園林2班主題班會_第1頁
園林2班主題班會_第2頁
園林2班主題班會_第3頁
園林2班主題班會_第4頁
園林2班主題班會_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

—10園林(2)班熱愛生活和諧青春心理健康教育不健康的原因02不健康的現(xiàn)象01如何保持心理健康03心理健康我這么矮,別人肯定瞧不起我。01我長得不漂亮,肯定沒人喜歡我。02別人有幾項比我強,我只能認輸了。03我什么愛好都沒有,也沒長處,真是沒用。04我來自農(nóng)村,家庭條件不好。05我表達能力不好,別人都不怎么和我說話,我人際交往不行。06大學生的不良認知12543大學生有哪些不健康的心理?不良情緒不間斷的持續(xù)很久,而且不能自我化解。心理活動方面如感覺過敏或減退,體感異常,錯覺,幻覺等產(chǎn)生疲勞感,焦急反應(yīng),強迫現(xiàn)象?!?2345朗讀作品:《我們一起去看海》朗誦者:徐得12說說你對心理健康的認識小小心理劇導演:陳啟迪魯浩領(lǐng)銜主演:陳啟迪,丁大偉主辦單位:10園林(2)班你從剛才的心理劇中看到些什么原因呢?1心理不健康有哪些原因?3人及關(guān)系較中學時代要復雜。2學習任務(wù),內(nèi)容,方法發(fā)生了變化.4對待社會,學習的態(tài)度發(fā)生了變化。5盲目自滿與自我陶醉心理。保持濃厚的學習興趣和良好的求知欲望。(2)學會心理調(diào)節(jié)和情緒調(diào)節(jié),從容面對,快樂掌握自我肯定,拋棄自卑,增強自信。適度宣泄,盡早擺脫挫折。激勵潛能,獨立自救。01保持心理健康的主要途徑02廣義上講,心理健康是指一種從高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。從狹義上講,心理健康是指人的基本心理活動的過程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致,即認識、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào),能適應(yīng)社會,與社會保持同步。什么是心理健康??小百科心理健康想唱就唱你是不是像我在太陽下低頭

流著汗水默默辛苦的工作

你是不是像我就算受了冷漠

也不放棄自己想要的生活

你是不是像我整天忙著追求

追求一種意想不到的溫柔

你是不是像我曾經(jīng)茫然失措

一次一次徘徊在十字街頭

因為我不在乎別人怎么說

我從來沒有忘記我

對自己的承諾對愛的執(zhí)著

我知道我的未來不是夢

我認真的過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

我的未來不是夢

我認真的過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

跟著希望在動

你是不是像我整天忙著追求

追求一種意想不到的溫柔

你是不是像我曾經(jīng)茫然失措

一次一次徘徊在十字街頭

據(jù)說:燦爛的微笑是積極向上、心里健康的重要表現(xiàn)!2010.11.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論