第1頁/共1頁天津市紅橋區(qū)2024-2025學年八年級上學期期中道德與法治試題本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分100分。答卷前，請務必將自己的姓名、考號填寫在“答題紙”上?？荚嚱Y束后，將本試卷和“答題紙”一并交回。第Ⅰ卷本卷共24題，每題2分，共48分。每題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。1.在實踐中歷練真知，繪就青春底色。某校開展暑期社會調(diào)研活動，同學們走出象牙塔，走進社會大課堂。下列行為與上述材料所體現(xiàn)的觀點一致的是（）①走進農(nóng)村，在田間體驗農(nóng)民的辛勤勞動②來到工廠，向工人學習機器設備的操作③走進游戲廳，感受游戲帶來的快樂④參觀博物館，聆聽展品背后傳奇故事A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2.“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和?！边@句話說明（）①我們的社會生活豐富多彩②沒有社會就沒有個人③我們都是社會中的一員④個人是社會的有機組成部分A.①② B.③④ C.①③ D.②④3.“沙是散的，聚合起來就是無垠的沙漠；水是散的，積聚起來就是遼闊的海洋；風是散的，匯聚起來就是威力無窮的風暴?！庇纱丝梢?，個人與社會的關系是（）①個人是社會的有機組成部分②個人和社會互不相干③人的身份是在社會關系中確定的④每個人都是社會的一員A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.互聯(lián)網(wǎng)讓世界成了“雞犬之聲相聞”的地球村。對此理解正確的是（）A.網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制 B.網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力C.網(wǎng)絡豐富了人們的日常生活 D.網(wǎng)絡使人們主動關心社會5.對自己的網(wǎng)絡言論負責，不制造和傳播謠言，不惡意攻擊他人，這些告訴我們上網(wǎng)時應遵循的基本準則（）A.遠離網(wǎng)絡，慎重選擇 B.恪守道德，遵守法律C.遵守約定，善于辨別 D.理性參與，拒絕發(fā)言6.互聯(lián)網(wǎng)助力鄉(xiāng)村振興：流量成了“新農(nóng)資”，手機成了“新農(nóng)機”，直播成了“新農(nóng)事”。可見，網(wǎng)絡能（）A.快速消除城鄉(xiāng)差距 B.拓寬人際交往渠道C.促進民主政治進步 D.為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力7.學校定期組織勞動體驗、研學旅行等實踐活動。這可以幫助我們（）①學會合作共享，增強勞動觀念②豐富社會關系，推動社會發(fā)展③走進社會生活，養(yǎng)成親社會行為④培養(yǎng)良好習慣，塑造健康的人格A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.江蘇全面開展小微權力“監(jiān)督一點通”平臺試點工作，群眾投訴一鍵達，紀委監(jiān)督一點通，全國各地政府微信公眾號等在線政務服務平臺也向即時、透明方向發(fā)展。這說明（）A.網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力 B.網(wǎng)絡為文化傳播搭建了新平臺C.網(wǎng)絡為科技創(chuàng)新搭建了新平臺 D.互聯(lián)網(wǎng)促進了民主政治的進步9.馬路上行人、自行車、機動車各行其道；電影院禁止喧嘩、保持安靜；農(nóng)貿(mào)市場買賣公平、童叟無欺；考場上誠信考試、公平競爭……這說明社會秩序（）①能夠營造良好的社會環(huán)境②是社會生活的一種有序化狀態(tài)③能防止一切違法犯罪行為的發(fā)生④包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.為適應兒童平均身高逐年提高的變化，體現(xiàn)對兒童的關愛，鐵道部對實名制購買兒童優(yōu)惠火車票以6周歲和14周歲為分界線，不再以身高為分界線。這個變化說明了（）A.規(guī)則需要加以調(diào)整和完善 B.原先的規(guī)則都需要廢除C.唯有改變規(guī)則才能促進社會發(fā)展 D.