歡迎您！初一（2）班家長會教育的美妙境界——有心無痕您的手機靜音了嗎？1、學期以來的工作及成效嚴格學生的學習過程管理。以課堂為核心，強化基礎知識和基本技能的訓練。以周練、培優(yōu)、補差為突破口，督促學生及時鞏固所學知識，自主學習、注重學習效率。以學生作業(yè)、糾錯為手段，引導學生查漏補缺，自我提升。相當一部分同學適應了學校的管理及初中學習生活，充實、有序、愉快地學習。學期以來的工作及成效加強班風、學風建設。豐富多彩的活動：如開展韻律操、英語硬筆書法比賽、紅五月歌詠比賽、學習經驗交流，豐富學生的學習生活，增強班集體凝聚力。每周主題晨會、晨評、班會，對學生進行思想道德、行為規(guī)范、理想信念等方面的教育，弘揚正氣，抵制不良風氣。紀律、儀表、衛(wèi)生、升旗、自行車排放等常規(guī)檢查：讓學生學會自我約束、自我管理、自我服務。班內秩序穩(wěn)定。學期以來的工作及成效保障學生在校安全。課間：班主任早讀、兩操、午間、自習課到教室巡視、各班定期安全檢查（各班有公管員）語文單科前三田悅91樊可欣90胡怡青88數學單科前三姓名數學許俊威97熊昱昕95熊宇敏94英語單科前三政治單科前三姓名英語胡怡青94.5樊可欣94李羚91.5姓名政治賀妍95胡佳俊94樊鑫92歷史單科前三地理單科前三姓名歷史鄧嶸48熊昱48許俊45李羚44姓名地理胡子46樊可44陳博44英佳44生物單科前三體育單科前三姓名歷史胡怡44樊可42劉婧42熊宇40姓名地理田悅26.5思思26成思26怡青24.5劉雯24.5班級前十名（期末成績）01020304050607080910第一名樊可（22）第二名胡怡（40）第三名李羚（44）第四名許俊威（45）第七名陳文第五名婧雯（48）第六名賀妍第八名熊昕第九名熊敏第十名支欣以上諸多同學的優(yōu)秀表現(xiàn)，讓我們欣慰！進退步情況（排名）進步賀妍（47）李羚（44）何明（52）退步鄒雯（-54）萬?。?50）桂豪（-43）姜迪（-35）戴文（-27）艾宇（-28）自身素質不錯，但學習狀態(tài)不好的同學：添加標題01單擊此處添加小標題萬毅03單擊此處添加小標題萬俊05單擊此處添加小標題姜迪02單擊此處添加小標題聶睿041、透過成績找問題#20222、透過成績找問題有些學生滿足于現(xiàn)狀，對自己的要求還停留在小學階段，作業(yè)稍微多一點就接受不了。自己負擔不重，一聽別人減負，也跟風減負，卻認識不到現(xiàn)在的社會競爭何等激烈，衡中、二中盡管不是我們畢業(yè)后的唯一出路，但畢竟是一個比較好的選擇。我們要培養(yǎng)孩子的進取心：努力才能生存落后就要挨打透過成績找問題部分同學雖然基礎不錯，頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實刻苦地學習，成績忽上忽下。我們要培養(yǎng)孩子的責任感：作為一名學生，搞好自己的學習就象醫(yī)生治好病人、農民種好莊稼一樣，是一種必須承擔的責任。4、透過成績找問題少數同學學習的功利目的很強，而不注重刻苦的過程，一旦達不到理想的成績，容易灰心失望，甚至放棄。我們要培養(yǎng)孩子的耐挫力：贏得起，還要輸得起要有良好的心理素質5、透過成績找問題五、一些同學存在偏科現(xiàn)象。01020304數學需要努力的同學：賀妍、鐘娜、胡子峰、萬毅英語需要努力的同學：許俊威、劉婧雯、姜迪軒、聶睿陽、熊昱昕、鄒茜、萬俊杰、樊鑫、胡子峰、鄒詩雯、戴文浩、馮艷、何明智、胡佳俊05艾宇超、李聞杰胡怡青、田悅、鄧嶸愷、桂嘉豪加強體育鍛煉：李羚、王燕敏、李宗澤、胡佳俊政治偏低。066、成績帶來的思考學生們知識面狹窄，需要廣泛學習，博覽群書。我們要培養(yǎng)孩子讀書的習慣：腹有詩書氣自華好讀書，讀好書7、成績帶來的思考有的學生紀律觀念淡薄，上課做小動作，下課喧鬧，晚上作業(yè)應付。