鄉(xiāng)村四月》一詩前兩句描寫的景物有____________、___________、__________、____________，“__________________”這句詩最能表現(xiàn)初夏農(nóng)人的繁忙。

（3）《跳水》中，船長面對(duì)站在橫木上的兒子，腦中迅速思考：海面_________________，水手們_______________，只要______________________，就______________。他當(dāng)機(jī)立斷，挽救兒子的性命。從船長的表現(xiàn)中，我受到的啟發(fā)是_________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，最近取得進(jìn)步的小明說自己有不懂就去請教同學(xué)、老師和家長，馬上想到了古人說的“

”。（）A．讀書百遍，而義自見B．學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退C．拳不離手，曲不離口D．三人行，必有我?guī)熝?）.下列加點(diǎn)字的讀音和字形全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．霹靂（pī）

拌倒（bàn）

矜持（jīn）B．蘸水（zàn）

泥槳（jiāng）

天賦（fù）C．禍患（huò）

家禽（qíng）

鐫刻（juàn）D．橋墩（dūn）

埋葬（zàng）

涕淚（tì）3）.下列家人對(duì)年齡稱謂的說法正確的是（

）A．媽媽笑著對(duì)哥哥說：“你已及笄，應(yīng)該更加懂事?。　盉．爸爸感嘆道：“時(shí)間過得真快我今年四十歲了，已是而立之年?！盋．姐姐笑著說：“我今年十五歲，正值豆蔻年華。”D．滿頭白發(fā)的爺爺笑著說：“我已七十歲，到了古稀之年嘍?！痹u(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，把句子的畫面寫具體。

例：夕陽西下，烏鴉歸巢?！?/p>

夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

月亮照進(jìn)窗子里來?！?/p>

________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列故事與故事中的人物連線。

化蝶

盤古

奔月

田螺姑娘

開天辟地

牛郎織女

悄悄做飯洗衣

梁山伯與祝英臺(tái)

鵲橋相會(huì)

嫦娥2）.連線。

《秋思》

納蘭性德

宋

《泊船瓜洲》

張籍

清

《長相思》

王安石

唐評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)。

()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊。

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。2）.依據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序。

()“我”游覽外洞的情景。

()“我”去雙龍洞沿途的見聞。

()“我”乘船出洞。

()交待了游覽的時(shí)間和目的地。

()“我”游覽內(nèi)洞的情景。

()“我”乘船從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的情景。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:‘??！真像下雨，好香的雨呀！’”這句話運(yùn)用了動(dòng)作和語言描寫。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞曲鑒賞從軍行（其四）唐?王昌齡青海長云暗雪山①，孤城遙望玉門關(guān)②。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還③。[注釋]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁連山。②玉門關(guān)：故址在今甘肅敦煌西北方盤城。③樓蘭：漢時(shí)西域諸國之一，故址在今新疆羅布泊附近。1．一、二句寫景對(duì)表現(xiàn)戍邊將士有什么作用？

________

2．詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”句具有高度的概括性，請作具體分析。

________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)（二選一）

①人物長廊中的王亞平，讓國人自豪；經(jīng)典名著中的諸葛亮，令讀者折服；生活中積極向上的“鐵皮”，讓我們敬佩……同學(xué)們，你的身邊一定也有讓你引以為榮的人，快寫一寫吧。請你運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，選取典型的事例，寫出那個(gè)讓你引以為傲的人的特點(diǎn)。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。

②生活中，誰陶醉、生氣或傷心時(shí)的樣子讓你印象深刻？把題目“他（她）了”補(bǔ)充完整。如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”。回想一下，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來，特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫具體，反映出他的內(nèi)心。不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀以下兩則文段，完成練習(xí)。[文段一]這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對(duì)面都看不清。五更時(shí)分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！辈懿俚弥系膭?dòng)靜后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！比缓?，他又派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭?！x自《草船借箭》[文段二]卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進(jìn)，急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈（zhǔ）尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“非諸葛亮無軍，故作此態(tài)？父親何故使退兵？”懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開城門，必有埋伏。我軍若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈知？宜速退?！薄x自《空城計(jì)》1．這兩個(gè)文段都與古典名著《______》有關(guān)，請分別用四字詞語形容兩個(gè)文段中的諸葛亮：______、______。這部小說與《______》《______》《______》并稱為“中國古典四大名著”。

2．閱讀[文段一]，完成下列思維導(dǎo)圖：3．[文段一]中劃線句子的作用是：__________________

4．[文段一]中，曹操為什么不敢出兵？在文中用“”畫出來。由此可以看出他的性格特點(diǎn)是________

。

5．[文段一]中，諸葛亮為什么下令把船一字?jǐn)[開，后來還要掉頭？______（多選）A．船一字?jǐn)[開，可以增加受箭面積，確保箭的數(shù)量足夠多。B．掉頭可以讓船的兩面都受箭，也為借箭成功后離開節(jié)約了時(shí)間。C．讓曹軍看清楚對(duì)方的陣勢很大，產(chǎn)生畏懼之心。6．請用“﹏﹏﹏”在[文段二]中畫出司馬懿認(rèn)為應(yīng)該退兵的理由。

7．有人評(píng)價(jià)諸葛亮“神鬼莫測”，兩個(gè)文段中諸葛亮的“神鬼莫測”分別體現(xiàn)在哪里？

____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)文段內(nèi)容，選擇最恰當(dāng)?shù)亩陶Z填在橫線上（填序號(hào)）

映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)習(xí)蓮葉吧，______；讓我們學(xué)習(xí)荷花吧，______；讓我們學(xué)習(xí)蓮子吧，_______；讓我們學(xué)習(xí)藕吧，________。

①把寂寞留給自己

②把芬芳獻(xiàn)給他人

③以苦心孕育未來

④以寬闊擁抱生活2）.讀句子，選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)淖x音、字或者詞語，打“√”。

（1）藺相如說，如果他和廉頗鬧不和，就會(huì)削（xuē