社會規(guī)則應根據(jù)青少年的需要而不斷改進11.對于“社會秩序與社會規(guī)則的關系”，以下理解正確的是（）A.社會秩序保障了社會規(guī)則的實現(xiàn) B.社會規(guī)則明確了社會秩序的內(nèi)容C.社會規(guī)則包括法律、道德、紀律等 D.法律是最剛性的社會規(guī)則，具有強制性12.在社會生活中，人們行為的底線是（）A.不違反紀律 B.不違反風俗習慣C.不違反道德 D.不違反法律13.“我自由者人亦自由，使無限制約束，便人強權世界，而相沖突。故日：人得自由，而必以他人之自由為界?！睂@句話理解正確是（）A.社會規(guī)則就是為了限制自由 B.社會規(guī)則劃定了自由的邊界C.自由是享有社會規(guī)則的保障 D.遵守社會規(guī)則要從小事做起14.“己所不欲，勿施于人”給我們的啟示是（）A.要學會換位思考B.要學會維護規(guī)則C.要提高媒介素養(yǎng)D要遵守法律規(guī)則15.諺語“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！斌w現(xiàn)了做文明有禮的人要（）A.態(tài)度謙和，用語文明B.勤勞勇敢，敬業(yè)奉獻C.顧及自己的感受，不用在乎他人的想法D.在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行16.小曉用新的思路解了一道數(shù)學題，同桌小王脫口而出：“哇，你這個思路真不錯?！毙⊥跻痪浜芷匠５馁澝?，給小曉帶來一天的好心情。這啟示我們要（）A.平等對待他人 B.學會換位思考C.學會欣賞他人 D.尊重他人人格17.中華民族自古就以講禮儀著稱于世。下列語句體現(xiàn)崇尚禮儀的是（）①善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵②利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去③人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守④大學之道，在明明德，在親民，在止于至善A.①② B.①③ C.①④ D.②③18.誠信是（）①社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容②公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容③中華民族的傳統(tǒng)美德④一項民法原則A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④19.學習之余，八（1）同學就“關愛他人是一門藝術”展開積極討論。下列說法你認同的是（）①小強：關愛他人就是關愛自己，就一定能收獲幸福②小花：關愛他人，可以給予物質(zhì)上的幫助，也可以是精神上的關懷③小華：一個人的能力有大小，關愛他人要盡自己所能④小舞：幫助他人時要考慮他人的感受，不傷害他人的自尊心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。犯罪的最本質(zhì)特征是（）A.嚴重社會危害性 B.刑事違法性C.應受刑罰處罰性 D.法律規(guī)定的強制性21.遵紀守法既是公民良好素質(zhì)的表現(xiàn)，也是社會文明進步的標志。生活在法治社會，公民應該（）①堅決打擊犯罪②強化規(guī)則意識③增強守法觀念④學會依法辦事A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④22.維護合法權益最正規(guī)、最權威手段，最后的屏障是（）A.投訴 B.訴訟 C.仲裁 D.調(diào)解23.朱某撿到他人丟失的手表，拒絕歸還；李某在體育場起哄、打鬧，二人被公安機關處罰。朱某和李某的行為分別屬于（）A.行政違法行為和民事違法行為 B.民事違法行為和刑事違法行為C.行政違法行為和刑事違法行為 D.民事違法行為和行政違法行為24.如圖，正確反映知識間邏輯關系的是（）A.①刑事違法行為②一般違法行為B.①刑事違法行為②犯罪行為C.①民事違法行為②一般違法行為D.①民事違法行為②行政違法行為第Ⅱ卷注意事項：本卷共8題，共52分。根據(jù)各題要求，回答問題。25秋季，某中學八年級100多名學生，在田地里上了一堂生動有趣的勞動體驗實踐課——割稻谷。據(jù)相關責任人介紹，勞動體驗實踐課走進田間地頭，可以豐富孩子們的課余生活，拓寬視野，鍛煉綜合實踐能力。