小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第8課《插入文本框》說(shuō)課稿課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課《插入文本框》以四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平為基礎(chǔ)，結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)以下教學(xué)思路：首先，通過(guò)情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；接著，引導(dǎo)學(xué)生自主探究文本框的插入方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力；然后，通過(guò)實(shí)例演示，讓學(xué)生掌握文本框的基本操作，如調(diào)整大小、移動(dòng)位置、設(shè)置文字格式等；最后，布置課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、利用信息技術(shù)解決問題的意識(shí)，通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，能意識(shí)到文本框在信息處理中的重要作用。

2.計(jì)算思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算思維解決問題，通過(guò)探究文本框插入及編輯方法，發(fā)展邏輯思維和創(chuàng)造性思維。

3.信息素養(yǎng)：提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行信息加工、表達(dá)和交流的能力，使學(xué)生能夠熟練掌握文本框的基本操作。

4.合作與創(chuàng)新：培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神，通過(guò)小組討論和實(shí)踐，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，共同完成富有創(chuàng)意的文本框應(yīng)用作品。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.文本框的插入與基本操作。

2.文本框中文本格式的設(shè)置。

難點(diǎn)：

1.文本框?qū)傩缘恼{(diào)整，包括大小、位置和文字對(duì)齊方式。

2.在文檔中靈活運(yùn)用文本框進(jìn)行布局。

解決辦法：

1.通過(guò)分步講解和演示，詳細(xì)展示文本框的插入和基本操作步驟，讓學(xué)生跟隨操作，確保掌握基本技能。

2.以案例教學(xué)的方式，引導(dǎo)學(xué)生觀察并實(shí)踐文本框?qū)傩缘恼{(diào)整，通過(guò)實(shí)際操作加深理解。

3.對(duì)于文本框布局的難點(diǎn)，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單明了的練習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中探索和解決問題。

4.安排小組合作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生相互交流心得，共同探討難點(diǎn)，通過(guò)合作學(xué)習(xí)促進(jìn)理解和掌握。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與示范相結(jié)合的方法，講解文本框的基本操作和屬性設(shè)置。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分享操作經(jīng)驗(yàn)，解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

3.運(yùn)用案例研究，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作練習(xí)，加深對(duì)文本框應(yīng)用的理解。

4.采用項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生在完成特定任務(wù)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用文本框。

5.使用多媒體教學(xué)，如PPT演示和屏幕廣播，輔助教學(xué)內(nèi)容的展示和操作演示。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以學(xué)生已掌握的Word文檔編輯技能為切入點(diǎn)，展示一個(gè)包含文本框的Word文檔，詢問學(xué)生文本框的作用，引導(dǎo)學(xué)生思考文本框在文檔排版中的重要性，從而自然引出本節(jié)課的主題《插入文本框》。

2.講授新知（20分鐘）

首先，講解文本框的插入方法，包括在Word工具欄中找到文本框按鈕，選擇橫排或豎排文本框，并在文檔中拖動(dòng)鼠標(biāo)創(chuàng)建文本框。接著，演示如何輸入文字、調(diào)整文本框大小和位置。然后，介紹文本框的屬性設(shè)置，包括文字格式、邊框樣式、底紋填充等。最后，通過(guò)實(shí)際案例，展示文本框在文檔中的應(yīng)用，如制作小標(biāo)題、插入注釋等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

為學(xué)生提供幾個(gè)簡(jiǎn)單的Word文檔，要求學(xué)生自主插入文本框，并設(shè)置相應(yīng)的屬性。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問題，確保每位學(xué)生都能掌握文本框的基本操作。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的文本框插入和編輯技巧，設(shè)計(jì)一份個(gè)人簡(jiǎn)介或課程報(bào)告，下節(jié)課進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。作業(yè)旨在鞏固課堂所學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。六、教學(xué)資源拓展拓展資源：

1.Word高級(jí)文本框應(yīng)用：介紹文本框的鏈接功能，如何創(chuàng)建文本框之間的鏈接，實(shí)現(xiàn)不同頁(yè)面間文本內(nèi)容的流動(dòng)。

2.文本框與圖形結(jié)合：講解如何將文本框與自選圖形結(jié)合，制作個(gè)性化的文本框樣式，增強(qiáng)文檔視覺效果。

3.文本框在版式設(shè)計(jì)中的應(yīng)用：分析文本框在宣傳冊(cè)、小報(bào)等版式設(shè)計(jì)中的作用，展示實(shí)際案例。

4.Word文檔排版技巧：分享文檔排版的實(shí)用技巧，包括如何使用文本框進(jìn)行布局，以及如何與表格、圖片等其他元素配合使用。

拓展建議：

1.鼓勵(lì)學(xué)生自主探索Word中的文本框高級(jí)功能，如文本框的樣式庫(kù)，讓學(xué)生嘗試應(yīng)用不同的樣式，提高文檔的美觀度。

2.建議學(xué)生在完成課后作業(yè)時(shí)，嘗試將文本框與圖形結(jié)合，設(shè)計(jì)出具有個(gè)人特色的文檔。

3.引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的宣傳冊(cè)、小報(bào)等資料，分析其中的文本框應(yīng)用，思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中。

4.推薦學(xué)生閱讀有關(guān)Word排版技巧的書籍或文章，了解更多的文檔排版知識(shí)，提升自己的排版能力。

5.鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流學(xué)習(xí)心得，分享文本框應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)合作學(xué)習(xí)提高文檔創(chuàng)作的水平。七、板書設(shè)計(jì)①文本框的插入與選擇

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