極個別學生對待老師的批評教育顯得不耐煩，教育效果不佳。批評：史蘭天、萬佳磊、艾宇超、桂嘉豪、萬紫凡、余晨陽、胡佳俊我們要加強孩子的紀律觀念：沒有規(guī)矩，不成方圓。紀律是學習的前提和保障。01對家長提出的幾點建議：02錢的問題，（對孩子說不）03手機問題。04儀表（校服，首飾，怪異發(fā)型）05早戀問題如何加以引導，并及時制止06安全問題（交通，水電煤氣，私自游泳）07假期作業(yè)，溫故知新08與老師保持一致，形成教育的合力。暑假要求與作業(yè)數學作業(yè)：完成一本“芝麻開花”全面復習初一上冊的所有知識點，寫一份總結與計劃，自己出數學卷一張（含詳細答案），以上作業(yè)必須在開學前由家長給予反饋意見作為開學報道的依據，請各位家長給予配合。其它各科按老師要求德育作業(yè)為家長做一件事讀一本好書參加一次社會實踐（社區(qū)、餐廳等地方）過個文明快樂安全的暑假讀書娛樂兩不誤力所能及干家務今后需家長配合的方面1。督促檢查孩子背好單詞詞組。重視基礎詞匯。2。重視聽力練習，養(yǎng)成常聽習慣。多聽有助于提高學生聽力技巧,變被動為主動。3。重視背誦默寫作業(yè)，默寫要體現(xiàn)批改情況。多背有助于加強語感，同時有助于聽力和寫作能力的提高。4。經常查看小測本及單元考試卷，及時了解孩子學習情況。5。監(jiān)督好整理重點題的作業(yè)。（重新思考，獨立完成）暑假需要家長配合的方面：家長會后大家結合期末考試成績，協(xié)助孩子總結一學期以來的學習情況，考好的多表揚鼓勵，但防止浮躁。成績不理想的要和孩子一起分析原因，“對癥下藥”，并給孩子信心，處理好學和玩，合理地制定今后的學習計劃。對于弱勢科目要抓緊時間查漏補缺。暑假需要家長配合的方面：督促孩子在家自覺完成老師布置的作業(yè)，堅持每天學習時間不少于3小時。家長要對照假期學習安排落實作業(yè)完成情況，并如實寫上孩子作業(yè)完成情況，簽字不要流于形式，尤其對自制力差的孩子。暑假需要家長配合的方面：慎重交友，掌握孩子外出時間及場所。特別是有些孩子借口爬山、游玩等外出，私自進入網吧玩游戲?；蚝鸵恍┎涣忌倌暝谝黄鹱儔摹６酱俸⒆佣嘧x書，讀好書暑假需要家長配合的方面：家長應該以身作則，限制（或現(xiàn)階段禁止）上網時間，網上交友，杜絕網絡游戲。勿以手機、mp3,電腦等獎勵，禁止學生帶手機入校。著裝樸素大方，不要成人化。青春期教育。（服裝、發(fā)型、零用錢、心理變化、交往對象、手機、抽煙,早戀等暑假需要家長配合的方面：家長應該以身作則，限制（或現(xiàn)階段禁止）上網時間，網上交友，杜絕網絡游戲。勿以手機、mp3,電腦等獎勵，禁止學生帶手機入校。著裝樸素大方，不要成人化。青春期教育。（服裝、發(fā)型、零用錢、心理變化、交往對象、手機、抽煙,早戀等游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。調查報告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？不小心落入水中。水中滑到無法站立或水中嬉戲難以自控。準備不充分，急于下水；或水中逞強，過度疲勞。突然嗆水，不會調整；浮具受損沉入水中。游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。水溫過低，產生抽筋現(xiàn)象。入水方法不當，撞到硬物而意外受傷。冒險潛水，（由于憋氣事件過長，造成心肌缺血或中樞神經系統(tǒng)驟停等）。被溺水者緊抱不放的其他游泳者。游泳場所的設施不當。（如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗礁等。師生共同交流：如何預防溺水事故的發(fā)生呢？PART1不要獨自一人