學生學割稻谷既可感受中華傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的魅力，體驗農(nóng)民勞作的艱辛生活，也讓他們悟出“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的真實意義。材料中的勞動體驗實踐課有助于培養(yǎng)學生們的親社會行為，請你談談親社會行為有什么意義？26.近年來，一些政府網(wǎng)站推出《群眾意見》欄目。老百姓可以直接通過網(wǎng)站或者手機客戶端留言，不受時間、地域限制；政府機關工作人員也可隨時隨地查看網(wǎng)民留言，實時掌握民生輿情。這讓網(wǎng)民的電腦桌與政府的辦公桌實現(xiàn)了零距離接觸。運用所學，談談政府開通這樣的網(wǎng)絡渠道有什么作用？27.“日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡；循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓?！边@句話告訴我們做任何事情都要遵守規(guī)則。校園生活，需要遵守規(guī)則；商場購物，需遵守規(guī)則；競技比賽，需遵守規(guī)則……總之，社會生活離不開規(guī)則。我們應該怎樣遵守社會規(guī)則?28.閱讀材料，完成下面小題金某原是某中學的學生，七年級時經(jīng)常曠課逃學，屢教不改；升入八年級后，又沉溺于網(wǎng)絡游戲，為了籌錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他偷了學校的計算機零部件去賣，結果被公安機關抓獲并行政拘留；未及畢業(yè)他就自動輟學，在社會上結交了一些不良朋友，經(jīng)常惹是生非；18歲生日那天，他喝醉酒后駕駛朋友的車將一位行人撞成重傷，最終受到刑罰處罰。（1）金某哪一行屬于一般違法行為，哪一行為屬于犯罪行為?（2）為了你和你的同齡人遠離犯罪，請你提出幾點合理化建議。29.人們對于自由與規(guī)則的關系有過這樣的描述：行星說：“自由就是在各自的軌道上運行?！被疖囌f：“自由就是在鐵軌上來回奔跑?！憋L箏說：“自由就是系著一條長線在風里飛翔?！闭垎枺耗阏J為自由與規(guī)則的關系是怎樣的？30.【以理服人】孟子說：“敬人者、人恒敬之”，這句話告訴我們什么道理?給我們什么啟示嗎?31.【從我做起】伴隨著成長，我們參與社會生活的機會越來越多。在這個過程中，我們明理通范，越來越懂事，越來越有責任感。今后在參與社會生活中，我們應怎樣做?答案解析1.在實踐中歷練真知，繪就青春底色。某校開展暑期社會調(diào)研活動，同學們走出象牙塔，走進社會大課堂。下列行為與上述材料所體現(xiàn)的觀點一致的是（）①走進農(nóng)村，在田間體驗農(nóng)民的辛勤勞動②來到工廠，向工人學習機器設備的操作③走進游戲廳，感受游戲帶來的快樂④參觀博物館，聆聽展品背后的傳奇故事A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查社會生活的豐富性和延展性、養(yǎng)成親社會行為的途徑。①：走進農(nóng)村，在田間體驗農(nóng)民的辛勤勞動，體現(xiàn)了通過實際勞動體驗來了解社會、增長見識，符合題目中“在實踐中歷練真知”的觀點，故①符合題意；②：來到工廠，向工人學習機器設備的操作，體現(xiàn)了通過實際操作和學習來掌握技能、了解生產(chǎn)過程，符合“在實踐中歷練真知”的觀點，故②符合題意；④：參觀博物館，聆聽展品背后的傳奇故事，體現(xiàn)了通過參觀和聆聽來了解歷史和文化，增長知識，符合“在實踐中歷練真知”的觀點，故④符合題意；③：走進游戲廳，感受游戲帶來的快樂，是為了娛樂和消遣，沒有體現(xiàn)出在實踐中學習和增長知識的意義，故③不符合題意；故本題選C。2.“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和。”這句話說明（）①我們的社會生活豐富多彩②沒有社會就沒有個人③我們都是社會中的一員④個人是社會有機組成部分A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查社會與個人的關系。③④：“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和?！边@句話說明了我們都是社會的一員，個人是社會的有機組成部分，③④說法正確；①：說法與題干內(nèi)容無關，①與題不符；②：這夸大了社會的作用，②說法錯誤；故本題選B。3.“沙是散的，聚合起來就是無垠的沙漠；水是散的，積聚起來就是遼闊的海洋；風是散的，匯聚起來就是威力無窮的風暴?！庇纱丝梢?，個人與社會的關系是（）①個人是社會的有機組成部分②個人和社會互不相干③人的身份是在社會關系中確定的④每個人都是社會的一員A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查個人與社會的關系。①③④：題干中“沙和沙漠”、“水和海洋”體現(xiàn)了個人與社會的關系。個人是社會的有機組成部分，人的身份是在社會關系中確定的，每個人都是社會的一員，故①③④符合題意；②：個人和社會息息相關，故②說法錯誤；故本題選C。4.互聯(lián)網(wǎng)讓世界成了“雞犬之聲相聞”的地球村。對此理解正確的是（）A.網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制 B.網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力C.網(wǎng)絡豐富了人們的日常生活 D.網(wǎng)絡使人們主動關心社會【答案】A【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡的積極作用。A：網(wǎng)絡使世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，說明通過網(wǎng)絡，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動，這表明網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)的人際交往的時空限制，促進了人際交往，故A符合題意；BCD：題干材料沒有體現(xiàn)網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力，網(wǎng)絡豐富了人們的日常生活，網(wǎng)絡使人們主動關心社會等內(nèi)容，故BCD不符合題意；故本題選A。5.對自己的網(wǎng)絡言論負責，不制造和傳播謠言，不惡意攻擊他人，這些告訴我們上網(wǎng)時應遵循的基本準則（）A.遠離網(wǎng)絡，慎重選擇 B.恪守道德，遵守法律C.遵守約定，善于辨別 D.理性參與，拒絕發(fā)言【答案】B【解析】【詳解】本題考查遵守網(wǎng)絡規(guī)則。B：根據(jù)題干主旨，對自己的網(wǎng)絡言論負責，不制造和傳播謠言，不惡意攻擊他人，這些告訴我們上網(wǎng)時應該恪守道德，遵守法律，故B說法正確；A：網(wǎng)絡有積極影響也有消極影響，遠離網(wǎng)絡是否定網(wǎng)絡積極影響的表現(xiàn)，故A說法錯誤；C：題干內(nèi)容跟“遵守約定，善于辨別”無關，故C不符合題意；D：我們要理性參與網(wǎng)絡生活，不能完全“拒絕發(fā)言”，故D說法錯誤；故本題選B。6.互聯(lián)網(wǎng)助力鄉(xiāng)村振興：流量成了“新農(nóng)資”，手機成了“新農(nóng)機”，直播成了“新農(nóng)事”。可見，網(wǎng)絡能（）A.快速消除城鄉(xiāng)差距 B.拓寬人際交往渠道C.促進民主政治進步 D.為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力【答案】D【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡的積極作用。D：分析題文，互聯(lián)網(wǎng)助力鄉(xiāng)村振興，流量成為“新農(nóng)資”，手機成為“新農(nóng)機”，直播成為“新農(nóng)事”，這充分表明網(wǎng)絡能夠為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力，推動鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展；故D符合題意；A：網(wǎng)絡雖然對鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展有促進作用，但不能快速消除城鄉(xiāng)差距；故A錯誤；B：“拓寬人際交往渠道”在材料中未體現(xiàn)；故B不符合題意；C：“促進民主政治進步”與材料內(nèi)容無關；故C不符合題意；故本題選D。7.學校定期組織勞動體驗、研學旅行等實踐活動。這可以幫助我們（）①學會合作共享，增強勞動觀念②豐富社會關系，推動社會發(fā)展③走進社會生活，養(yǎng)成親社會行為④培養(yǎng)良好習慣，塑造健康的人格A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會行為。①③④：結合所學知識可知，學校定期組織勞動體驗、研學旅行等實踐活動，可以幫助我們學會合作共享，增強勞動觀念；在這些活動中，同學們相互協(xié)作，共同完成任務，同時也能親身體驗勞動的價值；通過參與這些實踐活動，我們能夠更好地了解社會，與他人互動，培養(yǎng)關心他人、服務社會的意識和行為，走進社會生活，養(yǎng)成親社會行為；在實踐活動中，我們能夠鍛煉自己的適應能力、解決問題的能力，培養(yǎng)堅韌、負責等良好品質(zhì)，培養(yǎng)良好習慣，塑造健康的人格；故①③④符合題意；②：學校組織的實踐活動對于個人來說，主要是促進自身的成長和發(fā)展，對于推動整個社會發(fā)展的作用相對較??；故②不符合題意；故本題選C。8.江蘇全面開展小微權力“監(jiān)督一點通”平臺試點工作，群眾投訴一鍵達，紀委監(jiān)督一點通，全國各地政府微信公眾號等在線政務服務平臺也向即時、透明方向發(fā)展。這說明（）A.網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力 B.網(wǎng)絡為文化傳播搭建了新平臺C.網(wǎng)絡為科技創(chuàng)新搭建了新平臺 D.互聯(lián)網(wǎng)促進了民主政治的進步【答案】D【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡推動社會進步。D：題文內(nèi)容說明互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權發(fā)揮著重要作用，體現(xiàn)了網(wǎng)絡促進民主政治的進步，所以D符合題意；ABC：在題干中未涉及，ABC排除；故本題選D。9.馬路上行人、自行車、機動車各行其道；電影院禁止喧嘩、保持安靜；農(nóng)貿(mào)市場買賣公平、童叟無欺；考場上誠信考試、公平競爭……這說明社會秩序（）①能夠營造良好的社會環(huán)境②是社會生活的一種有序化狀態(tài)③能防止一切違法犯罪行為的發(fā)生④包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查社會秩序的重要性和內(nèi)容。①②④：題干中，馬路上行人、自行車、機動車各行其道；電影院禁止喧嘩、保持安靜；農(nóng)貿(mào)市場買賣公平、童叟無欺；考場上誠信考試、公平競爭，說明社會秩序能夠營造良好的社會環(huán)境，是社會生活的一種有序化狀態(tài)，包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等，故①②④符合題意；③：“能防止一切違法犯罪行為的發(fā)生”說法太絕對，夸大了社會秩序的作用，故③錯誤；故本題選B。10.為適應兒童平均身高逐年提高的變化，體現(xiàn)對兒童的關愛，鐵道部對實名制購買兒童優(yōu)惠火車票以6周歲和14周歲為分界線，不再以身高為分界線。這個變化說明了（）A.規(guī)則需要加以調(diào)整和完善 B.原先的規(guī)則都需要廢除C.唯有改變規(guī)則才能促進社會發(fā)展 D.社會規(guī)則應根據(jù)青少年的需要而不斷改進【答案】A【解析】【詳解】本題考查改進規(guī)則。A：鐵道部對實名制購買兒童優(yōu)惠火車票以6周歲和14周歲為分界線，不再以身高為分界線，這個變化說明了規(guī)則不是一成不變的。規(guī)則需要加以調(diào)整和完善，故A符合題意；B：原先的規(guī)則不一定都需要廢除，故B說法錯誤；C：改變規(guī)則有利于促進社會發(fā)展。唯有，說法絕對，故C說法錯誤；D：社會規(guī)則應根據(jù)社會的需要而不斷改進，故D說法錯誤；故本題選A。11.對于“社會秩序與社會規(guī)則的關系”，以下理解正確的是（）A.社會秩序保障了社會規(guī)則的實現(xiàn) B.社會規(guī)則明確了社會秩序的內(nèi)容C.社會規(guī)則包括法律、道德、紀律等 D.法律是最剛性的社會規(guī)則，具有強制性【答案】B【解析】【詳解】本題考查社會秩序和社會規(guī)則的關系。A：社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)，A說法錯誤；B：依據(jù)教材知識，社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，B說法正確；C：也是對社會規(guī)則的正確認識，但沒有體現(xiàn)社會秩序和社會規(guī)則的關系，C說法不符合題意；D：是對法律的正確認識，沒有體現(xiàn)社會秩序和社會規(guī)則的關系，D說法與題不符；故本題選B。12.在社會生活中，人們行為的底線是（）A.不違反紀律 B.不違反風俗習慣C.不違反道德 D.不違反法律【答案】D【解析】【詳解】本題考查違法行為。D：依據(jù)教材知識，不違反法律是人們行為的底線。故D正確；ABC：不符合題意，故排除ABC；故本題選D。13.“我自由者人亦自由，使無限制約束，便人強權世界，而相沖突。故日：人得自由，而必以他人之自由為界?！睂@句話理解正確是（）A.社會規(guī)則就是為了限制自由 B.社會規(guī)則劃定了自由的邊界C.自由是享有社會規(guī)則的保障 D.遵守社會規(guī)則要從小事做起【答案】B【解析】【詳解】本題考查社會規(guī)則與自由關系。B：自由和規(guī)則不可分。社會規(guī)則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束，B說法正確；AC：社會規(guī)則是人們享有自由的保障，AC說法錯誤；D：說法正確，但題文中未體現(xiàn)，D說法錯誤；故本題選B。14.“己所不欲，勿施于人”給我們的啟示是（）A.要學會換位思考B.要學會維護規(guī)則C.要提高媒介素養(yǎng)D.要遵守法律規(guī)則【答案】A【解析】【詳解】本題考查尊重他人。A：依據(jù)教材知識，尊重他人就要學會換位思考，己所不欲勿施于人，故A符合題意；BCD：維護規(guī)則、提高媒介素養(yǎng)、遵守法律法規(guī)，在題文中沒有體現(xiàn)，故BCD不符合題意；故本題選A。15.諺語“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！斌w現(xiàn)了做文明有禮的人要（）A.態(tài)度謙和，用語文明B.勤勞勇敢，敬業(yè)奉獻C.顧及自己的感受，不用在乎他人的想法D.在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行【答案】A【解析】【詳解】本題考查文明有禮。A：諺語“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！斌w現(xiàn)了做文明有禮的人要態(tài)度謙和，用語文明，故A符合題意；BD：選項說法不符合題干主旨，故BD不符合題意；C：既要顧及自己的感受，也要在乎他人的想法，故C錯誤；故本題選A。16.小曉用新的思路解了一道數(shù)學題，同桌小王脫口而出：“哇，你這個思路真不錯?！毙⊥跻痪浜芷匠５馁澝溃o小曉帶來一天的好心情。這啟示我們要（）A.平等對待他人 B.學會換位思考C.學會欣賞他人 D.尊重他人人格【答案】C【解析】【詳解】本題考查學會欣賞他人的知識點。ABD：我們尊重他人，要平等對待他人，學會換位思考，尊重他人人格，但題干未體現(xiàn)，故ABD不符合題意；C：根據(jù)題文描述，小王一句很平常的贊美，給小曉帶來一天的好心情，啟示我們要學會欣賞他人，贊美他人，故C符合題意；故本題選C17.中華民族自古就以講禮儀著稱于世。下列語句體現(xiàn)崇尚禮儀的是（）①善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵②利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去③人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守④大學之道，在明明德，在親民，在止于至善A.①② B.①③ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查以禮待人。①③：題干強調(diào)了以禮待人的重要性?！吧茪庥耍H如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵”的意思是以和善的態(tài)度待人，其親熱如同兄弟；以粗暴的態(tài)度待人，其傷害如同刀劍。指人際交往貴在和氣，以禮待人。“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！币馑际侨藳]有禮義就不能生存，做事情不講禮義，事情就辦不成，國家沒有禮義就不能安寧。強調(diào)了禮儀的重要性。①③符合題意；②：“利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去?！钡囊馑际鞘ト酥卫硖煜滤弥?，凡是于民有利的事情，再小也要推行；于民有害的事情，再小也必須革除。與講禮儀無關，②不符合題意；④：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”的意思是大學的宗旨，在于弘揚光明正大的品德，學習和應用于生活，使人達到最完善的境界。與講禮儀無關，④不符合題意；故本題選B。18.誠信是（）①社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容②公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容③中華民族的傳統(tǒng)美德④一項民法原則A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認識誠信。①②③④：依據(jù)教材知識，誠信是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容、公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容、中華民族的傳統(tǒng)美德、一項民法原則，故①②③④說法正確；故本題選B。19.學習之余，八（1）同學就“關愛他人是一門藝術”展開積極討論。下列說法你認同的是（）①小強：關愛他人就是關愛自己，就一定能收獲幸福②小花：關愛他人，可以給予物質(zhì)上的幫助，也可以是精神上的關懷③小華：一個人的能力有大小，關愛他人要盡自己所能④小舞：幫助他人時要考慮他人的感受，不傷害他人的自尊心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查關愛他人。①：就一定能，觀點絕對化，故①說法錯誤；②③④：依據(jù)教材知識，關愛他人，可以給予物質(zhì)上的幫助，也可以是精神上的關懷；一個人的能力有大小，關愛他人要盡自己所能；幫助他人時要考慮他人的感受，不傷害他人的自尊心，故②③④說法正確；故本題選D。20.犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。犯罪的最本質(zhì)特征是（）A.嚴重社會危害性 B.刑事違法性C.應受刑罰處罰性 D.法律規(guī)定的強制性【答案】A【解析】【詳解】本題考查犯罪的基本特征。ABC：依據(jù)教材知識可知，嚴重社會危害性是犯罪的最本質(zhì)特征，A正確，BC錯誤；D：法律規(guī)定的強制性不是犯罪的基本特征，D錯誤；故本題選A。21.遵紀守法既是公民良好素質(zhì)的表現(xiàn)，也是社會文明進步的標志。生活在法治社會，公民應該（）①堅決打擊犯罪②強化規(guī)則意識③增強守法觀念④學會依法辦事A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查遵紀守法的知識點。②③④：依據(jù)題文描述，生活在法治社會，公民應該強化規(guī)則意識，增強守法觀念，學會依法辦事，②③④說法正確；①：打擊犯罪是有關國家機關的責任，公民個人只能與犯罪行為作斗爭，①說法錯誤；故本題選D。22.維護合法權益最正規(guī)、最權威的手段，最后的屏障是（）A.投訴 B.訴訟 C.仲裁 D.調(diào)解【答案】B【解析】【詳解】本題考查訴訟地位。B：依據(jù)教材知識，訴訟是維護合法權益最正規(guī)、最權威的手段，是維權的最后屏障，B說法正確；ACD：投訴、仲裁、調(diào)解屬于非訴訟，ACD說法錯誤；故本題選B。23.朱某撿到他人丟失的手表，拒絕歸還；李某在體育場起哄、打鬧，二人被公安機關處罰。朱某和李某的行為分別屬于（）A.行政違法行為和民事違法行為 B.民事違法行為和刑事違法行為C.行政違法行為和刑事違法行為 D.民事違法行為和行政違法行為【答案】D【解析】【詳解】本題考查違法行為的分類。D：“撿到他人遺失物拒絕歸還”屬于民事違法行，“體育場起哄、打鬧”屬于行政違法行為，故D說法正確；ABC：“撿到他人遺失物拒絕歸還”屬于民事違法行為，“體育場起哄、打鬧”屬于行政違法行為，故ABC說法錯誤；故本題選D。24.如圖，正確反映知識間邏輯關系的是（）A.①刑事違法行②一般違法行為B.①刑事違法行為②犯罪行為C.①民事違法行為②一般違法行為D.①民事違法行為②行政違法行為【答案】C【解析】【詳解】本題考查一般違法與犯罪的區(qū)別。C：分析題文，題干圖片描述的是包含關系，結合所學知識可知，一般違法行為包括民事違法行為，故C正確；A：刑事違法行為與一般違法行為是并列關系，故A錯誤；B：刑事違法行為又稱犯罪行為，故B錯誤；D：民事違法行為與行政違法行為是并列關系，故D錯誤；故本題選C。第Ⅱ卷注意事項：本卷共8題，共52分。根據(jù)各題要求，回答問題。25.秋季，某中學八年級100多名學生，在田地里上了一堂生動有趣的勞動體驗實踐課——割稻谷。據(jù)相關責任人介紹，勞動體驗實踐課走進田間地頭，可以豐富孩子們的課余生活，拓寬視野，鍛煉綜合實踐能力。學生學割稻谷既可感受中華傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的魅力，體驗農(nóng)民勞作的艱辛生活，也讓他們悟出“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的真實意義。材料中的勞動體驗實踐課有助于培養(yǎng)學生們的親社會行為，請你談談親社會行為有什么意義？【答案】有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。【解析】【詳解】本題考查親社會行為的意義，結合課本知識進行回答。26.近年來，一些政府網(wǎng)站推出《群眾意見》欄目。老百姓可以直接通過網(wǎng)站或者手機客戶端留言，不受時間、地域限制；政府機關工作人員也可隨時隨地查看網(wǎng)民留言，實時掌握民生輿情。這讓網(wǎng)民的電腦桌與政府的辦公桌實現(xiàn)了零距離接觸。運用所學，談談政府開通這樣的網(wǎng)絡渠道有什么作用？【答案】互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知識權、參與權、表達權、監(jiān)督權發(fā)揮著重要作用。【解析】【分析】考點考查：網(wǎng)絡的積極影響。能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是公民，需要運用網(wǎng)絡的積極影響的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：老百姓可以直接通過網(wǎng)站或者手機客戶端留言；政府機關工作人員也可隨時隨地查看網(wǎng)民留言，實時掌握民生輿情→網(wǎng)絡促進民主政治的進步；第三步：整合信息，組織答案。27.“日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡；循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓?！边@句話告訴我們做任何事情都要遵守規(guī)則。校園生活，需要遵守規(guī)則；商場購物，需遵守規(guī)則；競技比賽，需遵守規(guī)則……總之，社會生活離不開規(guī)則。我們應該怎樣遵守社會規(guī)則?【答案】遵守社會規(guī)則需要他律和自律；遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心的敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己的行動準繩。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查自覺遵守規(guī)則，可結合教材知識作答。28.閱讀材料，完成下面小題金某原是某中學的學生，七年級時經(jīng)常曠課逃學，屢教不改；升入八年級后，又沉溺于網(wǎng)絡游戲，為了籌錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他偷了學校的計算機零部件去賣，結果被公安機關抓獲并行政拘留；未及畢業(yè)他就自動輟學，在社會上結交了一些不良朋友，經(jīng)常惹是生非；18歲生日那天，他喝醉酒后駕駛朋友的車將一位行人撞成重傷，最終受到刑罰處罰。（1）金某哪一行為屬于一般違法行為，哪一行為屬于犯罪行為?（2）為了你和你的同齡人遠離犯罪，請你提出幾點合理化建議?！敬鸢浮浚?）一般違法行為：偷學校零部件去賣；犯罪：酒后駕車將行人撞成重傷。（2）①珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②杜絕不良行為。③增強法治觀念、依法自律?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：預防犯罪的要求、違法行為的含義及其分類能力考查：運用所學知識分析材料、